전망결과를 보다 세부직종으로 나누어 살펴볼 경우에도 비슷한 결과를 관 찰할 수 있다. 전체적 인력수요는 종합관리자, 수학 및 공학전문가와 자연과 학 및 공학기술공 등 지식기반 분야에서 크게 증가할 것으로 나타나고 있으 나 이러한 분야에서 여성인력의 성장은 전체의 성장률에 못 미치는 양상을 나타내고 있어 이에 대한 개선책이 필요함을 보여준다(<부표 Ⅳ-2> 참조).
2. 여성의 직업교육훈련 공급 현황
계열별 여학생의 비율변화가 제시되어 있다. 이 표에 나타난 1970년 이후 남 녀 고등학교 졸업생 추이를 살펴보면 전체 고등학교 졸업생 중 여학생의 비 율이 높아지고 있음을 알 수 있다. 특히 이러한 추세는 90년대 후반부터 두 드러지게 나타나 1998년도에는 전체 졸업자의 48% 이상이 여성인 것으로 나 타나고 있다. 중등교육 수준에서 여성인력의 양성현황을 일반계와 실업계로 나눠 볼 경우 일반계 졸업자 중 여성의 비율은 1998년 현재 45.2%인 반면, 실업계 졸업자 중 여성의 비율은 52.8%로 실업계에서 여성 비율이 인문계열 에 비해 높게 나타남을 보여준다.
나) 남녀 고등교육기관 졸업자수 추이
<표 Ⅳ-10>에 나타난 고등교육기관 졸업자수 추이를 고등교육기관 유형별 로 살펴보면 1980년대 전반에는 대학 및 대학원 졸업자의 증가현상이 두드 러지게 나타난다. 1981-1985년 기간동안에 대학졸업자의 성장률은 20.7%로, 대학원 졸업자의 성장률은 22.8%로 나타난다. 이에 비해 1990년대 후반에는 전문대학 졸업자의 성장률이 두드러지게 나타난다. 해당기간 동안 전문대학 졸업자의 성장률은 10.7%로 대학졸업자의 성장률 2.1%, 대학원졸업자의 성장 률 7.5%에 비해 월등히 높은 비율을 보이고 있다.
또한 같은 기간 동안의 고등교육기관 유형별 여자졸업자의 구성비 변화를 살펴보면 1981년부터 1998년 사이에 전체 고등교육기관 졸업자 중 여성의 비율은 29.4%에서 47.3%로 크게 증가함을 보여주고 있다([그림 Ⅳ-3] 참조).
간단히 말해서 1981년에는 고등교육기관 졸업자 3명중 1명이 여성이었다면 이 수치가 1998년에 이르러서는 2명중 1명으로 늘어나 고등교육이수 인력 중 여성의 비율이 크게 증가한 것이다. 이러한 변화를 주요 고등교육기관 유 형별로 나누어 살펴보면, 전문대학 졸업자 중 여학생의 비율이 26.4%에서 56.7%로 가장 크게 늘었고, 대학의 경우는 29.7%에서 41.2%로, 그리고 대학 원의 경우 18.6%에서 29%로 크게 증가하고 있다. 이러한 현상은 국민 전체 의 고학력화와 함께 여성의 학력향상이 빠른 속도로 진전되고 있음을 의미 한다.
<표 Ⅳ-10> 고등교육기관 졸업자수 및 증가율 추이
(단위 : 명, %)
전문대학 대 학 대학원
인문
사회계 이공계1 ) 인문
사회계 이공계 인문
사회계 이공계
졸업자 1981
1985
1990
1995
1998
51,935 (100) 73,927
(100) 87,131
(100) 143,075
(100) 196,551
(100)
4,349 (8.4) 14,448
(19.5) 18,630
(21.4) 39,307
(27.5) 60,881
(31.0)
31,918 (61.5) 27,491 (37.2) 28,328 (32.5) 52,832 (36.9) 71,768 (36.5)
55,846 (100) 118,584
(100) 165,916
(100) 180,664
(100) 196,566
(100)
16,310 (29.2) 46,298
(39.0) 73,626 (44.4) 74,490 (41.2) 78,067 (39.7)
18,560 (33.2) 36,026 (30.4) 43,601 (26.3) 57,205 (31.7) 68,309 (34.8)
7,940 (100) 18,037
(100) 22,269
(100 31,505
(100) 39,874
(100)
2,447 (30.8) 6,068 (33.6) 7,406 (33.3) 9,784 (31.1) 11,481 (28.8)
2,316 (29.2) 4,952 (27.5) 6,057 (27.2) 9,939 (31.5) 14,011 (35.1) 증가율
1981-85 1985-90 1990-98
9.2 3.3 10.7
35.0 5.2 15.9
-3.7 0.6 12.3
20.7 6.9 2.1
29.8 9.7 0.7
18.0 3.9 5.8
22.8 4.3 7.5
25.5 4.1 5.6
20.9 4.1 11.1
자료 : 교육부, 『교육통계연보』, 각년도.
주：1) 1965 1990년은 공학계만이며, 1995년에는 이학계 1,366명이 포함됨.
2) ( )안은 계열별 구성비.
자료 : 교육부, 교육통계연보 , 1981, 1998.
[그림 Ⅳ- 3] 고등교육기관 졸업자의 여성 구성비 변화