IV. 결과 및 논의
4) 팀의 특성과 구성원
스포츠클럽의 선택 시 팀 형성 단계와 다르게 팀 이동의 경우 부모들 은 이동하는 팀의 특성과 구성원들을 매우 중요하게 인식하는 것으로 나 타났다. 앞에서 언급한 바와 같이, 클럽이동은 부모나 아이들이 참여하고 싶다고 할 수 있는 것이 아니라 이동하려는 팀에 소속된 부모들의 권유 로 이루어지고 있었다. 따라서 권유를 받은 부모들은 클럽 이동을 결정 할 때 그 팀의 특성과 구성원들에 대한 부분을 고려하게 되는 것으로 사 료된다. 특히, 부모들은 옮기려는 팀 구성원들의 수준에 민감하게 반응하 고 있었으며, 이는 자녀에게 더 적합한 클럽을 제공하려는 부모의 의도 가 있었다.
“제 느낌에는 우등반 같은 그런 분위기를 처음에 느꼈고 지금도 그렇고 뭔가 좀 체 계도 있고 정식으로 하는 것 같은... 우리 애도 여기서 같이 하면 좀 더 체계적으로 잘 배울 수 있겠구나 싶어서요. 아무리 취미라고 해도 이왕 하는 거 잘 했으면 하니까..”
(참여자 5)
“여기를 보내는 이유는 엄마들 하고도 화합이 잘되는 편이고 또 아이들도 좋고”(참 여자 6)
“우리아이와 실력이 비슷한 팀에 갔을 것 같아요. 아이의 특성에 따라 다를 것 같아 요. 어떤 아이는 경쟁의식이 있어서 따라 잡아야겠다 그런 아이가 있는 반면 저희 아이는 그런 성향이 아니라서 좀 뒤로 물러나는 스타일이거든요. 그럼에도 지도자가 좋으니까 그 런 부분이 상쇄가 되는 건데 만약 지도자가 좋다고 하면 비슷한 실력을 가지고 있는 팀으
일반화 세부내용 내용(인터뷰)
팀 형성 및 이동
조건
자녀의 의견 및 성향
- 애들이 싫어한다고 하면 안 시키죠. 본인이 싫어하는 일을 저는 억지로 시키고 싶지는 않아요.
- 저희 아이가 원하지 않아서 축구도 몇 번 물어봤는데 본인 이 싫다고 해서 굳이 본인이 싫어하는 운동을 시킬 필요는 없는 것 같아요.
지도자
- 강사 선생님에 대한 그런 부분을 고려했죠. 지도자의 능력 을 보고 한 거죠.
- 십만원이고 백만원이고 이런 차이가 아닌 이상은 학원들은 대부분 1~2만원 차이거든요.(생략)아이하고 선생님의 관계 가 좋은...
물리적 거리
- 그 다음에 위치도 좀 중요했던 것 같아요. 너무 멀면 오기 가 힘들어서...
- 고려했던 점이라 저는 차량을 운행해주는 곳을 좋아해요.
제가 다 데리고 다니지 못하기 때문에 중요한데 여기는 거 리도 가깝고 해서 좋더라고요.
로 선택했을 것 같아요.”(참여자 8)
스포츠클럽의 이동은 대부분 구성원들의 친분관계에 의해 이루어지고 있었다. 이에 부모들은 스포츠클럽의 특성과 구성원들에 대한 많은 정보 를 획득하고 자녀에게 더 적합하다고 판단되는 스포츠클럽으로 자녀를 이동시키고 있었다. 이처럼 부모들이 자녀의 스포츠 팀 이동시 팀 구성 원과 특성에 민감한 반응을 보이는 것은 자녀의 발달 및 사회성과 관련 되어 있다고 볼 수 있다. 팀원의 스포츠 수행 수준이 자녀의 스포츠 수 행 발달에도 영향을 미치며, 팀원과의 관계는 스포츠에 대한 흥미, 즐거 움 등 심리적인 부분과 관련되어 자녀의 스포츠 참여에 직접적으로 연관 되기 때문이다(정우진, 권상수, 2007; 양승규, 2015; 홍진원, 원영신, 고대
선, 2011). 또한 자녀의 스포츠 활동에 부모들이 관여하고 다양한 활동을
함께 하는 만큼 부모들은 팀의 구성원들을 중요하게 인식하는 것으로 사 료된다.
표 20. 스포츠클럽 선택 조건
- 큰애는 멀리 있는 곳에 보냈었는데 멀어서 안 좋았어요. 한 두 번가는 것도 아니고 거리가 중요하더라고요.
팀의 특성
- 우등반 그런 분위기를 처음에 느꼈고 지금도 그렇고 체계도 있고 정식으로 하는 것 같은...
- 축구를 잘 하는 팀이니까 도움이 많이 될 거 같다...
- 여기를 보내는 이유는 엄마들 하고도 화합이 잘되는 편이고 또 아이들도 좋고...
부모들이 자녀의 스포츠 참여를 위해 고려하는 점들은 자녀의 의견 및 부모의 신념, 지도자의 자질, 물리적 거리 그리고 팀의 특성 등으로 나타 났다. 본 연구에서 나타난 부모의 신념과 지도자의 자질은 자녀의 스포 츠 활동 선택 시 부모들이 반영하는 부분으로 기존 연구들(이동건, 2015;
유형삼, 김경법 2009, 윤석완, 2015)에서도 언급되어 왔다. 그러나 자녀의
의견, 물리적 거리 그리고 팀의 특성은 기존 연구에서 제안되지 않은 요 소들로 이는 기존 연구들이 자녀와 부모 모두를 고려하기보다 부모들이 고려하는 점들을 제안하였기 때문으로 사료된다. 또한 대부분의 연구들 은 스포츠클럽 팀 형성과정에 주목하여 팀 이동시 부모들이 고려하는 점 들을 살피지 못했기 때문이라고 이해 할 수 있다.
다 . 부모의 스포츠 양육 과정
최종적으로 스포츠클럽이 선택되고 자녀가 본격적으로 스포츠클럽에 참여하게 되면 부모들은 자녀의 스포츠 참여와 활동을 위해 행동적, 경 제적, 정서적인 지지를 하고 있었다. 또한, 부모들은 스포츠클럽 팀의 구 성원으로써 다양한 활동을 함께 하고 있었다. 그리고 그 과정에서 부모 들의 성향과 양육신념 등이 반영되면서 구성원들 사이에 역동적인 상호 작용이 일어나고 있었다. 본 장에서는 연구 참여자들의 인터뷰 분석을 바탕으로 스포츠 양육 과정에서 나타나는 역동적인 상호작용을 적응단 계, 활성화 단계, 위기단계, 해결단계 그리고 안정화 단계로 구분하고 각 각의 단계를 면밀하게 살펴보고자 한다.