직업전문학교의 방학중 현장실습제

학교추천의 경우는 9월초부터도 이루어지고 있다. 현장실습 수당은 약 60만 원 정도이고 초봉은 70-80만원 사이이다. 학과별로 졸업생의 22%에서 54%가 진학하고 있다. 현장실습 및 취업의뢰는 취업희망자보다 많이 들어오고 있으 나 실제 학생들의 경우 단기간의 현장실습을 거친 후 전문대학 등으로 진학 하는 경우가 많다고 한다.

정보산업계 고등학교의 경우 앞서의 공업계 고등학교가 현장실습을 체계 적으로 많이 실시하고 있는 것과 달리 졸업 전 취업의 형태로 단기간의 현 장실습만 실시하고 있었다. 고교재학생의 현장실습 수당액수는 약 60만원 정 도이고 초봉은 70만원 정도이다.

있다.

현장적응력 향상을 위한 훈련의 방법으로는 첫째, 산업체 훈련수요 조사가 있다. 각 업체 출장시에 실시하고 있으며, 교육훈련계획 수립시 관련 산업체 의견을 적극 반영하고 있다. 충북직업전문학교는 그간 129개 업체를 방문 조 사하여 152개 과제를 수용하여 교육훈련을 실시한 결과 기업체로부터 좋은 호응을 받고, 학생 만족도 조사 결과 좋은 결과가 나타난 바 있다.

둘째, 산업체 전문가 전공분야 초청 강의 확대가 있다. 초청강의 내용으로 는 신기술분야 이론 및 실기(기존 교사 부족 부분), 현장적응력이 요청되는 분야이며, 초청강사는 관련 기업체의 우수 전문가로 시간배정은 공과별 100 시간이내(2001년도 기준)이다. 지금까지 기업체의 우수 전문가 25명이 421시 간의 강의를 실시한 결과 교사들은 별도의 교육파견 없이 연수효과를 얻었 고, 교사들의 시간적 여유와 신기술교육에 대한 부담 감소와 차기 교육 준비 에 기여, 학생들에게는 산업현장의 분위기를 간접 경험, 학습동기 유발효과 에 기여, 현장기술정보 습득의 기회를 얻었다.

셋째, 학기 중 현장실습이 있다. 매년 7월에 실시하고 있으며, 기능사양성 과정 전체 학생을 대상으로 업체선정은 신기술 및 신장비 등을 보유하여 현 장실무 습득 효과가 높은 업체, 취업과 연계 가능한 업체, 학생의 출퇴근 가 능한 인근지역 또는 연고지 업체로 실습기간은 1 - 3주이며, 현장실습비로는 식비 일부환불 및 실습재료비의 일부를 지원하고 있다. 학기 중 현장실습을 방학전후를 통하여 1주 - 3주간 실시한 결과 전공분야의 넓은 경험, 2학기에 시행할 주・부전공 선택을 위한 자료 수립, 장차 취업생활에 대한 현장감각 을 체득, 수료시 취업처 확보에 유리한 환경을 조성, 학습의욕이 증대하였다.

애로사항으로는 현장실습처 확보에 어려움(기업체 비협조), 학기 중 단기 현 장실습에 대한 현장 실습비 확보, 성적평가 및 현장실습자 관리에 추가적인 노력이 필요하였고, 직종별 특성에 따라 실습 실시시기와 기간의 재검토가 필요하였다.

넷째, 프로젝트 실습이 있다. 실습시기는 매년 9-10월로서 현장실습 후 학 생과 담임교사가 논의하여 개별과제를 선정하고 있다.

이 학교 스스로 내리고 있는 산학연계 사업에 대한 평가는 다음과 같다.

먼저, 주전공・부전공제의 경우 기대효과로 수요자 요구와 학생능력별 수준 에 맞는 교육훈련가능, 심화교육 실시로 교사와 학생의 분야별 전문성 향상, 학생의 자신감과 만족도가 높아 훈련중도탈락 방지, 학생현장 적응력 향상, 훈련성과 및 교육의 질 향상을 예상하고 있다.

학기 중 현장실습제의 경우 학습동기 유발에 효과적이었으며, 주전공 선택 에 많은 도움이 되었다고 한다. 수료 후 취업처에 대한 사전지식을 습득하였 으며, 현장실습을 통해 취업처를 확보하기도 하였다. 그러나 직종별 실습시 기, 기간 등의 조정, 직종별 1학기 실습계획을 일부 수정할 필요성이 제기되 었다.

이 학교와 연계하고 있는 산업체인 성화스튜디오는 학생들이 현장실습기 간 동안 각종 보조업무에 종사하도록 하고 있으며, 현장작업시 보조업무에 참여하도록 권장하고 있다. 성화스튜디오는 영상물 제작업체로서 멀티미디어 직종 현장실습업체이다(종업원 사장포함 1-3인, 프로젝트에 따라 12명까지).

충북직업전문학교와는 주로 인력확보차원(현장실습 졸업생 채용)에서 연계하 고 있고 사장의 경우 이 학교에 겸임교수로 출강하고 있다. 학생들은 이러한 산업체 현장경험을 통하여 자신의 숙련수준이 어느 정도인가 가늠할 수 있 으며, 향후의 진로선택에 결정적인 도움을 준다고 한다.

건의사항 및 애로사항은 다음과 같다. 산업체의 최근의 장비들은 소프트웨 어와 패키지로 구매되므로 훈련기관의 장비와 현장의 장비가 일치하지 않은 경우가 많다. 또한 현장실습업체에 취업하고, 그 업체에서 현장전문가가 겸 임교수로 활용하는 것이 바람직하지만 강사료의 부족, 강사확보의 애로 등이 있다. 아직도 산업체가 현장실습을 기피하는 사례가 많으며, 현장실습업체가 전국적으로 산재하므로 숙식문제 해결의 어려움, 교사순회지도의 애로가 있 다. 3D 직종의 경우 학생들에게 산업체에서 수당을 지급하고 있으나 이러한 예는 극히 예외적인 일이므로 현장실습비 예산의 별도책정, 현장실습기업에 대한 인센티브(고용보험. 세제혜택 등)가 필요하다.