6 19
147.8 136.9 269.5 65.3 33.7 203.4
215.3 225.5 373.5 129.5 30.5 304.1
계 158 151.6 238.2
< 표 Ⅳ- 31> 에서 보는 바와 같이 전체적으로 120시간 과정이 13.9%로 가 장 많았고, 8시간(8.2% )이 다음을 차지하고 있다. 전체적으로 48시간 이하가 50%를 차지하고 있으며, 29.1%는 훈련 비용이 인정되지 않는 20시간 미만 과정으로 운영되고 있다.
라 . 전산화 교육훈련 프로그램
전산화 교육훈련 프로그램(이하 전산화 교육훈련 이라 함)은 컴퓨터로 문 서를 작성하는 워드 프로세서를 비롯하여 모두 5개 교육훈련과정으로 분류 하였다. 전산화 교육훈련을 운영하고 있는 사업장은 < 표 Ⅳ- 24> 에서 보는 바와 같이 조사 대상 업체의 36.0%로 1,000인 이상의 대기업은 74.4% , 50인 미만의 소규모 사업장은 22.7%가 전산화 교육훈련과정을 운영하고 있는 것 으로 나타나고 있다. 1개 사업장 당 평균 실시 건수는 전체 평균 3.3건으로 1,000인 이상 사업장이 4.4건으로 가장 많았고, 50인 미만 사업장은 2.3건으 로 가장 적었다.
< 표 Ⅳ- 43> 사업장 규모별 전산화 교육훈련과정
(단위: 건, % ) 5인 - 49 인 5 0 인- 29 9인 3 0 0인 - 9 99 인 10 0 0인이상 계 워드프로세서 14(15.4) 50(21.8) 35(25.0) 25(19.5) 124(21.1) 스프레드쉬트 18(19.8) 38(16.6) 20(14.3) 28(21.9) 104(17.7) 데이터베이스 10(11.0) 21(9.2) 16(11.4) 15(11.7) 62(10.5) 컴퓨터통신 22(24.2) 63(27.5) 29(20.7) 24(18.8) 138(23.5) 인터넷운용실무 23(25.3) 48(21.0) 34(24.3) 30(23.4) 135(23.0) 전반적컴퓨터교육 4(4.4) 9(3.9) 6(4.3) 6(4.7) 25(4.3) 계 91(100) 229(100) 140(100) 128(100) 588(100)
< 표 Ⅳ- 44> 전산화 교육훈련과정별 교육훈련 대상
(단위: 건, % ) 프로세서워드 스프레드
쉬트 데이터
베이스 컴퓨터
통신 인터넷
운용실무 컴퓨터
전반 계
신입사원 21(16.9) 11(10.6) 8(12.9) 15(10.9) 13(9.6) 4(16.0) 72(12.2) 초급관리 12(9.7) 13(12.5) 7(11.3) 14(10.1) 11(8.1) 1(4.0) 58(9.9) 중견관리 9(7.3) 7(6.7) 7(11.3) 14(10.1) 15(11.1) 52(8.8) 임원급관리 3(2.4) 2(1.9) 2(3.2) 7(5.1) 5(3.7) 19(3.2)
생산감독직 1(4.0) 1(.2)
사무관리 35(28.2) 22(21.2) 17(27.4) 42(30.4) 44(32.6) 6(24.0) 166(28.2)
생산기술 1(.8) 2(1.9) 1(.7) 2(1.5) 6(1.0)
생산기능 1(.8) 1(.2)
영업직 2(1.6) 2(1.9) 3(4.8) 2(1.4) 4(3.0) 13(2.2)
경력직 1(.8) 4(3.8) 1(.7) 1(.7) 7(1.2)
전직원 22(17.7) 27(26.0) 11(17.7) 26(18.8) 18(13.3) 7(28.0) 111(18.9) 기타 17(13.7) 14(13.5) 7(11.3) 16(11.6) 22(16.3) 6(24.0) 82(13.9) 계 124(100) 104(100) 62(100) 138(100) 135(100) 25(100) 588(100)
교육훈련과정별로 보면 컴퓨터로 문서를 송수신하고 인터넷을 활용하기 위한 컴퓨터통신이 23.5%로 가장 많았고, 다음은 인터넷 서버 및 홈페이지 등의 구축을 위한 인터넷 운용 실무과정이 23.0%를 차지하고 있다. 사업장 규모별로는 50인 미만 사업장과 1,000인 이상 사업장의 경우 인터넷 운용 실무 과정이 상대적으로 가장 많았고 50인 이상 300인의 경우는 컴퓨터 통 신과정이 다른 사업장에 비하여 가장 많았다.
또한 이들 과정의 교육훈련 대상은 전체적으로 사무관리직(28.2% )이 가장 많았고 다음은 전 직원(18.9), 신입사원(12.2% )의 순으로 나타나고 있으나 생산 기술・기능직을 대상으로 하는 경우는 1.2%에 불과하다.
< 표 Ⅳ- 45> 전산화 교육훈련과정별 교육훈련 방법
(단위: 건, % ) 프로세서워드 스프레드
쉬트 데이터
베이스 컴퓨터
통신 인터넷
운용실무 컴퓨터
전반 계
OJT 8(6.5) 6(5.8) 3(4.8) 11(8.3) 7(5.4) 3(12.0) 38(6.6) 사내연수 82(66.1) 62(59.6) 45(72.6) 71(53.4) 64(49.2) 13(52.0) 337(58.3) 사외연수 12(9.7) 15(14.4) 7(11.3) 25(18.8) 31(23.8) 5(20.0) 95(16.4)
직무배치 1(1.0) 3(2.3) 4(.7)
국내단기연수 9(7.3) 9(8.7) 4(6.5) 10(7.5) 11(8.5) 3(12.0) 46(8.0)
통신연수 2(1.6) 1(1.0) 4(3.0) 4(3.1) 11(1.9)
인터넷교육 2(1.6) 2(1.9) 1(1.6) 3(2.3) 7(5.4) 15(2.6) 기타 9(7.3) 8(7.7) 2(3.2) 6(4.5) 6(4.6) 1(4.0) 32(5.5) 계 124(100) 104(100) 62(100) 133(100) 130(100) 25(100) 578(100)
교육훈련 방법으로는 사내 연수(58.3% )가 주류를 이루고 있으며, 다음은 사외 세미나 또는 연수가 16.4%를 차지하고 있다. 전산화 교육훈련과정 역 시 인터넷 사이버 교육 및 통신을 이용한 연수는 4.5%에 불과하다.
교육훈련 장소는 사내 현장(56.8% )이 가장 많이 이용되고 있으며, 다음은 그룹 또는 자사의 연수원(13.1% ), 학원(9.9% ) 등의 순으로 이용되고 있다.
< 표 Ⅳ- 46> 전산화 교육훈련과정별 교육훈련 장소
(단위: 건, % ) 프로세서워드 스프레드
쉬트 데이터
베이스 컴퓨터
통신 인터넷
운용실무 컴퓨터
전반 계
사내현장 78(62.9) 58(55.8) 44(71.0) 73(52.9) 65(48.1) 16(64.0) 334(56.8) 연수원 17(13.7) 14(13.5) 7(11.3) 21(15.2) 17(12.6) 1(4.0) 77(13.1) 산업교육 8(6.5) 7(6.7) 2(3.2) 13(9.4) 18(13.3) 2(8.0) 50(8.5) 학원 7(5.6) 10(9.6) 3(4.8) 17(12.3) 18(13.3) 3(12.0) 58(9.9)
공공훈련 4(3.2) 3(2.9) 6(4.3) 6(4.4) 19(3.2)
민간훈련 3(2.4) 3(2.9) 1(1.6) 3(2.2) 5(3.7) 2(8.0) 17(2.9)
국내대학 1(.8) 1(1.0) 1(.7) 3(.5)
기타 6(4.8) 8(7.7) 5(8.1) 5(3.6) 5(3.7) 1(4.0) 30(5.1) 계 124(100) 104(100) 62(100) 138(100) 135(100) 25(100) 588(100)
< 표 Ⅳ- 47> 전산화 교육훈련과정별 교육훈련 강사
(단위: 건, % ) 프로세서워드 스프레드
쉬트 데이터
베이스 컴퓨터
통신 인터넷운
용실무 컴퓨터
전반 계
사내강사 49(39.5) 33(31.7) 28(45.2) 38(27.7) 43(32.1) 9(36.0) 200(34.1) 사내인력 30(24.2) 31(29.8) 13(21.0) 33(24.1) 23(17.2) 9(36.0) 139(23.7)
국내교수 2(1.6) 1(1.0) 1(.7) 1(.7) 5(.9)
전문강사 36(29.0) 35(33.7) 17(27.4) 56(40.9) 60(44.8) 6(24.0) 210(35.8) 기타 7(5.6) 4(3.8) 4(6.5) 9(6.6) 7(5.2) 1(4.0) 32(5.5) 계 124(100) 104(100) 62(100) 137(100) 134(100) 25(100) 586(100)
교육훈련 강사는 전체적으로 전문교육기관의 강사가 35.8%를 차지하고 있으며, 다음으로 사내 전임강사, 사내 관련 전문인력의 순으로 나타나고 있 다. 교육훈련과정별로는 워드프로세서, 데이터베이스과정의 경우 사내 강사, 인터넷운용실무 및 컴퓨터통신은 전문교육기관 강사의 활용이 가장 많았다.
또한 직무향상 교육훈련과정의 전체 평균 시간은 48.1시간으로 나타나고 있으며, 사업장 규모별로는 1,000인 이상의 대규모 사업장이 60.1시간으로 가장 많았고, 50인 이상 300인 미만의 중소기업이 38.3시간으로 가장 적었 다. 훈련과정별로는 전반적인 컴퓨터 교육이 57.8시간으로 가장 길었고, 데 이터베이스가 41.1시간으로 가장 짧았다.
< 표 Ⅳ- 48> 전산화 프로그램 평균 교육훈련시간
빈도 평균 표준편차
사업장규모
5인- 49인 50인- 299인 300인- 999인 1000인 이상
89 217 134 106
55.8 38.3 49.3 60.1
56.1 69.7 89.2 103.4
훈련과정
워드프로세서 스프레드쉬트 데이터베이스 컴퓨터통신 인터넷운용실무 전반적컴퓨터교육
116 99 58 122 128 23
48.5 50.6 41.1 48.9 46.3 57.7
88.2 61.8 42.8 97.3 70.5 133.9
계 546 48.1 80.7
< 표 Ⅳ- 31> 에서 보는 바와 같이 전체적으로 40시간 과정이 11.5%로 가 장 많았고, 8시간(11.4% )이 다음을 차지하고 있다. 전체적으로 24시간 이하 가 50%를 차지하고 있으며, 전체 과정의 38.8%가 훈련비용이 인정되지 않 는 20시간 미만으로 운영되고 있다.