실업계 고등학교 교원의 직위는 기본적으로 교장, 교감, 교사로 구분된다(
초・중등교육법 제19조 1항 참고). 그리고, 교사는 일반적으로 보통교과 담당 교원과 전문교과 담당교원으로 구분되며, 이 외에 실기교사, 양호교사, 전문상담 교사, 사서교사, 그리고 보직교사(구 주임교사)를 둘 수 있다( 초・중등교육법시 행령 제35조 참고). 또한, 임용 조건에 따른 신분에 따라 정규 교원 외에 기간 제 교사 및 시간강사가 있으며, 이 밖에 초빙교장, 초빙교사, 원로교사 및 산학 겸임교사, 명예교사, 순회교사 등이 있다(박영숙, 고전, 1998: 53). 여기에서는 교 육통계연보 에 따라 현재 실업계 고등학교에 재직중인 교원인 교장, 교감, 보직 교사, 교사, 특수교사, 전문상담교사, 사서교사, 실기교사, 양호교사, 기간제 교사, 그리고 비정규 교사인 시간강사로 구분하여 실업계 고등학교 교원의 직위구조를 살펴보았다.
실업계 고등학교 교원의 직위별 현황은 다음 <표 Ⅱ- 2> ;, <표 Ⅱ- 3> ;과
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-같다. 2000년 4월 현재, 실업계 고등학교 교원 40,977명 중 319명(0.8%)이 휴직
-분포를 이루고 있다.
-높다. 또한, 기간제 교사나 시간강사의 경우에도 남자보다는 여자의 비율이 높게 나타나고 있으며, 교장이나 교감과 같은 관리계층에서는 여성의 비율이 매우 낮 게 나타나고 있다.
설립유형별로 보면, 공립학교와 사립학교에 대부분의 실업계 고등학교 교원이 재직하고 있으며, 직위별 분포는 설립유형별로 거의 유사하게 나타나고 있음을 알 수 있다. 하지만, 특수교사나 전문상담교사의 경우에는 전체 교원에서 차지하 는 비율은 매우 낮지만, 거의 대부분이 공립학교에 재직하고 있다. 또한, 기간제 교사나 시간강사 중 사립학교에 재직하는 비율이 상대적으로 높은데, 이는 국・
공립학교의 경우 법정배치기준에 의하여 교원을 임용하는 반면, 사립학교에서는 학교별로 예산의 범위 내에서 교원임용이 이루어지기 때문인 것으로 해석할 수 있다.
학교유형에 따른 실업계 고등학교 교원의 직위구조도 커다란 차이가 있지는 않다. 단지, 상대적으로 사립학교의 비율이 높은 상업고등학교와 공업고등학교에 서 기간제 교사나 시간강사의 비율이 다소 높은 실정이다. 또한, 1999년도와 비 교하여 보면, 전체적인 교원의 규모가 줄어들었음에도 불구하고 기간제 교사와 시간강사의 비율은 증가하여 기간제 교사의 경우 1999년도에 전체 교원의 2.1%
에 불과하였지만, 2000년에는 3.1%로 증가하였다. 특히, 실업고등학교의 경우에 는 기간제 교사의 수는 줄어들었지만 시간강사는 매우 큰 폭으로 늘어났다.