맺음말 - : 왜 창조경제의 핵심이 기업가정신인가? - 요 약

요 약

Chapter 2 : 왜 창조경제의 핵심이 기업가정신인가?

5. 맺음말

Chapter 2 : 왜 창조경제의 핵심은 기업가정신인가?

본 장은 이러한 기업가정신의 분석에 근거해 창조경제 달성을 위한 8가지 핵심과 제를 선정해 향후 추진되는 제도·정책의 개선방향을 모색할 수 있는 척도를 제시 - 창조경제 생태계조성에 반하는 8가지 핵심과제로 (1) 기업가정신의 올바른 이해, (2)

유인구조 개선, (3) 규제의 철패, (4) 사내 기업가정신의 중요성 인식, (5) 시회주도형 창업 활성화, (6) 혁신주도형 창업 활성화, (7) 반기업정서 타파, 그리고 (8) 원칙 있 는 시장환경 조성을 지목

- 본 장의 응용연구들은 이 8가지 핵심과제를 기초로 현 경제생태계의 문제를 제기하고 해결방안을 모색

Chapter 2 : 왜 창조경제의 핵심은 기업가정신인가?

◎ 참고문헌 ◎

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A 첨부 표와 그림

표 A.1 GEDI의 기업가정신 측정방식 및 측정구조⁵⁵⁾

INDEX Sub-Indices Pillars⁵⁶⁾ 변수⁵⁷⁾

GEDI

Aspiration

Risk Capital

INFINV

VENTCAP Internationalization

EXPORT

GLOB High Growth

GAZELLE

BUSS STRATEGY Process Innovation NEWT

GERD Product Innovation

NEWP

TECHTRANSFER

Actions

Competition

COMPET

MARKDOM Quality of Human Resources

HIGHEDUC

STAFFTRAIN Technology Sector

TECHSECT

TECHABSORP Opportunity Startup

TEAOPPORT

FREEDOM

Attitude

Cultural Support

CARSTAT

CORRUPTION Networking

KNOWENT

INTERNETUSAGE Nonfear of Failure

NONFEAR

BUSINESS RISK Startup Skills

SKILL

EDUCPOSTSEC Opportunity Perception

OPPORTUNITY

MARKETAGGLOM

55) GEDI의 계산방법 및 사용된 데이터 (개별변수와 제도변수)에 대한 자세한 설명은 Ács and Szerb (2012, pp. 11-3)와 Ács, Szerb, and Autio (2013); Szerb and Ács (2011)을 참조

56) 각 Pillar는 개별변수(individual variable)와 제도변수(institutional)로 구성되어 계산됨

57) Bold로 표시된 개별변수는 GEM에서, 그리고 Italic으로 표시된 제도변수는 World Economic Forum, World Bank, 그리고 United Nations 등

Chapter 2 : 왜 창조경제의 핵심은 기업가정신인가?

표 A.2 국가별 GEDI의 세부비교: 한국, 독일, 미국, 영국, 이스라엘 (Ács, Szerb, and Autio, 2013)

대한민국 독일 미국 영국 이스라엘

GEDI 0.34 0.51 0.67 0.52 0.47

Aspiration 0.34 0.41 0.59 0.35 0.54

Product Innovation 0.49 0.51 0.62 0.53 0.59 Process Innovation 0.36 0.31 0.47 0.28 0.66 High Growth 0.39 0.45 0.74 0.39 0.44 Internationalization 0.32 0.57 0.64 0.49 0.5

Risk Capital 0.41 0.27 0.53 0.18 0.8

Action 0.27 0.61 0.71 0.65 0.4

Opportunity Startup 0.53 0.66 0.67 0.82 0.36 Tech Sector 0.17 0.75 0.56 0.69 0.21 Quality of Human Resource 0.53 0.52 0.87 0.65 0.94 Competition 0.05 0.76 0.89 0.98 0.3

Attitude 0.39 0.5 0.7 0.54 0.48

Opportunity Perception 0.15 0.45 0.69 0.53 0.43

Startup Skill 0.49 0.32 1 0.5 0.46

Nonfear of Failure 0.69 0.67 0.85 0.74 0.61 Networking 0.55 0.52 0.47 0.65 0.55 Cultural Support 0.45 0.73 0.7 0.69 0.54

표 A.3 부패로부터의 자유와 GEDI의 요소간의 상관계수

GEDI 태도 창업적 활동 성공의욕

Freedom from

Corruption 0.8833 0.8278 0.8540 0.8078

그림 A.1 세부항목별 기업가정신의 세계열지도

(a) 기업가정신의 세계열지도: 태도

(b) 기업가정신의 세계열지도: 창업적 활동

Chapter 2 : 왜 창조경제의 핵심은 기업가정신인가?

그림 A.2 생산적 기업가정신과 벤처캐피탈

.15.1.05.20

.2 .25 .3 .35 .4 .45 .5 .55 .6 .65 .7 .75

Venture Capital as a Percentage of GDP(%)

Attitude Subindex Korea

(a) 태도

.15.1.05.20

.2 .25 .3 .35 .4 .45 .5 .55 .6 .65 .7 .75

Venture Capital as a Percentage of GDP(%)

Action Subindex Korea

(b) 창업적 활동

.15.1.05.20

.2 .25 .3 .35 .4 .45 .5 .55 .6 .65 .7 .75

Venture Capital as a Percentage of GDP(%)

Aspiration Subindex Korea

그림 A.3 부패로부터의 자유와 GEDI의 요소들

.5.6.7.4.3.2.1.80

20 30 40 50 60 70 80 90 100

Attitude Subindex

Freedom from Corruption Korea

(a) 태도

Korea

.5.6.7.4.3.2.1.80

20 30 40 50 60 70 80 90 100

Action Subindex

Freedom from Corruption

(b) 창업적 활동

.5.6.7.4.3.2.1.80

20 30 40 50 60 70 80 90 100

Aspiration Subindex

Freedom from Corruption Korea

Chapter 2 : 왜 창조경제의 핵심은 기업가정신인가?

Chapter 1: 창의와 혁신 Chapter 2: 개방과 융복합 Chapter 3: 도전과 인정

Chapter 4: 서비스산업 발전을 위한 정책방향

기업가정신과 그 발현을

-위한 환경 조성

-Part 2

‘창조경제’ 구현을 위한 한국경제의 과제

Creative Korea 2013

‘창조경제’ 구현을 위한 한국경제의 과제

-창의와 혁신

-Chapter 1

(1) 창조경제를 견인할 창의인재 육성방안 이홍균 연구위원(여의도 연구소)

1. 논의배경

^··^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^··149

2. 창의인재 육성방안의 문제점

^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^··150

···

3. ‘창조경제를 견인할 창의인재 육성방안’의

보완 방안

^··^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^·^··152

한국경제의 과제

‘창조경제’ 구현을 위한 한국경제의 과제

1. 논의배경

미래창조과학부, 교육부, 고용노동부는 창조경제를 견인할 창의인재 육성 계획을 발표(2013년 8월 6일)

- 학벌과 경쟁 위주의 교육·채용 환경이 창의인재 육성을 방해하고 있다는 문제제기 와 동시에 이를 극복하기 위해 ① 꿈·끼, ② 융합·전문, ③ 도전, ④ 글로벌 인재,

⑤ 평생학습 등 Five-Jump 전략을 제시

창의인재 육성 방안은 그 동안 과거 정부에서 방치해 왔던 주입식 교육의 병폐를 치유하고, 창조경제를 뒷받침할 수 있는 창의력 교육의 초석을 놓았다는 의미에 서 환영할 만함.

- 꿈과 끼, 개인의 잠재력을 개발하고, 통섭적 사고가 확대되는 교육으로의 전환은 사회 경제 발전과 개인과 가족의 행복 증진에 기여하는 바람직한 방향

창의적 교육으로의 전환은 창조경제를 견인할 인력개발을 위해 필요한 방향이지 만, 여전히 창의인재 육성 방안에는 적지 않은 문제가 잔존하고 있음.

- 대학서열에 따른 사회적 우대가 사라지지 않는 한, 높은 서열의 대학에 입학하기 위 한 경쟁은 사라지지 않을 것이고 이는 Five-Jump 전략 추진의 가장 직접적인 장애 물로 작용할 것으로 예상

- 고교 내신과 수능성적, 대학별 시험 등을 위한 치열한 경쟁은 꿈·끼를 위한 교육, 통섭적 사고확대 교육, 창업 친화적 교육연구 등을 교육현장에서 펼치기 어렵게 만들 것임.

본 보고서에서는 창조경제를 견인할 창의인재 육성방안에 대한 비판적 검토와 보완점을 제시하고자 함.

문서에서 창조경제 (페이지 137-152)