2020년도 제28회 교육방송연구대회 작품설명서
주제 : 차고 달려라 ! 야구 X 럭비 킥런볼 !
소속기관 나래초등학교 직위 교사 성명 정준열
유지영
1 제작 동기
체육 수업을 하다 보면 다른 어떤 과목보다 명확하게 학생들의 호불호가 갈리는 것을 느낄 수 있다. 신체 역량이 뛰어나고 축구, 야구와 같은 기존의 운동들에 관심이 많은 학생들은 익숙한 경기 규칙들 속에서 수업을 주도하며 즐긴다. 반면 신체 기능이 부족하거나 경쟁을 꺼리는 학생들은 체육 시간에서 점점 소외되며 경기가 어렵게만 느껴지고 자신감은 낮아진다.
이러한 격차는 학년이 올라갈수록 점점 벌어지고 많은 수의 학생들은 운동 자체에 대한 흥미를 잃게 된다.
특히 체육 교과 영역 중 ‘필드형 경쟁 활동’에서는 기본 운동 기능과 더불어 전술에 따라 개인에게 주어진 역할을 완수하며, 서로 협력하며 상대를 배려하고 정정 당당하게 경기에 임하는 선의의 경쟁을 경험하는 것을 목적으로 하고 있다. 하지만, 실제 수업에서는 남 탓과 몸싸움, 비난으로 수업이 끝나는 경우가 많아 체육 활동의 본래 목적을 달성하기 위한 교사의 노력이 가장 많이 필요한 영역이다.
이러한 문제들의 대안으로 본 영상에서는 야구와 럭비 종목을 혼합한 뉴스포츠
「
킥런볼」
을 소개하고자 한다.「
킥Kick 런Run 볼Ball」
은 차고, 달리는 단순한 활동에 모든 학생들이 동시에 참여해 협력하도록 한다. 특히 어디로 튈지 모르는 럭비공 형태의 공을 사용해 멀리 차거나 정확히 찰 수 없는 학생도 팀에 기여할 수 있고 경기의 진행이 예측 불가능해 학생들의 관심과 적극적인 참여를 이끌어 낼 수 있었다.체육 수업에 킥런볼을 활용하며 아이들 모두 쉽게 익히고, 모두 참여하며, 함께 협동하는 즐거운 시간을 보내는 모습을 보며, 기존 경기를 변형하고 결합하는 재구성을 통해 학생들에게 선의의 경쟁을 경험하고 체육을 즐길 수 있는 기회를 제공하는 뿌듯함을 느낄 수 있었다. 본 영상 자료를 시청하는 교사 및 학생들도 영상을 통해 킥런볼의 규칙, 주의사항 등을 쉽게 익히고 실제 수업시간에 활용하여 협동과 책임을 경험하고 체육 활동의 즐거움을 느낄 수 있는 기회가 되기를 기대한다.
2 제작 내용 가. 제작일정
추진내용 기간(월)
2 3 4 5 6 7 8
주제 탐색
선행 입상 자료 분석 및 주제 탐색 주제 선정 및 관련 자료 조사
제작 및 수정
제작 아이디어 구상 및 구체화 촬영 장면 협의 및 선정(콘티)
1차 작품 촬영 및 수정 2차 작품 촬영 및 수정 영상 시나리오 및 편집 협의 영상 편집 및 내레이션 녹음 최종 편집본 제작 및 제출 나. 초등체육 교육과정과의 연계성
성취기준
3~4 학년군
[4체03-01] 단순한 규칙으로 이루어진 게임을 종합적으로 체험함으로써 공통의 목표 달성을 위해 정해진 규칙을 지키며 상대와 실력을 겨루는 경쟁의 의미를 탐색한다.
[4체03-02] 단순한 규칙으로 이루어진 게임을 수행하며 경쟁에 필요한 기본 기능을 탐색한다.
5~6 학년군
[6체03-01] 필드형 게임을 체험함으로써 동일한 공간에서 공격과 수비를 번 갈아 하며 상대의 빈 공간으로 공을 보내고 정해진 구역을 돌아 점수를 얻는 필드형 경쟁의 개념과 특성을 탐색한다.
[6체03-02] 필드형 게임의 기본 기능을 탐색하고 게임 상황에 적용한다. [6체03-03] 필드형 게임 방법에 대한 이해를 바탕으로 게임을 유리하게 전개할
수 있는 전략을 탐색하고 적용한다.
[6체03-04] 필드형 경쟁 활동에 참여하면서 책임의 중요성을 인식하고 이를 바탕으로 맡은 바 역할에 최선을 다하며 게임을 수행한다.
ê
모두 쉽게 익히고, 모두 참여하며, 함께 협동하는 즐거운 경쟁 활동 차고 달려라 ! 야구x럭비 킥런볼 !
다. 영상의 흐름
장면 내용 및 구성 의도
#1 인트로 : 킥런볼 제목 소개
‣ 킥런볼을 한 문장으로 대표하는 “차고 달린다”의 의미와 야구와 럭비를 기본으로 함을 강조
#2 동기유발 : 킥런볼의 장점 소개
‣ 모두가 공을 쉽게 잡음, 모두가 발로 쉽게 찰 수 있음 모두가 이해하기 쉬움
#3 경기도구 : 공, 베이스
‣ 어디로 튈지 모르는 럭비공의 특징을 살린 공 소개
‣ 베이스 (공격 및 수비) 소개 및 주의사항 안내
#4 경기장
‣ 한 눈에 경기장을 볼 수 있도록 화면 구성과 애니메이션 효과를 넣음
#5 경기규칙
‣ 쉽게 이해할 수 있도록 픽토그램을 활용하여 전체 경기 방법을 소개함
#6 경기방법 자세히 살펴보기 : 공격 / 수비
‣ 공격과 수비의 경기방법을 단계별로 제시하여 이해도를 높이고자 했으며, 단계별 제시 후 공격과 수비의 전체 과정을 한 번에 볼 수 있도록 하여 공격과 수비의 흐름을 파악할 수 있도록 함
#7 반칙 : 공격 / 수비
‣ 공격과 수비 반칙 장면을 효과(흑백전환 및 효과음 등)를 통해 강조하고 자막으로 추가 설명함으로써 쉽게 이해할 수 있도록 함
#8 경기전략 : 공격 / 수비
‣ 공격과 수비 전략 장면을 효과(장면분할 및 화살표 등)를 통해 강조하고 자막으로 추가 설명함으로써 쉽게 이해할 수 있도록 함
#9 실제 경기 살펴보기
‣ 실제 경기 장면을 살펴봄으로써 앞서 살펴보았던 경기방법과 전략, 반칙 등을 정리하며 살펴볼 수 있도록 함
#10 경기 후 소감 : 학생, 교사 인터뷰
‣ 경기에 참여한 학생과 경기를 지도한 교사의 인터뷰를 통해 킥런볼의 장점과 의미 강조
라. 공동연구에 따른 역할 분담
구분 연구자 1 연구자 2
공통 ‣ 선행 입장 자료 분석 및 주제 탐색 ‣ 주제 선정 및 관련 자료 조사
‣ 제작 아이디어 및 촬영장면 협의 ‣ 영상자료 검토 및 수정 협의
분담
‣ 촬영 장면 구상 및 콘티 제작
‣ 영상 촬영 및 녹음
‣ 애니메이션 및 자막 제작
‣ 계획서 및 작품설명서 작성
‣ 출연자 및 장소 섭외
‣ 학생 사전 지도 및 경기 안내 ‣ 내레이션 대본 작성 및 녹음 ‣ 영상 제작 및 수정 편집 마. 제작 도구
구분 출처 및 내용
배경음악
‣ Youtube 오디오 라이브러리 (무료 공개음악)
: Grassy Hill , Wicked Things, Goat, Manchester Dream Twirly Tops, Lucky Duck, Up Above
‣ Youtube VIDEOCLASS (영상제작 동영상에 사용)
폰트
‣ sandollcloud.com : 산돌 격동고딕, 산돌 백종열펜
‣ company.gmarket.co.kr : G마켓 산스
‣ bingfont.co.kr : 빙그레체
‣ levelup.nexon.com : 메이플스토리체
‣ woowahan.com/#/fonts : 배달의민족연성체
‣ blog.naver.com/wosr1 : 116앵덩정직1.5
※ 개인사용 가능 범위 및 제공 여부 확인 후 사용 아이콘 ‣ flaticon.com : man / soccer / fast / traffic / search
효과음 ‣ Soundbible.com : Ding / Slide Up / Dong / Camera Shutter 출연자 ※ 모든 출연자에게 개인정보 공개 동의를 얻고 촬영 진행
3 기대 효과
가. 킥런볼 경기를 통해 민첩성, 순발력, 지구력 등을 기를 수 있다.
나. 경기 규칙과 방법이 단순하여 신체 기능이 부족한 학생들도 적극적으로 참여하여 체육 활동에 대한 긍정적인 동기 부여가 가능하다.
다. 다양한 상황에 적합한 공격 및 수비 전략을 구상하며 상황 대처능력을 기르고 이를 통해 성취감 및 자신감을 키울 수 있다.
라. 협력적 상호 작용과 선의의 경쟁을 통해 대인 관계 능력 함양할 수 있다.
마. 영상자료를 통해 체육 수업 지도에 부담을 느끼는 교사도 쉽게 지도할 수 있다.
