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│시험에 꼭 나오는 영영풀이│

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Academic year: 2022

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(1)

Lesson 7

5쪽│

│시험에 꼭 나오는 영영풀이│

A 1relationship 2unique 3couple 4separate 5Protestant 6political 7memorial 8 shoreline 9column 10volcanic 11myth 12 each other 13next to 14write down 15look out over 16협정, 동의 17가판대 18탄산음료, 소다

19연속, 연쇄 20가톨릭교도 21최근의 22조선

23~을 포함하다 24백만 25잔해; 남아 있다 26

아주 오래 27길을 잃다 28AB사이에 29일 년

내내 30기타 등등

B 1look, out, over 2miss, the, chance 3write, down 4for, free 5across, from

1relationship 2soda 3separate 4shipyard 5 column

1

해설(1)의미를 물을 때What does it mean?을 사용한다.

(2)길을 물을 때Can you tell me how to get to ~? 사용한다. get to: ~에 도착하다(3) next to:~ 옆에

2

해설 (1)의미를 물을 때What do you mean by that? 사용한다. (2) 길을 물을 때「Do you know where+주 어+be동사?」를 사용한다. (3) between A and B: AB 사이에

3

해설(1)의미를 물을 때What does it mean?이나What do you mean by that?을 사용한다. (2)길을 물을 때Do you know how to get to ~?, Can you tell me how to get to ~?,Do you know where+ 주어 +be동사?」 사용한다.

4

해설 take Bus No. ~: ~번 버스를 타다 / get off at ~:

~에서 내리다

5

해설어떤 어구의 의미를 정의할 때It means ~.를 사용하고, ASAPas soon as possible(가능한 한 빨리)을 의미한다.

7쪽│

1 (1) What, mean (2) how, to, get (3) next, to 2 (1) What do you mean by that? (2) Do you know where the bank is? (3) It is between the bakery and the flower shopthe flower shop and the bakery. 3(1) mean, by, that (2) where, the, supermarket, is, how, to, get 4Take, Bus, get, off, at 5

│표현 다지기│

│시험에 꼭 나오는 영영풀이│

9쪽│

1 (1) because (2) Feeling (3) because of 2 (1)

│문법 다지기│

│시험에 꼭 나오는 영영풀이│

because, next, to (2) Meeting (3) because, of 3 (1) Walking down the street (2) because of a heavy rain 4 (1) because ofbecause (2) BeBeing (3) listenlistening 5

1

해설(1)뒤에 절(주어+동사)이 왔으므로because가 온다.

(2)이유를 나타내는 분사구문이므로-ing형태의 현재분사 Feeling이 온다. (3) 명사구(the cold weather)가 왔으므 because of가 온다.

2

해설 (1) 절(주어 + 동사)이 왔으므로 because가 오고

‘~ 옆에’의 뜻인next to가 온다. (2)시간을 나타내는 분사 구문이 와야 하므로 현재분사Meeting이 온다. (3)명사구 (the loud music)가 왔으므로because of가 와야 한다.

3

해설(1)분사구문으로의 전환은 접속사as를 없애고 주어가 주절과 같으므로(you) 없애고 시제가 주절과 같이 현재이므 -ing형태의 현재분사Walking으로 쓴다. (2) because of 뒤에는 명사(구)가 와야 하므로because of a heavy rain으로 쓴다.

4

해설 (1)절(주어+동사)이 왔으므로because가 와야 한다.

(2)분사구문이므로-ing형태의 현재분사Being이 되어야 한다. (3)분사구문이므로-ing 형태의 현재분사listening 이 되어야 한다.

5

해설이유를 나타내는 부사절because I had too much homework를 분사구문으로 표현하면 접속사와 주어를 없 애고had-ing형태의 현재분사Having으로 쓴다.

16~17쪽│

본문

Welcome to Belfast

sixteen - year - old living Less, than it

because of one, of, the, safest, cities

looks, out, over for, free miss, the, chance

on and, so, on on, Saturdays like

must - see a, series, of built have become

Taking, this, taxi, tour write, down was, built shipyard six - story next, to Inside containing were, produced, by 60, million, years, ago who The, columns, we, see remains Try, walking six - sided Listen and Speak 1 - A

What, do, you, mean, by, that It, means

each, other for, donkey’s, years Listen and Speak 2 - A

where, the, post, office, is across, from Conversation

It, means By, the, way I’m, planning, to

I’ve, been how, to, get to, take, Bus, No., 57 get, off, at

31 32

(2)

80~81쪽│

Conversation Activity Blue - A

where instead it, means where, it, is

make, a, left, turn between, and Writing Task

because, of enjoyingenjoy swimming

was looking Writing Activity Blue - A

Having Being, hungry to bake Feeling

18~19쪽│

1 Belfast is one of the safest cities in the U.K. 2 Belfast Castle looks out over the city and Belfast Lough. 3You can enter the castle for free. 4 If you’re lucky, you may see some wedding couples there. 5 How about looking around St. George’s Market? 6 It’s one of the top 5 U.K. markets. 7 The main market is on Friday morning. 8Over 240 market stands sell fresh fish, fruit, vegetables, and so on. 9 It is also open on Saturdays. 10 If you’re there on Saturday, please try the Irish soda bread. 11 The peace lines are the top ‘must-see’ in Northern Ireland. 12 Actual ship building in the yard has stopped. 13The columns we see are the remains of that bridge. 14Try walking on the six-sided stones.

15 I’m Linda, a sixteen-year-old student living in Belfast, Northern Ireland. 16If you want to have a unique experience, don’t miss the chance to have a meal in a castle! 17In recent years the peace lines have become popular places to visit. 18A new six- story memorial building, Titanic Belfast, stands right next to the shipyard. 19 Giant’s Causeway is an area of shoreline containing about 40,000 stone columns. 20 The columns were produced by volcanic activity 60 million years ago. 21Less than twenty years ago, it was dangerous to visit here because of the bad relationships between the local people. 22 The peace lines are a series of separation walls built in several cities, including Belfast, to separate the Catholics and the Protestants.

23 Taking this taxi tour, you can see many political pictures, and write down your peace messages on the wall. 24If you choose only one thing to see outside of Belfast, make it the Giant’s Causeway. 25 The name, Giant’s Causeway, is from a myth about a giant who built a stone bridge to Scotland.

know how to get there 10 11turn, right, next, to 12 (1) where, Deoksugungit, is (2) The, best, way, is, to (3) It, means 13 14Walking along the street 15 because, it, rained 16 17

18 don’t miss the chance to have a meal in a castle 19 20 21 Taking this taxi tour 22 23

241. about, 40,000, stone, columns 2. Volcanic, activity 3. a, myth, about, a, giant 4. walking, on

20~23쪽│

01 02 03 04(s)eparation 05 06 across, from 07 it, means 08 09 do you

01

해설ⓐ 기포를 포함한 물: ②sodaⓑ 당신이 사는 특정 지 역과 관련된: ⑤localⓒ 유난히 좋고 특별한; 특정 지역에 만 존재하는: ④uniqueⓓ 배가 만들어지고 수리되는 장소:

shipyard

해석① 조선소 ② 탄산음료 ③ 최근의 ④ 독특한 ⑤ 지역의

02

해설for free:무료로(= for nothing)

03

해설②는「동사 - 명사」의 관계이고, ①, ③, ④, ⑤는「형용 사 - 명사」의 관계이다.

해석① 시끄러운 - 소음 ② 동의하다 - 동의 ③ 위험한 - 위 험 ④ 추모하는 - 추도 ⑤ 화산의 - 화산

04

해설separation(분리)은separate(분리하다)의 명사형이다.

05

해설의미를 물을 때What does it mean?이나What do you mean by that?을 사용한다.

① 당나귀에 대해 어떻게 생각하니? ③ 진심이니? ④ 얼마나 오래 걸리는지 알려줄래? ⑤ 당나귀는 몇 살이니?

06

해설across from:~의 건너편에

07

해설정의를 내릴 때It means~(그것은 ~을 의미한다)를 사용한다.

[ 08 ~ 10]

해석Sally: Andy, 잘 지내니? Andy:미안. 뭐라 고 말했니? Sally: What’s the craic?이라고 말했어. 그것은 아일랜드 영어에서“What’s up?을 의미해. Andy:아, 그렇구 나. 잘 지내니, Sally? Sally:하하, 별 일 없어. 그런데, 넌 이번 주말에 계획이 뭐니? Andy:나는 이번 주말에Mourne산맥에 갈 계획이야. Sally:그래? 나는 거기 한 번 가봤어. Andy:그럼 거기 가는 방법을 아니? Sally:응. 가장 좋은 방법은57번 버스 를 타고County Down에서 내리는 거야. Andy:고마워.

08

해설What’s the craic?이라는 질문에Sallynothing much(별 일 없어)로 답한 것으로 보아 안부를 묻는 표현이 므로 ⑤(잘 지내니?)가 적절하다.

① 어디 가니? ② 무슨 일 있니? ③, ④ 무슨 뜻이니? ⑤ 잘 지내니?

09

해설길을 물을 때「Do you knowCan you tell me how to get to ~?를 사용한다.

10

해설Andy는 이번 주말에Mourne산맥을 방문할 것이다.

SallyMourne 산맥에 한 번 가본 적이 있다. ④Andy Sally에게Mourne산맥에 가는 길을 물었지 함께 가자고 하지는 않았다. ⑤SallyAndy에게Mourne산맥에 가기 위해 버스를타고County Down에서 내리라고했다.

11

해설turn right:우회전하다 / next to:~ 옆에

(3)

22

해설④ 평화의 선은Belfast를 포함하는 여러 도시에 만들 어졌다.

23

해설ⓐ, ⓑ - 타이타닉 호 / ⓒ, ⓕ - Belfast조선소 / ⓓ,

ⓔ, ⓖ - Titanic Belfast(타이타닉 기념관)

해석여러분은 그 유명한 타이타닉 호가Belfast에서 태어났 다는 것을 알고 있었습니까? 그 배는1911Belfast의 조 선소에서 건조되었습니다. 실제 현장에서의 배 건조는 중단 되었습니다. 이제, 새로운6층 기념관인Titanic Belfast 조선소 바로 옆에 서있습니다. 이 건물 안에서, 여러분은 타 이타닉 호 이야기를 보고 듣고 경험할 것입니다.

24

해설Giant’s Causeway는 화산 활동에 의해 생겨난 약4 만 개의 돌기둥을 포함하고 있는 해안선 지역으로 돌다리를 지은 한 거인에 대한 신화에서 이름이 유래되었고, 6면으로 된 돌 위를 걸어 볼 수 있다.

12

해설(1) Do you know where+ 주어 + be동사?」: ~가 어 디 있는지 아니?(길 묻기) (2) The best way is to ~:가장 좋 은 방법은 ~이다(길 안내하기) (3) It means ~:그것은 ~을 의미한다(정의하기)

해석민지: 이번 주말에 덕수궁에 갈 거야. 덕수궁이 어디 있 는지 아니? 유나: 응. 가장 좋은 방법은 지하철을 타고 시청역 에서 내리는 거야. 민지: 알았어., 고마워. HAND.(좋은 하 루 보내.) 유나: HAND가 무슨 뜻이니? 민지: 그건“좋은 하 루 보내.”라는 뜻이야. 유나: 아, 그렇구나. 좋은 하루 보내.

13

해설because+주어+동사 ~」: ~이기 때문에 / because of+명사(구)」: ~ 때문에

14

해설분사구문으로의 전환은 접속사as를 없애고 주어(I)가 주절과 같으므로 없애고 시제가 역시 주절과 같이 과거이므 -ing형태의 현재분사Walking으로 만든다.

15

해설because+주어+동사 ~」: ~이기 때문에 / because of+명사(구)」: ~ 때문에

16

해설④ 명사를 수식하는 복합형용사에서 단위명사는 단수 형 태로 써야 한다. sixteen-years-oldsixteen-year-old

[17 ~ 19]

해석Belfast에 있을 때, 먼저Belfast성에 가 보세요.

그것은 도시와Belfast만을 내려다보고 있습니다. 여러분은 무료로 성에 들어갈 수 있습니다. 그 안에는 몇몇 멋진 식당이 있습니다. 만 약독특한경험을하고싶다면, 성안에서식사할기회를놓치지마세 요! 운이 좋다면, 여러분은 거기서 결혼하는 부부들을 볼지도 모릅니 다. 다음으로, St. George’s Market을 둘러보는 것은 어떨까요? 그 곳은 영국의5대 시장 중 하나입니다. 주요 시장은 금요일 아침에 열 립니다. 240개가 넘는 시장 가판대에서 신선한 생선, 과일, 채소 등 이 팔립니다. 이곳은 매주 토요일에도 열립니다. 이 시간에 여러분은 커피, 케이크, 그리고 빵과 같은 몇몇 종류의 지역 음식을 살 수 있습 니다. 만약 당신이 토요일 그곳에 있다면 아일랜드식 소다빵을 먹어 보세요. 맛이좋습니다.

17

해설Belfast 성과St. George’s Market에 가보라고 하고 있으므로 관광지를 소개하는 글이다.

18

해설miss the chance:기회를 놓치다 / have a meal: 사를 하다

19

해설St. George’s Market이 영국5대 시장 중에 하나 라는 것은 나와 있지만5대 시장이 무엇인지는 알 수 없다.

[20 ~ 22]

해석평화의 선은 북아일랜드에서 최고로‘꼭 봐야 할 것’입니다. 그것들은 가톨릭교도와 신교도를 분리하기 위해 Belfast를 비롯한 몇몇 도시들에 지어진 일련의 분단의 벽입니 다. 최근 몇 년간, 그것들은 방문하기에 좋은 인기 장소가 되었습 니다. 검은 택시들이 관광객 무리를Belfast의 평화의 선 주변으 로 데려갑니다. 이 택시 여행을 하는 동안, 여러분은 많은 정치적 그림을 볼 수 있고, 벽에 평화의 메시지를 적을 수 있습니다.

20

해설여러 도시에‘지어진’분단의 벽이므로 과거분사built (명사와 분사가 수동 관계)가 알맞다.

21

해설접속사를 없애고 주어도 주절과 같으므로 없애고 시제 도 현재로 같으므로-ing형태의 현재분사Taking으로 시작 하는 분사구문을 만든다.

24~27쪽│

01 02miss, the, chance 03 04 05

06②, ③ 07 08 09You can’t miss it. 10

11Sitting in the living room 12 13 14 the, bad, weather 15 sixteen - year - old, living 16

17 18 19 Next 20 21 22 were, produced, by, million, years, ago 23 24 the Titanic 25 (1) she was sickshe had a bad cold(2) her sicknessa bad cold

01

해설‘두 사람이나 두 집단이 서로에 대해 느끼는 방식’은 ④ relationship(관계)에 관한 설명이다.

해석① 부부 ② 동의, 합의 ③ 경험 ④ 관계 ⑤ 추모하는

02

해설miss the chance:기회를 놓치다

03

해설donkey’s years:아주 오래(= a long time)

04

해설빈칸에는 도서관 가는 길을 묻는 표현이 와야 한다. ①,

②, ③, ⑤ 도서관 가는 길을 아니? (길 묻기) ④ 너는 도서관 에 어떻게 갈 거니? (교통수단 묻기)

[ 05 ~ 06]

해석여: 멈춰! 표지판을 봐. 거기서 걸으면 안 돼.

남: 하지만 표지판에 ×가 없는데. 여: 음, 표지판에 빨강 원이 있 을 때 그것은 ×가 있건 없건‘폐쇄’를 의미해. 남: 알았어. 그래서 이 표지판은‘보행 금지’를 의미하는 것이구나.

05

해설대화에 언급된 표지판은‘보행 금지’를 의미하므로‘~해 서는 안 된다’는 의미로 금지를 나타내는should not이 알 맞다.

06

해설ifwhether~ or not:~이든 아니든

07

해설Do you know how to get to ~?:~에 가는 방법 을 아니?(길 묻기) ⓑget off at:~에서 내리다

08

해설Are you with me?는 이해를 점검하는 표현이다.

①, ②, ④, ⑤ 이해가 가나요? ③ 내 말이 들리나요?

09

해설길 안내를 한 후에 찾을 수 있을 거라는 표현은You can’t miss it., You can find it.을 이용한다.

10

해설③「because+주어+동사 ~」: ~이기 때문에 ①, ②,

(4)

19

해설Next를 기준으로 그 이전은Belfast성에 관한 글이고 그 이후는St. George’s Market에 관한 글이다.

20

해설Belfast 성에서 식사를 하거나 결혼하는 부부를 만날 수 있고St. George’s Market은 영국의5대 시장 중 하나 로 토요일에 아일랜드식 소다빵을 먹어 볼 수 있다.

21

해설to부정사의 형용사적 용법(명사 수식) ⓑ 현재분사 (능동, 진행의 의미: ~을 포함하는) ⓓ「try+동명사」: 시험 삼아 ~해보다

22

해설과거시제의 수동태: 「was / were+과거분사+by+행 위자」/60 million years ago: 6천만 년 전

23

해설Giant’s Causeway라는 이름은 스코틀랜드까지 돌다리를 지은 한 거인에 대한 신화에서 유래되었다.

24

해설She는 타이타닉 호를 가리킨다. 보통 배는 여성으로 표 현한다.

25

해설because+주어+동사 ~」: ~이기 때문에 / 「because of+명사(구)」: ~ 때문에

④, ⑤「because of+명사(구) 」: ~ 때문에

11

해설접속사while을 없애고 주어가 주절과 같으므로(she - Sumi) 없애고 시제가 역시 주절과 같이 과거이므로 동사원 형에-ing를 붙여Being sitting이 되는데, 이때 동사가 진 행형이면Being을 없애고Sitting으로 쓴다. 또한 시간 부 사절의 주어Sumi를 없애는 대신 주절의sheSumi로 바 꾸어 쓴다.

12

해설①「decide+to부정사」이므로going thereto go there ②「because of+ 명사(구)」이므로because because of③「지각동사(see)+목적어+현재분사〔동사원 형〕」to enjoy swimming enjoyingenjoy swimming⑤ 주절과 부사절의 주어가 같으므로 분사구문 에 능동, 진행의 의미를 나타내는 현재분사를 써야 한다.

while lookedwhile looking

해석나는 지난여름 가족과 속초를 방문했다. 우리는 아름다 운 해변과 설악산 때문에 속초에 가기로 결정했다. 우리는 많은 사람들이 낙산 해변에서 수영을 즐기는 모습을 봤다.

우리도 수영을 즐겼다. 가장 흥미로운 것 중에 하나는 설악 산 주변을 걷는 것이었다. 우리는 아름다운 동해를 보는 동 안 맛있는 생선을 먹었다. 매우 즐거운 여행이었다.

13

해설이유를 나타내므로 접속사because, as, since가 올 수 있고 주어는 주절의 주어Maryshe로, 동사는being 을 주절과 같은 시제인was로 바꾼다.

14

해설because of뒤에는 명사(구)가 와야 한다.

[15 ~ 17]

해석안녕하세요, 여러분! 나는 북아일랜드Belfast 에 사는16살 학생Linda입니다. 불과 이십 년 전만 해도, 이곳 을 방문하는 것은 지역 사람들 사이의 나쁜 관계 때문에 위험했습 니다. 그러나1998년 성 금요일 평화협정은Belfast에 평화를 가져왔습니다. 이제 이곳은 영국에서 가장 안전한 도시들 중 하나 입니다. 저는Belfast의 몇몇 멋진 장소를 소개하고 싶습니다.

15

해설복합형용사를 구성하는 단위명사year은 단수 형태가 되어야 한다. 능동과 진행(살고 있는)의 의미가 있으므로 현 재분사living이 명사student를 수식한다.

16

해설이유를 나타내고 뒤에the bad relationships(명사구)가 왔으므로because of가 온다. sincebecause는 접속사이 므로 뒤에「주어+동사」의 절이 와야 한다.

①~이기때문에②~ 때문에③~이기때문에④~에도불구하 고⑤~ 대신에

17

해설 Belfast는 과거에 위험했으나1998년 성 금요일 평화 협정 이후부터 지금까지 영국에서 가장 안전한 도시 중에 하 나이므로 ③은 일치하지 않는다.

18

해설①‘Belfast에 있을 때’라는 의미의 때를 나타내는 분 사구문에서being이 생략된 형태이므로「접속사 + 주 어+be동사 ~」의 절로 나타낸다. ②for free:무료로(= for nothing) ③‘결혼하는 부부’라는 의미로 분사구getting marriedcouples를 수식한다. ④and so on:기타 등등 (= and so forth) ⑤like = such as:~와 같은 / except for:~을 제외한

28~31쪽│

01 02looks, out, over 03 04as, soon, as, possible 05 06 to, take, get, off, at 07

08 현금 자동 입출금기 09 10 (1) (b)ecause of (2) (b)ecause 11 12 (1) he saw a bear (2) Walking through the woods 13 14 15

16for freenothing 17 18 builtTaking 19 20 21 22 23 24 Go straight one block and turn leftmake a left turn. It’s across from the gym.

01

해설memorial(추모하는, 죽은 사람을 기리는)의 뜻으로

‘사람들에게 인기 있는 누군가를 기억시키기 위해 행해지거 나 만들어진’이라는 설명은 적절하지 않다. done or made in order to remind people of someone who has died(사람들에게 죽은 사람을 기리게 하기 위해 행해지거나 만들어진)가 알맞은 설명이다.

해석① 분리하다 ② 추모하는 ③ 화산의 ④ 신화 ⑤ 잔해

02

해설look out over:~을 내려다보다

03

해설in front of:~ 앞에 / across from:~의 건너편에

04

해설ASAP(= as soon as possible): 가능한 한 빨리(=

as soon as+주어+can)

05

해설It means ~(그것은 ~을 의미한다)는 정의를 내리는 표 현이므로 의미를 알겠다는 표현인Oh, I see.앞인 ②가 적 절하다.

06

해설주격 보어로 쓰이는to부정사 형태가 알맞다. / take bus No. ~:~번 버스를 타다 / get off at:~에서 내리다

07

해설SallyMourne 산맥에한번가본적이있다고했다.

[08 ~ 09]

해석남: 가장 가까운 은행이 어디 있는지 아세요?

여: 이 근처에는 은행이 없어요, 대신에 현금 자동 입출금기가 있

(5)

어요. 남: a hole in the wall이요? 여: 아, 그것은 아일랜드 영어 에서ATM(현금 자동 입출금기)을 의미해요. 남: 아, 그렇군요.

그게 어디 있는지 알려주실 수 있나요? 여: 길을 따라 끝까지 걸어 가서 좌회전하세요. ATM(현금 자동 입출금기)은 서점과 슈퍼마 켓 사이에 있어요.

08

해설ATM(automated teller machine:현금 자동 입출금 기)을 가리킨다.

09

해설현금 자동 입출금기는 서점과 슈퍼 사이에 있다고 했으 므로 ⑤가 적절하다.

10

해설because+주어+동사 ~」: ~이기 때문에 / because of+명사(구) 」: ~ 때문에

11

해설분사구문으로의 전환은 접속사를 없애고 주어가 주절과 같으므로(she) 없애고 시제가 역시 주절과 같이 과거이므로 동사원형에-ing를 붙여Feeling으로 만든다.

12

해설(1)주절은 주어를Tomhe로 바꾸어 쓴다. (2)접속

When을 없애고 주어가 주절과 같으므로 없애고 시제도 과거로 같으므로-ing형태의 현재분사Walking~으로 분 사구문을 만든다.

13

해설⑤는 분사구문인Feeling so tiredBecause I felt so tired인 절이 되어야 한다.

14

해설(c) 복합형용사의 단위명사는 단수 형태로 쓴다. six- storiessix-story (d)장소를 나타내는 선행사가 있으므 로 관계부사where의 계속적 용법으로 쓴다. which where (g)「형용사/부사 +enough: 충분히 ~한〔하게〕

enough bigbig enough

15

해설look out over: ~을 내려다보다, over: ~ 이상 (= more than) ⓒlike:~와 같은(= such as)

16

해설 for free:무료로(= for nothing)

17

해설소다빵은 토요일에 먹을 수 있으므로 ④는 일치하지 않 는다.

18

해설ⓐ 수식 받는 명사와 분사가 수동 관계이므로 과거분사 가 수식한다. ⓑ‘이 택시 여행을 하는 동안’의 뜻이므로 분 사구문으로 만들면 현재분사Taking이 된다.

19

해설 평화의 선은Belfast를 비롯한 몇몇 도시들에 지어진 일련의 분단의 벽이다. 검은 택시를 타고 이곳을 여행하면 서, 많은 정치적 그림을 볼 수 있고, 벽에 평화의 메시지를 적 을 수 있다.

20

해설ⓐ 명사와 분사가 능동 관계이므로 현재분사(living)가 수식한다. ⓑ 진주어로 쓰이는to부정사가 온다. ⓒ「because of+명사(구)」: ~ 때문에

21

해설Belfast는 영국에서 가장 안전한 도시 중에 하나라 고만 했으므로 가장 안전한 도시가 어디인지는 알 수 없다.

22

해설ⓐ 배는 만들어지는 것이므로 수동태(be동사+과거분 사)가 온다. ⓑ 배 건조가 중단한 것이므로 현재완료 (have+과거분사)가 온다.

23

해설② 실제 현장에서의 배 건조는 중단되었다고 했다.

24

해설turn left: 좌회전하다(= make a left turn) / across from:~의 건너편에

32~35쪽│

01 (1) looks, out, over (2) for, freenothing(3) write, down 02 (1) because because of (2) sang singing 03(1) sixteen-year-old, living (2) because (3) Being tired (4) built 04 (1) What, mean (2) means, restroomtoilet 05①Please Call Me ②Have A Nice Day ③As Soon As Possible ④ Talk To You Later ⑤Be Right Back 06(1) how, to, get (2) turn, left (3) next, to (4) across, from 07(1) where, the, gym, is (2) because, of, the, bad, weather (3) a, long, time (4) Receiving, a, call, from, Jack 08Walking, along, the, street 09(1) Take Bus No. 51 (2) get off at the City Zoo Stop (3) for 10 minutes 10 I took my computer to the repair shop because it didn’t work. 11 (1) because of because〔혹은there are를 삭제〕(2) while look at

while looking atwhile we looked at 12 (1) looking around the park (2) flying high in the air 13 It means “as soon as possible.” 14 (1) Do you know how to get to the flower shop? (2) It’s between the supermarket and the art gallerythe art gallery and the supermarket. 15 (1) After Sumi came home early, she watched TV. (2) Coming home early, Sumi watched TV. 16 Walking around the town, Mina took photographs. 17 (1) because the window is broken (2) Practicing baseball 18 (1) BecauseAs / SinceI had too much homework, I could not watch my favorite TV show. (2) Because

As / SinceI was hungry, I asked my mom to bake me some cookies. (3) BecauseAs / Sincehave to go to bed early tonight. (4) Having too much homework, I could not watch my favorite TV show. (5) Being hungry, I asked my mom to bake me some cookies.

(6) Feeling so tired, I have to go to bed early tonight.

01

해설(1) look out over: ~을 내려다보다(2) for free

nothing:무료로(3) write down:~을 적다, 기록하다

02

해설(1) 명사구가 왔으므로because of가 온다. (2) 노래

를 하면서 방 밖으로 나간 것이므로 동시동작을 나타내는 분 사구문인singing으로 쓴다.

03

해설(1)복합형용사의 단위명사year은 단수 형태로 쓰고, 능 동과 진행의 의미이므로 현재분사living이 수식한다. (2)

because+ 주어 + 동사 ~」: ~이기 때문에 / 「because of+명사(구) 」: ~ 때문에(3) Because he was tired에서 분 사구문이 되었으므로Being tired가 되어야 한다. (4)수식 받는 명사와 분사가 수동 관계이므로 과거분사가 수식한다.

04

해설의미를 물을 때What does ~ mean?(~은 무엇을 의 미하니?)을 사용하고, 정의를 내릴 때It means ~(그것은

~을 의미한다)를 사용한다.

(6)

05

해설PCM: Please Call Me(전화해 주세요) / HAND:

Have A Nice Day(좋은 하루 보내세요) / ASAP: As Soon As Possible(가능한 한 빨리) / TTYL: Talk To You Later(나중에 얘기할게요) / BRB: Be Right Back(곧 돌아올게요)

06

해설길을 물을 때Do you knowCan you tell mehow to get to ~?, Do you know where+주어+be동사?」 사용한다. / turn left:좌회전하다 / next to: ~ 옆에 / across from:~의 건너편에

07

해설(1)길을 물을 때Do you know how to get to ~?,

Can you tell me where+주어+be동사?」를 사용한다.

(2)because+주어+동사 ~」: ~이기 때문에 / because of+명사(구) 」: ~ 때문에(3) donkey’s years = a long time:아주 오래(4)때를 나타내는 부사절은 분사구문으로 바꿀 수 있다.

08

해설‘~할 때’의 뜻으로 시간(때)을 나타내는 분사구문을 이 용한다. -ing형태의 현재분사walking을 이용한다.

09

해설(1) take Bus No. ~:~번 버스를 타다(2) get off at

~:~에서 내리다(3)for+숫자의 기간」: ~ 동안

10

해설「주어 + 동사」의 절이 왔으므로because가 온다.

because+ 주어 + 동사 ~」: ~이기 때문에 / 「because of+명사(구) 」: ~ 때문에

11

해설(1)「주어+동사 ~(there are ~)」의 절이 왔으므로 이 유를 나타낼 때 because가 와야 한다. 혹은there are를 삭 제하고 구로 만들면because of가 올 수 있다. (2)분사구문 에서 의미를 정확히 하기 위해 접속사while을 썼으므로 뒤 에는looking이 와야 한다. while+ 주어 + 동사 ~」의 절 로도 쓸 수 있다.

12

해설‘~하면서’의 뜻으로 동시동작을 나타내는 분사구문을 이용한다.

13

해설정의를 내릴 때It means~(그것은 ~을 의미한다)를 사용한다. ASAP = as soon as possible:가능한 한 빨리

14

해설(1)길을 물을 때Do you know how to get to ~? 사용한다. (2) between A and B: AB사이에

15

해설(1)‘~한 후에’의 뜻인 접속사after를 이용하여「주어

+ 동사」의 절로 연결한다. 시제가 과거이므로 동사의 과거형 came, watched로 쓴다. (2) (1)에서 접속사와 주어를 없 애고came-ing형태의 현재분사coming으로 쓴다. 주 절의 주어를Sumi로 쓴다.

16

해설접속사while을 없애고 주어가 주절과 같으므로(she) 없애고 대신Minashe대신 주절의 주어로 가져온다. 시 제가 역시 주절과 같이 과거이므로 동사원형에-ing를 붙여 Walking으로 만든다.

17

해설(1) because뒤에는「주어+동사」의 절이 와야 하므로 the window is broken이 온다. (2) While I was practicing baseball을 분사구문으로 바꾸면 접속사와 주 어를 없애고was practicingBeing practicing으로 바 꾼 후Being을 없애고Practicing으로 써서Practicing

1

해설(1) 안도감을 표현할 때Thank goodness!, Thank God!, Goodness!, Thank heaven! 등을 사용한다.

goodness: 선량함(2) 유감이나 동정을 표현할 때I’m sorry to hear that.을 사용한다. (3)안 좋은 일이 있는지 물을 때Is there anything wrong?을 사용한다. wrong:

잘못된

2

해설 (1)좋은 소식을 들었을 때I’m glad to hear that. 사용한다. (2), (3)유감이나 동정을 표현할 때That’s too bad., What a pity!를 사용한다.

3

해설(1) 유감이나 동정을 나타낼 때I’m sorry to hear that., That’s too bad., What a pityshame!, It’s a pityshame. 등을 사용한다. (2) 안도감을 표현할 때 Goodness!, Thank goodness!, Thank God!, Thank heaven!등을 사용한다.

4

해설어떤 사람에게 안 좋은 일이 있는지 물을 때What’s

39쪽│

1(1) goodnessGod / heaven(2) sorry, to, hear (3) anything, wrong 2 (1) I’m glad to hear that. (2) That’s too bad. (3) What a pity! 3 (1) too, bad, What, pityshame (2) Thank, Godheaven 4 What’s the matter with Sora? 5

│표현 다지기│

Lesson 8

37쪽│

│시험에 꼭 나오는 영영풀이│

A 1raise 2village 3celebrate 4campaign 5 spend 6location 7unfortunately 8reach 9 well 10be sold out 11web page 12millions of 13developing country 14because of 15 be known to 16몹시, 매우 17유감, 연민 18기부 하다 19기금을 마련하다; 기금 20성공 21만족시키 22사고 23다시 열다, 재개하다 24설립하다 25

~해야 한다 26교통체증에 갇히다 27~ 대신에 28~할 수 있다 29~를 기리기 위해 30~ 덕분에

B 1raise, money 2Millions, of 3Instead of 4 In, Rachel’s, honor 5because, of

1celebrate 2donate 3campaign 4fund 5 success

baseball이 된다.

해석Sally:왜 방이 몹시 추워? Andy:창문이 깨져서 몹시 추운 거야. 오늘 아침 야구 연습하다가 내가 창문을 깼어.

18

해설내용상 모두 이유에 해당하므로because, as, since 중에 하나의 접속사로 이유를 나타내는 문장을 연결하고 이 유의 부사절을 분사구문으로 전환한다.

(7)

48~49쪽│

본문

Rachel’s 9th Birthday Wish

called to, raise by bring On

millions, of because like, never, before

to, donate instead, of raised developing, countries will, be, able, to was, spent

will, be, posted was, raised was, closed

that was told Unfortunately about In, Rachel’s, honor to get donated was reached donating was, raised more, than

because, of Listen and Speak 1 - A

are, lost are, supposed, to Thank, goodnessGod / heaven

Listen and Speak 2 - A

badly were, sold, out sorry, to, hear, that

online Conversation

Thank, goodness What sorry What’s, worse clean, enough

Conversation

there, anything, wrong I’m, to, hear, that

get, well

Conversation Activity Blue - A

have, a, hard, time, finding It’s, a, shame

pity〕 ③I, agree, with, you Reading Activity Blue - B

giving, up Instead, of, asking, for, presents

donations thanks, to by to donate

wells that Writing Task

On giving raised will, be, donated Writing Activity Blue - A

How, do, you, like excited that were

if told would were

│시험에 꼭 나오는 영영풀이│

41쪽│

1 (1) raised (2) holding (3) was 2 (1) asked, if

whether, could (2) made, in, Korea (3) told, that, wanted 3(1) Tom said (that) she was going to buy that picture book. (2) Have you seen the picture whichthatwas painted by Pablo Picasso? 4 (1) knowing known (2) that I am ifwhetherI was (3) was the hospital the hospital was 5

│문법 다지기│

1

해설(1) 수식 받는 명사(money)와 분사가 수동 관계이면 과거분사가 알맞다. (2)수식 받는 명사(woman)와 분사가 진행과 능동의 관계이면 현재분사가 알맞다. (3) 전달동사 (said)가 과거이면 피전달문의 시제도 과거로 일치시킨다.

2

해설 (1)의문사가 없는 의문문의 간접화법은「ask+목적어 +ifwhether+주어+동사」의 어순을 만들고 전달동사가 과 거(asked)이므로 피전달문도could로 시제를 맞춘다. if

whether: ~인지 아닌지 (2) 수식 받는 명사(Cell phones)와 분사가 수동 관계이면 과거분사가 수식한다. (3) 평서문의 간접화법은「주어 +tell+ 목적어 (+that)+ 주 어+동사 ~」로 만들고 전달동사가 과거(told)이므로 피전달 문도wanted로 시제를 맞춘다.

3

해설(1) 평서문의 간접화법은「주어 +say(+that) + 주 어+동사 ~」로 만들고 전달동사가 과거(said)이므로 피전달 문도was로 시제를 맞추고thisthat으로 바꾼다. (2) 사가 뒤에서 앞의 명사를 수식하면 그 사이에「주격 관계대 명사+be동사」가 생략되어 있다. 선행사(the picture)가 사 물이므로 주격 관계대명사whichthat를 쓰고 과거시제이 므로be동사로was를 쓴다.

4

해설 (1) 수식 받는 명사(artist)와 분사가 수동 관계이므로 known이 와야 한다. (2)의문사가 없는 의문문의 간접화법 이므로「주어 + ask+ ifwhether〕+ 주어 + 동사」의 어순 으로 만든다. 접속사thatifwhether로, 시제는 과거로 맞춘다. (3) 의문사가 있는 의문문의 간접화법은「주어 + ask+ 의문사+주어+동사」의 어순으로 만든다.

5

해설전달동사가 과거(asked)이므로 피전달문의 과거시제는 대과거시제(had+과거분사)로 나타내야 한다.

50~51쪽│

1 In May of 2011, a little girl called Rachel opened a web page. 2 Its goal was to raise $300 by her 9th birthday. 3 She wrote about her goal on her web page. 4 On June 12th 2011, I’m turning 9.

5It’s because they don’t have clean and safe water.

6I’m celebrating my birthday like never before. 7 My goal is to raise $300 by my birthday, June 12, 2011. 8 Please think about donating. 9 By Rachel’s birthday, $220 was raised and the page was closed. 10 Her mom said that it was a success. 11 But she wasn’t satisfied. 12 After this, many people heard about her story. 13A lot of people donated money. 14It was more than one the matterproblemwith ~?, What’s wrong with

~?, Is there anything wrong with ~?, What happened to ~?등을 사용한다.

5

해설고 싶은 티셔츠가 매진돼서 살 수 없었으므로 유감을 나 타내는 표현이 와야 한다.

①, ③, ④, ⑤ 안됐구나.(유감이나 동정 표현하기) ② 다행이 야!(안도감 표현하기)

해석여: 그 티셔츠 샀니, 세민아? 그걸 몹시 갖고 싶어 했잖 아. 남: 아니. 모두 매진됐어. 여: 안됐구나. 온라인으로 확인 해 보지 그래? 거기서 좋은 것을 찾을 수도 있잖아. 남: 그거 좋은 생각이야. 고마워.

(8)

million dollars. 15She wanted to help bring clean drinking water to children in African villages. 16I found out that millions of children don’t live to see their 5th birthday. 17 Photos and the locations of the clean water projects will be posted. 18 She told her mom that she wanted to raise more money on her 10th birthday. 19Her goal was reached, but people didn’t stop donating. 20 A great thing happened because of a little girl’s birthday wish.

21 I’m asking everyone I know to donate to my campaign instead of giving me presents for my birthday. 22Every penny of the money raised will go directly to fund clean water projects in developing countries. 23 Everyone will be able to check how the money was spent when the projects finish. 24 Unfortunately, about one month after her 9th birthday, Rachel died in a car accident. 25 In Rachel’s honor, these people reopened her web page and planned to get to her goal of $300.

52~55쪽│

01 02 03 04(1) donated (2) donating 05 06 07What a pityWhat a shame 08

09 10 11 ②, ④ 12 다행이야! 13 (1) What’s, the, matterproblem (2) missing (3) That’s, bad 14 15 Jane told Bill (that) she would visit the museum the nextfollowingday.

16①, ④ 17 18 19 20raised 21

22 23called 24 25 300, 220, 1,000,000, 6, 12

01

해설‘특정 결과를 얻기 위해 의도된 일련의 행동’은 ③ campaign(캠페인)에 대한 설명이다.

해석① 페니(화폐 단위) ② 위치, 장소 ③ 캠페인 ④ 사고 ⑤ 성공

02

해설millions of:수백만의

03

해설①, ②, ③, ⑤는「동사-명사」의 관계이고, ④는「동 사-형용사」의 관계이다.

해석① 기부하다-기부 ② 기념하다-기념 ③ 성공하다- 성공 ④ 만족시키다-만족스러운 ⑤ 상상하다-상상

04

해설donate:기부하다(1)과거시제이므로 과거형donated 를 쓴다. (2) stop+동명사」: ~을 그만두다, 멈추다

05

해설①, ③, ④, ⑤ 다행이야! (안도감 표현하기) ② 유감이 야!(유감이나 동정 표현하기)

06

해설남자가 말하기 시험을 망쳤다고 했으므로 시험이 너무 쉬웠다는 ②는 적절하지 않다. ②easy(쉬운) →hard(어려운)

07

해설유감이나 동정을 나타낼 때I’m sorry to hear that., That’s too bad., What a pityshame!, It’s a pity

shame. 등을 사용한다.

08

해설(1) 안 좋은 일이 있는지 물을 때What’s the matter

problem?, What’s wrong?, Is there anything wrong?, What happened?등을 사용한다.

①, ②, ③, ⑤ 무슨 일 있니? ④ 너는 어떻게 지내고 있니? (안 부 묻기)

09

해설길을잃었을때표지판을보고안도하는순서로연결한다.

해석(C) 우리가 길을 잃은 것 같아. - (A)어두워지고 있 어. 어떻게 해야 하지? - (B)봐! 저기 표지판이 있어. - (D) 다행이야! 가서 확인해 보자!

10

해설안도하는 표현과 어울리는 것은 ③이 적절하다.

11

해설‘~인지 아닌지’의 뜻으로 불확실한 내용을 연결할 때 접속사ifwhether를 사용한다.

12

해설Thank goodness!는‘다행이야!’의 뜻으로 안도감을 표현한다.

13

해설(1) 안 좋은 일이 있는지 물을 때What’s the matter

problem?, What’s wrong?, Is there anything wrong?, What happened?등을 사용한다. (2) missing:

행방불명인(3) 유감이나 동정을 표현할 때That’s too bad.를 사용한다.

14

해설수식 받는 명사와 분사가 수동 관계로 수동의 의미(~되 어진)이면 과거분사가 수식하고, 진행과 능동의 의미(~하고 있는)가 있으면 현재분사가 수식한다. 분사가 뒤에서 앞의 명사를 수식하면 그 사이에「주격 관계대명사 + be동사」 생략된 것으로 볼 수 있다.

15

해설평서문의 간접화법은「주어+tell+목적어(+that)+주 어+동사 ~」로 만들고 전달동사가 과거(told)이므로 피전달문 willwould로 시제를 맞추고 인칭도 I를she로, tomorrowthe nextfollowingday로 바꾼다.

16

해설선행사가 사물(these short stories)이므로 주격 관계 대명사whichthat와 수동태(be동사+과거분사)인were written ~으로 연결하거나, 「주격 관계대명사+be동사」 생략하고 과거분사가 직접 수식하는 형태가 모두 가능하다.

17

해설④ 뒤에 명사구a little girl’s birthday wish가 이어 지므로because of가 와야 한다. because 뒤에는「주 어+동사」의 절이 온다. becausebecause of

[18 ~ 21]

해석2011612일에, 저는9살이 됩니다. 저는

수백만 명의 어린이들이 그들의5번째 생일을 볼 때까지 살지 못 한다는 것을 알게 되었습니다. 왜 그럴까요? 그것은 그들이 깨끗 하고 안전한 물을 마시지 못하기 때문입니다. 그래서 저는 제 생 일을 전과는 전혀 다르게 기념하려고 합니다. 저는 제가 알고 있 는 모든 사람들에게 제 생일에 선물을 하는 대신에 제 캠페인에 기부하기를 부탁드립니다. 모금된 모든 돈은 개발도상국가의 깨 끗한 물 프로젝트를 위한 기금을 마련하는 데 바로 쓰일 것입니 다. 모든 사람들은 그 프로젝트가 끝났을 때, 어떻게 그 돈이 사용 되었는지 확인할 수 있을 것입니다. 깨끗한 물 프로젝트에 대한 사진과 장소에 대한 정보들은 웹페이지에 게시될 것입니다. 제 목 표는 제 생일인2011612일까지300달러를 모금하는 것입 니다. 기부에 대해 생각해 주세요. 대단히 감사합니다!!!

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