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10주차 노트 필기 전략

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Academic year: 2022

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(1)

10주차 노트 필기 전략

김홍자(2016). 성공적인 대학생활을 위한 학습전략. 화수목.

조용개, 손연아, 이석열, 이은화, 이희원, 장상필(2017). 대학생활을 위한 학습전략 포트폴리오. 학지사

(2)

노트필기는 수업과 자신을 연결해 주는 대화의 장이다. 수업을 들 으면서 강의 노트를 작성한다는 것은 세 가지 행위(듣기, 쓰기, 말 하기) 를 동시에 해야 하는 복합적인 활동이다

조용개, 손연아, 이석열, 이은화, 이희원, 장상필(2017). 대학생활을 위한 학습전략 포트폴리오. 학지사 , p. 93

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나의 기억 체계는?

김홍자(2016). 성공적인 대학생활을 위한 학습전략. 화수목, pp. 137-138

문항 체크

1. 같은 사람에게 했던 이야기를 또 한 적이 있다

2. 영화표를 끊고 나서 친구와 식사를 하고, 다시 영화를 보러 왔을 때 영화표를 어디에 두었는지 몰라 가방, 주머 니를 다 뒤진 적이 있다

3. 물건을 사고 난 뒤, 거스름돈을 얼마 받아야 하는지 계산이 안 된다 4. 드라마를 보다가 전 회 줄거리가 기억이 안 나서 인터넷 다시 보기로 본다 5. 책을 읽고도 내용을 기억하지 못해 다시 앞장을 넘긴 적이 있다

6. 여러 사람과 음식점에 가서 대표로 주문할 때 저마다 다른 음식을 주문하면 정리가 안 된다

7. 할 얘기가 있어 친구한테 전화해 놓고는 다른 얘기를 하느라 무슨 얘기를 하려고 전화했는지 잊어 버린다 8. 방금 들은 전화번호를 바로 적어 놓지 않으면 기억을 하지 못한다

9. 교수님의 지시가 길어지면 뭐라고 하셨는지 기억이 안 나서 과제를 하다가 당황한 적이 있다

해당문항이 1~2개: 우수한 전두엽의 소유자. 평소 기억력이 좋다는 말을 자주 들었을 당신의 전두엽은 아주 활성화 되어 있고 우수하다. 공부하면서 혹은 생활하면서 기억력 때문에 어려움을 겪지 않을 듯. 한마디로 당신은 기억은 물론 머릿속에 저장된 기억을 적절히 활용하여 노트 필기를 아주 잘 하는 우등생 타입이다

해당문항이 3~6개: 보통과 부족의 경계를 넘나들고 있군요! 생활하는데 불편을 느끼는 정도는 아니지만 아마 상황 에 따라선 자신도 모르게 어, 이게 뭐였지?를 반복하는 경우가 종종 있었을 것이다. 좀 더 정보를 체계적으로 기억하 고 활용하는 습관을 기르자! 머지않아 우등생 대열에 진입할 것이다

해당문항이 7~9개: 돌아서면 잊는다. 내 별명은 깜박이! 평소에도 물건을 자주 잃어버리고 방금 들은 이야기도 한 순간에 잊어버리는 당신! 지금부터라도 무엇이든 주의깊게 듣고 체계적으로 생각하고 필기하는 습관을 들이자

해당 부분에 체크하시오

(4)

노트필기의 이점

김홍자(2016). 성공적인 대학생활을 위한 학습전략. 화수목, p. 138

 수업을 들으면서 노트필기를 하여 얻는 이점은 듣기, 생각하기, 쓰기가 동시 에 이루어진다는 것이다. 노트필기는 꼭 필요한 학습활동이다

 교수님이 제시하는 내용을 이해하게 된다

 수업에 집중하게 된다

 교수님의 수업정보를 제공해 준다

 시험공부에 도움이 된다

 교수님이 제시하는 내용을 복습하게 된다

 수업을 능동적이고 적극적으로 듣게 된다

이미지 출처 https://images.app.goo.gl/Q7E3fhfLbE8Bkt9D9

(5)

코넬 노트 필기법

 5R 필기 방법

Record: 교수님의 강의나 칠판에 쓰는 내용을 경청하면서 강의의 중요한 내용만을 필기 한다

Reduce: 강의에서 전체적인 것과 세부적인 것을 구분하여 요약하면서 필기한다

Recite: 강의 내용이 생생하게 기억될 때 노트의 왼쪽 여백에 핵심단어나 단서를 적어 놓 아 복습할 때 활용한다

Reflect: 완전히 이해하기 위해서 필기 내용을 곰곰이 다시 생각해 본다

Review: 기억과 암기를 위해서는 반복적인 복습이 필요하다. 이때 노트의 왼쪽 여백에 적어 놓은 핵심 단어나 단서를 보고 오른쪽의 내용을 기억해내는 방법은 매우 효과적이

김홍자(2016). 성공적인 대학생활을 위한 학습전략. 화수목, p. 139 이미지 출처 https://images.app.goo.gl/xyKDxZrwRRZ4Eois9

https://images.app.goo.gl/CC8gYVjYW4khRNZ98

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코넬 노트의 영역

단서란 Title 영역 – 강의명, 주제, 일자 Cue 영역

Recite

(Note Taking 영 역에서의 키워드)

Note Taking 영역

Record-수업내용을 간단히 신속하게 적는다

Reflect-강의 내용과 주제에 유의하여 빠진 부분을 보충하고 불필요한 부분을 삭제하여 재구성해 본다

Review-매주 강의 내용을 확인하고 복습한다

Summaries 영역

Reduce-요약란(각 페이지의 노트내용을 한 두 문장으로 요약)

김홍자(2016). 성공적인 대학생활을 위한 학습전략. 화수목, p. 140

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노트필기 요령

김홍자(2016). 성공적인 대학생활을 위한 학습전략. 화수목, pp. 141-142

 날짜와 수업의 주제를 적고 이전에 노트한 것과 구분한다

 교수님이 수업시간에 칠판에 판서하는 내용은 되도록 다 적는다

 빠른 시간 내 노트를 재정리 한다

 적을 수 없다면 녹음을 한다

 혼돈되기 쉬운 개념이나 비유, ‘다음 5단계, ‘결과적으로 중요한 것은’, ‘그러 므로’ 와 같은 말에 주의하여 그 다음 내용을 기록한다

이미지 출처 https://images.app.goo.gl/4iAKZUeDikuoTYuC7

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통쾌한 노트 비법

 수업 전에 교재는 START 기법으로 읽고 예습한다

START(strategic arms reduction talk)기법은 연역적 논리에 따라 목차, 소제목, 키워드 중심으로 전체 내용을 파악하는 것

 수업에 빠짐없이 출석한다

 강조표시를 해둔다

 자신의 생각과 아이디어, 이미지를 따로 적어둔다

 수업이 끝나면 같은 반 친구나 교수에게 보여준다

 필기할 때 각 여백마다 약간의 여백을 남겨둔다

 기억날 때 용어의 개념을 정리해 둔다

 나만의 필기기호를 만든다

 하루에 한번이라도 노트를 펼쳐 본다

김홍자(2016). 성공적인 대학생활을 위한 학습전략. 화수목, pp. 142-143

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학습능률을 높이는 10단계 노트 필기 방법

1. 마음에 드는 좋은 바인더를 구하라

2. 노트 맨 위에 강좌명, 날짜, 제목, 쪽수 등을 기재한다

3. 수직으로 3등분을 한다

4. 핵심 포인트를 놓치지 않는다

5. 자신만의 기호를 고안한다

6. 수준별 구획을 잘 나눈다

7. 교수님이 강조한 부분을 표시한다

8. 읽기 과제나 참고문헌은 반드시 기록해 둔다

9. 강의가 끝난 후 30분 안에 꼭 노트를 검토한다

10. 전체적인 흐름을 정리하고 의문점을 해결한다

조용개, 손연아, 이석열, 이은화, 이희원, 장상필(2017). 대학생활을 위한 학습전략 포트폴리오. 학지사 , pp. 98-100

(10)

이미지 출처 https://images.app.goo.gl/FZedaV6noJwxL5PF8 김홍자(2016). 성공적인 대학생활을 위한 학습전략. 화수목, p. 135

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수업 단계별 나의 노트 필기에 대한 평가

수업 단계 평가내용 항상

그렇다 자주

그렇다 가끔

그렇다 거의

그렇지 않다 전혀 그렇지 않다

수업 전

강의 듣기 좋은 자리를 선택한다

수업 전에 교재를 START 기업으로 읽고 예습 한다

빠짐없이 출석한다

수업 중

Record: 강의의 중요한 내용만을 필기한다 Reduce: 강의에서 전체적인 것과 세부적인 것을 구분하여 요약하면서 필기한다 Recite: 강의내용이 생생하게 기억될 때, 노 트 오른편에 남겨둔 여백에 핵심단어나 단서 를 적어 놓아 복습할 때 활용한다

Reflect: 완전히 이해하기 위해서 필기 내용 을 곰곰이 다시 생각해 본다

Review: 기억과 암기를 위해서는 반복적인 복습을 한다. 이때 노트 오른편의 여백에 적 어 놓은 핵심 단어나 단서를 보고 왼편의 내 용을 기억해 내는 방법을 활용한다

수업 후

필기의 내용을 재구성한다 용어의 개념을 정의한다

조용개, 손연아, 이석열, 이은화, 이희원, 장상필(2017). 대학생활을 위한 학습전략 포트폴리오. 학지사 , p. 110

참조

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