개인 발상법

1) 체크리스트법(Checklist)

1937년 제너럴 일렉트릭사(General Electric Co)에서 발명공학 (invention engineering)이 시작된 이래로 창조공학(creative engineering)에서 창의성 원리에 관한 연구가 많이 행해졌다.³⁾

체크리스트법은 아이디어 산출을 위해 사고의 출발점 또는 문제 해결의 착안점을 미리 정해 놓고 그에 따라 다각적인 사고를 전개 함으로써 능률적으로 아이디어를 얻는 방법이다.

문제 해결을 위해 막연하게 생각하기 보다 생각할 수 있는 모든 사항을 미리 항목별로 써 놓고 넓은 각도로 하나씩 체크하면서 아 이디어를 내고자 하는 것이 바로 체크리스트법이며 일명 설문법이 라고 한다. 이 기법은 디자인 프로세스에서 각 단계별로 여러 가지

2) 박화술, 창조성 개발기법, 서울: 학문사, 1983

3) 임연웅, 디자인 그 쓰임새와 꾸밈새, 서울: 학문사, 1997, p.249.

설문을 만들어 디자인 아이디어를 내도록 하는 것으로 아이디어가 정체되었을 때 설문에 의해 사고를 확산시키는데 유용하다.

이 방법을 최초로 개발한 사람은 분명치 않으나 좀더 체계적으로 고안, 개량한 방법은 BBDO사의 부사장인 오스본(Alex F. Osborn)⁴⁾ 이 개발한 <오스본의 체크리스트>이다. 그 후 밥 에버럴(Bob Eberle)은 발상 리스트를 기억하기 쉽도록 SCAMPER로 정리하였 다.⁵⁾

① 다른 것으로의 전용(轉用)은? - Substitute

그대로인 상태에서 새로운 사용 용도는 없는가, 개조하여 다르게 사용할 용도가 있는가, 뭔가를 다른 것으로 대체할 수 있는가, 사용법 등을 변경하여 현재 상태에서 바꿔서 생각해 볼 수 있다.

② 결합시키면? - Combine

새로운 것을 위해 관련 없는 이전의 아이디어나 주제를 결합시 킨다. 기능, 용도, 목적, 상품, 재료, 아이디어들을 조합할 수 있는 가, 어떤 항목이 이것과 결합될 수 있는가 생각해 본다.

③ 다른 곳에서 아이디어를 빌릴 수 없는가? - Adapt

토마스 에디슨(Thomas Alva Edison, 1847∼1931)은 “다른 사람 이 성공한 새롭고 흥미로운 아이디어를 습관적으로 찾아라. 아이 디어는 작업하고 있는 문제에 아이디어를 적용하는 부분에서만 독창적이면 된다.”고 하였다.⁶⁾

4) 오스본(Alex F.Osborn, 1988∼1966): 미국의 대 광고회사인 Batten, Barton, Durstine and Osborn(BBDO)사의 창립자의 한 사람. 뉴욕타임지에 다수의 창의 성개발과 관련된 논문을 발표, 1939년에 BS법을 자사 사원과 개발함.

5) 마이클 미칼코, 박종안, 이구연 역, Cracking Creativity: 아무도 생각하지 못하는 것 생각하기, 서울: 푸른솔, 2001, p.113.

6) Ibid., p.115.

무엇을 모방할 수 없는가, 그 밖의 이것과 비슷한 것은 없는가, 과거에 비슷한 것은 없는가, 다른 아이디어를 차용할 수 없는 가, 누군가를 보고 배울 수는 없는가 하는 점들을 체크하여 발 상한다.

④ 변경하면? - Modify

새로 생각을 해 보면 어떨까, 달리 만들 수는 없는가, 의미, 색, 움직임, 소리, 향기, 양식, 형태 등을 바꿔 보면 어떨까 하는 점들 을 체크하여 시도한다.

⑤ 확대하면? - Magnify

무엇인가 첨가 할 수 없는가, 좀 더 시간을 연장하면, 더 회수를 늘리면, 보다 강하게 하면, 보다 높게 하면, 보다 길게 하면, 보 다 두껍게 하면, 재료를 플러스 할 수 없는가, 복제는, 배가(培 加)는, 과장은, 다른 가치를 첨가하면, 과장하면 어떨까 하는 점들을 체크하며 시도한다.

⑥ 축소하면? - Minify

뭔가 줄일 수는 없을까, 보다 작게, 낮게, 짧게, 가볍게 분할하여 생략·압축하기 등을 시도해 본다.

⑦ 대용하면? - Put to other uses

누군가가 대신할 수 없는가, 무언가 대용할 수 없는가, 다른 재 료는, 다른 소재는, 다른 제조공정은, 다른 동력은, 다른 장소는, 다른 접근은, 다른 음색, 맛, 냄새는 하는 점들을 체크하며 시도 한다.

⑧ 삭제하면? - Eliminate

주제로부터 뭔가를 제거하면 새로운 아이디어가 나온다.

아이디어, 목적, 과정을 정리하여 간단하게 하면 진정으로 필요

한 부분이나 기능으로 좁혀 들어가거나 다른 과제를 위해 적합 한 부분을 강조할 수 있다.

이것이 보다 작다면, 무엇을 생략할까, 무엇을 뺄까, 불필요한 것 은 무엇인가, 이것을 다른 부분으로 독립시켜야 할까, 규칙이 제 거될 수 있는가 등을 질문한다.

⑨ 재배열하면? - Rearrange

형태요소를 바꾸면, 다른 패턴은, 다른 레이아웃은, 다른 순서는, 원인과 결과를 바꾸면, 페이스를 바꾸면, 스케줄을 바꾸어 보는 것이다.

⑩ 반대로 하면？- Reverse

포지티브와 네가티브를 바꾸어 보면, 반대는 어떨까, 뒤를 보게 하면 어떨까, 상하를 뒤바꾸면, 반대의 역할은, 구두를 바꾸면, 테이블의 방향을 돌려보면, 역할을 바꾸어 보는 것이다.

체크리스트법의 적용절차는 다음과 같다.

① 문제를 기술한다.

② 문제를 분석하고 그 대상의 현재 속성을 가능한 한 자세하게 나누어서 열거한다.

③ 열거한 속성들 중에서 한번에 하나의 속성을 택해서 차례대로 검토하며 어떻게 개선할 수 있을지 아이디어를 내어본다.

“좀더 개선해야 할 점은 없는가?”, “왜 이런 방식으로 되어 있는 가?”, “다른 방식으로 할 수 있는가?”를 의심해 본다.

④ 속성들을 모두 검토했으면 지금까지 나온 아이디어들을 평가하 여 그중 좋은 것을 고른다.

그러나, 체크리스트법은 아이디어의 새로운 창출과 연쇄적인 파생 효과를 얻고자 하는 데 그 목적이 있지만 다음과 같은 결점을 갖고 있다.

① 체크리스트에 너무 의지하면 새로운 문제에 필요한 것들을 빠뜨 릴 우려가 있다.

② 없는 것까지 체크하고 시간을 낭비할 우려가 있다.

③ 체크리스트에 너무 의지하면 자기 자신의 생각을 하지 않을 우 려가 있다. 따라서, 이러한 방법들에 대해 유의할 점은 새로운 아이디어에 대한 폭넓은 접근을 위해 사용하는 것이며 발명 아 이디어를 얻는 유일한 방법은 아니라는 점이다.

2) KJ법

KJ법은 일본의 문화인류학자 카와키다 지로(川田二郞)⁷⁾가 창안한 방법으로 다른 말로는 ‘종이 조각법’이라고 한다. 이 기법은 각종 정 보와 조사 자료를 분류, 정리하여 그 속에서 가설을 발견해 내고자 하는 것이다.

KJ법은 관찰한 내용을 카드에 세밀하게 기록 정리하여 잘 분류하 는 것이 매우 중요하다. 이 방법은 야외나 실험실에서 관찰하고 데 이터를 수집한 후 서재에서 생각과 추론을 통해 결론을 내는 작업 을 효율성 있게 조합하기 위해 고안되어 발상의 기초자료를 제시해

7) 카와키다 지로(川田二郞): 문화 인류학자, 동경 공업대학 명예교수, 전 쓰쿠바대 학 교수, 기와키타 연구소 이사장, 히말라야 기술 협의회 대표이사. 1920년 출생.

대흥 안령이나 네팔의 학술조사에서 성과를 올렸고, KJ법을 창안, 일본 능률 협 회 경영 기술 개발상, 막사이사이상, 네팔국 훈장 두 종류를 수상, 일본 네팔협 회회장, 일본 민족 학회, 일본 지리학회 회장.

주는 아이디어 발상기법으로 발전하게 된 것이다.

디자인 프로세스에서 목표의 설정, 변수와 구성 요인의 정리, 아 이디어 발상, 그리고 평가항목과 그 기준의 선정 등에 유효하게 사 용된다. 이 기법은 개인, 집단, 조직을 불문하고 인간이 미지의 문제 를 해결하기 위해 꾸준히 달성하는 과정에 대해 질문한다는 점에서 출발했다.

KJ법의 전개 방법은 다음과 같다.

① 주제 선택

② 현상의 관찰

사건과 현상을 관찰하여 모든 정보를 노트에 기록한다.

③ 정보 카드화

관찰하고 정보화하여 그 내용이 쉽게 눈에 들어 올 수 있도록 정보마다 단문화한다.

④ 관계성의 발견 - 라벨 수집

작성한 카드를 모두 테이블 위에 보기 쉽게 늘어놓는다.

카드를 비교하여 관계성(동질성, 대립성)을 파악한다.

내용이 비슷한 것, 어떤 관계가 있는 것끼리 2∼3매를 모아 그것 을 소그룹으로 분류한다.

⑤ 표찰 만들기

세트로 된 카드에 왜 그것들이 모아졌는지에 대한 이유를 정확 하게 문장으로 표현하여 카드화한다.

이를 소그룹의 대표카드(표찰)라고 부른다.

⑥ 차례차례 상위그룹으로 정리해 간다.

마지막으로 묶어진 라벨의 수가 아무리 많더라도 10묶음(1묶음 1 장의 경우도 있다.) 이내로 될 때까지 몇 번이고 실시한다.

⑦ 큰 종이 위에 그림 그리기

모조지 등을 펼치고, 몇 묶음을 우선 공간 배치한다.

전체의 의미구도가 가장 좋은 배치를 탐구해 간다.

이어서, 고차원의 묶음부터 차례로 꺼내어 최선의 공간 배치를 고려해 간다.

이와 같이 하여 원래의 카드 배치까지 전개가 끝나면, 그것들을 그 위치에 붙인다. 다음은 낮은 차원의 라벨 수집 무리마다 동 그라미를 그리고 그 바깥 혹은 그 안쪽에 문패를 옮겨 써간다.

몇 개의 동그라미와 문패가 삽입되면, 그들 동그라미 사이의 관 계를 여러 가지 관련 선으로 표시한다.

⑧ 문장화, 또는 구두 발표

도해를 발판으로 하여 그 내용을 문장화한다.

혹은 도해의 해당지점을 지시하면서 관찰 대상의 본질에 접근 해간다.

KJ법은 학문 연구에는 물론이며 오늘날에는 행정, 기업, 교육, 거 의 모든 분야에서 폭넓게 이용되게 되었다.

그러나 제대로 된 연수를 받지 않으면 충분히 구사 할 수 없는 경우도 많다. 특히 그 정보처리는 현실로부터의 바텀 업(Bottom Up)인데도 불구하고, 기성 개념으로부터의 분류적 탑 다운(Top Down)에 빠져버린 실수도 매우 많다.

그런 점에서 바르게 실천되면 개인, 집단, 조직의 활성화에도 매 우 유용하지만, 잘못이나 아류의 KJ법에 굳어지면 오히려 사람을

상하게 하고 조직을 손상시키는 경우도 없지 않다.

3) 형태 분석법(Morphological Analysis)

형태 분석법은 미국의 캘리포니아 공대 프리츠 즈위키(Friz Zwicky)⁸⁾ 교수가 고안한 것으로 디자인의 제안을 심성에 의하기보

형태 분석법은 미국의 캘리포니아 공대 프리츠 즈위키(Friz Zwicky)⁸⁾ 교수가 고안한 것으로 디자인의 제안을 심성에 의하기보