2021년도 제29회 교육방송연구대회 작품설명서
주제 : 백신이 뭐예요?
소속기관 화개초등학교
직위 교사
성명 임효정
금성초등학교 교사 김영봉
제작 동기 1
최근 코로나19상황에서 뉴스와 미디어, 우리 생활속에서도 지속적으로 이슈가 되 고 있는 백신 접종에 관해서 막연한 개념만 가지고 있거나 약이나 주사 정도로만 생각하는 학생들이 백신이 뭐예요?라고 질문하는 모습을 보고 백신이 무엇인지를 학생들이 알기 쉽게 설명해주는 자료가 필요하다는 생각이 들었다. 백신이 어떻게 시작되었고, 백신의 원리는 무엇이며, 백신이 우리 생활에 어떤 영향을 주는지를 쉽게 알려주는 교육 영상자료가 필요하므로 이를 클립형 영상학습자료로 제작하였다.
제작 내용 및 특징 2
미디어를 통해 백신은 주사라고만 막연히 생각할 수 있는 학생들을 대상으로 백신이 무엇인지, 어떻게 시작되었고 그 원리는 무엇이며 우리 생활에 어떤 영향을 주는지를 순차적으로 풀어 백신에 대해 알기 쉽게 구성하였다. 중요한 내용은 그림 개체와 자막으로 시각화시켜서 학생들이 영상을 보고 내용을 이해하는 데 도움이 되도록 하였다.
가. 제작 내용 1) 백신의 정의
∘ 백신은 인간, 동물의 특정 질병이나 병원체에 대해 면역이 생기도록 만들어 주는 의약품임을 제시
∘ 병원체는 인간, 동물의 몸속에 들어가 질병을 일으키는 미생물이나 바이러 스를 말하는데, 백신도 병원체의 일종이지만 병을 일으키지 않고 면역이 생 기게 돕는다는 백신의 역할을 제시
2) 백신의 역사
∘ 인류 최초의 백신은 어떻게 개발되었는지 소개
- 영국의 의사, 에드워드 제너가 소를 키우는 사람들이 천연두에 걸리지 않는 다는 점에 착안하여 우두바이러스 때문이라는 점을 알아내고 사람의 몸에 우두바이러스를 접종한 것이 인류 최초의 백신임을 소개
∘ 루이 파스퇴르: 광견병, 콜레라 백신 개발, ‘백신’이라는 표현 사용 시작 ∘ 조너스 소크: 소아마비 백신 개발, 공공의 이익을 위해 특허권 포기 - 소아마비 환자 수를 급감시키며 백신의 효과 입증
∘ 결핵, 홍역, 파상풍, 디프테리아 등 여러 백신들이 개발되며 인류를 위협하던 감염병들을 이겨나갈 수 있게 되었음을 소개
3) 백신의 원리
∘ 우리 몸의 면역체계(선천성 면역과 후천성 면역)에 대해 설명하며 후천성 면 역에 해당하는 백신의 원리를 제시
4) 백신의 개발 과정
∘ 바이러스가 병을 일으키는 원인 연구 -> 살아있는 세포에서 바이러스 증식, 분리, 독성 제거 -> 임상 시험 -> 효과와 부작용 점검 -> 백신 생산
5) 백신이 우리 생활에 미치는 영향 ∘ 팬데믹
- 세계보건기구의 감염병 경보 단계(1단계~6단계) 중 6단계인 팬데믹은 감염병이 특정 권역에서 유행하는 것을 넘어 2개 대륙 이상으로 확산되는 상태임을 제시 - 세계보건기구가 설립된 이래로 세 차례의 팬데믹(1968년 홍콩 독감, 2009년
신종 인플루엔자, 2020년 코로나19) 선언이 있었음을 제시 ∘ 백신 접종이 우리 생활에 미치는 영향
- 의학기술의 발달과 개인 위생 상태의 개선으로 감염병 감염 사례가 줄어들 고는 있지만 감염된 후의 위험성은 동일하므로 백신 접종의 필요성 제시 - 감염병을 이겨내기 위한 집단면역의 필요성 제시
나. 특징
1) 사전 인터뷰를 통해 백신에 관한 학생들의 실제 질문들을 토대로 영상을 제작 하여 학생들의 입장에서 실질적인 궁금증을 해소할 수 있도록 내용 구성 2) 백신의 정의, 백신의 시작, 백신의 원리와 개발 과정, 우리 생활에 어떤 영향
을 주는지를 순차적으로 풀어내어 백신에 대해 알기 쉽게 구성
3) 핵심 내용을 그림 개체와 자막을 통해 제시함으로써 영상자료의 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 구성
활용 방법 및 역할 분담 3
가. 활용 방법: 전 학년에서 백신에 대한 설명자료로 활용
학년-학기 관련 교과 단원명 활용 방법
5-1 과학 5. 다양한 생물과 우리 생활
w 첨단 생명 과학이 우리 생활에 활용되는 예를 설명할 때 활용 w 미생물을 연구하는 과학자들의
연구를 통한 백신 개발 소개
6-2 사회
-2. 지구촌의 평 화와 발전
w 지구촌의 평화를 위해 노력하는 사례로 활용
-3. 지속 가능한 지구촌
w 지구촌의 문제를 해결하기 위한 노력 사례로 활용
6-2 과학 4. 우리 몸의 구 조와 기능
w 호흡기관과 관련하여 숨을 쉴 때 우리 몸에서 어떤 일이 일어나는지 학습할 때 호흡기 감염병과 관련 하여 활용
w 건강 박람회 활동할 때 활용 나. 역할 분담
구분 역할 담당
기획 주제 선정, 교육과정 분석 임효정, 김영봉
제작 콘티 작성 임효정
촬영 사진 촬영, 동영상 촬영 임효정, 김영봉
편집 영상 편집 김영봉
검토 및 보완 영상 검토 및 수정 보완 임효정, 김영봉
설명서 작성 작품설명서 작성 임효정
기대 효과 4
가. 백신에 대해 막연한 개념을 가지고 있는 학생들에게 백신이 무엇인지, 어떻게 시작되었고 그 원리는 무엇이며 우리 생활에 어떤 영향을 주는지를 이해할 수 있도록 도와주는 유용한 자료가 될 것이다.
나. 본 영상학습자료는 백신에 대해 체계적이고 정확하며 간결하게 구성되어 교사 들이 관련 교수 활동에 유용한 자료로 활용할 수 있을 것이다.
