③ 고마워. ④ 나는 너희와 콘서트에서 연주하는 것을 고대하고 있어.

(1)

중3영어 동아(이병민) 05과 대화문 분석 ① 대화문

➊

B: ① Hey, Bora. ② Welcome to our rock band.

① 이봐, 보라야. ② 우리 록 밴드에 온 것을 환영해.

G: ③ Thanks. ④ ★I’m looking forward to playing in a concert with you.

③ 고마워. ④ 나는 너희와 콘서트에서 연주하는 것을 고대하고 있어.

B: ⑤ We’re excited to have a new guitar player.

⑤ 우리는 새로운 기타 연주자를 갖게 되어서 신나.

G: ⑥ Great. ⑦ (I’ll) See you on Friday.

⑥ 좋아. ⑦ 금요일에 보자.

➋

G: ① Jiho, what are you reading?

① 지호야, 너는 무엇을 읽고 있니?

B: ② I’m reading a book about a baseball player (who was) named Jim Abbott.

② 나는 짐 애보트라는 이름의 야구 선수에 대한 책을 읽고 있어.

G: ③ Oh, the man who was born without a right hand?

③ 아, 오른 손 없이 태어난 남자?

B: ④ That's right. ⑤ He tried really hard and even won the MVP award.

④ 맞아. ⑤ 그는 정말 열심히 노력했어, 그리고 심지어 MVP 상도 받았어.

G: ⑥ Yeah. ⑦ His story was made into a movie. ⑧ I’m going to watch it this Saturday.

⑥ 응. ⑦ 그의 이야기는 영화로 만들어졌어. ⑧ 나는 이번 토요일에 그것을 볼 거야.

B: ⑨ Really? ⑩ What’s the title?

⑨ 정말? ⑩ 제목이 무엇인데?

G: ⑪ (It is) Our Hero. ⑫ ★I’m really looking forward to watching it.

⑪ <우리의 영웅>. ⑫ 나는 그것을 보는 것을 정말 고대하고 있어.

B: ⑬ Can I join you?

⑬ 내가 너와 함께 해도 될까?

G: ⑭ Sure. ⑮ (I’ll) See you on Saturday.

⑭ 물론이지. ⑮ 토요일에 보자.

➌

A: ① You look happy today. ② What’s going on?

① 너는 오늘 행복해 보인다. ② 무슨 일이야?

Believe in Yourself ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^Believe ^{Believe in} ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ ⁱⁿ in Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself Yourself ^중3영어 동아(이)

<기대표현하기>

I’m looking forward to watching his video.

= I can’t wait to watch his video.

= I’m expecting to watch his video.

= I’m longing to watch his video.

= I’m eager to watch his video.

= I can’t wait to play in a concert with you.

 부사적 용법(감정의 원인): ~해서

 특정일

(관계대명사 주격+be동사 생략가능)

 이름 붙여진 (수동→과거분사)

the man. + He was born...

the man that was born...

 ~없이

 ①동사 and ②동사 → 과거분사

 ~로 만들어지다  ~할 것이다 = will = be planning to

= I can’t wait to watch it.

= May I

(look, sound, smell, taste, feel)

감각동사 + 형용사(주격보어) 명사+ly(→형용사)○

+ like + 명사 형용사+ly(→부사)✖

<무슨 일이야?>

What’s going on? = What’s up?

= What’s wrong (with you)?

= What’s the matter (with you)?

= What’s the problem (with you)?

= What happened (to you)?

= What’s happening (to you)?

happily ✖

(2)

http://moruhaka.tistory.com 지이다영어교실

② 05과 대화문 분석 중3영어 동아(이병민)

B: ③ I’m so excited. ④ I’m going to travel to Jeju-do.

③ 나는 너무 신나. ④ 나는 제주도로 여행갈 거야.

A: ⑤ That sounds great!

⑤ 그것 멋지게 들린다!

B: ⑥ Yes, ★I’m really looking forward to riding a horse

⑥ 응, 나는 정말 말을 타는 것을 고대하고 있어.

➍

G: ① Minho, did you finish the math homework?

① 민호야, 너 수학 숙제 끝냈니?

B: ② (I did) Not (finish it) yet. ③ Math is difficult.

② 아니 아직. ③ 수학은 어려워.

G: ④ Yes, but it’s interesting, too.

④ 응, 하지만 그것은 또한 흥미로워.

B: ⑤ Then can you help me with my math homework?

⑤ 그러면 네가 내 수학 숙제를 도와줄 수 있니?

G: ⑥ ★I’d love to, but I can’t. ⑦ I have to take care of my brother.

⑥ 그러고 싶지만, 할 수 없어. ⑦ 나는 내 남동생을 돌봐야 해.

➎

G: ① Alex, I’m going to take part in a singing contest next Monday.

① 알렉스, 나는 다음 주 월요일 노래 부르기 대회에 참가할 거야.

B: ② That’s great, Sumin!

② 그것 멋진데, 수민아!

G: ③ You know how to play the guitar, right?

③ 너 기타 연주하는 법 알지, 그렇지?

B: ④ Yes, I’ve played the guitar for 3 years.

④ 응, 나는 3년 동안 기타를 연주해 왔어.

G: ④ Great. ⑤ Can you play the guitar while I sing in the contest?

④ 잘 됐다. ⑤ 너는 내가 대회에서 노래하는 동안 기타를 연주해 줄 수 있니?

B: ⑥ ★I’d love to, but I can’t. ⑦ I hurt my hand in gym class yesterday.

⑥ 그러고 싶지만, 할 수 없어. ⑦ 나는 어제 체육 시간에 내 손을 다쳤어.

G: ⑧ Oh! ⑨ I’m sorry to hear that.

⑧ 오! ⑨ 유감이구나.

exciting ✖ 사람의 감정은 -ed

greatly ✖

= I can’t wait to ride a horse.

interested ✖ ~하게하는

<too / either>

① A: I am a student. ② A: I can‘t solve it.

B: I am a student, too. B: I can‘t solve it, either.

= I am also a student. = Me neither.

= Me, too. = Neither can I.

= So am I. = Nor can I.

 A가 B하는 것을 돕다

<제안거절하기>

I’d like to, but I can’t.

≒ I’m afraid I can’t.

≒ I’m sorry but I can’t.

= Maybe next time.

 돌보다 = care for = look after

 ~에 참가하다 = join = partake in = participate in

 명사적 용법 = how you should play

<부가의문문>

① Jane is cute, isn’t she? be동사는 be동사

② You can solve it, can’t you? 조동사는 조동사

③ Tom went there, didn’t he? 일반 동사는 do / does / did

④ You and I aren't late, are we? 부정은 긍정, 긍정은 부정 주어를 판단해서 적절한 인칭대명사로 전환

⑤ Finish your homework, will you? 명령문은 will you?

⑥ Let’s go swimming, shall we? 제안문은 shall we?

= don’t you?

 현재완료 (계속)

during ✖ (숫자기간)동안

 요청 = could you = will you = would you

 play the 악기

/ play 운동경기 / go 레저 ing

<유감표현하기>

I'm sorry to hear that.

= That’s too bad.

= That sounds bad.

= What a pity (it is)!

must ≒ should ≒ ought to ~해야 한다 

(3)

지이다영어교실 http://moruhaka.tistory.com

중3영어 동아(이병민) 05과 대화문 분석 ③

B: ⑩ Thanks. ⑪ But I’ll be there to cheer for you.

⑩ 고마워. ⑪ 하지만 난 널 응원하기 위해 그곳에 있을 거야.

➏

A: ① What are you going to do this afternoon?

① 오늘 오후에 무엇을 할 거니?

B: ② I’m going to ride my bike. ③ Do you want to join me?

② 나는 내 자전거를 탈거야. ③ 너는 나와 함께 하길 원하니?

A: ④ ★I’d love to, but I can’t. ⑤ I have to do my homework.

④ 그러고 싶지만, 할 수 없어. ⑤ 나는 내 숙제를 해야 해.

B: ⑥ ★Okay, then next time.

⑥ 알겠어, 그러면 다음번에.

➐

Linda: ① Hi, Tony! ② What are you going to do this weekend?

① 안녕, 토니야! ② 너는 이번 주말에 무엇을 할 거니?

Tony: ② I’m going to watch the musical, Billy Elliot.

② 나는 뮤지컬 <빌리 엘리엇>을 볼 거야.

Linda: ③ Billy Elliot? ④ What is it about?

③ <빌리 엘리엇>? ④ 그것은 무엇에 대한 것이니?

Tony: ⑤ It’s about a boy who became a famous dancer. ⑥ ★I’m looking forward to watching it.

⑤ 그것은 유명한 무용가가 된 소년에 대한 것이야. ⑥ 나는 그것을 보는 것을 고대하고 있어.

Linda: ⑦ (That) Sounds interesting. ⑧ Who is the main actor?

⑦ 흥미롭게 들린다. ⑧ 주연 배우가 누구니?

Tony: ⑨ Jason Kim. ⑩ He’s a great dancer.

⑨ 제이슨 킴. ⑩ 그는 멋진 무용가야.

Linda: ⑪ He’s my favorite actor. ⑫ I watched his musical last year.

⑪ 그는 내가 가장 좋아하는 배우야. ⑫ 나는 작년에 그의 뮤지컬을 보았어.

Tony: ⑬ Oh, really? ⑭ Do you want to join me?

⑬ 오, 정말? ⑭ 너는 나와 함께 하길 원하니?

Linda: ⑮ ★I’d love to, but I can’t. ⑯ I have volunteer work this weekend.

⑮ 그러고 싶지만, 할 수 없어. ⑯ 나는 이번 주말에 자원봉사가 있어.

Tony: ⑰ Okay. ⑱ ★Maybe next time!

⑰ 알겠어. ⑱ 아마도 다음번에!

 부사적 용법 (목적): ~하기 위하여

 명사적 용법: ~하는 것 (목적어)

 동격 

It’s about a boy. + He became a famous dancer.

It’s about a boy that became a famous dancer.

interestingly ✖

(4)

http://moruhaka.tistory.com 지이다영어교실

④ 05과 대화문 분석 중3영어 동아(이병민)

➑

A: ① What are you going to do first?

① 너는 무엇을 먼저 할 거니?

B: ② I’m going to watch a parade at 10:30. ③ ★I’m really looking forward to watching it.

② 나는 10시 반에 퍼레이드를 볼 거야. ③ 나는 정말 그것을 보는 것을 고대하고 있어.

A: ④ (That) Sounds fun.

④ 재미있게 들린다.

B: ⑤ Do you want to join me?

⑤ 너는 나와 함께 하길 원하니?

A: ⑥ ★I’d love to, but I can’t. ⑦ I’m going to get my face painted at that time.

⑥ 그러고 싶지만, 할 수 없어. ⑦ 나는 그 때에 내 얼굴에 페인트칠을 해야 해.

 get + 목적어 + 과거분사 (수동)