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수학 단원평가

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Academic year: 2021

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(1)

전체에 대한 각 부분의 을/를 띠 모양으 로 나타낸 그래프를 띠그래프라 하며, 원 모양으로 나타낸 그래프를 원그래프라고 한다.

1. 다음 빈 칸에 알맞은 말을 쓰시오.

( )

[2-4] 다음은 희진이네 학급 학생들의 혈액형을 조사 하여 나타낸 그래프이다. 물음에 답하시오.

혈액형 A형 B형 O형 AB형 계

학생 수(명) 14 8 12 6 40

[혈액형]

2. 반 학생 중 A형 학생이 전체 학생에 대해 차지하는 비율을 쓰시오.

( ) %

3. 희진이네 반 학생 중 O형인 학생의 비율은 B형인 학생의 비율의 몇 배인지 쓰시오.

( ) 배

4. 위의 조사 결과를 사각형 그래프에 나타내시오.

[혈액형]

(2)

[5-6] 서진이네 학교 학생 500명을 대상으로 좋아하는 과목을 조사하였다. 그 결과 체육을 좋아하는 학생 이 150명, 수학이 120명, 미술이 140명, 과학이 30 명, 영어가 25명, 음악이 35명이었다. 서진이는 이 조사결과를 토대로 원그래프를 그렸다. 물음에 답 하시오.

5. 다음 설명 중 바르지 않은 것은? ( )

① ‘나’ 항목은 24%의 비율을 차지한다.

② ‘가’ 항목은 체육 과목의 비율에 해당한다.

③ 과학을 좋아하는 학생은 전체의 18%이다.

④ ‘다’ 항목은 미술 과목의 비율에 해당한다.

⑤ ‘라’ 항목은 빈도가 낮게 나타난 과목들을 합한

‘기타’ 항목이다.

6. 위의 조사 결과를 통해 알게 된 점을 한 가지 쓰시오.

[7-11] 다음은 예진이네 반 친구들을 대상으로 조사한 장래 희망과 좋아하는 색깔에 대한 자료이다. 물음에 답 하시오.

7. 장래 희망에 대한 다음의 설명 중 바르지 않은 것은?

( )

① 가장 많은 학생들이 희망하는 직업은 과학자이 다.

② 장래에 선생님이 되고자 하는 학생들은 25%를 차지한다.

③ 작가가 되고자하는 학생들은 전체의 10%를 차 지한다.

④ 연예인이 되고자 하는 학생들은 전체의 20%를 차지한다.

⑤ 과학자가 되고 싶어 하는 학생 수는 운동선수가 되고자 하는 학생 수의 두 배이다.

(3)

8. 예진이네 반 친구들이 총 30명일 때, 과학자가 되 고자하는 학생의 수를 구하시오.

( )명

9. 좋아하는 색에 대한 다음의 설명 중 옳은 것은?

( )

① 초록색을 좋아하는 학생은 전체의 10%이다.

② 예진이네 반에는 주황색을 좋아하는 학생은 없다.

③ 파랑색을 좋아하는 학생들은 기타 항목으로 분 류될 수 있다.

④ 빨강을 좋아하는 학생 수는 노랑을 좋아하는 학 생보다 5명 더 많다.

⑤ 예진이네 반 학생들이 좋아하는 색은 순서대로 빨강, 노랑, 파랑, 초록이다.

[10-11] 조사결과를 보고 예진이는 다음과 같이 판단하였다.

10. 다음과 같은 예진이의 판단은 옳은가? 그 이유를 설명하시오.

과학자가 되고 싶어 하는 친구들과 빨강색을 좋아하는 친구들의 수가 같아.

( 옳다 / 옳지 않다 )

11. 다음과 같은 예진이의 판단은 옳은가? 그 이유를 설명하시오.

선생님이 되고 싶어 하는 친구들은 노란색을 좋아하는 것 같아.

( 옳다 / 옳지 않다 )

[이유]

[12~15] 상민이네 반 학급 문고에는 종류별로 창작 동화 55권, 과학책 80권, 위인전 45권, 역사책 55권, 추리소설 7권, 퍼즐 책 3권, 잡지 5권이 있습니 다. 물음에 답하시오.

12. 학급 문고를 종류별로 정리하여 5개의 항목으로 표로 나타낼 때, 기타 항목에 넣을 수 있는 도서 류는 무엇인가? 그 이유를 설명하시오.

[도서류]

[이유]

(4)

13. 다음과 같이 학급 문고를 종류별로 정리하여 표 로 나타내었다. 빈 칸에 알맞은 수를 쓰시오.

[학급문고]

종류 과학

창작

동화 합계

책의 수

(권) 80 55 250

백분율

(%) 32 22 100

14. 표를 보고 띠그래프를 그리시오.

15. 그래프를 보고 알 수 있는 사실을 두 가지 쓰시오.

1) 2)

[16-17] 진아는 위의 표를 띠그래프가 아닌 다른 그래프 로 나타내었다. 선생님께서 진아의 그래프는 특 정 목적으로 이용하기에는 적절하지 않기 때문 에 띠그래프로 다시 그릴 것을 권유하셨다.

16. 진아가 나타내었을 그래프의 종류를 쓰시오.

( ) 그래프

17. 선생님께서는 그래프를 어떤 목적으로 나타낼 때 부적절하다고 말씀하신 것일지 기술하시오.

18. 다음은 서희네 한 달 생활비를 나타낸 원그래프이다.

원그래프의 전체는 보이지 않지만, 의류비가 81000원 이었다면, 서희네 한 달 생활비는 얼마인지 알 수 있 는가? 알 수 있다면 얼마인지 쓰시오.

[한 달 생활비]

알 수 있다

알 수 없다

( )원이다

(5)

19. 혜진이는 원그래프로 표현된 지하철 이용자 5000 명을 대상으로 한 만족도 조사 결과를 보고, 지하 철 이용에 ‘만족’한 사람은 4200명이고 ‘불만’인 사람은 800명이었다는 사실을 파악할 수 있었다.

혜진이가 본 원그래프를 그리시오.

[지하철 만족도]

20. 850g짜리 빵을 만드는데 달걀이 136g 사용되었 다. 빵을 만드는데 사용된 재료들의 비율을 길이 가 20cm인 띠그래프로 나타낼 때, 달걀은 몇 cm 로 나타내어야 하는가? 풀이과정을 쓰시오.

( )cm

참조

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