2017학년도 대학수학능력시험
제2외국어/한문
제2외국어/한문 제2외국어/한문 영역 영역 영역 스페인어Ⅰ 스페인어Ⅰ 스페인어Ⅰ 정답 및 해설 정답 및 해설 정답 및 해설
01. ② 02. ④ 03. ④ 04. ③ 05. ② 06. ① 07. ② 08. ⑤ 09. ④ 10. ② 11. ④ 12. ① 13. ⑤ 14. ④ 15. ③ 16. ① 17. ④ 18. ⑤ 19. ① 20. ⑤ 21. ③ 22. ③ 23. ① 24. ③ 25. ④ 26. ⑤ 27. ⑤ 28. ② 29. ① 30. ②
[1~5] 발음 및 어휘
1. 강세규칙 이해하기
정답해설 : 이 문항은 강세규칙을 이해하고 있는지 평가하는 문항이다. 단어가 모음이 나 자음 n, s로 끝나면 끝에서 두 번째 음절에 강세가, 자음 n, s를 제외한 그 밖의 자음으로 끝나면 맨 끝음절에 강세가 온다. 밑줄 친 banco는 ‘o’로 끝나 있으므로 끝 에서 두 번째 음절에 강세를 받는다. 선택지 ①의 arroz, ③의 pared, ④의 reloj와
⑤의 señor는 그 밖의 자음으로 끝나므로 맨 끝 음절이 강세음절이다. 그러나 선택지
④의 lunes는 마지막 철자가 자음 ‘s’로 끝나므로 끝에서 두 번째 음절이 강세음절이 다.
A : 은행이 어디에 있나요?
B : 저쪽, 우체국 옆에 있습니다.
정답 ②
2. 단어의 철자 이해하기
정답해설 : 이 문항은 밑줄 친 낱말들의 철자를 올바로 알고 있는지 평가하는 문항이 다. ‘메시지’란 뜻의 낱말은 ‘mensaje’이다.
° 가벼운 걸 먹고 싶다.
° 너는 매일 운동을 하니?
° 동물을 보호해야만 한다.
° 그에게 메시지를 남길 수 있나요?
° 그는 외국의 두 나라를 방문할 것이다.
정답 ④
3. 형용사 어휘 이해하기
정답해설 : 이 문항은 대화의 내용을 파악한 후 바꿔 쓸 수 있는 적절한 낱말을 찾을 수 있는지 평가하는 문항이다.
A : 네 이웃은 어떤 사람이니?
① 단순한 ② 신경질적인 ③ 조용한 ④ 무뚝뚝한 ⑤ 매우 위험한 정답 ④
4. 어휘 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 어휘 표현을 알고 있는지 평가하는 문항이다. ‘la mano de obra’
는 ‘일손(인건비)’이라는 뜻이다.
최근 일손(인건비)이 많이 올랐기 때문에 우리 자신이 욕실을 수리하도록 하자.
① 예술 ② 유행 ③ 일 ④ 놀이 ⑤ 점
정답 ③ 인건비
5. 어휘 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 어휘 표현을 알고 있는지 평가하는 문항이다. 가격 표현을 할 때 coma(,)는 ‘con’으로 표현한다.
A : 이 모자는 얼마입니까?
B : 8,25 유로입니다.
A : 그렇게 싸지는 않지만 사겠습니다.
정답 ②
[6~21] 의사소통 기능
6. 안부 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 안부 표현을 구사할 수 있는지를 평가하는 문항이다.
A : 안녕, 파트리시아. 이게 얼마만이니!
B : 그래, 사실이야. 어떻게 지내?
A : 매우 잘 지내. 그런 너는, 어떻게 지내니?
B : 모든 게 좋아, 고마워.
① 어떻게 지내 ② 어디에 사니 ③ 어떤 것을 좋아하니
④ 어디 출신이니 ⑤ 누구와 이야기 하니
정답 ①
7. 시간 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 시간 묻는 표현을 구사할 수 있는지 평가하는 문항이다.
A : 실례합니다, 몇 시입니까?
B : 5시 30분입니다.
A : 감사합니다.
① 몇 개입니까 ② 몇 시입니까 ③ 몇 시에 있습니까
④ 날씨가 어떻습니까 ⑤ 언제 시간이 있습니까
정답 ②
8. 인적사항 이해하기
정답해설 : 이 문항은 인적사항의 내용을 이해할 수 있는지 평가하는 문항이다.
이름과 성 : 에밀리아 산체스 만소 국적 : 멕시코
나이 : 35살
주소 : 사모라, 독토르 비야로보스가 24번지 직업 : 비서
언어 : 스페인어, 영어 그리고 이탈리아어
① 기혼이다. ② 이탈리아에 산다. ③ 성이 에밀리아다.
④ 병원에서 일한다. ⑤ 40살 미만이다.
정답 ⑤
9. 약속 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 약속 표현을 구사할 수 있는지 평가하는 문항이다.
A : 나중에 산책하러 나가는 거 어때?
B : 아주 좋아. 그렇다면 언제, 어디서 만날까?
A : 공원에서 7시에 만나자.
① 어디에 가니 ② 내 말 잘 들리니 ③ 입어(먹어) 봐도 되니
④ 언제, 어디서 만날까 ⑤ 어떤 것을 더 좋아하니
정답 ④
10. 초대 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 초대 표현을 구사할 수 있는지 평가하는 문항이다.
여1 : 우리 집에 온 것을 환영해. 들어와.
여2 : 정말 고마워.
① 모르겠어 ② 들어와 ③ 정중히
11. 사과 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 사과에 대한 적절한 대답을 구사할 수 있는지 평가하는 문항이 다.
A : 미안해, 호세. 조금 늦을 것 같아.
B : 걱정 마. 회의는 2시까지 시작하지 않아.
A : 다행이다!
① 만나서 반가워 ② 현금으로 ③ 물론이지
④ 걱정 마 ⑤ 기꺼이
정답 ④
12. 동의 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 동의 표현을 구사할 수 있는지 평가하는 문항이다.
A : 올해는 비가 거의 오지 않았어. 물을 덜 써야만 해.
B : 네 말이 맞아. 나도 그렇게 생각해. 왜냐하면 물은 매우 중요하니까.
① 네 말이 맞아 ② 편히 있어 ③ 틀렸어
④ 동의하지 않아 ⑤ 여기 거스름돈 있어
정답 ①
13. 광고문 이해하기
정답해설 : 이 문항은 광고문의 내용을 정확하게 이해하는지 평가하는 문항이다.
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정답 ⑤
14. 속담/격언 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 속담, 격언 표현을 이해하고 적용할 수 있는지 평가하는 문항 이다.
A : 그 많은 책들을 가지고 무엇을 하고 있는 중이니?
B : 역사 숙제를 준비하고 있는데 전혀 쉽지가 않네.
A : 같은 생각이야. 얘, 함께 그것을 할까?
B : 좋은 생각이야! 한 머리 보다 두 머리가 더 잘 생각한다.
(백짓장도 맞들면 낫다).
① 안 좋은 때일수록 좋은 얼굴
② 눈이 많이 온 해는 풍년이 든다.
③ 목구멍이 포도청
④ 백짓장도 맞들면 낫다
⑤ 눈에서 안 보이면 마음도 멀어진다.
정답 ④
15. 가계도 이해하기
정답해설 : 이 문항은 가계도를 보고 가족관계를 명확하게 이해할 수 있는지 평가하 는 문항이다.
A : 로사는 그녀의 사촌과 사이가 매우 좋아. 그들은 형제(남매) 같아.
B : 누가 로사의 사촌이니?
A : 파블로.
정답 ③
16. 허락(동의) 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 허락(동의) 표현을 구사할 수 있는지 평가하는 문항이다. a, b는
‘물론이지’라는 뜻이고, c는 ‘물론 아니지’, d는 ‘당치않아’라는 뜻이다.
A : 바람이 많이 분다. 창문을 닫아도 되니?
B : 응, 물론이지!
A : 고마워
정답 ①
17. 제안 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 제안 표현을 구사할 수 있는지 평가하는 문항이다.
A : 페드로, 자유 시간 있니?
B : 미안해. 지금 너무 바빠. 나중에 얘기하는 거 어때?
③ 그것을 어떻게 지불할까 ④ 나중에 얘기하는 거 어때
⑤ 내일 모레 무엇을 입기를 원하니
정답 ④
18. 대화 내용 이해하기
정답해설 : 이 문항은 대화의 내용을 이해하고 상황에 맞는 표현을 구사할 수 있는지 평가하 는 문항이다.
A : 안녕하세요, 무엇을 도와드릴까요?
B : 안녕하세요. 저는 다비드 프리에토입니다. 곤잘레스씨와 약속을 했는데요.
A : 잠시만 기다려 주세요.
① 얼마입니까 ② 무엇을 드릴까요 ③ 얼마입니까
④ 무슨 치수를 찾으세요 ⑤ 무엇을 도와드릴까요
정답 ⑤
19. 확인 표현 이해하기
정답해설 : 이 문항은 확인 표현을 구사할 수 있는지 평가하는 문항이다.
A : 요즘 마누엘과 이사벨이 사귄다.
B : 정말? 믿을 수 없어.
A : 확실해. 그가 나에게 그것을 말했어.
① 정말 ② 무엇으로 만들어졌니 ③ 무엇을 더 좋아하니
④ 나에게 그것을 빌려줄래 ⑤ 들어가도 됩니까
정답 ①
20. 대화 내용 이해하기
정답해설 : 이 문항은 대화 상황을 이해하고 바꿔 쓸 수 있는 표현을 구사할 수 있는 지 평가하는 문항이다.
A : 오늘 직장에 안가니?
B : 응, 갈 필요 없어. 오늘부터 휴가야.
① 갈 수 없어 ② 안 갈 거야 ③ 갈 생각하지 않아
④ 가고 싶지 않아 ⑤ 갈 필요 없어
정답 ⑤
21. 대화 내용 이해하기
정답해설 : 이 문항은 대화 상황을 이해하고 이에 맞는 카드 문구를 쓸 수 있는지 평 가하는 문항이다.
마르타 : 파코와 이네스가 벌써 부모가 된 것을 알고 있니?
엘레나 : 정말?
마르타 : 응. 이 사진을 봐. 그 작은 아이가 이번 주 목요일에 태어났어.
카드와 꽃을 그들에게 주려고.
① 행복한 새해! ② 행복한 생일을 기원해! ③ 축하해! 매우 예쁜 아이야.
④ 새 집에서 가장 좋은 일만 있기를! ⑤ 당신 아들의 결혼을 축하합니다!
정답 ③
[22~26] 문화
22. 스페인 어휘 문화 이해하기
정답해설 : 이 문항은 스페인 어휘 문화에 대한 대화를 읽고 내용을 파악할 수 있는 지를 평가하는 문항이다.
필라르 : 훌리아가 모든 시험을 통과했어. 대단한 tía야!
미나 : 훌리아가 너의 이모야?
필라르 : 아, 아니. 스페인에서는 구어체로 친구들을 부를 때 tío 혹은 tía라는 단어 를 사용할 수 있어.
미나 : 그렇다면 내가 너를 tía라고 부를 수도 있네, 그렇지?
필라르 : 응, 물론이야. 게다가 모르는 누군가를 가리킬 때도 사용할 수 있지.
그래서 너는 <누가 그 tío야?>라고 말할 수 있어.
정답 ③
23. 탱고 이해하기
정답해설 : 이 문항은 탱고에 관한 글을 읽고 내용을 파악할 수 있는지를 평가하는 문항이다.
리오 데 라 플라타에서, 특히 부에노스 아이레스와 몬테비데오, 발생한 춤이자 음 악 장르이다. 보통 삶과 사랑의 슬픈 이야기를 다루고 남자와 여자가 함께 춤을 춘 다. 여러 가지 악기로 연주된다. 그것들 중에 반도네온이 가장 중요하다.
정답 ①
24. 투우 이해하기
정답해설 : 이 문항은 투우 관람석에 대한 글을 읽고 내용을 파악할 수 있는지 평가 하는 문항이다.
투우장에서는 보통 세 종류의 입장권을 판다: sol(태양), sombra(그늘) 그리고 sol y sombra(태양과 그늘). sol 관람석은 경기 끝까지 태양을 받는다. 반면에 sombra 관람석은 태양을 받지 않기 때문에 거기서 대중들은 좀 더 쾌적할 수 있 다. 그래서 sombra 관람석이 가장 비싸다. sol y sombra 관람석은 경기가 시작 할 때는 태양을 받지만 시간이 지날수록 그늘이 된다. 이러한 이유로 그것의 가격 은 sol과 sol y sombra의 중간이다.
정답 ③
25. 라틴아메리카 음식 문화 이해하기
정답해설 : 이 문항은 라틴아메리카 음식, empanada에 대한 글을 읽고 내용을 파악 할 수 있는지 평가하는 문항이다.
엠파나다는 여러 라틴아메리카 국가들에서 볼 수 있는 전형적인 요리이다. 밀가루 반죽으로 만들고 안에 고기, 해산물, 야채, 달걀, 그리고 다른 것들을 넣는다. 일반 적으로 반원의 형태이다. 이러한 관점으로 한국의 만두와 닮았다.
정답 ④
26. 라틴 아메리카 원주민 인구 이해하기
정답해설 : 이 문항은 라틴 아메리카 원주민 인구에 대한 글을 읽고 내용을 파악할 수 있는지 평가하는 문항이다.
중남미, 카리브 경제위원회에 따르면 볼리비아가 라틴아메리카에서 원주민의 비율 이 가장 많은 나라이다. 왜냐하면 인구의 62.2%가 볼리비아는 원주민이다. 2위는 41%로 과테말라이다. 한편, 멕시코는 단지 15.1%의 원주민 비율을 가지고 있지만 라틴아메리카에서 가장 원주민 수가 많은 나라이다. 이것은 멕시코의 전체 인구가
볼리비아 혹은 과테말라의 인구보다 훨씬 더 많기 때문이다.
정답 ⑤
[27~30] 문법
27. 격 이해하기
정답해설 : 이 문항은 여격(~에게)과 목적격을 정확하게 이해하고 있는지 평가하는 문 항이다.
a. 이 책들을 이해하는 것은 나에게 어렵다. (여격) b. 카롤리나는 피자에 토마토를 올려놓는다. (여격)
c. 선생님을 볼 때, 너는 그녀에게 인사해야만 한다. (목적격)
28. 타동사 이해하기
정답해설 : 이 문항은 타동사와 재귀동사의 쓰임을 정확하게 이해하고 있는지 평가하 는 문항이다. levantar(타동사)는 ‘올리다, 일으키다, 세우다’ 등의 뜻을 가지고 있다.
디에고 벨라스케스는 이 그림을 펠리페 4세의 명령으로 그렸다. 여기에서 우리는 왼쪽에 네덜란드 사람들과 오른족에 스페인 사람들을 볼 수 있다. 스페인 사람들이
창을 올리고 있는데 전쟁에서 이겼기 때문이다.
정답 ② 29. 동사 이해하기
정답해설 : 이 문항은 hay동사, ser동사, estar동사의 쓰임을 정확하게 알고 있는지 평가하는 문항이다. hay동사는 존재유무를 나타내며 무관사, 부정관사, 수형용사 등 과 함께 쓰이며, ser동사는 본질적인 특성과 특정한 일이 벌어지는 시간이나 장소를 나타낼 때 쓰인다. 또한 estar동사는 일시적인 상태나 특정한 것의 위치를 표현할 때 쓰인다.
A : 아나, 내일 플라시도 도밍고의 콘서트가 있어.
B : 아, 그래? 어디에서 열리는지 알아?
A : Teatro Real에서 열릴 거야.
정답 ①
30. 접속사, 소유형용사 후치형, 어순 이해하기
정답해설 : 이 문항은 접속사, 소유형용사 후치형, 어순 등을 제대로 알고 쓸 수 있는 지 평가하는 문항이다. (a)는 절을 이끌어야 하므로 durante(전치사)가 아닌 mientras(~동안에), cuando(~할 때) 등을 써야 하며, (c)는 수사와 소유형용사가 함 께 쓰일 경우 소유형용사가 먼저 와야 하므로 ‘sus muchas clases’가 되어야 한다.
(b)는 소유형용사 후치형은 명사 뒤에 와야 하며 명사 앞에는 관사가 와야 하므로 옳 은 표현이 된다.
페데리카 로페스 교수님이 무언가를 설명하는 동안에 그녀의 모든 학생들은 조용히 한다. 왜냐하면 어떠한 소음도 허락하지 않기 때문이다. 이럼에도 불구하고 학생들은
그녀의 많은 수업을 듣는다. 왜냐하면 매우 흥미롭기 때문이다.
정답 ②
