Burnt Bread

— Living Together

UNIT

03

영어 천재(이재영) 03과 보충 분석 ①

Burnt Bread

Former Indian President Dr. Abdul Kalam's Story 타버린 빵: 전 인도대통령 압둘 칼람의 이야기

➊① One evening my mother prepared dinner for the family after a long, hard day’s work.

① 어느 날 저녁 우리 어머니는 길고 힘든 하루 일 후에 가족을 위해 저녁을 준비하셨다.

② She placed a vegetable dish and burnt bread on the table.

② 그녀는 식탁 위에 채소 요리와 타버린 빵을 올려두셨다.

③ I was waiting to see if my father would say something about the burnt bread.

③ 나는 우리 아버지가 타버린 빵에 대해 뭐하고 하실 것인지를 보려고 기다리고 있었다.

④ To my surprise, my father just enjoyed the bread as usual and asked me how school was.

④ 내가 놀랍게도, 우리 아버지는 그냥 평소처럼 빵을 즐기셨다, 그리고 내가 학교는 어떠냐고 물으셨다.

➋⑤ I do not remember what I told him that night.

⑤ 나는 그날 밤에 그에게 내가 무엇이라고 말했는지 기억하지 못한다.

⑥ However, I remember (that) I heard my mother saying sorry to my father for the burnt bread.

⑥ 그러나, 나는 우리 어머니가 아버지께 타버린 빵에 대해 미안하다고 하시는 것을 들었던 것을 기억한다.

⑦ More importantly, I clearly remember him saying, “Honey, I love burnt bread.”

⑦ 더 중요하게는, 나는 분명히 그가 이렇게 말했던 것을 기억한다. “여보, 나는 타버린 빵을 좋아한다오.”

⑧ Later that night, before I went to bed, I asked my father if he had really liked the burnt bread.

⑧ 그날 밤 늦게, 내가 잠자리에 들기 전에, 나는 우리 아버지께 그가 그 타버린 빵을 정말로 좋아했는지 물었다.

⑨ He wrapped me in his arms and replied,

⑨ 그는 그의 팔로 나를 감싸 안고 대답하셨다.

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 명사적 용법: ~하는 것  주절이 과거면 종속절을 과거, 과거완료: 시제일치

 ~인지아닌지 =

I wonder if they sound crisp (or not).

= I wonder if or not they sound crisp.

= I wonder whether they sound crisp (or not).

= I wonder whether or not they sound crisp.

(목적어나 보어로 쓰일 경우 if/whether 둘 다 쑬 수 있다.) Whether (or not) they sound crisp matters.

Whether they sound crisp (or not) matters.

(문두에 쓰일 때는 if는 무조건 만약)

‘whether + to부정사’는 가능 ‘if + to부정사’는 불가

‘전치사 + whether’는 가능 ‘전치사 + if’는 불가

 to one’s 감정명사  평소처럼

and said to me, “How is school?”

의문사 + 주어 + 동사

 간접목적어 + 직접목적어

I do not remember the things. + I told him the things that night.

I do not remember the things (which) I told him that night. 관계대명사 목적격 생략가능 I do not remember the things (that) I told him that night.

 그러나

see, look at, watch, hear, listen to, notice, observe, smell, feel

 지각동사 + 목적어 + 동사원형 / ~ing

forget, remember, regret + ~ing (과거) / to ~ (미래)

= I clearly remember (that) he said, “Heney, I love burnt bread.”

to say ✖

 문장전체수식

I said to my father, “Did you really like the burnt bread?”

 물었다 (과거)  좋아했다 (대과거)

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ⓒ 2021. Minkyu Hwang.

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② 03과 보충 분석 영어 천재(이재영)

⑩ “Son, your mother put in a long, hard day at work, and she was exhausted.

⑩ “아들, 네 엄마는 일터에서 길고 힘든 하루를 바쳤다, 그리고 그녀는 기진맥진해 있어.

⑪ Sometimes we forget that, don’t we?

⑪ 때때로 우리는 그것을 잊는다, 그렇지 않니?

⑫ Besides, burnt bread never hurts anyone, but harsh words do.”

⑫ 게다가, 타버린 빵은 아무도 다치게 하지 않는단다, 하지만 가혹한 말은 그렇지.“

⑬ I will never forget what he said.

⑬ 나는 결코 그가 한말을 잊지 않을 것이다.

 기진맥진한 exhausting ✖

 게다가 = in addition = furthermore = moreover = what’s more

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→ 대동사 = hurt someone

 부정문에 any

I will never forget the thing. + He said it.

I will never forget the thing (which) he said. 관계대명사 목적격 생략가능 I will never forget the thing (that) he said.

✪

= devote