- 1 -
2012. 06. 09
제2회 시험 정답 및 해설
- 2 -
3급(초5∼6학년) 문항 설계
문항 번호
출제
영역 평가 내용 출제 근거
도서명 출판사 쪽 정답
1 독해-사실 글을 읽고, 내용 이해하기 너도 하늘말나리야 푸른책들 14～16
⑤
2 독해-사실 인물의 마음 파악하기 너도 하늘말나리야 푸른책들 14～16
①
3 독해-추론 동화의 특성 이해하기 너도 하늘말나리야 푸른책들 14～16
③
4 어법 문장에 어울리는 사자성어 찾기 우동 한그릇 청조사 64～68
①
5 독해-사실 글을 읽고, 내용 파악하기 너도 하늘말나리야 푸른책들 72～73
150～151
③
6 독해-비판 글의 서술상 특징 알기 너도 하늘말나리야 푸른책들 72～73
150～151
②
7 독해-추론 글쓴이의 생각 파악하기 너도 하늘말나리야 푸른책들 72～73
150～151
①
8 독해-추론 맥락을 고려하여 내용 추론하기 너도 하늘말나리야 푸른책들 92～93
⑤
9 독해-추론 인물이 추구하는 삶 파악하기 너도 하늘말나리야 푸른책들 92～93
④
10 어휘 문맥을 고려하여 핵심낱말의 의미 파
악하기 우동 한그릇 청조사 64～68
⑤
11 어법 문장의 호응관계에 맞는 접속어 알기 항해와 탐험의 역사
속으로 GO! GO! 지식나이테 57, 117
④
12 어휘 낱말의 의미 파악하기 항해와 탐험의 역사
속으로 GO! GO! 지식나이테 57, 117
①
13 독해-사실 이야기의 내용 파악하기 우동 한 그릇 청조사 102～105
④
14 독해-비판 글의 특징 파악하기 우동 한 그릇 청조사 102～105
④
15 어휘 낱말의 알맞은 의미 찾기 최초를 찾아라 청어람미디어 144～145
⑤
16 어법 동음이의어의 다른 쓰임 알기 최초를 찾아라 청어람미디어 144～145
⑤
17 독해-사실 글을 읽고, 내용 파악하기 내 친구에게 생긴 일 크레용하우
스 32～33
②
18 독해-추론 맥락을 고려하여 내용 추론하기 내 친구에게 생긴 일 크레용하우
스 32～33
②
19 독해-추론 글을 읽고, 내용 파악하기 우동 한 그릇 청조사 20～22
①
20 독해-사실 인물이 미친 영향 찾기 우동 한 그릇 청조사 20～22
③
21 독해-사실 글을 읽고, 내용 파악하기 항해와 탐험의 역사
속으로 GO! GO! 지식나이테 124～127
⑤
22 독해-비판 글의 특성 파악하기 항해와 탐험의 역사
속으로 GO! GO! 지식나이테 124～127
②
23 독해-추론 글의 내용 추론하기 항해와 탐험의 역사
속으로 GO! GO! 지식나이테 124～127
①
24 독해-사실 인물의 공통점 찾기 항해와 탐험의 역사
속으로 GO! GO! 지식나이테 70～75
④
25 독해-비판 인물이 한 행동의 의의 찾기 항해와 탐험의 역사
속으로 GO! GO! 지식나이테 70～75
③
26 독해-추론 문맥을 통해 낱말 추론하기 항해와 탐험의 역사
속으로 GO! GO! 지식나이테 70～75
②
27 독해-비판 글의 전개 방식 알기 그냥 갈까, 아니 아
니손잡고 가자 푸른책들 64～67
③
28 독해-추론 인물의 마음 상태 파악하기 그냥 갈까, 아니 아
니손잡고 가자 푸른책들 64～67
⑤
29 독해-사실 인물의 마음 이해하기 그냥 갈까, 아니 아
니손잡고 가자 푸른책들 181
③
30 독해-추론 문맥을 통해 적절한 낱말 찾기 그냥 갈까, 아니 아
니손잡고 가자 푸른책들 181
