맞 춤 형 수 능 영 어 단 기 특 강 시 리 즈
구문독해
정답 및 해설 기본편
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A
예문풀이 | 1. 동명사구 Meeting old friends가 문장의 주어이므로 동사는 단수 동사 makes가 와야 한다. 2. Doing이 이끄는 동명사구 가 문장의 주어이므로 단수 동사 is가 와야 한다. 3. Learning a new language가 문장의 주어이므로 단수 동사 is가 와야 한다. 4. Building 이 이끄는 동명사구가 주어이므로 단수 동사 requires가 와야 한다.
해석 | 1. 오랜 친구들을 만나는 것은 늘 나를 행복하게 한다. 2. 정기 적으로 자원봉사를 하는 것은 쉽지 않다. 3. 새로운 언어를 배우는 것 은 내게 도전이다. 4. 의미 있고 성공적인 관계를 맺는 것은 많은 노력 을 필요로 한다.
01 1. Knowing yourself, 네 자신을 아는 것은 2. Taking … while, 잠시 휴식을 취하는 것은 3. Offering … donation, 당 신의 재능을 기부로써 제공하는 것은 4. Making … meeting, 첫 번째 만남에서 좋은 인상을 주는 것은
02 1. Living 2. is 3. Reading 4. leads
해석 | 011. 네 자신을 아는 것은 자신감을 갖기 위한 최선의 방 법이다. 2. 잠시 휴식을 취하는 것은 너에게 좋을 것이다. 3. 당 신의 재능을 기부로써 제공하는 것은 돈을 주는 것보다 더 가치 있을 수 있다. 4. 첫 번째 만남에서 좋은 인상을 주는 것은 사업에 서 매우 중요하다.
021. 물 없이 사는 것은 불가능하다. 2. 같은 문제를 여러 번 고 려하는 것은 시간 낭비가 아니다. 3. 시를 읽는 것은 우리의 마음 을 이완시키는 데 도움을 줄 수 있다. 4. 직감을 따르는 것은 때때 로 잘못된 결정으로 이어진다.
B
예문풀이 | 1. to부정사구 to finish the race가 주어 The first runner 를 뒤에서 수식한다. 2. to가 이끄는 전치사구가 The key를 수식하는 형 태로, 문장의 주어는 The key to success이며 이때 The key가 단수 명사이므로 단수 동사 is가 왔다. 3. 과거분사구 made in China가 주어 The new smartphones를 뒤에서 수식한다. 4. of가 이끄는 전치사구 가 The act를 수식하는 형태로, 문장의 주어는 The act … car이다.
해석 | 1. 경주를 끝마치는 첫 번째 주자가 트로피를 받는다. 2. 성공 으로의 열쇠는 노력이다. 3. 중국에서 만들어진 새로운 스마트폰은 인 기가 있을 것이다. 4. 뜻하지 않게 자신의 차로 한 남자를 친 행위는 Tom의 삶을 바꿔놓았다.
01
강주어 찾기 (1)
pp. 8 – 11
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01 1. The total number o S
f … in this hospital is … .
2. One of the b S
est … stress is … .
3. The increase in S
the food supply cannot keep up with
… .
02 1. was 2. are 3. is 4. provokes
해석 | 011. 이 병원에서 일하는 직원의 총수는 약 360명이다.
2. 스트레스를 푸는 최선의 방법 중 하나는 규칙적으로 운동을 하 는 것이다. 3. 식량 공급의 증가가 인구 증가를 따라오지 못한다.
021. 저 구식 장치들의 한 가지 문제점은 소음이었다. 2. 실제 일어났던 일을 바탕으로 한 그의 소설들은 많은 독자들을 매료시 키고 있다. 3. 초과 근무를 하는 직원들의 수는 꾸준히 줄고 있다.
4. 섬세한 꽃들을 그리는 그녀의 화풍은 강한 감정적 반응을 불러 일으킨다.
1 ② 2 ⑤ 3 ①
READ & APPLY pp. 10 – 11
1
정답 ②오염된 공기를 호흡하는 것은 실내에 있든 외부에 있든 문제이다. 이 산화황, 오존, 이산화질소, 그리고 미립자 물질(PM) 모두 일정 수준 에 이르면 유해하다. 이것들 중 최악은 아주 작은 고체와 액체 입자 의 혼합인 PM이다. 영국에서 PM이 2012년 그곳의 37,800건의 조기 사망에 대해 부분적으로 책임이 있었던 반면, 이산화질소는 단 지 14,100건에 대해서만 책임이 있었다. 그것은 PM이 아주 작은 입자로 구성되고, 더 작은 입자가 더 해롭기 때문이다. 예를 들어, 직 경 10미크론 미만의 PM은 폐 속 깊이까지 통과할 수 있어서 극심 한 피해를 유발한다. PM에의 장기적인 노출은 심장병, 폐나 호흡기 장애, 그리고 폐암의 가능성을 높인다.
구문해설 | [1행] The worst of these is PM, [a blend of tiny solid and liquid particles]. ▶ 주어가 수식어구와 함께 쓰일 때 수식 을 받는 주어의 수에 동사의 형태를 일치시키므로 전치사구 of these의 수 식을 받는 The worst에 수를 일치시켜 단수 동사 is가 쓰였다. [ ]는 PM 과 동격어구이다.
[7행] PM [of less than 10 microns in diameter], for example, can pass deep into the lungs, [causing severe harm]. ▶ of 이하의 [ ]는 주어 PM을 수식하는 전치사구이다.
causing 이하의 [ ]는 부대상황을 나타내는 분사 구문이다.
문제해설 | 주어진 문장의 these는 ② 앞에 언급된 물질들을 가리키며 뒤 문장에서 PM이 이산화질소와 비교했을 때 많은 조기 사망에 책임이 있었 다고 언급하고 있으므로, 주어진 문장은 ②에 들어가는 것이 가장 적절하다.
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2
정답 ⑤Greendream 영화제에서 자원봉사를 하는 것은 신나는 일입 니다! 자원봉사자들은 영화 산업 전문가들과 긴밀히 협력하고 그 들과 인맥을 쌓을 수 있는 멋진 기회를 얻게 될 것입니다.
기간: 10월 5일 ~9일 모집 분야
•안내원: 방문객들이 정해진 좌석을 찾을 수 있게 돕는 것이 안 내원들의 주요 업무이나, 영화 사이사이에 (관객들의) 투표용지 를 수거하고 집계하는 일에도 안내원들이 필요합니다.
•마케팅 인턴: 마케팅 인턴으로 선발된 지원자들은 광고 전략 을 수립하는 것을 돕게 될 것입니다. 광고 전략에는 전통적인 마 케팅 전략들과 함께 소셜 미디어를 활용한 캠페인이 포함됩니다.
지원 방법: greendream.com으로 지원서를 제출해주십시오.
8월 1일 이후에 접수된 지원서는 검토하지 않습니다.
구문해설 | [1행] Volunteers will have a great opportunity [to work closely with professionals in the industry] and [(to) make personal connections with them]. ▶ to work와 (to) make 이하의 [ ]는 a great opportunity를 수식하는 형용사적 용법의 to부정사로, 등위접속사 and로 병렬연결되었다.
[9행] Applicants [selected as marketing interns] will help create strategies for our advertisements. ▶ selected 이하의 [ ]는 주어 Applicants를 수식하는 과거분사구이며, 동사는 will help 이다.
문제해설 | ⑤ 8월 1일 이후에 접수된 지원서는 검토하지 않는다고 했다.
3
정답 ①인간의 시력은 망막의 중심에서 가장 뚜렷하고 가장자리로 갈수록 점차 선명도가 떨어진다. 그 결과, 우리가 어떤 것에 눈의 초점을 맞 출 때, 우리는 주변 세계의 작은 한 부분만을 보게 된다. 이것은 심각 한 결점처럼 보인다. 하지만 망막의 한계를 극복하는 하나의 방법은 눈과 머리를 움직이는 것이다. 그렇게 하는 것은 주변 세계의 완전한 이미지를 구축할 수 있게 한다. 다시 말해서, 그것은 우리의 시야를 무한하게 될 수 있게 한다. 방을 둘러보는 행위는 일련의 개별적인 이미지들을 만들어내지는 않는다. 대신, 고개를 돌리고 눈을 움직일 때, 우리의 뇌는 계속해서 흘러들어오는 그 방의 시각 정보들을 하나 의 연속된 모습으로 바꿔 놓는다.
구문해설 | [4행] However, one way [to overcome the retina’s limitations] is [to move your eyes and head]. ▶ to overcome 이하의 [ ]는 주어 one way를 수식하는 형용사적 용법의 to 부정사구이며, to move 이하의 [ ]는 is의 보어 역할을 하는 명사적 용법 의 to부정사구이다.
[6행] In other words, it enables our visual field to become infinite. ▶ 「enable +O +to-v」 ‘~가 …할 수 있게 하다’
문제해설 | 빈칸 전후로 눈과 머리를 움직여 망막의 한계를 극복하고 완전 한 이미지를 만들어낼 수 있다고 언급하고 있으므로, 빈칸에는 시야를 ①
‘무한한’ 것으로 만든다는 내용이 적절하다.
A 오염된 공기를 호흡하는 것은 실내에 있든 외부에 있든 문 제이다.
B 마케팅 인턴으로 선발된 지원자들은 광고 전략을 수립하는 것을 돕게 될 것이다.
C 하지만 망막의 한계를 극복하는 하나의 방법은 눈과 머리를 움직이는 것이다.
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A
예문풀이 | 1. that 이하가 문장의 진주어로서, 가주어 It이 앞에 대신 오고 진주어는 뒤로 간 형태이다. 2. 가주어-진주어 구문의 의문문은 가주어 it 과 동사(is)가 도치된다. 3. to부정사구의 부정은 to 앞에 not이나 never 를 써서 나타내는데, 이때 not[never] to-v를 문장의 진주어로 본다.
4. to follow 이하의 to부정사구가 문장의 진주어이고, for drivers가 의 미상 주어이다.
해석 | 1. 그 여자가 그녀의 남자친구에게 청혼했다는 것은 놀라운 일 이다. 2. 과일을 너무 많이 먹으면 해로울 수 있다는 것은 사실인가?
3. 새로운 프로젝트를 지지하지 않는 것은 어리석은 일일 것이다. 4.
운전자들이 교통질서를 따르는 것은 매우 중요하다.
01 1. that … 5 p.m., 그 영화가 내일 오후 5시 이후에 상영되는 것 이 2. to make … them, 그들 앞에서 연설하는 것은 3. that
… campaign, 우리가 광고 캠페인을 해야 한다는 것은 4. not to judge … finished, 브레인스토밍이 끝날 때까지 학생들의 생 각을 판단하지 않는 것이
02 1. that 2. that 3. for 4. that 5. to
해석 | 011. 그 영화가 내일 오후 5시 이후에 상영되는 것이 가능 합니까? 2. 그가 그들 앞에서 연설하는 것은 괜찮을까? 3. 우리 가 광고 캠페인을 해야 한다는 것은 그의 생각이었다. 4. 브레인 스토밍이 끝날 때까지 학생들의 생각을 판단하지 않는 것이 중요 하다.
021. 우리가 유령을 무서워하는 것은 자연스러운 일인가? 2. 피 곤할 때는 절대로 훈련을 하지 않는 것이 중요하다. 3. 가끔은 우 리 모두 혼자가 되는 것이 필요하다. 4. 사람들이 때때로 우울증 을 겪는다는 것은 명백히 사실이다. 5. 그때 이후로 우산 없이는 절대 집을 나서지 않는 것이 나의 습관이 되었다.
B
예문풀이 | 1. What이 이끄는 의문사절이 문장의 주어로, 의문사절 내에 서 What이 의문사이자 주어의 역할을 한다. 2. How가 이끄는 의문사절 이 문장의 주어이며, 의문사절 내의 주어와 동사의 어순은 평서문과 같이
「주어+동사」 순으로 쓴다. 3. When이 이끄는 의문사절이 문장의 주어이 다. 의문사절 주어는 단수 취급하므로 문장의 동사로 단수 동사 has가 왔 다. 4. Whether가 이끄는 접속사절이 주어이다.
해석 | 1. 그 소문이 무엇에 관한 것인지는 전혀 중요하지 않다. 2. 사
02
강주어 찾기 (2)
pp. 12 – 15
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람들이 상황을 어떻게 해석하는지는 그들의 관점에 따라 서로 다르다.
3. 우리가 언제 그 공사를 시작할지는 아직 결정되지 않았다. 4. 그 학 교가 식당을 갖추고 있는지 (아닌지는) 알려지지 않았다.
01 1. Whether 2. How 3. What 4. Who
02 1. ② are → is 2. ① Who → Whether 3. ① is he → he is 해석 | 011. 우리가 배로 여행할지 말지는 너에게 달려 있다.
2. 당신이 분노를 어떻게 표현하는지가 다른 사람들의 감정에 영 향을 미친다. 3. 그가 무슨 과목을 수강했는지는 아직도 확실하지 않다. 4. 누가 나와 함께 가느냐는 중요하지 않다.
021. 그들이 다음에 무엇을 할지는 계획되지 않았다. 2. 네가 그 것을 믿을지 말지는 너 자신의 선택이다. 3. 그가 누구이고 어디 에서 왔는지는 알려지지 않았다.
1 ⑤ 2 ② 3 ④
READ & APPLY pp. 14 – 15
1
정답 ⑤비밀을 지키는 것은 때때로 매우 어렵다. 어떤 친구가 당신이 비밀을 알고 있다고 의심한다면 비밀을 털어놓으라고 당신을 설득하려 할 지도 모른다. 당신에게는 그 비밀이 별것 아닌 것처럼 느껴질 수 있 지만, 중요한 것은 당신에게 비밀을 말한 사람이 그것에 대해 어떻게 느끼는가이다. 누구에게 비밀을 말할지 결정하는 것은 당신이 아니 라 그 사람에게 달려 있다. 당신이 정말 비밀을 말해 버린다면, 비밀 을 폭로함으로써 얻게 되는 우월감은 곧 배신으로 인한 감정으로 없 어질 것이다. 게다가 당신이 그 비밀을 공유한 사람과 유지했던 우정 은 영원히 깨질지도 모른다.
구문해설 | [1행] Sometimes it is very difficult [to keep a secret]. ▶ it은 가주어, to keep 이하의 [ ]가 진주어이다.
[3행] … [what is important] is {how the person [who told you the secret] feels about it}. ▶ what 이하의 [ ]는 선행사를 포함한 관계대명사절이며 how 이하의 { }는 주격 보어 역할을 하는 의문 사절이다. who 이하의 [ ]는 the person을 선행사로 하는 주격 관계대 명사절이다.
[5행] If you do go ahead and tell the secret, … . ▶ do는 일반 동사(구) go ahead와 tell을 강조하기 위해 쓰인 조동사로, ‘정말로’ 등으 로 해석한다.
문제해설 | 비밀을 지키는 것의 어려움과 그 중요성에 관한 글이므로 ⑤ ‘다 른 사람들의 비밀을 지키는 것의 중요성’이 제목으로 가장 적절하다.
① 배신당하는 고통 ② 우리가 믿을 수 있는 유일한 친구들 ③ 진정한 우정 을 실현하는 비결 ④ 배신감에 대처하는 방법
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2
정답 ②해양과 바다에서 소음 공해가 해양 생물에게 중대한 위협이 되고 있 다고 여겨진다. 지금 해양 동물들이 조용한 물을 찾을 수 있는 곳은 거의 없다. 선박, 군사 실험, 석유 및 가스 측량, 연안 건설, 그리고 수 상 스포츠로 인한 소음 공해는 위험 수위에 도달했다. 많은 해양 종들 이 의사소통하고, 짝을 찾고, 사냥하기 위해 더 이상 소리에 의존할 수 없다. 예를 들면, 흰긴수염고래가 의사소통할 수 있는 거리가 90% 까지 떨어졌다. 게다가, 많은 고래들이 시끄러운 소리 때문에 길을 찾 을 수 없게 된 후에 해안에 갇히게 되었다. 유감스럽게도, 바다 소음 공해 문제를 해결할 수 있는지 (아닌지는) 아직 분명하지 않다.
구문해설 | [1행] It is believed {that noise pollution [in the oceans and seas] is becoming a critical threat to marine life}. ▶ It은 가주어, that 이하의 { }가 진주어이다. that절 내에서 전치 사구 [ ]의 수식을 받는 noise pollution이 주어이다.
[2행] There are now few places left [where marine animals can find quiet waters]. ▶ left는 few places를 수식하는 과거분사 이다. where 이하의 [ ]는 places를 선행사로 하는 관계부사절이다.
[6행] For example, the distance [over which blue whales can communicate] has fallen by 90 percent. ▶ over which 이하의 [ ]는 the distance를 선행사로 하는 목적격 관계대명사절이다.
the distance가 전치사 over의 목적어 역할을 한다.
[9행] Unfortunately, [whether the problem of marine noise pollution is solvable] is not clear yet. ▶ ‘~인지 (아닌지)’
라는 뜻의 접속사 whether 이하의 [ ]는 절로서 문장의 주어 역할을 한다.
문제해설 | 바다에서 소음 공해가 해양 생물에게 위협이 되고 있다는 글이 므로 ② ‘소음 공해가 해양 생물에 미치는 영향’이 주제로 가장 적절하다.
① 소음 공해를 막기 위한 조언 ③ 해양 종이 의사소통하는 방법 ④ 바다에 서 소음 공해를 유발하는 것 ⑤ 바다에서 점점 줄어드는 흰긴수염고래의 먹이
3
정답 ④alligator와 crocodile의 차이를 구별하는 것은 어려울 수 있다. 어 느 것이 어느 것인지 구별하기 위해서 살펴봐야 할 것은 그것들의 입 모양이다. alligator의 입은 U자 모양인 반면, crocodile의 입은 V자에 더 가깝게 생겼다. alligator의 넓은 입은 (미끼를) 강하게 물 수 있도록 만들어져서 거북이와 같이 단단한 먹이를 먹을 수 있게 해 준다. 반면에 crocodile의 좁은 입은 물고기와 포유동물을 먹는 데 더 적합하다. 또한 입을 다물었을 때 alligator의 이빨은 보이지 않 는 반면, crocodile의 이빨은 보인다. 이 동물들은 또한 다른 서식지 를 갖고 있다. alligator는 주로 민물에 사는 반면, crocodile은 민 물과 바닷물 모두에서 발견된다.
구문해설 | [1행] It can be hard [to tell the difference between alligators and crocodiles]. ▶ It은 가주어, to tell 이하의 [ ]가 진 주어이다.
[2행] … , [what you should look at] is the shape of their
jaws. ▶ what 이하의 [ ]는 선행사를 포함한 관계대명사절로 문장의 주 어이다.
[3행] The jaws of an alligator are U-shaped, while those of a crocodile … . ▶ those는 앞에 나온 The jaws의 반복을 피하기 위 해 사용된 대명사이다.
문제해설 | ④ crocodile의 이빨은 입을 다물어도 보인다고 했다.
A 비밀을 지키는 것은 때때로 매우 어렵다.
B 유감스럽게도, 바다 소음 공해 문제를 해결할 수 있는지 (아 닌지는) 아직 분명하지 않다.
C alligator와 crocodile의 차이를 구별하는 것은 어려울 수 있다.
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A
예문풀이 | 1. 동사 hoped의 목적어로 to부정사구가 쓰였다.
2. 동사 learned의 목적어로 「의문사+to-v」 형태가 왔다.
해석 | 1. 그들은 보고서에 대해 논의하기를 바랐다. 2. 나는 이 도구 를 어떻게 사용하는지를 배웠다.
1. donating 2. to send
해석 | 1. 그 위원회는 자선 단체에 돈을 기부하는 것을 미뤘는가?
2. 나는 내일 그녀에게 편지를 보낼 것을 잊지 않겠다.
B
예문풀이 | 동사 know의 목적어로 that절이 쓰인 형태로, 이때 that은 생 략이 가능하다.
해석 | 이 미로에서 나가는 길이 많이 있다는 것을 아는 사람이 거의 없다.
1. eating fruit … disease, 과일과 채소를 먹는 것이 질병을 예방하 는 데 도움이 된다는 것을 2. that the test results … future, 그 시험 결과가 당신의 미래를 결정하지 않는다는 것을
해석 | 1. 의사들은 과일과 채소를 먹는 것이 질병을 예방하는 데 도움이 된다는 것을 발견했다. 2. 당신은 그 시험 결과가 당신의 미래를 결정하지 않는다는 것을 이해해야 한다.
C
예문풀이 | 1. How valuable is the old document?라는 의문문이 동사 believe의 목적어 역할을 하는 간접의문문으로 바뀌면서 「의문사+주 어+동사」의 어순으로 바뀌었다. 2. if가 이끄는 간접의문문이 동사 tell의 직접목적어로 사용되었다. 「tell A B」는 ‘A에게 B를 말하다’라는 뜻이다.
해석 | 1. 나는 그 오래된 문서가 얼마나 귀중한지를 믿을 수 없다.
2. 저에게 동의하는지 하지 않는지를 말씀해주시겠습니까?
1. explained why he[she] stole 2. know if[whether] he solved
03
강목적어 찾기
pp. 16 – 19
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D
예문풀이 | 1. to deliver 이하가 동사 made의 진목적어이고 it이 가목적 어이다. 2. that 이하가 진목적어이고 it이 가목적어이다.
해석 | 1. 그 폭풍은 많은 지역에 상품들을 배달하는 것을 어렵게 했다.
2.Scarlett은 그녀의 친구들이 그녀에게 선물을 줄 것을 당연하게 여 겼다.
1. it, that they would keep the secret 2. it, taking a walk early in the morning
해석 | 1. 그들은 비밀을 지킬 것을 확실히 했다. 2. 이른 아침에 산책하는 게 기분 좋다고 느끼니?
1 ⑤ 2 ④ 3 ③
READ & APPLY pp. 18 – 19
1
정답 ⑤뇌 건강과 내장 건강이 관련 있다는 이론이 연구들에 의해 계속해서 뒷받침되고 있다. 한 최근 연구는 내장 박테리아와 알츠하이머병 사 이에 관련이 있음을 알아냈다. 이 연구에서, 알츠하이머를 앓고 있는 설치류의 내장 박테리아가 한 그룹의 쥐에게 직접 주입되었다. 이 쥐 들은 알츠하이머의 초기 징조를 보였다. 다른 한 그룹은 건강한 내장 박테리아를 주입받았고 알츠하이머의 조짐을 훨씬 더 적게 보였다.
이러한 결과들은 특정 내장 박테리아가 알츠하이머 발병을 더 쉽게 만들 수 있다는 것을 보여주는 듯하다. 따라서, 내장 박테리아가 건 강하다는 것이 보장된다면, 알츠하이머는 어느 정도까지 예방할 수 있다. 내장 박테리아의 건강에 있어 유전자가 하나의 요인이지만, 운 동, 식습관, 화학 물질, 스트레스, 그리고 심지어 수면까지도 영향을 미칠 수 있다.
구문해설 | [1행] The theory [that brain health and gut health are related] continues to be supported by studies.
▶ that 이하의 [ ]는 The theory와 동격절이다.
[3행] In this study, gut bacteria {from rodents [that had Alzheimer’s]} were directly placed into one group of mice. ▶ from 이하의 { }는 gut bacteria를 수식하는 전치사구이다.
that 이하의 [ ]는 rodents를 선행사로 하는 주격 관계대명사절이다.
[5행] Another group received healthy gut bacteria and developed far fewer signs of Alzheimer’s. ▶ far는 ‘훨씬’이라 는 의미의 부사로 비교급(fewer)을 강조한다.
[7행] These results seem to show {that certain gut bacteria may make it easier [to develop Alzheimer’s]}. ▶ that 이하 의 { }는 동사 show의 목적절이며, that절 내에서 it은 가목적어, to develop 이하의 [ ]가 진목적어이다.
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문제해설 | 빈칸 앞에서 내장 박테리아가 건강할 때 알츠하이머 징조가 적 었다는 연구 결과를 설명했고, 빈칸 뒤에서 내장 박테리아가 건강한 상황을 가정하였으므로 알츠하이머를 예방할 수 있다는 내용이 되어야 한다. 따라 서 빈칸에는 ⑤ ‘예방할 수 있는’이 가장 적절하다.
2
정답 ④당신이 헬륨 풍선을 손에서 놓으면 그것이 결국 바닷속으로 빠질 가 능성이 높다는 것을 알고 있었는가? 풍선에서 헬륨이 빠져나가 하 강하기 시작하기 전에 강한 바람이 그것을 수백 마일 몰고 갈 수 있 다. 풍선이 바다로 떨어지면, 소금물로 인해 풍선의 색깔이 씻겨 없 어진다. 불행히도 투명한 바람 빠진 풍선은 많은 종류의 바다 생물 들이 먹고 싶어 하는 무언가를 닮았다. 풍선은 소화될 수가 없기 때 문에 바다 생물들의 몸속에 들러붙어 그것들을 굶어 죽게 할 수 있다.
구문해설 | [1행] Did you know [that if you let go of … in the ocean]? ▶ that 이하의 [ ]는 동사 know의 목적어 역할을 하는 that절이다.
[7행] … , they become stuck … and can cause them to starve to death. ▶ 동사 become과 can cause가 주어 they(= balloons) 에 등위접속사 and로 병렬연결되었다. 「cause +O +to-v」는 ‘~가 …하게 하다’의 의미이며 여기서 them은 animals를 가리킨다.
문제해설 | 바다 생물들이 바람 빠진 풍선을 먹고 굶어 죽을 수 있다는 내용 이므로, ④ ‘왜 풍선을 하늘로 날리면 안 되는가’가 가장 적절한 주제이다.
① 해양 생물에 대해서 배우기 위해 풍선을 이용하기 ② 자신만의 헬륨 풍선 을 만들 수 있는 방법 ③ 투명한 풍선을 닮은 해양 생물들 ⑤ 풍선들이 각기 다른 색깔을 띠는 이유
3
정답 ③다음에 휴가 계획을 세우기 시작할 때, British Columbia 주의 Osoyoos를 확인할 것을 기억하라. 캐나다 전체에서 평균적으로 가 장 따뜻한 날씨여서, Osoyoos는 때때로 ‘캐나다의 가장 따뜻한 환 대’라고 불린다. 그곳에서 고대 표석으로 둘러싸인 SpottedLake 를 볼 수 있다. 하지만 이곳을 특별하게 만드는 것이 단지 그 표석만 은 아니다. 그것은 또한 여름 동안 보이는 놀라운 현상으로도 유명하 다. 더운 날씨에 호수의 물이 충분히 낮아지면, 남아 있는 것은 반점 을 닮은 둥근 웅덩이들이 전부다. 모든 반점은 웅덩이 속 광물질과 그 해의 강우량에 따라 각기 다른 색으로 변한다. 물은 녹색이나 노 란색, 갈색의 각기 다른 색조일 수 있다. 언제 방문해야 할지 모르겠 다면, 7월이 분명 색이 가장 다양한 때이다.
구문해설 | [1행] It’s also famous for a remarkable phenomenon [(which/that) it displays during summer]. ▶ [ ]는 a remarkable phenomenon을 선행사로 하는 목적격 관계대명사절로, 관계대명사 which 또는 that이 생략되었다.
[3행] [Having some of the warmest weather on average in all of Canada], Osoyoos is sometimes referred to as
“Canada’s warmest welcome.” ▶ Having 이하의 [ ]는 이유를
나타내는 분사 구문이다.
[6행] However, it’s not just the grave markers that make this place special. ▶ 「It is ~ that ...」 강조 구문이 쓰였다.
[8행] ... , all [that’s left] are round pools [resembling spots].
▶ that 이하의 [ ]는 선행사 all을 수식하는 주격 관계대명사절이다.
resembling 이하의 [ ]는 round pools를 수식하는 현재분사구이다.
문제해설 | 주어진 문장의 It[it]은 Spotted Lake를 가리키며, ③의 뒤 문 장에서 더운 날씨에 볼 수 있는 현상에 대한 내용이 이어지므로, 주어진 문 장은 ③에 위치하는 것이 가장 적절하다.
A 이러한 결과들은 특정 내장 박테리아가 알츠하이머 발병을 더 쉽게 만들 수 있다는 것을 보여주는 듯하다.
B 당신이 헬륨 풍선을 손에서 놓으면 그것이 결국 바닷속으로 빠질 가능성이 높다는 것을 알고 있었는가?
C 다음에 휴가 계획을 세우기 시작할 때, British Columbia 주의 Osoyoos를 확인할 것을 기억하라.
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A
예문풀이 | 1. 명사 a teacher는 동사 is의 주격 보어로 주어인 My mom을 보충 설명한다. 2. 명사구 a coach … team은 동사 became 의 주격 보어로 주어인 he를 보충 설명한다. 3. 형용사구 grateful to his fans는 동사 felt의 주격 보어로 주어인 The actor를 보충 설명한다.
4. to부정사구 to help … skills는 동사 is의 주격 보어로 주어인 The primary … class를 보충 설명한다. 5. 동명사구 studying … art는 동사 is의 주격 보어로 주어인 My main interest를 보충 설명한다.
해석 | 1. 나의 엄마는 선생님이다. 2. 2015년에, 그는 국가 대표 축 구팀의 코치가 되었다. 3. 그 배우는 그의 팬들에게 감사함을 느꼈다.
4. 이 수업의 주요 목적은 당신이 면접 기술을 습득하도록 돕는 것이 다. 5. 내 주요 관심사는 고대 이집트 예술을 연구하는 것이다.
01 1. very noisy, 매우 시끄러운 2. to make a new policy, 새 로운 정책을 마련하는 것 3. the CEO of the company, 그 회 사의 최고경영자
02 1. to put 2. looking out
해석 | 01 1. 그 의자들의 삐걱거리는 소리는 매우 시끄러웠다.
2. 그 문제에 대한 또 다른 해결책은 새로운 정책을 마련하는 게 될 것이다. 3.NatePhillip은 그 회사의 최고경영자였다.
B
예문풀이 | 1. that … party의 that절은 동사 is의 주격 보어로 주어인 The fact를 보충 설명한다. 2. 의문사절 when 이하는 동사 is의 주격 보어로 주어인 The problem을 보충 설명한다. 3. 의문사절 how 이하 는 동사 is의 주격 보어로 주어인 All I want to know를 보충 설명한다.
4. 접속사절 whether 이하는 동사 is의 주격 보어로 주어인 What matters 를 보충 설명한다.
해석 | 1. 사실은 그가 파티에 오지 않으리라는 것이다. 2. 문제는 음 악회가 언제 열릴지다. 3. 내가 알고 싶은 것은 단지 그녀가 어떻게 그 렇게 많은 돈을 벌었는지이다. 4. 중요한 것은 당신이 그들을 친절하 게 대하는지 아닌지이다.
04
강주격 보어 찾기
pp. 20 – 23
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01 1. that … world, 내가 전 세계를 여행하게 되는 것 2. how
… help, 어떻게 우리가 그녀의 도움 없이 그것을 할 것인가 3. who … presentation, 누가 발표할 것인가 4. where … picnic, 우리가 어디로 소풍을 갈 것이냐 5. whether … or not, 대통령이 세금을 올려야 하는지 아닌지
02 1. that her father’s health 2. how he could 3.
whether the man
해석 | 011. 내가 바라는 것은 내가 전 세계를 여행하게 되는 것 이다. 2. 문제는 어떻게 우리가 그녀의 도움 없이 그것을 할 것인 가이다. 3. 가장 시급히 결정해야 할 일은 누가 발표할 것인가이 다. 4. 우리가 상의해야 하는 것은 우리가 어디로 소풍을 갈 것이 냐이다. 5. 가장 논란이 되는 문제는 대통령이 세금을 올려야 하 는지 아닌지이다.
02 1. 그녀로부터의 가장 최근 소식은 그녀 부친의 건강이 호전 되고 있다는 것이다. 2. 내가 의아한 점은 그가 어떻게 이 어려운 문제를 풀 수 있었느냐이다. 3. 수사의 열쇠는 그 남자가 집에 있 었는지 아닌지이다.
1 ④ 2 ① 3 ⑤
READ & APPLY pp. 22 – 23
1
정답 ④지금 우리가 겪고 있는 새로운 심리적 현상이 있는데, 바로 ‘따뜻한 날씨 양가 감정’이다. 한편으로는, 이는 특히 여러 달 동안의 추위 뒤 의 봄의 따뜻함이 우리의 기분을 더 좋게 한다는 것을 의미한다. 그 러나 오늘날 많은 사람들이 봄의 시작에 기온이 상승할 때 스트레스 를 받는다고 말한다. 이는 우리들 중 일부가 기후 변화와 직면할 때 느끼는 무력함 때문에 발생한다. 다행스럽게도 스트레스에 관한 연 구들에 따르면, 불편한 상황에 대한 우리의 궁극적인 반응은 원인을 처리하는 것이다. 사실은 더 따뜻한 날씨에 의해 야기되는 불편한 스 트레스가 우리로 하여금 조치를 취하게 만들 수 있다는 것이다. 예를 들어, 개인의 탄소 배출을 줄임으로써 그렇게 할 수 있다. 이것이 보 여주는 것은 스트레스가 다가오는 환경적 재난을 피하도록 도울 수 있는 방법이다.
구문해설 | [1행] ... , our eventual response [to uncomfortable situations] is [to deal with the cause]. ▶ to 이하의 전치사구 [ ]의 수식을 받는 our eventual response가 주어이다. to deal with 이하의 [ ]는 주격 보어 역할을 하는 명사적 용법의 to부정사구이다.
[7행] This happens because of the helplessness {that some of us feel [when faced with climate change]}. ▶ that 이하 의 { }는 the helplessness를 선행사로 하는 목적격 관계대명사절이다.
when faced 이하의 [ ]는 being이 생략된 수동형 분사 구문으로 의미를 명확히 하기 위해 접속사 when을 생략하지 않았다.
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문제해설 | ④의 앞 문장에서 기후 변화에 직면할 때 무력함으로 인해 스트 레스를 느낀다는 내용이 나오고 ④의 뒤 문장에서 이 스트레스가 우리로 하 여금 조치를 취하도록 만든다는 내용이 나오므로, 스트레스의 원인을 처리 하여 불편한 상황을 해결한다는 주어진 문장은 ④에 위치하는 것이 가장 적 절하다.
2
정답 ①MihalyCsikszentmihalyi라는 이름의 한 심리학자는 사람들이 깊이 집중하여 높은 수준의 만족감을 경험하게 하는 정신적 상태를 설명했다. 그는 이것을 ‘몰입’이라고 불렀다. 몰입에 이르기 위해 가 장 중요한 필요조건은 그 활동이 도전적이면서 기술을 요해야 한다 는 것이다. 깊은 집중 또한 필요하다. 몰입은 책을 읽는 것부터 등산 을 하는 것까지 다양한 활동 중에 발생할 수 있다. 그러나 이런 필요 조건을 충족시키지 못하는 활동들도 일부 있다. 예를 들어, TV를 보 는 것은 집중을 요할지는 몰라도 기술이나 도전을 수반하지는 않는 다. 그러므로 몰입은 발생할 수 없다.
구문해설 | [1행] … described a mental condition [that causes people to concentrate …]. ▶ that 이하의 [ ]는 선행사 a mental condition을 수식하는 주격 관계대명사절이다.
[4행] … , the most important requirement is [that the activity has to …]. ▶ 접속사 that 이하의 [ ]는 동사 is의 주격 보어 역할을 하는 명사절로 ‘~(이)라는 것’으로 해석한다.
문제해설 | 몰입에 이르기 위해서는 집중과 더불어 활동이 도전적이면서 기 술을 요해야 하는데 TV 보기는 이를 충족시키지 못한다고 했으므로, 빈칸에 는 ① ‘기술이나 도전을 수반하지 않는다’가 가장 적절하다.
② 건강한 형태의 집중은 아니다 ③ 그 활동에 필요한 기술을 가진 사람은 거의 없다 ④ 집중은 대개 몰입과 관련되어 있다 ⑤ 그것을 제대로 하는 도 전은 위험을 수반한다
3
정답 ⑤미국에서 전통적으로 BlackFriday라고 알려진 추수감사절 다음 날은 일 년 중에서 쇼핑하느라 가장 분주한 날이다. 그러나 이제 많 은 사람들이 그 대신에 BuyNothingDay(아무것도 사지 않는 날) 를 기념하고 있다. 새로 생긴 이 기념일의 목적은 소비자의 소비 습 관에 대한 의식을 고취하는 것이다. 참가자들은 BlackFriday의 쇼 핑 열광을 거부함으로써 (BuyNothing Day를) 기념한다. Buy NothingDay는 1992년에 캐나다에서 시작되었다. 이 기념일은
<Adbusters>라는 잡지에 채택되었고, 이는 그 날의 인기를 크게 높 이는 데 도움이 되었다. 이 기념일은 현재 65개국 이상에서 시행되고 있다. 그러나 이제는 반대자들이 BuyNothingDay에 반대하기 위해 또 다른 기념일을 시작했다. BuySomethingDay(무언가를 사는 날)라고 불리는 이 기념일은 쇼핑객이 줄어드는 것이 경제 성장 을 촉진시킬(→ 둔화시킬) 것이라고 우려하는 사람들에 의해서 만들 어졌다.
구문해설 | [1행] … , the day after Thanksgiving, [traditionally known as Black Friday], is … . ▶ the day after Thanksgiving
이 주어이고, is가 동사이다. traditionally known이하의 [ ]는 the day after Thanksgiving을 수식하는 과거분사구이다.
[3행] The purpose of this newly created holiday is [to increase awareness of consumer spending habits]. ▶ to increase 이하의 [ ]는 주어(The purpose … holiday)를 보충 설명 하는 주격 보어이다.
[6행] The holiday … , [which has helped to greatly increase its popularity]. ▶ which 이하의 [ ]는 앞 절 전체를 선행사로 하는 계 속적 용법의 주격 관계대명사절이다.
문제해설 | ⑤ 소비를 줄이기 위해서 만들어진 기념일(Buy Nothing Day)에 반대하는 사람들은 소비 감소가 경제 성장을 촉진하는(boost) 것 이 아니라 둔화시킬(slow) 것이라고 우려했을 것이라는 내용이 적절하다.
따라서 boost는 slow 등으로 고쳐야 한다.
A 불편한 상황에 대한 우리의 궁극적인 반응은 원인을 처리하 는 것이다
B 가장 중요한 필요조건은 그 활동이 도전적이면서 기술을 요 해야 한다는 것이다
C 미국에서 전통적으로 Black Friday라고 알려진 추수감사 절 다음 날은 일 년 중에서 쇼핑하느라 가장 분주한 날이다.
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A
예문풀이 | 1. 형용사 hot이 목적어 my tea의 목적격 보어이다. 이때 목 적어와 목적격 보어는 의미상 주어와 술어의 관계이다. 2. 형용사구 more delicious than mine이 목적어 it의 목적격 보어이다.
해석 | 1. 나는 내 차가 뜨겁기를 원했다. 2. 그녀는 그녀의 수프가 맛 없을 거라고 말했지만, 나는 그것이 내 것보다 더 맛있다는 것을 알게 되었다.
1. will make this point clear, 이 점을 명확히 해줄 것이다 2. kept me awake, 나를 깨어 있게 했다
3. found his assignment challenging, 그의 과제가 어렵다고 생 각했다
해석 | 1. 예시가 이 점을 명확히 해줄 것이다. 2. 이웃의 소음이 나를 밤새 깨어 있게 했다. 3. 그는 그의 과제가 어렵다고 생각했 지만, 포기하지 않았다.
B
예문풀이 | 1. 목적어 the company와 목적격 보어인 to fire Kelly는 의미상 주어와 술어 관계이다. 「allow+O+to-v」는 ‘~가 …하기를 허락하 다’라고 해석한다. 2. 목적어인 me를 원형부정사구인 clean the dining room이 보충 설명하고 있다. 「make+O+원형부정사」는 ‘~가 …하게 만 들다[시키다]’라고 해석한다. 3. 목적어인 her son을 원형부정사구인 break the window가 보충 설명하고 있다. 「hear+O+원형부정사」는 ‘~
가 …하는 것을 듣다’라고 해석한다.
해석 | 1. 그 법은 회사가 적절한 사유 없이 Kelly를 해고하는 것을 허 락하지 않았다. 2. 그는 내가 저녁 식사 전에 식당을 청소하도록 만들 었다[시켰다]. 3. 그녀는 요리하고 있던 중 그녀의 아들이 창문을 깨는 소리를 들었다.
1. to leave 2. swim 3. fix 4. to hire 5. to learn
해석 | 1. 선생님은 그에게 교실을 나가라고 명령했다. 2. 나는 그 녀가 강에서 수영하는 것을 보았다. 3. 어제 나는 정비사에게 내 차를 수리하게 시켰다. 4. 전문가들은 그 회사가 올해 1,000명이 넘는 직원을 고용할 거라고 예상한다. 5. 그의 부모님은 그가 수 영하는 방법을 배우도록 격려했다.
05
강목적격 보어 찾기
pp. 24 – 27
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V O O.C.
V O O.C.
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C
예문풀이 | 1. 목적어(her kids)와 목적격 보어의 관계가 능동(그녀의 아 이들이 점심을 먹다)이므로 현재분사구 eating lunch in the park가 쓰 였다. 지각동사(see)는 목적어와 목적격 보어의 관계가 능동일 경우 원형 부정사도 가능하나 진행의 의미를 강조할 경우 현재분사를 쓴다. 2. 목적 어(my name)와 목적격 보어의 관계가 수동(내 이름이 불리다)이므로 과 거분사 called가 쓰였다. 지각동사(hear)는 목적어와 목적격 보어의 관계 가 수동일 때 목적격 보어로 과거분사를 쓴다. 3. 「have(사역동사)+O+
v-ed」는 ‘~가 …되게 하다[시키다]’의 의미로 목적어와 목적격 보어는 의미 상 주어와 술어 관계에 있다. 4. 「get+O+v-ed」는 ‘~가 …되게 하다[시키 다]’의 의미이다.
해석 | 1. 그녀는 그녀의 아이들이 공원에서 점심을 먹고 있는 것을 보 았다. 2. 길을 따라 걷고 있었을 때 나는 내 이름이 불리는 것을 들었 다. 3. 나는 의사를 방문하면 내 눈이 검사되게 할 것이다. 4. 나는 내 일까지 내 일이 마무리되게 하기를 원한다.
1. saw a thief coming 2. to get things done 3. have your bag mended 4. left the food untouched
1 ④ 2 ④ 3 ②
READ & APPLY pp. 26 – 27
1
정답 ④커피는 오늘날 어느 곳에서나 즐기지만, 항상 이러했던 것은 아니다.
현재 이탈리아는 커피에 대한 사랑으로 유명한데, 한때 이탈리아 사 람들은 그것을 싫어하고 두려워했다. 1700년대에 커피가 그곳에 전 해졌을 때, 이탈리아 사제들은 그것을 사악한 것으로 생각했고 그것 이 금지되기를 원했다. 그러나 교황 Clement8세가 커피를 마셔 보 고는 그것이 맛있다고 공언했다. 그는 심지어 그것이 세례를 받아야 한다는 농담까지 했다. 이러한 교황의 축복은 커피를 매우 가치 있게 여겨지게 만들었다. 그것이 인기를 얻자, 커피 전문점들이 유럽 전역 에 등장했다. 그렇다고 이 새로운 돌풍이 모두에게 환영받은 것은 아 니었다. 커피가 맥주 매출에 부정적인 영향을 미친다는 생각이 들자, 프로이센의 Frederick 대왕은 1777년에 그것을 불법화했다. 그럼 에도 불구하고, 유럽은 이미 (커피에) 중독되어 있었고, 아직 끊지 못 하고 있다!
구문해설 | [2행] In Italy, [which is now known for its love of coffee], … . ▶ which 이하의 [ ]는 선행사 Italy를 보충 설명하는 계속적 용법의 주격 관계대명사절이다.
[4행] … , Italian priests considered it evil and wanted it banned. ▶ 동사 considered의 목적어 it의 목적격 보어로 형용사 evil 이 왔으며, 이들은 의미상 주술 관계에 있다. 동사 wanted의 목적어 it
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과 목적격 보어는 의미상 수동(커피가 금지되다) 관계이므로 과거분사 banned가 쓰였다.
[8행] [Thinking that coffee was having a negative impact on beer sales], King Frederick the Great of Prussia … .
▶ Thinking 이하의 [ ]는 이유를 나타내는 분사 구문이다.
문제해설 | ④의 앞 문장에서는 커피의 선풍적인 인기를, 뒤 문장에서는 Frederick 대왕이 커피를 금지한 내용에 관해 설명하고 있으므로, 커피가 모두에게 환영받지는 못했다는 내용의 주어진 문장은 ④에 오는 것이 가장 적절하다.
2
정답 ④디지털 시대는 빈부 격차가 훨씬 더 커지게 했다. 인터넷이 구직과 교육을 더 편리하게 만든 반면에, 지금 이것들은 오프라인에서는 매 우 어렵다. 세계 은행의 보고서에 따르면, 전 세계 사람들의 거의 60%가 여전히 인터넷에 접근할 수 없다. 이 사람들이 지식이 부족하 다면, 우리는 이들이 꿈을 성취하는 것을 결코 보지 못할 것이다. 매 일 더 많은 온라인 정보와 더 적은 오프라인 정보로, 세상은 인터넷 의존적으로 되었고, 이는 인터넷 접근이 권리라는 것을 의미한다. 한 사회로서, 우리는 사람들이 삶의 질을 향상시킬 수 있도록 할 필요가 있다. 그렇게 하기 위해서, 우리는 모든 사람이 인터넷에 접근할 수 있게 해야 한다.
구문해설 | [1행] The digital age has caused the gap between the rich and the poor to become even wider.
▶ 「cause+O+to-v」는 ‘~가 …하도록 야기하다’의 의미이다. even은 ‘훨 씬’의 의미인 부사로 비교급(wider)을 강조한다.
[7행] ... , our world has become Internet-dependent, [meaning Internet access is a right]. ▶ meaning 이하의 [ ] 는 부대상황을 나타내는 분사 구문이다.
문제해설 | 인터넷의 발전으로 생긴 정보 격차 문제를 언급하며 모든 사람 들이 인터넷에 접근할 수 있게 해야 한다고 말하는 글이므로, ④가 글의 요 지로 가장 적절하다.
3
정답 ②대부분의 유아는 한 살 경에 걷기 시작한다. 이것은 놀랄 만한 일이 아닌 것 같지만, 두 발로 돌아다니는 것을 배우는 것은 인간을 동물 과 구분 짓는 것을 도와준 기술이다. 그것은 우리의 팔을 자유로울 수 있게 했다. 이것은 결국 우리가 도구를 사용하기 시작하게 했다.
또한 두 발로 직립 보행하는 것은 머리의 위치를 바꾸었고, 주변을 내다볼 수 있도록 우리의 눈을 위로 들어올렸다. 그리하여, 인간은 세상의 더 넓은 광경을 즐길 수 있다. 게다가 두 발로 걷는 것은 네 발로 걷는 것보다 에너지 소비가 더 적다. 그 결과, 우리는 음식을 얻 는 것에 대해 걱정하는 시간을 덜 쓰고, 더 중요한 것들에 대해 생각 할 시간을 더 가질 수 있다.
구문해설 | [4행] This, in turn, permitted us to begin to use tools. ▶ This는 앞 문장 전체를 가리킨다. 「permit+O+to-v」는 ‘~가
…하게 하다’라는 의미이다.
[8행] … , we can spend less time worrying about obtaining food and more time thinking about more important things. ▶ 「spend+시간+(in[on])+v-ing」는 ‘~하면서 시간을 보내다’의 의미로 문법상 대등한 구조가 등위접속사 and로 병렬연결되었다.
문제해설 | (A) 빈칸 앞에서 눈과 머리의 위치가 높아졌다고 했고, 빈칸 뒤에서 더 넓은 광경을 볼 수 있다고 했으므로 결과를 의미하는 연결사인 Thus가 적절하다.
(B) 빈칸 앞에서 두 발로 걷는 것이 에너지 소비가 적다고 했고, 빈칸 뒤에서 (그로 인해) 더 많은 시간을 더 중요한 것들에 투자하게 되었다고 했으므로 결과를 의미하는 연결사인 As a result가 적절하다.
A 이러한 교황의 축복은 커피를 매우 가치 있게 여겨지게 만 들었다.
B 이 사람들이 지식이 부족하다면, 우리는 이들이 꿈을 성취 하는 것을 결코 보지 못할 것이다.
C 그것은 우리의 팔을 자유로울 수 있게 했다.
QUICK REVIEW QUIZ
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A
예문풀이 | 1. between … the poor는 The gap을 수식하는 전치사구 이다. 2. something, anything, nothing 등 -thing으로 끝나는 대명 사는 보통 수식어구가 뒤에 위치한다.
해석 | 1. 부유층과 빈곤층 사이의 격차는 가난한 국가들에서 더 크다.
2. 나는 이 상황을 해결하는 데 도움이 되는 어떤 것도 찾을 수 없었다.
1. a smartphone application, useful for learning academic vocabulary, 학술적 어휘를 학습하는 데 유용한 스마트폰 어플리케이 션 2. The new lectures, about relationships in business, 사업 관계에 대한 새로운 강좌들
해석 | 1. 나는 학술적 어휘를 학습하는 데 유용한 스마트폰 어플 리케이션을 구입하고 싶다. 2. 사업 관계에 대한 새로운 강좌들은 다음 주에 시작될 것이다.
B
예문풀이 | 1. 과거분사구 donated this year가 앞의 명사 The goods 를 수식한다. 2. to부정사구 to confront discrimination은 앞의 명사 the courage를 수식한다.
해석 | 1. 올해 기부된 제품들은 자선 단체로 갈 것이다. 2. 사람들이 차별에 맞설 용기를 갖는 것이 중요하다.
1. ② to reading → to read 2. ① used → using
해석 | 1. 나는 비행 중에 읽을 무언가가 필요하다. 2. 이 장비를 부주의하게 사용하는 사람은 폭발을 일으킬 수 있다.
C
예문풀이 | 1. to discuss 이하는 목적을 나타내는 to부정사구로 ‘~하기 위해(서)’로 해석한다. 2. to inspire 이하는 결과를 나타내는 to부정사구 로 앞에서부터 순차적으로 ‘~해서 (결국) …하게 되다’로 해석한다.
해석 | 1. 우리는 중요한 정책들을 논의하기 위해 천재가 될 필요는 없 다. 2. 그들은 비록 실패했지만, 그들에 대한 기억은 계속 남아서 나머 지 우리를 고무시킨다.
06
강형용사적·부사적 수식어구
pp. 30 – 33
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1. to find … desk, 내가 여전히 내 책상 앞에 앉아 있음을 발견하다
<결과> 2. to meet … street, 길에서 옛 친구를 만나서 <감정의 원 인>
해석 | 1. 나는 깨어나서 내가 여전히 내 책상 앞에 앉아 있음을 발 견했다. 2. 나는 길에서 옛 친구를 만나서 놀랐다.
D
예문풀이 | 1. 「too +형용사[부사]+to-v」 구문은 ‘너무 ~해서 …할 수 없 다’는 의미로, 「so +형용사[부사]+that +S +cannot +동사원형」으로 바 꿔 쓸 수 있다. to부정사의 행위자가 문장의 주어와 다를 경우 보통 to부정 사 바로 앞에 「for +목적격」으로 의미상 주어를 나타낸다. 2. 「형용사[부 사]+enough to-v」 구문은 ‘…할 만큼 충분히 ~한[하게]’의 의미로, 「so + 형용사[부사]+that +S +can +동사원형」으로 바꿔 쓸 수 있다.
해석 | 1. 그 안건은 논란이 너무 거세서 우리가 한쪽 편을 취할 수 없 다. 2. 그 나뭇가지는 무거운 눈의 무게를 견딜 수 있을 만큼 충분히 튼 튼했다.
1. too small to carry 2. small enough to pass
해석 | 1. 그 배는 너무 작아서 거기 있던 모든 사람을 실어 나를 수 없었다. 2. 내 개는 충분히 작아서 이 구멍을 지나갈 수 있다.
1 ③ 2 ④ 3 ③
READ & APPLY pp. 32 – 33
1
정답 ③과학자들은 최소 15년간 고전 음악을 공부해온 음악가 14명의 신경 활동을 조사했다. 참가자들은 단어와 그림들을 보는 것을 수반하는 기억력 게임을 했다. 동시에, 특수 장비가 참가자들 뇌의 여러 부분 에서 일어나는 활동을 기록했다. 그 실험은 음악가들이 비음악가들 집단보다 작업 기억(단기적 기억) 검사들을 더 잘 수행했음을 보여주 었다. 음악가 집단은 또한 단어와 그림들을 이용한 장기 기억 검사에 서도 비음악가들보다 더 나은 결과를 냈다. 과학자들은 악보를 읽는 법을 익히는 것이 음악가들이 시각 정보를 더 효율적으로 처리할 수 있도록 이끈다는 이론을 제시한다.
구문해설 | [8행] Scientists theorize that [learning to read music] leads musicians to be … . ▶ learning 이하의 동명사구 [ ]가 that절의 주어이고, to read music은 learn의 목적어 역할을 하 는 to부정사구이다. 「lead+O+to-v」는 ‘~가 …하게 이끌다’의 의미이다.
문제해설 | 음악가 집단을 대상으로 단어와 그림을 이용하여 기억력을 검사 CHECK UP
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했을 때 작업 기억(단기적 기억), 장기 기억 모두 음악가가 비음악가를 능가 했다는 내용으로 보아, 악보를 읽기 위해 음악가들이 훈련하는 과정에서 ③
‘시각 정보를 더 효율적으로 처리할 수 있게 된다’는 내용이 자연스럽다.
① 신경학적 실험을 잘 수행하지 못한다 ② 음표 간 차이를 명확히 듣는다
④ 주변 사람들의 감정을 이해한다 ⑤ 그들이 배우는 것을 암기하는 능력을 계발한다
2
정답 ④당신의 기업이 친환경적이 되도록 돕기 위해 당신이 할 수 있는 더 많은 일이 항상 있다. 당신의 (기업) 운영 방식을 평가하고 그것을 보 다 지속 가능하도록 만들기 위해 친환경적인 사고를 갖춘 자문가를 이미 고용했더라도, 당신의 일은 끝나지 않았다. 당신은 여전히 당신 의 기업이 시대와 발맞추어 나가도록 하는 것을 자신의 개인적인 책 무로 삼아야 한다. 예를 들어, 당신은 획기적인 기술이나 관례를 파 악하기 위해 과학 관련 간행물이나 주요 언론 매체를 지속적으로 살 펴볼 수 있다. 뿐만 아니라, 친환경적이 되는 과정에서 당신의 기업 은 과학적 방식으로 측정 혹은 계량될 수 있는 결과를 보여줘야 한 다. 이것은 당신(의 기업)이 환경 문제에 헌신적임을 대중에게 입증 하는 데 도움이 될 것이다.
구문해설 | [4행] You should still make it your personal responsibility [to ensure that your business is …]. ▶ it은 가목적어이고 to ensure 이하의 [ ]가 진목적어이다.
문제해설 | (A) 자문가를 고용했다 ‘하더라도’, 여전히 사업가 자신이 기업 을 이끌어나갈 책무가 있다는 문맥이 자연스러우므로 Even if가 적절하다.
(B) 앞서 언급한 책무에 이어 또 다른 책무를 제시하고 있으므로 첨가의 연 결사 Furthermore가 적절하다.
3
정답 ③미국에서 유색 인종은 종종 어디 출신인지 질문을 받는다. 이는 대개 그들이 자신의 나라에서 외부인처럼 느끼게 만든다. 그 질문이 좋은 의도로 질문된 것일지라도 그것은 그들이 미국인이기에는 너무 이국 적으로 보인다는 것을 나타낸다. 아마 이렇게 서로를 이해하지 못하 는 것은 “남들에게 대접받고 싶은 대로 행동하라.”라는 황금률을 따 르는 사람들에 의해 야기될 것이다. 백인들은 “어디 출신이세요?”라 는 질문에 괜찮아 한다. 반면에, 유색 인종은 그 질문에 진저리를 낸 다. 따라서, 이용하기 더 좋은 규칙은 “타인이 네게 원하는 대로 그들 에게 행동하라.”일 것이다. 시간을 내서 사람들이 원하는 것을 이해 하고 그런 다음 그에 맞춰 행동하라.
구문해설 | [1행] In the United States, people of color often get asked [where they are from]. ▶ 「get+v-ed」는 ‘~당하다, ~되 다’의 의미이다. where 이하의 [ ]는 asked의 목적절로 「의문사+주어+
동사」의 어순이다.
[4행] Perhaps this failure [to understand one another] is caused by people [following the Golden Rule] … . ▶ to understand 이하의 [ ]는 앞의 명사 this failure를 수식하는 형용사적 용법의 to부정사구이며 following 이하의 [ ]는 앞의 명사 people을 수
식하는 현재분사구이다.
문제해설 | 빈칸 앞에서 상대방에 대한 이해 부족으로 인한 불편한 상황을 사례로 들고 빈칸 뒤에 상대방이 원하는 것을 이해하고 그에 맞춰 행동하라 는 내용이 이어지는 것으로 보아, 빈칸에는 ③ ‘타인이 네게 원하는 대로 그 들에게 행동하라.’가 가장 적절하다.
① 모두를 가족처럼 대하라. ② 네가 최선이라 판단한 모든 것을 타인에 게 하라. ④ 외국인 방문객들이 가능한 한 환영받는다고 느끼게 만들어라.
⑤ 그들이 네게 불친절하지 않다면 모두에게 친절하라.
A 음악가 집단은 또한 단어와 그림들을 이용한 장기 기억 검 사에서도 비음악가들보다 더 나은 결과를 냈다.
B 당신의 기업이 친환경적이 되도록 돕기 위해 당신이 할 수 있는 더 많은 일이 항상 있다.
C 그것은 그들이 미국인이기에는 너무 이국적으로 보인다는 것을 나타낸다
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A
예문풀이 | 1. who take regular walks는 주격 관계대명사절로 선행 사 people을 수식한다. 2. which의 선행사는 a fight이다. 3. whose performance … most는 소유격 관계대명사절로 선행사 the team 을 수식한다. 4. What은 선행사를 포함하는 관계대명사로서 The thing which[that]로 바꿔 쓸 수 있다. 5. the coldest winter를 선행사로 하 는 that은 목적격 관계대명사이므로 생략할 수 있다. 6. a world를 선행 사로 취하는 관계대명사 which는 전치사 in의 목적어이다. 7. 전치사가 관계대명사 앞이 아니라 관계사절의 뒤쪽에 위치한 경우, 목적격 관계대명 사는 생략할 수 있다. 8. 복합관계대명사 whatever가 ‘~한 것은 무엇이든 지’의 의미로 쓰였다.
해석 | 1. 보통, 규칙적인 산책을 하는 사람들은 수면 장애를 덜 겪는 다. 2. 갑자기 그 선수들은 10분가량 동안 지속된 싸움을 시작했다.
3. 그 상은 TV 시청자들이 제일 좋아하는 공연을 펼친 팀에게 돌아간 다. 4. 가치가 없어 보이는 것이 매우 귀중한 것일지도 모른다. 5. 사 람들은 올해 겨울이 10년간 가장 추운 겨울이라고 말한다. 6. 그들은 어떤 아이들도 굶주리지 않는 세상을 조성하고 싶어 한다. 7. 이것이 내가 너에게 말했던 시계이다. 8. 네가 원하는 것은 무엇이든 메뉴에 서 주문할 수 있다.
011. who 2. what 3. Whoever 021. ② 2. ①
해석 | 011. 아일랜드에 방문한 적이 있는 여행객들은 대개 그곳 에 다시 가고 싶어 한다. 2. 구급차를 부른 것은 Harry가 그녀를 돕기 위해 했던 것이었다. 3. 교칙을 어기는 사람은 누구든지 벌 을 받을 것이다.
021. 어떤 동물들은 주변과 같아 보이기 위해 바꿀 수 있는 몸 색 깔을 가지고 있다. 2.Hinton이 1인 2역을 맡았던 영화는 비난 을 받고 있다.
B
예문풀이 | 1. 계속적 용법의 관계대명사 who의 선행사는 hunters로, 콤 마 뒤의 관계사절이 선행사에 대한 부가 정보를 제공하고 있다. 일반적으로 계속적 용법의 관계사절은 앞에서부터 ‘그런데 ~는’으로 해석한다. 2. 종종 계속적 용법의 관계사절이 문장 중간에 삽입되기도 한다.
해석 | 1. 수 세기 동안, 호랑이들의 주된 적(敵)은 사냥꾼들이었는데, 그들은 돈 때문에 호랑이들을 죽였다. 2. 그 신문사는 한때 가장 큰 보
07
강관계사 구문
pp. 34 – 37
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도원 중 하나였는데, 시간이 갈수록 구독자들을 잃었다.
1. her husband, whom … week 2. the writer’s manuscript, which … morning
해석 | 1. 내 여동생은 그녀의 남편을 꽉 안아주었는데, 그녀는 그 를 일주일간 보지 못했었다. 2. 편집자는 작가의 원고를 집었는 데, 그것은 그날 아침 일찍 도착한 것이었다.
C
예문풀이 | 1. ‘화랑, 갤러리’라는 뜻의 gallery는 장소를 가리키므로 관계 부사 where가 온다. 2. 계속적 용법의 관계부사 when이 선행사 April 1 에 대한 부가 정보를 제공한다. 3. 복합관계부사 wherever는 any place where[that]로 바꿔 쓸 수 있다.
해석 | 1. 방문객들이 예술 작품을 즐길 수 있는 8개의 화랑이 있다.
2. 나는 4월 1일을 좋아하지 않는데 그때는 사람들이 서로에게 장난 을 친다. 3. 너는 원하는 어느 곳이든지 갈 수 있다.
1. how 2. when 3. Whenever
해석 | 1. 나는 길을 잃었고 내가 어떻게 여기 왔는지 모르겠다.
2. 다음 3개월은 우리가 제일 바쁜 때가 될 것이다. 3. 나는 어 려움에 처할 때마다 그녀에게 도움을 요청한다.
1 ④ 2 ④ 3 ③
READ & APPLY pp. 36 – 37
1
정답 ④반얀 나무는 인도의 국목(國木)으로 엄청난 크기로 자랄 수 있다. 그 것은 깊은 뿌리와 매우 긴 나뭇가지를 가지고 있다. 나무의 이름은 (그 나무) 그늘에 모여 사업 전략을 논의하곤 했던 banias라고 불리 는 인도 상인들로부터 비롯되었다. 그 나무는 아직도 사람들과 동물 들을 끌어모은다. 새들은 그 나무가 만들어 내는 빨간 열매를 좋아한 다. 그 나무에서는 또한 크고 가죽 같은 진녹색의 잎들이 자라는데, 그것은 코끼리들이 먹는다. 사람들은 그 나무의 다양한 다른 용도를 발견해왔다. 예를 들면, 네팔 여성들은 반얀 나무의 뿌리에서 머리카 락과 피부용 로션으로 사용하는 반죽을 만들어 낸다. 힌두교를 믿는 인도인들은 반얀 나무를 성스럽게 여기고, 시골 마을에 사는 인도인 들은 그 나무들에 모이는데, 이것들은 지역사회 모임 장소로서의 역 할을 한다.
구문해설 | [1행] The banyan tree, [which is the national tree of India], can grow to an enormous size. ▶ which 이하의
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[ ]는 The banyan tree를 선행사로 하는 계속적 용법의 주격 관계대명사 절이다.
[3행] … comes from Indian traders called banias {who used to gather under its shade [to discuss business strategies]}. ▶ who 이하의 { }는 banias를 선행사로 하는 주격 관 계대명사절이고, to discuss 이하의 [ ]는 목적을 나타내는 부사적 용법 의 to부정사구이다.
문제해설 | ④ 네팔 여성들은 미용(머리카락과 피부용 로션)을 위해 반얀 나 무의 뿌리를 이용한다고 했다.
2
정답 ④공상과학소설은 흔히 과학과 기술에 관한 내용이 전부라고 여겨진 다. (B) 하지만 공상과학소설가인 BrianAldiss가 지적하듯이 귀신 이야기가 귀신을 위해 쓰이는 게 아닌 것처럼 공상과학소설도 과학 자들을 위해 쓰이는 것이 아니다. (C) 그의 말은 공상과학소설이 우 리가 공감할 수 있는 인간을 포함하지 않는다면 읽을 가치가 없다는 것을 뜻한다. (A) 그러므로 공상과학소설은 인간적 요소와 과학적 발견이 미래에 우리에게 미칠지도 모를 영향에 대해 주로 다루어야 한다.
구문해설 | [3행] … the effects [(which/that) scientific discoveries may have on us in the future]. ▶ [ ]는 선행사 the effects를 수식하는 목적격 관계대명사절로, scientific 앞에는 동사 have의 목적어 역할을 하는 which 또는 that이 생략되었다.
[4행] … , science fiction is no more written for scientists than ghost stories are (written) for ghosts. ▶ 「no more A than B」는 ‘B가 아닌 것과 마찬가지로 A도 아닌’의 뜻이다. are와 for 사 이에는 반복된 표현인 written이 생략되었다.
[6행] … if it does not involve humans [to whom we can relate]. ▶ to whom 이하의 [ ]는 humans를 수식하는 「전치사+목 적격 관계대명사」절로서 이 경우 whom은 생략될 수 없다. 그러나 전치사 to가 relate 뒤에 놓일 경우 whom은 생략될 수 있다.
문제해설 | however가 있는 (B)의 내용이 주어진 문장과 역접의 관계이 며, (C)의 He는 (B)의 Brian Aldiss를 가리킨다. 그리고, Therefore로 시작되는 (A)는 글의 결론을 제시하고 있으므로, (B)-(C)-(A)의 순서가 적 절하다.
3
정답 ③다양한 친구를 가지는 것은 나로 하여금 내 성격의 다른 측면을 표현 하게 해준다. 특정 성향들은 다른 친구들과 있을 때보다 어떤 친구들 과 있을 때 더 두드러진다. 나의 가장 친한 친구인 Lisa와 Tim을 예 로 들어보자. Lisa와 내가 같이 있을 때 우리는 주로 웃고 농담을 주 고받는데, 이것은 아주 재미있다. 반면에 Tim과 같이 있을 때는 우 리는 대개 내가 결정해야 하는 어려운 선택들이나 내가 겪고 있는 문 제점 같은 진지한 것들에 대해 얘기를 한다. 보다시피 이 두 친구는 전혀 다르지만, 내 인생에 있어서는 똑같이 중요하다.
구문해설 | [4행] … , we mostly laugh and make jokes, [which is a lot of fun]. ▶ which 이하의 [ ]는 앞 절 전체를 선행 사로 하는 계속적 용법의 주격 관계대명사절이다.
[6행] … serious things, {such as difficult choices [(which/
that) I have to make] or problems [that I’m having]}. ▶ such as 이하의 { }는 serious things에 대한 예이다. 첫 번째 [ ]는 difficult choices를, 두 번째 [ ]는 problems를 각각 수식하는 목적격 관계대명사절이다.
문제해설 | (A) allow는 목적격 보어로 to부정사(구)를 취한다.
(B) most는 ‘대부분의’라는 뜻의 형용사 또는 ‘가장, 최고로’라는 뜻의 부 사로 쓰이며, mostly는 ‘주로’라는 뜻의 부사이다. 문맥상 ‘주로’라는 의미 가 되어야 하므로 동사 laugh와 make를 수식하는 부사 mostly가 와야 한다.
(C) 선행사인 problems를 수식하는 목적격 관계대명사 that이 와야 한 다. 앞에 선행사가 있으므로 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 올 수 없다.
A 힌두교를 믿는 인도인들은 반얀 나무를 성스럽게 여기고, 시골 마을에 사는 인도인들은 그 나무들에 모이는데, 이것 들은 지역사회 모임 장소로서의 역할을 한다.
B 그의 말은 공상과학소설이 우리가 공감할 수 있는 인간을 포함하지 않는다면 읽을 가치가 없다는 것을 뜻한다.
C 우리는 대개 내가 결정해야 하는 어려운 선택들과 같은 진 지한 것들에 대해 얘기를 한다
QUICK REVIEW QUIZ
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A
예문풀이 | 1. 이유, 원인을 나타내는 접속사(Since, Because 등)와 반 복되는 주어 they가 생략된 분사 구문으로, being 또한 생략 가능하여 과 거분사(Lined)만 남았다. 2. 분사 구문의 부정은 분사(understanding) 앞에 not이나 never를 붙인다.
해석 | 1. 내부에 진짜 가죽으로 안감을 댔기 때문에, 그것들은 당신을 따뜻하게 해줄 것이다. 2. 그 질문을 이해하지 못해서, 그녀는 대답하 지 않았다.
1. Watching the breaking news 2. Not having enough time
해석 | 1. 뉴스 속보를 보는 도중에, 그는 공포로 (안색이) 창백해 졌다. 2. 시간이 충분하지 않아서, 우리는 아무것도 먹지 못했다.
B
예문풀이 | 1. Looking out … villages는 ‘~하면서’의 의미를 가진 동 시동작의 분사 구문으로 While he looked out …로 바꿔 쓸 수 있다.
2. When he crossed the street이 분사 구문으로 바뀐 형태이다.
3. Since[Because] he had not heard the bell이 분사 구문으로 바 뀐 형태이다. 4. If you turn to the left가 분사 구문으로 바뀐 형태이다.
5. Though they knew their team would lose가 분사 구문으로 바 뀐 형태이다.
해석 | 1. 계곡과 마을 쪽을 내려다보며 그 남자는 산봉우리에 서 있었 다. 2. 길을 건널 때, 그 소년은 큰 물웅덩이를 디뎠다. 3. 벨 소리를 듣지 못해서, 그는 말을 계속했다. 4. 왼쪽으로 돌면, 당신은 우체국을 볼 수 있을 것이다. 5. 그들의 팀이 질 것을 알았지만, 그 선수들은 최 선을 다했다.
1. gazing at me, 나를 빤히 쳐다보며 2. Feeling sick and dizzy, 메스껍고 어지러움을 느껴서 3. Written more than 300 years ago, 300 년도 더 이전에 쓰였기 때문에
해석 | 1. 한 낯선 사람이 나를 빤히 쳐다보며, 정문 옆에 서 있었 다. 2. 메스껍고 어지러움을 느껴서, 그녀는 하루 휴가를 냈다.
3.300년도 더 이전에 쓰였기 때문에, 그 에세이는 이해하기 쉽지 않았다.
08
강분사 구문
pp. 40 – 43
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C
예문풀이 | 1. 목적어(his camera)와 분사(rolling)는 의미상 주어와 술 어의 관계이자 능동적 관계(his camera rolls)이므로 현재분사가 쓰였다.
2. 목적어(her arms)와 분사(crossed)가 수동적 관계(her arms were crossed)이므로 과거분사가 쓰였다.
해석 | 1. 카메라가 돌아가는 채로 한 기자가 사람들을 인터뷰하고 있다.
2. 그녀는 팔짱을 끼고 창가에 서 있었다.
01 1. With its lights flashing, 불빛을 번쩍이면서 2. with his eyes fixed on the TV, 그의 눈을 TV에 고정한 채
02 1. closed 2. doing
해석 | 01 1. 불빛을 번쩍이면서 경찰차가 길을 지나갔다.
2.Stan은 그의 눈을 TV에 고정한 채 초조한 기분으로 방을 돌 아다녔다.
021. 책을 덮은 채로 내 말을 잘 들어라. 2. 이 기술은 로봇이 우 리 대신에 집안일을 하는 사이버 천국으로 우리를 인도할 것이다.
1 ② 2 ① 3 ③
READ & APPLY pp. 42 – 43
1
정답 ②공원관리소 담당자님께
저는 15년 동안 Harry 산의 평화와 고요 속에서 살아왔습니다. 그 러나 최근에, 집 앞 현관에 앉아 있는 동안, 거슬리는 소리를 들었습 니다. 사람들이 산 주위에서 비포장도로용 오토바이를 타고 있는 것 이었습니다. 이에 화가 나서, 저는 그분들께 그렇게 하지 말아 달라 고 요청했지만, 그들은 저를 무시했습니다. 오토바이는 침식을 유발 하기 때문에 이 지역에서 금지되어 왔는데, 그 오토바이 타는 사람들 은 계속해서 옵니다. 그들은 심지어 제 사유지까지 오토바이를 타고 넘어와서는, 엉망진창으로 만들어 버립니다. 오토바이 타는 것에 대 한 금지를 강화하는 적절한 조치를 최대한 빨리 취해주십시오.
Charlotte Morton 올림 구문해설 | [3행] … , [while sitting on my front porch], I heard an irritating sound. ▶ while sitting 이하의 [ ]는 동시동 작을 나타내는 분사 구문으로, 의미를 명확하게 하기 위해서 접속사 while 을 남겨둔 형태이다.
[4행] [(Being) Angered by this], I asked them not to do so,
… . ▶ Angered 이하의 [ ]는 이유를 나타내는 분사 구문이다. being 이 분사 구문의 첫머리에 올 때는 보통 생략한다.
[7행] … drive across my property, [leaving it in horrible condition]. ▶ leaving 이하의 [ ]는 연속동작을 나타내는 분사 구문 으로, ‘(앞 문장의 행위를) 하고 나서 바로’의 뜻이다.
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