정답 및 해설

정답 및 해설

중 3

천재 ^{| 이재영}

p.07

1

^급훈

2

^고치다

3

^면

4

^의미하다

5

^{…처럼보이다}

6

^{먹이를주다}

7

^빛나다

8

^운, 행운

9

^따르다

10

^부지런한, 근면한

11

^표현

12

^경구, ^속담

13

^부, ^재산

14

^실제로

15

^벌레

16

^땀; 땀을흘리다

17

^{도움이되는}

18

^이끌다

19

^달성하다

20

^서두르다

21

^{어떤것들은…}, ^{다른것들은} ~

22

^{집에오는길에}

23

~에따라살다

24

~와잘지내다

1

humor

2

marathon

3

recycle

4

join

5

sentence

6

goal

7

guide

8

snack

9

motto

10

focus

11

bright

12

traffic

13

board

14

action

15

succeed

16

classmate

17

decide

18

sweet

19

own

20

take one^’s time

21

on time

22

give up

23

in the middle of

24

stay healthy

Lesson

1 A Motto for Your Life

Words & Expressions

교과서

기본

튼튼

1

succeed

2

fix

3

traffic

4

guide

5

recycle

6

class motto

7

feed

8

expressions

9

helpful

10

decide

11

on

12

take

13

up

14

along

15

stay

실력

쑥쑥 p.08

1

(s)weat

2

(d)iligent

3

(s)aying

4

(w)ealth

5

(f)ocus

6

^③

7

^②

8

^①

9

These cookies should be baked for at least one hour in the oven.

10

Why don^’t you look up the word in the dictionary?

11

She wanted to give up in the middle of the marathon.

12

Siblings should[have to] help one another.

만점

도전 p.09

1

^③

2

^①

3

(D) – (C) – (A) – (B)

4

^②

5

^⑤

6

^⑤

7

^④

8

^④

p.14~15

실력

쑥쑥

Conversation

교과서

1

going, thinking of

2

plan, playing

3

do in, visiting, museum

4

to, motto, looking up

5

learning, know

6

important, It^’s, to

7

What’s, what to do

8

do not, will, Why, Because, important

9

will you, thinking, foreign culture

기본

튼튼 ^{Step 1} p.11

A

1

motto

2

sound, sound

3

motto

4

stay healthy

5

want to

6

do, volunteer

7

important, plan

8

joining, volunteer

9

thinking of

10

far from

11

a lot of

12

interested in

13

why don’t we

내신만점

무 | 한 | 도 | 전 (C) – (E) – (D) – (B) – (A)

B

1

studying

2

listening to

3

helps, study

4

important to focus

5

turn off

6

first day

7

nice, friendly

8

your plan

9

thinking of fixing

10

in a hurry, myself

11

motto

12

Slow, steady

13

keep working

내신만점

무 | 한 | 도 | 전 (A) – (C) – (B) – (D)

p.12~13

기본

튼튼 ^{Step 2}

1

영어를배우는데있어서중요한점이 무엇인지물었으므로많 은단어를아는것이중요하다고답하는

③

^{번이가장적절하다}

. 2

모두

‘

방과후에축구를할것이다

[

축구할것을생각중이다

]’

라

는의미로자신의의도를나타내는표현인데

①

^번은

‘

^나는방과 후에항상축구를한다

’

는의미로자신의습관을나타내는표현 이다

.

3 (D)

너오늘오후에 뭐할거니

? - (C)

나는 박물관을방문할 것을생각중이야

.

^너는

? - (A)

^{나는엄마가저녁하시는것을도} 와줄계획이야

. - (B)

와

,

너는정말좋은아들이구나

.

4

^{내일무엇을할지물었으므로미래시제인}

be going to

^가오고

,

A

1

or

2

and

3

of

B

1

Push the button, and the door will close.

2

It is hard for him to solve this problem.

3

It is very kind of you to help the poor.

4

If you exercise every day, you will be healthy.

5

Unless you follow the instruction, you have to pay the penalty.

C

1

or → and

2

Unless ^→ If

3

and → or

기본

튼튼 p.17

Grammar

교과서

1

If

2

^②

3

^④

4

(¹) If (²) or (³) Unless (⁴) of (⁵) and

5

^⑤

6

^②

7

^①

8

^③

9

(1) of → for (2) telling → to tell

10

(¹) Prepare the contest from now on, or you will be in trouble. (²) Turn down the volume of TV, and you can hear the birds singing.

p.18~19

실력

쑥쑥

확인문제

아하!

1

F

2

T

3

T

4

T

5

F 확인문제

아하!

1

F

2

T

3

F

4

F 확인문제

아하!

1

T

2

T

3

F

4

F

Reading ^p.20~22

교과서

다음에는전치사

+

동명사

(-ing)

형태인

going

이와야한다

. 5

건강을위해중요한점을물었으므로 수업후에복습하는것이

중요하다는

⑤

번은알맞지않다

.

6 ⓐ

와

⑤

번은

‘

건강한

’

이라는의미의형용사이다

. 7 ‘

건강을유지하다

’

라는표현은

stay healthy

이다

.

8

자신의의도를표현할때사용하는

I’m thinking of ~

에서

of

는전치사이므로뒤에는동명사형태가나와야한다

.

A

1. ‘

그렇지않으면

~

할것이다

’

라는의미이므로

or

가어울린다

. 2. ‘

그러면

~

할것이다

’

라는의미이므로

and

가어울린다

. 3.

사람의성격을나타내는형용사

foolish

가나왔으므로

of

가

어울린다

.

B

1.

명령문

, and

구문이다

.

2.

의미상의주어

‘for+

목적격

’

을쓴다

.

3.

사람의성격을나타내는

kind

가나오므로

‘of+

목적격

’

을쓴다

. 4. ‘

만약

~

라면

’

이라는의미의

if

절이다

.

5. ‘

만약

~

하지않는다면

’

이라는의미의

unless

절이다

.

C

1. ‘...

해라

,

그러면

~

할것이다

’

라는의미이므로

and

가적절하다

. 2. Unless

는이미부정의의미가있으므로

not

과함께쓰이지

않는다

.

3. ‘...

해라

,

그렇지않으면

~

할것이다

’

라는의미가되어야하므 로

or

가적절하다

.

1 ‘

명령문

, and’

구문은

if

절을사용하여바꿔쓸수있다

. 2 ‘

명령문

, or’

구문은

‘If ~ not’

구문으로바꿔쓸수있다

. 3 ‘~

하지않으면

’

이라는의미가되는것이자연스러우므로

unless

이다

. / to

부정사의의미상의주어인

for

가들어가야한다

. 4 (1) ‘

만약

~

라면

’

이라는의미이므로

if

절이적절하다

.

(2) ‘...

해라

,

그렇지 않으면

~

할것이다

’

라는 의미이므로

or

가 적절하다

.

(3) ‘

만약

~

하지않는다면

’

이라는의미이므로

unless

절이적절 하다

.

(4)

사람의 성격을 나타내는 형용사

rude

가쓰였으므로

of

가 적절하다

.

(5) ‘...

해라

,

그러면

~

할것이다

’

라는의미이므로

and

가적절하다

. 5 ⑤ difficult

는사람의성격을나타내는형용사가아니므로

of

는적절하지않다

.

6 <

보기

>

와

②

번은주어로쓰이는

to

부정사구이다

.

7

의미상의주어가 일반인일경우

‘for+

목적격

’

의형태를생략할 수있다

.

8 ③

번은의미상의 주어

for

가필요하고

,

나머지는모두 사람의 성격이나특징을나타내는형용사가나왔으므로

of

가들어가야 한다

.

9 (1) natural

은사람의성격을나타내는형용사가아니므로의미 상의주어로

for

가알맞다

.

(2)

가주어

it

이쓰였으므로뒤에는진주어

to tell

이나오는것 이적절하다

.

10 (1) ‘…

해라

,

그렇지않으면

~

할것이다

’

라는 의미이므로

‘

명령 문

, or’

구문을사용한다

.

(2) ‘…

해라

,

그러면

~

할것이다

’

라는의미이므로

‘

명령문

, and’

구문을사용한다

.

1

motto 모토, 좌우명

2

sweat 땀을흘리다

3

worm 벌레

4

saying ^속담

5

decide ^결심하다

6

diligent ^부지런한

7

sweet 달콤한

8

classmate 학급친구

9

lead 이끌다

10

achieve ^달성하다

11

mean ^의미하다

12

succeed 성공하다

13

humor 유머, 익살, 해학

14

healthy 건강한

15

own ^{자기자신의}

16

helpful ^{도움이되는}

17

bright 밝은

18

seem …하게보이다

19

traffic 차량, 교통(량)

20

expression ^표현

21

^{side 면}

만점

도전 Word p.28

23

Well, I don’t know.

24

I have an idea. ^“The early bird catches the worm.^” How about that saying?

25

I have heard it before. It means “Be diligent, and you will succeed.”

26

That^’s right. It was your grandfather^’s motto. He was a diligent farmer.

27

Which one do you like best?

28

It’s difficult for me to choose one. All of them sound great.

29

What is the most important thing in life to you?

Take your time to think about it.

30

You’ll find a motto.

31

Okay. I^’ll think about it more. Thanks.

32

Some people have mottos, and others don’t.

33

But many great people in history had their own mottos and lived by them.

34

Do you have a motto?

35

If not, why don’t you make one?

1

In English class, Mr. Cole wrote a sentence on the board, “No sweat, no sweet.”

2

What does it mean, Mr. Cole?

3

It means “If you don’t work hard, you can’t achieve your goal.”

4

It’s my motto. It helps me lead a good life.

5

After the class, Hajin asked his friends about their mottos.

6

^“No humor, no happiness^” is my motto.

7

“Enjoy every minute!” That’s my motto.

8

Mine is ^“Know yourself.^”

9

“Love the world, and the world will love you.”

10

Everyone had a nice motto.

11

On his way back home, Hajin decided to have his own motto.

12

However, he couldn’t think of a good one.

13

In the evening, he talked with his family.

14

Today my teacher told us about his motto. I want to have my own motto, too.

15

Good. It’s helpful to have a motto.

16

Do you have any good ideas?

17

What about “Smile, smile, smile”?

18

That^’s not bad. But how about ^“Good to begin well, better to end well^”?

19

What does that mean?

20

It means “It’s very important to finish your work well.”

21

That’s good. I think I need that motto. I often give up in the middle of doing something.

22

How about you, Hajin? Do you like it, too?

p.26~27

실력

쑥쑥

1

sweat, sweet

2

does, mean

3

achieve, goal

4

motto, lead

5

class, about

6

humor, happiness

7

every minute

8

yourself

9

and

10

Everyone

11

his, back home

12

think of

13

talked with

14

own

15

helpful to

16

any

17

about

18

begin well, end well

19

mean

20

It^’s, to finish

21

give up, middle, doing

22

How about, too

23

Well

24

catches, worm

25

diligent, succeed

26

diligent

27

Which one

28

for me, great

29

Take your time

30

find

31

more

32

Some, others don’t

33

in history, lived by

34

motto

35

If

p.24~25

기본

튼튼

1

It means ^“If you don^’t work hard, you can^’t achieve your goal.”

2

It helps me lead a good life.

3

^“Enjoy every minute!^” That^’s my motto.

4

Mine is ^“Know yourself.^”

5

Love the world, and the world will love you.

6

On his way back home, Hajin decided to have his own motto.

7

Today my teacher told us about his motto.

8

It means “It’s very important to finish your work well.^”

만점

도전 Reading p.29

기출 문제

● 어휘

01^④ 02^⑤ 03^② 04^① 05^② 06 on your way back home 07^④ 08^② 09 diligent

10

^③

● 의사소통

01^② 02^③ 03^⑤ 04 Learning

05 (D) - (B) - (A) - (C) 06^④ 07^② 08^③ 09 the city library

10

^④

● 문법

01^① 02^② 03^⑤ 04 Unless 05 It 06^④ 07^① 08^③ 09^④

10

^①

11

^③

12

^⑤

13

^②

● 독해

01^⑤ 02^④ 03^③ 04^④ 05^② 06^④ 07^① 08^① 09^②

10

^③

11

^③

12

My motto

13

^③

14

^②

15

^④

16

^③

17

^④

p.32~37 영역별 ^유형

● 어휘

01 모두

‘

동사

-

명사

’

의관계인데

, ④

번은

‘

명사

-

형용사

’

의관계이다

.

02

sweet

은명사로

‘

단것

’,

형용사로

‘

달콤한

’

이라는의미이다

.

03

give up:

포기하다

,

그만두다

/ be in a hurry:

서두르다 04 다른사람들이하고있는 활동에참여하거나연관되다

:

가입하

다

(join)

05

②

를제외한

re-

는

‘

다시

’

라는의미의접두사이다

.

06

on one’s way back home:

집에돌아오는길에 07

one another:

서로

08

stay healthy:

건강을유지하다

09 반의어관계이다

. lazy

의반의어는

diligent

이다

. 10

제시된문장의

bright

는

‘

밝은

,

빛나는

’

이라는의미이므로

shining

과바꿔쓸수있다

.

● 의사소통

01 겨울방학계획에대해묻는질문에

②

겨울스포츠는재미있다 고하는응답은어색하다

.

02 친구를사귀는 데있어서 무엇이중요한지 물었으므로친구를 잘이해하는것이중요하다고말하는

③

번이가장적절하다

.

03

‘

오늘걷지않으면내일달려야만한다

’

는것은매일최선을다하

는것이중요하다는의미이다

.

04 진주어인

to

부정사구가문두에쓰일경우동명사형태로바꾸어 쓸수도있다

.

05

(D)

너는올해무엇을하고싶니

? - (B)

나는봉사활동을많이 하고싶어

. - (A)

훌륭해

.

다른사람들을돕는것은중요하지

.

그

래서너의계획은뭐니

? - (C)

나는봉사활동동아리에가입하

는것을생각하고있어

.

06

④

이번겨울에계획이있는지묻는질문에

Yes

로답한후아무 것도모른다는응답은어색하다

.

▶ Listen & Speak 2 B get along, with, one another

▶ After You Read A

motto, own, talked about, take time

▶ Think & Write Step 2

Health, wealth, for, to, at least, less, by following

▶ Project Step 3 do, will, do our best

▶ Let’s Check D

to have, were, some, expressions, bright, and, shine

p.31

Check-up^구석구석

교과서

내신만점

무 | 한 | 도 | 전

1

^④

often

은빈도부사로일반동사의앞에쓰여야한다

. (give up often

→ often give up) 2

^①

‘

집에 돌아오는 길에

’

라는 표현인데

,

여기서

home

은

‘

집으로

’

라는 부사이기때문에전치사

to

가필요없다

. (to home → home) 3

^⑤

앞에

humor

가명사형이므로콤마로연결된뒤에도명사로통일되

어야한다

.

따라서

happiness

가적절하다

. / every

뒤에는단수 명사가나와야하므로

minute

가적절하다

. /

문맥상

‘...

해라

,

그러면

~

할것이다

’

라는의미가되어야하므로

‘

명령문

, and’

로써야한다

.

p.30

9

I often give up in the middle of doing something.

10

I have heard it before.

11

Which one do you like best?

12

It^’s difficult for me to choose one.

13

All of them sound great.

14

Some people have mottos, and others don’t.

15

But many great people in history had their own mottos and lived by them.

07 모두글쓴이의의도를표현하고있는데

②

번은

‘

시립도서관에 가고싶다

’

는의미로소망을나타내는표현이다

.

08

far from: ~

로부터먼

/ be interested in: ~

에관심이있다 09 바로앞에언급된

the city library

를의미한다

.

10

같이가는것이어떤지권유하고있는문장이므로

What about

~?

으로바꿔쓸수있다

.

● 문법

01 조용히 하지않으면아기가깰것이라는내용이되어야하므로

‘

명령문

, or’

의형태이다

.

02

both A and B: A

와

B

둘다

/

명령문

, and: ...

해라

,

그러면

~

할것이다

03

<

보기

>

와

⑤

번의

It

은가주어

it

이다

.

04

‘

명령문

, or’

구문은

unless

절을사용하여바꾸어쓸수있다

.

05 진주어인

to

부정사구가길때에는가주어

it

을대신사용하고

to

부정사구를뒤로보낼수있다

.

06

necessary

는사람의성격을나타내는형용사가아니기때문에 의미상의주어로

for

를써야한다

. (of → for)

07 모두주어역할을하는

to

부정사의명사적용법인데

, ①

번은

‘~

해서

’

라는의미의

to

부정사의부사적용법이다

.

08

to

부정사가주어로쓰일때동명사로바꾸어쓸수있다

.

09 가주어

it,

진주어

to

부정사구를 사용한문장으로

generous

는

사람의성격을나타내는형용사이므로의미상의주어로

‘of+

목 적격

’

의형태를사용한다

.

10 ‘

명령문

, and’

구문은

If

절을사용하여바꿔쓸수있다

. 11 ③

의미상의주어가일반인일경우에는생략할수있다

. 12

의미상의주어로

‘of+

목적격

’

이나왔으므로사람의성격을나타

내는형용사가아닌

impossible

은알맞지않다

.

13

의미상의주어는

‘for+

목적격

’

의형태이므로주격

we

는적절하 지않다

.

● 독해

01

important

의최상급형태는

the most important

이다

.

02 부지런하면 성공한다는 의미를 가지는 속담은

‘

일찍 일어나는

새가벌레를잡는다

’

이다

.

03

All of them

은복수이므로

were

가와야한다

.

04 가주어

it,

진주어

to

부정사구이다

.

05 글쓴이는인터넷에서좋은표현들을몇개찾았다고했다

.

06 문맥상빈칸앞뒤의내용이역접의관계이므로역접의관계부사

however

가가장적절하다

.

07

‘~

대하여

’

의뜻을가진전치사

about

을사용한다

.

08 뒤에진주어

to

부정사구가나오고있으므로가주어

it

이들어가 는것이적절하다

.

09

‘~

위에

’

라는의미이므로전치사

on

이적절하다

.

10 ‘help+

목적어

+(to)+

동사원형

’

의형태이므로

to lead

로바꿔 쓸수있다

.

11 ‘

매순간

’

은

every minute

으로표현한다

. 12 Mine

은앞에언급한

My motto

를의미한다

.

13 ‘...

해라

,

그러면

~

할것이다

’

라는 의미이므로

‘

명령문

, and’

의 형태가알맞다

.

14

무슨의미인지묻는질문에일을 제대로끝내는것이중요하다 는의미라고했으므로

‘

끝내다

,

마무리하다

’

라는 의미의

end

가 들어가는것이적절하다

.

15 What does that mean?:

그것은무슨의미이니

? 16 in the middle of: ~

하는도중에

17

가주어

it

진주어

to

부정사구문이므로

finishing

을

to finish

로바꿔야한다

.

우리 학교!

기출문제

01 expression 02^④ 03^③ 04^④ 05 take notes 06^④ 07^⑤ 08^④ 09^⑤

10

^④

11

^②

12

^③

13

^②

14

^⑤

15

^②

16

^①

17

^①

18

having → to have

19

①

20

Work hard, and you can achieve your goal.

21

Love the world, and the world will love you.

22

^④

23

^④

24

motto

25

^①

p.38~41 단원별

01 동사와명사의관계이다

. express

의명사형은

expression

이다

.

02 병이나종이와같이이미사용된물건을다시사용할수있도록

처리하다

:

재활용하다

(recycle)

03 goal : 골

,

득점

;

목표

04 Some .... others ~ : 어떤사람들은

…,

다른사람들은

~

05 필기하다

: take notes

06 이번주말에무엇을할것인지계획을묻는질문에

‘

변호사가될 것이다

’

라는응답은어색하다

.

07 작가가되고싶어하는사람에게책을 많이읽으라는조언을해 주는것이가장적절하다

.

08 많은단어를아는것이 중요하다고했으므로영어를배우는데 중요한점을묻는질문이가장적절하다

.

09 무엇을할것인지계획을말하는응답이나와야한다

.

10 ‘

그래서너의계획이무엇이니

?’

라는의미이므로구체적인계획 을말하고있는응답앞에나오는것이적절하다

.

11

올해무엇을하고싶은지묻는질문이되어야한다

.

12

봉사동아리에

‘

가입할

’

생각중이라고하는것이가장자연스럽다

. 13

첫번째는

‘~

하지 않으면

(or)’

이

,

두번째는

‘~

하면

(and)’

이적

절하다

.

14

가주어

it,

진주어

to

부정사구문으로의미상의주어로

‘for+

목 적격

’

을쓴다

.

15

젖은머리를말리지않으면감기에걸린다고하는것이 적절하 므로

② and

를

or

로고쳐야한다

.

16

빈칸에는모두 의미상의주어인전치사가들어가야한다

. ①

번 은사람의성격을나타내는

kind

가나왔으므로

of

가와야하고

,

예상문제 ①

우리 학교!

단원별

01 humorous 02^④ 03^① 04^② 05^③ 06 (A) – (D) – (C) – (B) 07^⑤ 08^① 09^③

10

^①

11

^②

12

^⑤

13

^③

14

^③

15

^④

16

^①

17

^⑤

18

of him to

19

^①

20

^③

21

Take your time to think about it.

22

important

23

^③

24

^④

25

^③

p.42~45

예상문제 ②

우리 학교!

단원별

01^③ 02^④ 03^① 04^② 05 look up 06^⑤ 07^⑤ 08^① 09^⑤

10

^④

11

^③

12

^④

13

^⑤

14

^④

15

^③

16

^②

17

^①

18

^②

19

^④

20

^②

21

^③

22

^④

23

It is good to have a motto.

24

^③

25

^③

p.46~49

01 명사와 형용사의관계이다

. humor

의형용사형은

humorous

이다

.

02 빛을반사하기때문에매우밝고깨끗하다

:

빛나다

(shine)

03 proverb = saying (속담

)

04 on one’s way back home: 집에돌아오는길에

/ on time:

시간을어기지않고

,

정각에

05 get along well with: ~와잘지내다

/ take one’s time:

천 천히하다

,

서두르지않고하다

06 (A) 너는좌우명이있니

? - (D)

네

, ‘

일을급히 서두르면망친 다

!’

예요

. - (C)

훌륭하구나

,

꾸준히 하는 것이 중요하단다

. - (B)

고마워요

.

아빠

.

07 미래에무엇을할계획인지묻는질문이되어야하므로과거를 나타내는

the day before yesterday

는적절하지않다

.

08 제주도에있는삼촌을방문할것이라고하였으므로미래의계획

에대해묻는질문이나와야한다

.

09 매일 아침식사를하고 운동을하는 것이 중요하다고했으므로

③

건강을위해무엇이중요한지묻는질문이나오는것이적절

하다

.

10 listen to: ~

을듣다

/

가주어

it,

진주어

to

부정사구문

11 B

가

A

를

Mom

이라고부르고있는것으로보아엄마와아들의

관계임을알수있다

.

12 ⑤ →

대화의마지막에음악을끄겠다고말하고있다

.

13

그렇지않으면감기에걸릴것이라고했으므로

‘

코트를입어라

’

는말이나오는것이가장자연스럽다

.

14 ‘...

해라

,

그러면

~

할것이다

’

라는의미이므로 명령문

and /

01

concentrate = focus (

^집중하다

) / the needy:

^{빈곤한사람들} 02 많은노력후에특정한목적이나효과에성공하다

:

성취하다

(achieve)

03 own: 소유하다

;

소유물

04

live by: ~

^{에따라살다}

/ at least:

^최소한 05 look up: (정보를

)

찾아보다

06

^{여름캠프에참여할생각이라고말하고있으므로}

⑤

^여름방학 계획이무엇인지묻는질문이나오는것이가장적절하다

.

07

^{중국을방문한다는말에}

⑤

^{외국문화를경험하는것이 중요하}

다는응답이가장적절하다

.

08

^{겨울방학계획을묻는질문에스케이트를잘타지못한다는대} 답은어색하다

.

09

^{새학기에선생님이당부하는말씀이다}

.

^{친구들에게친절하게대} 하고서로도우라고말하고있으므로

, ⑤

학급친구들과잘어울 리는것이중요하다고말하는것이가장적절하다

.

10 and

로연결되어 있으므로

nice

와같은 품사가나와야 한다

. nice

^{는형용사이므로}

friend

^{의형용사형인}

friendly

^로쓰는것 이가장적절하다

.

나머지는

for

^{가들어가는것이적절하다}

.

17 ‘...

해라

,

그렇지않으면

~

할것이다

’

라는의미이므로

or

가적절 하다

. / A or B: A

^와

B

^{둘중의하나}

18

가주어

it

을사용한구문이므로진주어로

to

부정사가나와야한다

. 19

^{무슨뜻인지 묻는 질문에}

‘

^{열심히일하지 않으면}

,

^{목표를 이룰} 수가없다

’

는뜻이라고하였으므로

‘

땀이없으면

,

달콤함도없다

’

라는의미의

No sweat, no sweet.

^가알맞다

.

20 if

절구문은

‘

명령문

, and’

구문으로바꿔쓸수있다

. 21 ‘

^명령문

, and’

^{구문을사용하여영작한다}

.

22

집으로돌아오는길에

: on one’s way back home 23 decide

^는

to

^{부정사를목적어로취하는동사이다}

. 24 one

은앞에언급한

motto

를의미한다

.

25

^가주어

it,

^진주어

to

^{부정사구문이다}

.

both A and B: A

와

B

모두

15

가주어

it,

진주어

to

부정사가되어야하므로

to swimming

을

to swim

으로써야한다

.

16

모두가주어

it

인데

①

번은비인칭주어

it

이다

.

17 ⑤

번은

‘...

해라

,

그러면

~

일것이다

’

라는의미로

and

가들어가 야적절하고나머지는모두

‘...

해라

,

그렇지않으면

~

일것이다

’

라는의미로

or

가들어가야적절하다

.

18

사람의성격을나타내는

careless

가쓰였으므로의미상의주어는

of him

으로쓰는것이적절하고

,

가주어

it

이나오고있으므로진 주어

to

부정사구를써야한다

.

19 ‘

일찍일어나는새가벌레를잡는다

’

는속담은부지런해야성공 한다는의미이다

.

20

의미상의주어가들어가야하고

, difficult

는사람의성격을나 타내는단어가아니므로

for

가적절하다

.

21

시간을가지다

: take one’s time / ~

에대해생각하다

: think about

22

매우중요하고매우가치있거나필요한

:

중요한

(important) 23 often

은빈도부사이므로일반동사앞에쓰인다

.

24

제안을하는 표현이므로

What about, how about

이되어야 알맞다

.

25

엄마는마무리를잘하는것이더중요하다고생각한다

.

서술형문제

시험에 나오는 꼭

01 I’m thinking of reading fifty books.

02 It^’s important to focus when you study.

03 to decide what to do 04 It is possible for her to run 05 very wise of you to look up 06 Walk today, or you will have to

07 Exercise at least thirty minutes every day, and 08 It is difficult for me to park a car.

09 It is safe to ride a bike with a helmet.

10

It is an exciting experience to live in another country.

11

It is easy for her to answer the question.

12

It is difficult for Susan to solve a math problem.

13

It is exciting for Kevin to play basketball with his friend.

14

If you read many books, you can write well.

15

Unless you leave home early when it rains, you can get a traffic jam.

16

If you practice English every day, you can speak English fluently.

17

Unless you take notes on an important thing, you

p.50~51

서술형문제

최고

[^모범답안]

01^⑴ It is kind of her to help the poor.

⑵ It is difficult for us to win the game.

⑶ It is boring to watch basketball games.

⑷ It is possible for you to finish the work on time.

02 ⑴ (b) ⑵ (c) ⑶ (a) ⑷ (d)

03 ^⑴ I^’m thinking of fixing my bad habits.

⑵ My motto is ^“Slow and steady wins the race!^”

⑶ What’s important in your school life?

난이도 p.52

can forget about it.

18

Unless you exercise every day, you will get fat.

19

choice → choose

20

^{Unless → If}

11 in a hurry:

서둘러서

/ give up:

포기하다

12

서두르고쉽게포기하는성격을고치고싶다고했으므로

④ ‘

천천히 그리고꾸준히하면경주에서이긴다

’

는좌우명이가장적절하다

. 13

모두비인칭주어

it

인데

⑤

번은가주어

it

이다

.

14 to

부정사구는

‘to+

동사원형

’

의형태이다

. ④ memory

는명사 이고

,

동사는

memorize

이다

.

15

모두사람의성격을나타내는형용사로의미상의주어

of

가들 어가는데

③

번은

for

가들어간다

.

16 ‘

단것을그만먹어라

,

그렇지않으면살이찔것이다

.’

라는의미이 므로명령문

or / ‘

사용하지않을때는전등을꺼라

,

그러면에너 지를절약할수있다

’

라는의미이므로명령문

and

가들어간다

. 17 ‘

명령문

, and ~’

구문은

If

절을사용하여바꿔쓸수있다

. 18 great people

은셀수있는명사이므로

much

가아닌

many

로

쓰는것이적절하다

.

19 some ~, others ...:

어떤사람들은

~,

또다른사람들은

...

이다

. 20

가주어

it,

진주어

to

부정사구문이되어야한다

.

의미상의주어

로

for me

가쓰였다

. 21 by ~ing: ~

함으로써

22 eat less fast food and snacks

라고하였으므로간식을안먹 겠다는것이아니라적게먹겠다는의미이다

.

23 to have a motto

를진주어

to

부정사구로사용하고가주어

it

을 사용하여문장을완성한다

.

24

빈칸앞뒤의내용이반대되는내용이므로역접의접속사

but

이 들어가는것이적절하다

.

25 ‘…

해라

,

그러면

~

할것이다

’

라는 의미의

‘

명령문

, and’

구문이 되는것이적절하다

.

1 ‘ ~

^{할것을생각중이다}

’

라는의미로

thinking of ~

^{를사용한다}

. 2 It is important to ~

는

‘~

하는것이중요하다

’

라는의미이다

. 3~5

^가주어

it,

^진주어

to

^{부정사구문으로일반적인의미상의주어}

로는

‘for+

목적격

’

을

,

사람의성격을나타내는형용사가나오면

‘ of+

^목적격

’

을사용한다

. 6

명령문

, or

구문이다

. 7

^명령문

, and

^구문이다

.

8~1 0

진주어

to

부정사구가너무길경우가주어

it

을사용하여문 두에두고

to

^{부정사구는뒤로보낸다}

.

11~ 13 to

부정사로쓰인주어가 길거나의미를강조하고싶을때 가주어

it

^{을주어 자리에쓰고 진주어인}

to

^{부정사를문장 뒤로} 보낸다

.

의미상의주어는일반적인경우

‘for+

목적격

’

으로표현 한다

.

14~ 18 ‘

명령문

, and’

구문은

if, ‘

명령문

, or’

구문은

unless

를사 용하여바꿔쓸수있다

.

19 and

로연결된문장으로

will

뒤에는동사원형이 나와야한다

.

따라서명사

choice

^를동사

choose

^{로바꿔야한다}

.

20 Unless

는

‘~

하지 않으면

’

이라는의미이므로

‘~

라면

’

이라는의 미의

if

^{가되는것이문맥상자연스럽다}

.

1

가주어

it,

의미상의주어

,

진주어

to

부정사구를사용하여문장 을완성한다

.

2 ‘...

해라

,

그러면

~

할것이다

’

라는 의미의

‘

명령문

, and’

구문과

‘...

해라

,

그렇지않으면

~

할것이다

’

라는의미의

‘

명령문

, or’

구 문이다

.

3 (1)

올해 계획을 묻는 질문이므로 의도를 나타내는

I’m thinking of ~

로표현하는것이적절하다

.

(2)

자신의좌우명에대해말하고있다

.

(3)

좋은친구들을사귀는것이중요하다고했으므로학교생활

에서중요한점을묻는질문이나오는것이적절하다

.

p.55

1

^빌리다

2

^{궁금해하다}

3

^준비하다

4

^다채로운

5

^젖은

6

^적절한

7

^녹슨

8

^{향상시키다}

9

^보통, 대개

10

^없애다, 제거하다

11

^무늬

12

^{도움이되는}

13

^실내의

14

^원예

15

^이유

16

^안전하게

17

^건강

18

^범위

19

^잠깐

20

(^냄새등을) ^내다[^발하다]

21

^{일주일에한두번}

22

^{…처럼생기다}

23

^발산하다, 내뿜다

24

^{여러방면에서}

1

memory

2

turn

3

cactus

4

order

5

lavender

6

introduce

7

smell

8

butterfly

9

place

10

sunny

11

plant

12

taste

13

useful

14

oxygen

15

rosemary

16

scent

17

move

18

section

19

spine

20

keep ~ away

21

be better at

22

for the first time

23

the next day

24

a kind of

Lesson

2 Plants: Beautiful and Useful

Words & Expressions

교과서

기본

튼튼

1

improve

2

rusty

3

scent

4

range

5

proper

6

gardening

7

indoor

8

once or twice a week

9

for the first time

10

memory

11

of

12

for

13

out

14

at

15

In

실력

쑥쑥 p.56

1

(p)attern

2

(m)ove

3

(p)repare

4

(u)seful

5

^③

6

^②

7

^④

8

^⑤

9

^③

10

This airplane for Jeju is going to depart the next day.

11

Keep away from sunlight in this hot summer.

12

Can I use your cell phone for a while?

13

Eating fruit every day is good for your health.

만점

도전 p.57

1

^①

2

^④

3

(B) - (A) - (D) - (C)

4

^①

5

^②

6

^④

7

^④

8

^⑤

p.62~63

실력

쑥쑥

Conversation

교과서

1

like to, about

2

would, like to

3

What, a bunch of

4

do, want to

5

together, need to, do

6

clean, move, don^’t

7

basketball, bring

8

Let’s, some, need to

9

grow, grow, water

기본

튼튼 ^{Step 1} p.59

A

1

move to

2

would, like

3

remember, sees

4

plants

5

for, first

6

many

7

What, to see

8

area, with

9

patterns, leaves, zebra^’s

10

order

11

I’d like

12

special, flowers

13

safe to

14

beautiful, delicious

내신만점

무 | 한 | 도 | 전 (C) – (D) – (A) – (E) – (B)

B

1

cactus, take care of

2

cactus, cacti need

3

need to

4

must not

5

anything else

6

know, growing cacti

7

would, like to

8

help, sleep

9

already

10

good for improving

11

to, anything

12

once, twice a week

13

rosemary, sunlight

내신만점

무 | 한 | 도 | 전 (B) – (A) – (E) – (C) – (D)

p.60~61

기본

튼튼 ^{Step 2}

1

식물에관한책을읽고싶다고대답하고있으므로

‘

^{무엇을읽고} 싶니

?’

라는질문이나오는것이적절하다

.

2 Do I need to ~?

^로물었고

, No

^{라고대답하고있으므로}

you don’t need to

로답하는것이적절하다

.

3 (B)

^{방과후에영화관에가자}

. - (A)

^{좋은생각이다}

.

^너는무엇 을보고싶니

? - (D)

나는로맨틱코미디를보고싶어

.

너는

? - (C)

^{나도그거좋아해}

,

^같이보자

.

4

모두내일까지숙제를끝내야하는지의무를묻는표현인데

①

번은허락을구하는표현이다

.

5

공원으로소풍가자는의견에

② Not at all.

이라는말과어디를 가고싶냐고묻는질문은어색하다

.

6 ‘

그녀는그것을볼때마다너를기억할거야

’

라는의미이므로어

떤것을추천해준후그것에대해부가의견을말하고있는것 이다

.

여기서

it

은

a plant

를의미하므로

④

번위치에들어가는 것이가장적절하다

.

7 ‘ ⓐ

와

④

번의

move

는

‘

전학가다

,

이사가다

’

라는의미이고

,

나 머지는모두

‘

움직이다

’

라는의미이다

.

8

상대방이원하는것이무엇인지묻는표현은

What would you like ~?

이다

.

A

1

intelligent

2

am

3

where

4

why

5

when B

1

I will go on a picnic not only with my baby but also with my puppy.

2

Not only my sister but also my parents disagree with the opinion.

C

1

This is the reason why I save money.

2

The park is the place where you can take a rest.

3

I remember the day when we went on a trip to Japan.

D

1

can he

2

comfortable

기본

튼튼 p.65

Grammar

교과서

A

1. not only A but also B

^구문에서

A

^와

B

^{는같은성격이} 어야한다

. beautiful

^{은형용사이므로같은형용사형인}

intelligent

^{가적절하다}

.

2. not only A but also B

^{구문에서수의일치는}

B

^에시킨다

. 3.

^{선행사가장소이므로관계부사}

where

^{가적절하다}

.

4.

^{선행사가이유이므로관계부사}

why

^{가적절하다}

. 5.

^선행사가

the day

^{이므로관계부사}

when

^{이적절하다}

.

B

1. not only A but also B

^는

‘A

^{뿐만아니라}

B

^도

’

의의미이다

. 2. not only A but also B

^{구문에서수일치는}

B

^에시킨다

.

C

1.

^선행사가

the reason

^{이므로관계부사}

why

^{가적절하다}

2.

^선행사가

a place

^{이므로관계부사}

where

^{가적절하다}

. 3.

^선행사가

the day

^{이므로관계부사}

when

^{이적절하다}

.

D

1. not only A but also B

^구문에서

not only

^{가문두로나올} 경우주어와동사를도치시킨다

.

2. not only A but also B

^구문에서

A

^와

B

^{는같은형태이어야} 한다

. pretty

^{가형용사이므로부사인}

comfortably

^가아닌 형용사인

comfortable

^{이적절하다}

.

1

^③

2

^④

3

^②

4

(¹) how (²) why (³) where

5

^④

6

^⑤

7

^⑤

8

^④

9

(1) when → which (또는 on 삭제) (²) to write ^→ writing

10

(¹) I don^’t know the reason why he is wearing glasses. (²) Not only the living room but (also) the bathroom is dirty.

p.66~67

실력

쑥쑥

확인문제

아하!

1

T

2

T

3

F

4

F

5

F 확인문제

아하!

1

T

2

F

3

T

4

F 확인문제

아하!

1

T

2

T

3

T

4

F

Reading ^p.68~70

교과서

1 not only A but also B

구문에서수의일치는

B

에시킨다

. 2 not only A but also B

는

B as well as A

로바꾸어쓸수있다

. 3 ‘

전치사

+

관계대명사

’

는관계부사로바꿔쓸수있고

,

선행사가

the house

로장소를나타내므로

which ~ in

을장소를나타내 는관계부사

where

로바꿔쓸수있다

.

4 (1)

방법을나타내는관계부사

how

가적절하다

.

(2) the reason

이선행사이므로관계부사

why

가적절하다

. (3)

앞에장소가나왔으므로관계부사

where

가적절하다

. 5 not only A but also B

에서

A

와

B

의성격이같아야하므로

형용사가나와야한다

. brightly

는

‘

밝게

’

라는의미의부사이다

6 <

보기

>

와

⑤

번은관계부사

when

이다

.

7

장소를나타내므로관계부사

where /

시간을나타내므로관계 부사

when

8 not only

가문두로나올 경우주어와동사가도치되는데이때 동사가일반동사일경우조동사

do

를사용한다

.

따라서

played she

를

did she play

로써야올바르다

.

9 (1)

관계부사는

‘

전치사

+

관계대명사

’

이므로관계부사앞에전치 사를따로쓸필요가없다

.

(2) not only A but also B

구문에서

A

와

B

의성격은같아 야한다

. is

로연결된진행형으로쓰는것이올바르므로

to write

를

writing

으로고쳐야한다

.

10 (1)

이유를나타내는관계부사

why

와선행사

the reason

을사 용한다

.

(2) not only A but also B

구문을사용한다

.

1

moved, indoor

2

for a while

3

be put

4

where, plant

5

about

6

Cactus

7

As, spines

8

kind

9

usually

10

why

11

give out

12

sleep

13

cool

14

Rhapis

15

range, environments

16

remove

p.72~73

기본

튼튼

1

cactus 선인장

2

range 범위

3

spine 가시

4

colorful ^다채로운

5

section ^구획, ^구역

6

useful ^유용한

7

place 두다, 놓다

8

scent 향

9

oxygen 산소

10

proper ^적절한

11

reason ^이유

12

improve ^향상시 키다

13

prepare 준비하다

14

memory 기억력, 기억

15

smell ^냄새

16

pattern ^무늬

17

helpful ^{도움이되는}

18

indoor 실내의

19

remove 없애다

20

butterfly 나비

만점

도전 Word p.76

1

The plants were going to be put in their proper places the next day.

2

Taeho was wondering where the right place was for each plant.

3

As you can see, I have lots of spines and colorful flowers.

4

People usually put me in the bedroom.

5

I give out oxygen during the night.

6

So I can help people (to) sleep well.

7

Because I can remove bad smells, I am usually placed in the bathroom.

8

Let me tell you about myself.

9

Some people use me not only to make tea but also to make food delicious.

10

My leaves look like a butterfly, so my other name is Butterfly Palm.

11

I can make the air wet.

12

I’m also better at cleaning the air than any other plant.

13

That’s the reason why I’m usually in the living room.

14

After he read the book, Taeho knew the place where each plant should go.

만점

도전 Reading p.77

30

After he read the book, Taeho knew the place where each plant should go.

31

He also learned that plants are not only beautiful but also useful.

1

Taeho’s family moved into a new housㅇe and his mom bought four indoor plants for their house.

2

She put all the plants together in the living room for a while.

3

The plants were going to be put in their proper places the next day.

4

Taeho was wondering where the right place was for each plant.

5

He found a book about plants in a box of his father’s books.

6

Hi, all! I’m Cactus.

7

As you can see, I have lots of spines and colorful flowers.

8

Actually, my spines are a kind of leaf.

9

People usually put me in the bedroom.

10

Do you know why?

11

I give out oxygen during the night.

12

So I can help people sleep well.

13

Hello, Cactus. You’re so cool.

14

I^’m Rhapis. Some people also call me Lady Palm.

15

I can grow in a wide range of environments.

16

Because I can remove bad smells, I^’m usually placed in the bathroom.

17

Let me tell you about myself.

18

My name is Rosemary.

19

Please don^’t think I^’m a rose just because of my name.

20

Parents often place me in their children^’s study room because my scent is very special.

21

It can improve a person’s memory.

22

My scent is helpful in other ways.

23

Some people use me not only to make tea but also to make food delicious.

24

Lastly, it^’s my turn.

25

I’m Areca Palm.

26

My leaves look like a butterfly, so my other name is Butterfly Palm.

27

I can make the air wet.

28

I’m also better at cleaning the air than any other plant.

29

That’s the reason why I’m usually in the living room.

p.74~75

실력

쑥쑥

17

tell, myself

18

Rosemary

19

because of

20

scent

21

improve

22

helpful

23

to make

24

turn

25

Palm

26

leaves

27

wet

28

cleaning, other

29

reason

30

where

31

not only, but also

기출 문제

● 어휘

01^⑤ 02^⑤ 03 health 04^④ 05^⑤ 06 a kind of 07^① 08^⑤ 09^④

10

^④

● 의사소통

01^③ 02^① 03^③ 04^④ 05 (C) - (A) - (D) - (B) 06^⑤ 07^② 08^⑤ 09^②

10

^③

● 문법

01^③ 02^① 03^④

04 This is the reason why I called Tom.

05 This is the house where I was born.

06^② 07^② 08^③ 09^④

10

^②

11

^①

12

^④

13

^⑤

● 독해

01^③ 02^④ 03^③ 04^④ 05^④ 06^③ 07 I can grow in a wide range of environments.

08^② 09^①

10

^⑤

11

^②

12

^①, ^⑤

13

^①

14

^③

p.80~85 영역별 ^유형

▶ Think & Write Step 2

Looking for, in many ways, improve, memory, good for, don^’t you

▶ Project Step 3

only, also, keep, away, where

▶ Let’s Check A

like, borrow, gardening, useful, need to

▶ Let’s Check D

Have, ever, made with, give off, taste, reason why, wait for, when

p.79

Check-up^구석구석

교과서

● 어휘

01 모두반의어관계인데

⑤

번은동의어관계이다

.

02

look for = search (

찾다

)

03 형용사와명사의관계이다

. healthy

의명사형은

health

이다

.

04 공기중에많은양이존재하는무색의기체

:

산소

(oxygen)

05 모두

‘

주문하다

’

라는의미의

order

인데

, ⑤

번은

‘

순서

’

라는의미

의

order

이다

.

06 일종의

: a kind of

07

turn:

차례

;

돌다

,

돌리다

08

be good for: ~

에좋다

/ in many ways:

여러방면에서 09

keep away from: ~

에가까이하지않다

10 look like: ~

처럼생기다

● 의사소통

01 방과후에무엇을하기를원하는지묻는질문에

③

의사가되기 를원한다는대답은어색하다

.

02 당신이그곳에갈필요가없다고대답하고있으므로

①

내가그 곳에가야하는지묻는질문이나오는것이적절하다

.

03 공을가져가야하는지묻고있으므로

③

같이농구를하자는제 안이나오는것이적절하다

.

04 무엇을사고싶은지묻는질문이므로원하는것을묻는의도이다

.

05

(C)

너는 무엇에관심이있니

? - (A)

나는무엇인가를 기르는

데관심이있어

. - (D)

와

,

너는무엇을기르고싶니

? - (B)

나 는라벤더를기르고싶어

.

06 파티에참석해야하는지묻는질문에그렇다고답한후

,

너는선 물을살필요가없다고답하는것은어색하다

.

07

‘

절대로가면안된다

’

고강한금지를나타내고있으므로

must not

으로쓰는것이가장적절하다

.

08 처음으로

: for the first time

09 사람이주어이므로과거분사형으로쓰는것이적절하다

. 10

동물 이름을가진 식물을 보고 놀라움과흥미로움을표현하고

있으므로

‘

그거 놀랍다

.’

고표현하는

That’s surprising.

과바 꿔쓸수있다

.

● 문법

01

not only A but also B

^구문이다

.

02

not only A but (also) B

^구문으로

A

^와

B

^{의형태가같아야} 한다

. B

^부분에

to

^{부정사구가나왔으므로}

A

^에도

to

^{부정사구가} 나와야적절하다

.

03

④

번은관계부사

where

^이고

,

^{나머지는모두의문부사}

where

^이다

.

04

the reason

^{이선행사인관계부사}

why

^{를사용하여문장을하}

나로만들수있다

.

05

the house

^{가선행사인관계부사}

where

^{를사용하여문장을하} 나로만들수있다

.

06 선행사

the way

^{와관계부사}

how

^{는함께쓰일수없다}

.

07

not only A but also B

^구문에서

A

^와

B

^{는같은형태이어야}

한다

. 내신만점

무 | 한 | 도 | 전

1

^②

뒤에나오는

spines

^{는셀수있는명사이므로}

many[a lot of, lots of]

^{로쓰는것이올바르다}

.

2

^⑤

each

는

‘

각각의

’

라는의미로 뒤에단수명사가 나와야한다

.

따라서

plants

를

plant

로쓰는것이올바르다

.

3

^③

(A) let

^{뒤에는동사원형이나와야한다}

. (B)

^{뒤에명사형이나오고} 있으므로

because of

^{가적절하다}

. (C)

^{문맥상향기가여러방면에} 서

‘

^{도움이되다}

’

라는의미가되는것이적절하다

.

p.78