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(1)

1. 문학에 담긴 삶 그날이 오면

01

003P

1

②, ③

2

㉮:인경을 머리로 들이받아 울림, ㉯:그 자리에 거꾸 러져 죽어도 좋음

3

4

5

1

이 시는 가정법, 의인법, 과장법, 반복법 등을 활용하여 시의 주제를 강조하고 있다.

2

시의 내용을 시간, 행동, 감정 등의 항목에 따라 정리해 본다.

3

㉠은 과장법을 통해 시적 화자가 그날이 오기를 간절히 바라 고 있음을 표현하고 있다.

4

‘인경’과‘북’은 시적 화자의 희생정신과 헌신이 압축적으로 드러나 있는 시어이다.

5

이 시는 일제 강점기라는 시대적 상황을 배경으로 하고 있다.

작품의 내용으로 보아‘그날’은 당시 모든 백성들이 바라는

‘조국 광복의 날’을 의미한다. 그러므로 이 시는 일본의 만행 에 대해서 고발하기 위한 목적보다는 조국 광복을 염원하기 위한 것으로 볼 수 있다.

03 박씨전

008~009P

1

2

3

4

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6

7

보상(위로)

8

1

고전 소설은 보통 시간의 흐름에 따라 인물의 출생부터 죽음 에 이르기까지의 일대기적 구성을 취하는 경우가 많고 대부 분 행복한 결말을 보인다.

2

박씨는 못생긴 외모 때문에 이시백과 시어머니로부터 박대를 당하지만, 그래도 남편을 원망하지 않으며 이 상공은 며느리 의 재주를 인정하고 예뻐하며 현재의 처지에 대해 안타까워 한다.

3

“요망한 계집이 장부의 과거 길을 말리다니, 이런 당돌한 일 이 어디 있겠는가?”라는 시백의 말을 통해 당시는 남존여비 의 사상이 팽배했던 시대였음을 짐작할 수 있다.

4

박씨가 둔갑술을 부려 허물을 벗는 것은 현실에서는 일어날 수 없는 일이다. 이렇듯 전하여 오는 기이한 일을 세상에 전 하는 것을 소설의 전기성이라 한다.

5

문학 작품은 당시의 사회적 현실 상황을 반영하고 있는 경우 가 많고 이러한 현실 세계는 작품 속의 사회・문화적 상황으 로 드러난다.

6

비현실적이고 우연적인 사건 전개는 고전 소설의 특징이지 만, 이는 상식적으로 공감하기 어렵다는 비판의 여지를 주기 도 한다.

7

이 소설은 현실에서 받은 고통을 상상으로나마 보상받고자 하는 의도로 창작된 작품이다.

8

이 소설에서는 박씨가 나라의 크고 작은 어려움을 해결하는 주체로 등장한다. 이러한 박씨의 역할은 당시 여성들에게 대 리 만족을 주고 남성 중심 사회에 대한 비판의 기능도 했다.

그러나 여성을 주인공으로 설정한 의도가 아름다움이 요구되 는 시대적 상황을 반영하기 위한 것은 아니다.

소음 공해

02

005P

1

2

휠체어

3

4

5

1

위층에서 나는 소음이 휠체어 때문이라는 것을 모르는‘나’

의 모습을 통해 이웃에 무관심한 현대인들의 상황을 보여 주 고 있다.

2

휠체어는 소음의 원인이자 극적 반전을 가져오는 소재로, 갈 등을 해소하는 역할을 한다.

3

이 소설은 이웃 간에 서로 관심을 갖고 소통하자는 내용을 주 제로 하고 있지만, ④`는 이러한 소설의 주제 의식과는 관계가 없다.

4

(라)에서‘나’는 소음을 줄이라는 의미로 계속 화를 내기보다 는 선물을 전해 주려고 마음먹은 것으로 보아 품위와 예절을 중시하는 성격을 갖고 있음을 알 수 있다. 논리적인 면도 보 이지만, (라)에서 드러내고자 하는 주된 성격은 ③`이다.

5

‘나’는 경비원이나 이웃과 직접 만나지 않고‘인터폰’을 매 개로 의사소통을 한다. 이는 이웃과 단절된 채 살아가는 현대 인의 삶의 모습을 잘 보여 준다.

010~019P

1

2

3

종로의 인경을 머리로 들이받아 울리오리다.

4

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까마귀

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이웃과 단절된(이웃에게 무관심한)

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ⓐ 위층 여자, ⓑ 위층의 소음

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박씨의

변신

40

41

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(2)

1

이 시는 갈래상 참여시, 저항시, 자유시로 분류된다. ②`는 서 사시에 대한 설명으로, 이 시가 역사적 상황을 반영하고 있기 는 하지만, 서사시로 볼 수는 없다.

2

이 시는 1연과 2연의 구조가 유사하게 반복되고 있다. 이를 대구법이라고 하는데 이러한 표현법은 시의 주제를 강조하는 데 효과적이다.

3

시의 내용을 토대로 시적 화자의 행동과 감정을 추론할 수 있다.

4

‘그날이 와서 오오 그날이 와서’는 시적 화자의 소망을 반복 적으로 표현한 부분으로 시적 화자는 자신의 격정적 감정을 드러내며 조국 광복에 대한 의지와 염원을 강조하고 있다.

5

시의 화자는 조국의 광복을 기다리고 있다. 이육사의‘청포 도’속 시적 화자도 조국의 독립을 염원하고 있다. ①`은 님에 대한 영원한 사랑, ②`는 어려운 이웃에 대한 관심과 사랑, ③`

은 고향 마을의 평화롭고 한가로운 정경, ④`는 부정적 현실에 대한 고뇌와 극복의 의지를 드러낸 시이다.

6

‘까마귀’는 시적 화자의 의지를 표현한 상징적 시어이다.

7

시의 전체적인 내용으로 미루어 보아‘그날’은 시적 화자가 기다리는 날이며, 시대적 상황을 고려해 보았을 때‘조국 광 복의 날’을 의미한다.

8

㉡은 사람이 아닌 산과 강물을‘삼각산이 일어나 춤을 추고 한강 물이 용솟음친다’라고 표현하고 있으므로, 의인법과 과 장법이 쓰인 표현이다. ①`은 반복법, ②`는 은유법, ③`은 역설 법, 도치법, ④`는 의인법, ⑤`는 직유법이 쓰였다.

9

㉢을 통해 시적 화자가 조국의 광복이 오기를 얼마나 간절하 게 기다리는지 알 수 있다. 그러나 이는 시적 화자가 기다리 는‘그날’이 왔을 때 느끼게 될 감정으로 시적 화자가 현재의 삶에 긍정적 태도를 보이는 것은 아니다.

10

일제 강점기는 우리 민족에게 고통과 좌절을 안겨 준 아픈 역 사이다. ‘밤하늘’은 이토록 암울했던 일제 강점기를 상징하 는 시어이다.

11

이 시는 조국 광복을 간절하게 기다리는 시적 화자의 헌신과 희생정신이 잘 드러난 작품으로‘인경, 북’등이 그러한 화자 의 의지를 함축적으로 보여 준다.

12

이 글은 1인칭 주인공 시점의 소설로‘나’는 작가와는 구별된 다. ⑤는 수필에 대한 설명이다.

13

(나)에는‘나’가 휴식을 취하던 중 갑자기 들려온 위층의 소음 때문에 화가 난 모습이 드러나 있다. 위층에 사는 사람들이

‘나’의 가족들에게 어떤 마음을 갖고 있는지는 제시된 문단 의 내용만으로는 추론할 수 없다.

14

봉사를 하고 돌아와 뿌듯함을 갖고 편안히 쉬고 있던‘나’는 갑자기 들려온 위층의 소음 때문에 불쾌함을 느낀다.

15

인터폰은 얼굴을 보고 대화하지 않는, 즉 이웃과 단절된 삶을 사는 현대인들의 모습을 잘 보여 주는 소재이다.

16

이 소설은 1인칭 주인공 시점을 취하고 있다. 소설 속 주인공

이 자신의 이야기를 하고 있으므로 작품이 고백적 성격을 띠 게 된다.

17

‘실내용 슬리퍼’는 사실 장애인인 위층 여자에게는 쓸모없는 물건이므로‘나’는 위층에 누가 사는지도 몰랐던 스스로에게 부끄러움을 느꼈을 것이다.

18

소설 속에서 갈등을 겪는 당사자와 그 원인을 파악하면 된다.

19

아파트에서는 같은 건물에 살고는 있으나 구조적인 특성상 이웃에 누가 사는지 모르는 경우가 많다. 아파트는 이웃에 대 해 무관심한 현대인들의 삶의 모습을 효과적으로 보여 준다.

20

이시백은 박씨가 못생겼다는 이유로 박대한다. 그래서 박씨 는 피화당에서 남편과 따로 지내게 된다.

21

(나)는 박씨가 꾼 꿈의 내용이 중심 내용이다.

22

꿈에서 본 것이 현실에서 발견되는 것은 비현실적이고, 우연 적인 사건 전개로 이는 고전 소설의 중요한 특징 중의 하나 이다.

23

이시백의 말을 통해 당시는 남존여비 사상이 팽배하던 시대 임을 알 수 있다.

24

이 상공은 박씨의 외모에도 불구하고 며느리를 사랑하고 아 끼나 이시백과 이시백의 어머니 등 다른 식구들은 박씨가 못 생겼다는 이유로 박대한다.

25

박씨는 사람의 길흉화복이 모두 하늘에 달린 것이라는 말로 현재 자기에게 주어진 운명에 순종하는 모습을 보인다.

26

박씨는 꿈에서 본 연적을 이시백에게 건네 남편이 과거에서 장원 급제하도록 돕는다. ‘연적’은 박씨의 범상치 않은 능력 을 보여 주는 소재이다.

27

글제는‘글의 제목’을 뜻한다.

28

이시백은 박씨가 절세가인이 된 후 그동안의 잘못을 반성하 고 박씨에게 용서를 구한다. 외모가 바뀌었다고 태도를 바꾸 는 이시백의 태도는 옳지 않다.

29

이 이야기는 병자호란이라는 역사적 사건을 배경으로 다양한 실존 인물을 등장시키고 있는데, 이는 이야기 자체에 사실성을 부여하고 신뢰성을 높여 준다.

30

당시 조선의 왕은 청나라에 굴욕적으로 항복하고, 이로 인해 백성들의 민족적 자존심도 상처를 입었다.

31

병자호란에서 우리 민족은 치욕적인 패배를 당했지만, 소설 속에서는 청나라의 용맹한 장수가 박씨에게 꼼짝도 못하는 것으로 그려지고 있다. 이러한 장면은 당시 민중에게 통쾌함 을 주었을 것이다.

32

비현실적인 내용이 드러난 부분이 아닌 것은 ㉠`뿐이다.

33

이 소설에서 어려움과 문제를 해결하는 사람은 박씨와 계화 이다. 억눌려 살았던 여성들이 이 장면을 보고 대리 만족을 느꼈을 것이다.

34

박씨가 용골대를 도술로 혼내 주는 것은 변신 후의 사건에 해 당한다.

(3)

35

① 박씨는 구름을 타고 잠깐 만에 금강산에 다다르는 신통한 능력을 보이고 있다. ②, ④ 아버지인 박 처사의“너를 시가에 보낸 후 너의 기박한 운명을 생각하며 눈물 흘리지 않은 날이 없었다.”라는 말로 보아 박씨가 시댁에서 구박을 받으며 힘들 게 지내고 있음을 알 수 있으며, 박 처사가 이를 속상해함을 알 수 있다. ⑤ 박 처사가“앞으로는 네 앞날에 행복만이 무한 할 것이니~”라고 말한 것으로 보아, 박씨에게 좋은 일이 생 길 것임을 알 수 있다. 그러나 ③`은 (다)만 읽고는 추론하기 어렵다.

36

이 작품은 여성을 주인공으로 삼고 있다. 작가는 남성에 비해 열등한 지위를 갖고 있던 여성을 주인공으로 내세움으로써 남성 중심의 사회를 비판하고자 했다.

37

㉠`에는 박씨의 운명론적 세계관을 드러내는 한자 성어가 들 어가야 한다. ②`는 운이 좋고 나쁨과 재앙과 복을 아우르는 말이다. ① 사람의 목숨은 하늘에 달려 있다는 뜻으로, 목숨 의 길고 짧음은 사람의 힘으로 어쩔 수 없음을 이르는 말, ③ 여러 산이 겹치고 겹친 산속, ④ 즐거운 일이 다하면 슬픈 일 이 닥쳐온다는 뜻으로, 세상일은 순환되는 것임을 이르는 말,

⑤ 재앙과 화난이 바뀌어 오히려 복이 됨

38

ⓓ`는 박씨의 아버지인 박 처사를 뜻하고, 나머지는 모두 박씨 를 뜻한다.

39

박씨의 변신은 박씨 개인의 시련이 끝남과 동시에 박씨가 가 정 밖에서 뛰어난 능력을 보이는 사건의 전환점이 된다.

40

병자호란은 우리 민족에게 치욕감과 굴욕감을 안겨 준 전쟁 이지만 소설 속에서는 그렇지 않다. 이는 전쟁의 패배로 인한 아픔과 괴로움을 상상으로나마 잊게 해 주려는 작가의 의도 가 반영되었기 때문이다.

41

사람을 판단할 때는 겉모습이 아니라 그 사람이 가진 성품, 진실성, 가치관 등 속모습을 기준으로 해야 한다.

42

㉠`은 박씨가 아니라 계화와 용골대의 갈등이 드러나는 부분 이다.

020~021P

1

(1) × (2) (3) (4) (5) ×

2

(1) 의지적 (2) 직유법 (3) 경어체

3

(1) ㉡ (2) ㉠

4

(1) (2) (3) × (4) ×

5

㉠- ㉣- ㉡- ㉢

6

(1) 클래식, 교양 (2) 심신 장애자 (3) 슬리 퍼

7

(1) × (2) (3) (4) × (5)

8

(1) 연적 (2) 운명 론적 (3) 실존

9

(1) ㉡, ㉢, ㉣ (2) ㉠, ㉤

❶비장함 ` `❷일제 강점기 ` ❸밤하늘 ` ❹북 ` ❺희생

❻의인법 ❼과장법 ` ❽대구법 ` ❾주제 ` ❿소음 ` 인 터폰 ` 휠체어 ` 슬리퍼 ` 무관심 ` 갈등 ` 이웃

` 피화당 ` 용골대 ` 계화 ` 청나라 ` 지배 ` 여성 복수

대단원

2. 글과 나의 만남 소에 미친 화가, 이중섭

01

023P

1

2

3

4

일제 치하에서의 조국의 현실

1

이 글에는 인물 사이의 갈등은 드러나 있지 않다. 인물 사이 의 갈등은 소설, 희곡과 같은 문학 작품에서 주로 드러나며, 이 글은 이중섭의 생애를 서술하는 전기문이다. ① 이 글은 이중섭의 일생을 전개하고 있다. ② (라)에는 이중섭이 상황 에 대처하는 방식이 잘 드러나 있다. ③ 이중섭과 관련된 다 양한 일화가 소개되어 있다. ⑤ 이중섭의 순수 예술 정신이 드러나 있어 독자에게 감동과 교훈을 준다.

2

(라)에는 순수 예술을 추구하는 이중섭의 모습과 이를 이해하 는 친구의 모습이 제시되어 있다. 따라서 ④`는 이중섭의 친구 의 성격에 해당한다. ①`은 (다)에, ②`는 (마)에, ③`은 (가), (나) 에, ⑤`는 (가)에 드러나는 이중섭의 모습이다.

3

이중섭은 자신이 좋아하는 그림 그리기에 열정을 가지고 집 중하고 있다. 따라서 자신이 하는 일에 열정이 부족한 은지가 이 글을 읽고 자신이 좋아하는 것을 찾아 그것에 몰입하는 가 치를 깨닫는다면 효과적일 것이다.

4

(나)에서‘망월’은‘일제 치하에서의 조국의 현실을 상징적으 로 표현하고 있는 작품이었다.’라고 말하고 있다.

두 아들에게 보내는 편지

02

025P

1

2

②, ⑤

3

4

1

글쓴이는 자식들의 인품이 나아지기를 바라며 편지로 당부의 내용과 구체적으로 해야 할 일에 대하여 썼다. 하지만 자식들 의 학문 수련을 위해 글쓴이 자신을 희생하고 있는지는 알 수 없다.

2

(다)의‘성인들이 사람을 가르칠 때 ~했음을 몰랐기 때문이 다.’와‘행동과 말과 안색을 바르게 하는 것이 학문의 첫 출 발점이다.’에 몸가짐을 단정하게 해야 하는 이유가 제시되어 있다.

3

글쓴이는 새해를 맞이하여 아들들에게 계획을 세워 학문에 힘쓰고, 몸가짐을 단정히 하라고 당부하기 위해 글을 쓰고 있다.

4

글쓴이는 폐족이 성인이나 문장가, 이치에 통달한 선비가 되 는 데 크게 유리하다고 했을 뿐, 성인이 되기 위해 거쳐야 하 는 과정이라고는 하지 않았다.

(4)

나의 삶, 나의 글

03

027P

1

2

3

이 영상을, 돕고 싶다

4

1

‘어릴 적 - 중학교 1학년 겨울 방학 - 중학교 2학년 여름 방 학 - 현재’의 순서로 꿈을 찾기 위해 노력한 사건을 중심으로 글이 전개되고 있다.

2

(마)의‘현재의 나는 ~ 않을 것이다.’로 보아, 글쓴이는 계속 노력하고 준비하면 꿈을 이룰 수 있다고 생각하고 있음을 알 수 있다.

3

(라)에서 글쓴이는 다른 이들의 삶을 영상으로 담아 그것을 통해 사람들이 서로를 이해하고 소통할 수 있도록 돕고 싶다 고 하였다.

4

글쓴이는 진로 상담을 받았던 일, 영상 캠프에 참가했던 일 등을 사례로 제시하고 있으며(ⓐ), ‘준비가 되지 않으면 기회 는 오지 않는다.’라는 관용적 표현을 활용하고 있다(ⓓ). 전문 가의 말을 인용하거나 대상에 대한 구체적인 묘사의 방법은 활용하지 않고 있다.

028~037P

1

2

이중섭은 소를 보고 있으면 마음이 평화로워지고, 소에게 서 순수한 조선의 냄새를 맡을 수 있기 때문에 황소 그림을 그린다.

3

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참된 예술은 그것

을 그린 사람이 태어나 자란 곳의 땅 냄새가 물씬 배어 있어야 한다.

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④, ⑤

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자신의 그림

을 산 고객에게 진짜 좋은 그림을 그리면 바꾸어 주겠다는 것으로 보 아 이중섭은 화가로서 책임감이 강하고 전문가 정신을 지니고 있다.

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②, ④

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① 외모를 단정하게 함으로써 마음을 안정시킬 수 있기 때문에,

② 행동과 말과 안색을 바르게 하는 것이 학문의 첫 출발점이기 때문 에

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글쓴이

가 꿈에 대한 강한 열정을 확인하고 꿈에 대한 확신을 얻게 된 경험 (계기)이 되었다.

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1

이 글은 이중섭에 관한 전기로, 전기는 주로 시간적 순서에 따라 인물의 일생을 서술한다.

2

(가)의“소를 보고 있으면 마음이 평화로워지거든.”, “소에게 선 순수한 조선의 냄새가 나거든.”에서 답을 찾을 수 있다.

3

이중섭은 진학 문제에 별로 신경 쓰지 않고 그림 그리기에만 몰두하였다. 곧 학업이 아니라 그림에 최선을 다하였다. ‘학 업’은‘공부하여 학문을 닦는 일.’, 또는‘주로 학교에서 일반 지식과 전문 지식을 배우기 위하여 공부하는 일’을 의미한다.

4

‘우월성’은 다른 것보다 나은 특성이나 성질을 의미하는 것 으로 ㉠`은 우리 민족의 우월성을 나타내려는 그림은 아니다.

5

㉡`은 바로 앞에 제시된 임용련의 말을 가리키는 것으로‘성 실하게 노력하는 자세의 중요성’을 이야기하고 있다.

6

이중섭이 새로운 화풍을 익히기 위해 떠났다는 내용은 이 글에 언급되지 않았다. 임용련의 말로 보아 진짜 조선의 황소를 그 리고 이를 통해 일본을 이기기 위해 떠났을 것으로 짐작된다.

7

이중섭이 임용련의 권유를 듣고 일본 유학을 떠나기는 하지 만 이를 통해 이중섭이 다른 사람의 조언을 잘 듣는다고 평가 할 수는 없다.

8

(다)에 이중섭의 예술관이 직접적으로 제시되어 있다.

9

이중섭은 한글을 없애면 나중에는 우리가 조선 사람인지도 알 수 없게 된다고 걱정하면서 한글 자모를 그림으로 그리면 한글이 없어지지 않을 거라고 하였다.

10

일본을 이기려면 일본을 알아야 한다는 것은 적의 사정과 나 의 사정을 자세히 알아야 한다는‘지피지기’와 관련이 깊다.

② 전쟁에 나아가서 물러서지 않음을 이름, ③ 아무에게도 도 움을 받지 못하는, 외롭고 곤란한 지경에 빠진 형편을 이르는 말, ④ 같은 자리에 자면서 다른 꿈을 꾼다는 뜻으로, 겉으로 는 같이 행동하면서도 속으로는 각각 딴생각을 하고 있음을 이르는 말, ⑤ 같은 병을 앓는 사람끼리 서로 가엾게 여긴다 는 뜻으로, 어려운 처지에 있는 사람끼리 서로 가엾게 여김을 이르는 말

11

이중섭이 마사코와 결혼한 이유는 제시되어 있지 않다. ①`은 (나), (다)에서, ③`은 (가)에서, ④, ⑤`는 (라)에서 그 답을 이끌 어 낼 수 있다.

12

이가 옮는 줄도 모르고 닭을 관찰하고 있는 모습에서 한 가지 에 몰두하면서 끈기 있고 탐구심 많은 이중섭의 면모를 엿볼 수 있다.

13

죽은 아이가 심심할까 봐 같이 놀라고 그려 준‘꼬마들’과 천 당 가서 따 먹으라고 그려 준‘천도복숭아’는 죽은 아들에 대 한 이중섭의 사랑을 상징하는 소재이다.

14

‘망월’은 일제 치하 조국의 현실을 상징적으로 표현하고 있 다. ⑤`도 일제 강점기에 고난을 겪었던 우리 민족의 모습을 대표하는 계집아이의 힘겨운 삶이 제시되어 있다. ① 70년대 의 산업화를 비판, ② 이별의 정한, ③ 죽은 아이에 대한 그리 움, ④ 자주적인 남북 통일

15

‘물고기와 노는 세 아이’는 제주도에서 안정을 되찾은 이중 섭이 그린 그림의 하나로 밝고 평화롭고, 따뜻한 느낌이 표현 되었을 것이다. ‘사색적’은‘어떤 것에 대하여 깊이 생각하 고 이치를 많이 따지는 것을 좋아하는 것’으로 그림의 성격과 는 거리가 멀다.

16

이중섭은 피란 상황으로 힘겨운 가족들에 대한 미안함, 안쓰 러움, 그리고 가장으로서의 책임감 등으로 잠을 이루지 못하 고 있는 것이다.

(5)

17

생활고를 견디지 못해 일본으로 떠나는 아내를 바라보며 가 장으로서 생활고를 해결하지 못한 자신이 부끄럽고 원망스러 웠을 것이다.

18

이중섭은 돈보다 예술을 중시하면서 삽화 청탁을 거절하고 있다. 여기에서 상업 예술과 순수 예술 사이에서 갈등하는 이 중섭의 모습은 드러나 있지 않다.

19

은박지 그림은 이중섭이 틈틈이 쉬는 시간에 낙서를 하듯 그 린 그림으로 앞으로 대작이 될 그림의 밑그림이라고 했다. 따 라서 이 그림을 예술적 가치가 떨어지는 그림으로 보기는 어 렵다.

20

(나)는 개인전을 열게 된 이중섭의 일화를 소개한 부분으로 이중섭의 말에서 겸손하면서 화가로서의 책임감을 지닌 모습 을 엿볼 수 있다.

21

은박지 그림에 제주도에서 살았던 이중섭 자신의 생활이 담 겨 있듯이, 이중섭의 그림에는 이야기가 많았고 문학적 향기 가 배어 있기 때문에 그림으로 표현한 일기라고 한 것이다.

22

(나)에서 전시회가 연일 사람들로 가득 메워졌다는 것으로 보 아 살아서 사랑받지 못했다는 비문은 적절하지 못하다.

23

이중섭의 삶과 예술 세계를 서술하고 있지만 전문가의 평가 를 기준으로 하고 있지는 않다.

24

이중섭은 6・25 전쟁 이후 조국의 암울한 현실, 경제적으로 어려운 처지, 그리고 일본으로 떠난 가족에 대한 그리움 등으 로 마음의 병을 얻어 건강이 나빠졌을 것이다.

25

ⓔ`는 아픈 몸으로도 그림을 그리려는 이중섭의 모습, 즉 그림 에 대한 애착이 강한 이중섭의 모습을 드러내고 있다.

26

이중섭은 가난한 상황 속에서 은박지에다 그림을 그리거나 병원에 입원한 상황 속에서도 그림을 그리는 등 그림에 대한 열정을 잃지 않고 있다.

27

(다)에서 이이, 정시한, 이익과 같은 학자를 예로 들고 있으나 이들의 말을 인용하고 있지 않다.

28

(가)를 보면 글쓴이는 새해에 일 년간의 공부 계획을 미리 세 웠다고 하면서‘올해는 무슨 책을 읽고 어떤 글을 발췌할 것 인가 미리 정한 뒤에 그것을 실천에 옮겼다.’라고 하였다.

29

폐족 가운데에 재능이 뛰어난 선비가 많다는 것은 하늘이 폐 족에게 재능을 더 많이 주었기 때문이 아니라 현달하려는 마 음에 휘둘리지 않아서 독서와 연구를 통해 학문의 진면목과 골수를 터득할 수 있기 때문이라고 하였다.

30

이 글은 학문을, <보기>는 근면과 상부상조를 실천하기를 당 부하고 있다.

31

행동과 말과 안색을 바르게 하지 않으면 아무리 재주가 탁월 하고 지식이 출중해도 끝내 어디에도 발붙이고 서 있을 수 없 다고 했으므로 ⑤`는 올바른 몸가짐이라 볼 수 없다. 이 글에 서 말하는 올바른 몸가짐은 (나)에 제시된 삼사에 해당한다.

32

아들이 몸가짐을 단정히 하지 않는 것을 걱정하며 당부의 글 을 쓰는 정약용의 모습이나 죽은 아들을 그리워하며 가슴아

파하는 정약용의 모습은 모두 자식을 사랑하는 아버지의 모 습이다.

33

앞에서 당부한 내용을 실천하기 위해 자식들이 해야 할 일을 구체적으로 제시하고 있다.

34

(가)에는 몸가짐을 단정하게 하는 것의 중요성이 제시되어 있다.

35

자서전은 자신의 경험을 모두 기록하는 것이 아니라 과거의 삶 중에서 의미 있다고 생각하는 경험을 시간적 순서에 따라 기록한 글로, 자신의 경험 중에서 의미 있는 경험을 떠올려 이를 적절한 표현 방법을 활용하여 쓰면 된다.

36

(가)는 어릴 적 글쓴이의 습관과 관심 분야에 대하여 말하고 있다.

37

‘나’는 과거에 받아 본 성격 유형 검사의 결과지를 다시 살펴 보았을 뿐, 성격 유형 검사를 한 것은 아니다.

38

글쓴이는 진로 상담을 받은 일, 영상 캠프에 참가한 일 등의 구체적 사례를 제시하고, 관용적 표현을 활용하여 자신의 생 각을 압축적으로 표현하고 있다. 이 글에서 속담이나 명언을 많이 인용하고 있지는 않으며, 너무 많은 관용적 표현의 사용 은 주제를 강조하는 데 적절한 방법이 아니다.

39

(가)의‘중 2학년 여름 방학 때에서 (라)의 현재’, 즉 시간적 순서에 따라 내용을 전개하고 있다.

40

(나)의 마지막 부분에 영상 캠프 활동이 꿈을 찾는 데 미친 영 향이 서술되어 있다.

41

‘준비가 되지 않으면 기회는 오지 않는다.’라는 준비의 필요 성에 관한 관용적 표현을 활용하여 꿈을 위한 자신의 노력을 강조하고 있다.

42

영상 캠프에서 과제의 제작 도구와 영상 기술 등이 부족해서 힘들었지만 참신한 아이디어와 용감한 시도에 박수갈채가 쏟 아졌다고 하였다. 이로 보아 전문적인 능력을 발휘했다는 ② 의 내용은 적절하지 않다.

038~039P

1

(1) × (2) (3)

2

일화

3

(1) 유학 (2) 한글 자모, 한글 자모 (3) 제주도 (4) 조선의 냄새

4

조국

5

(1) (2) × (3)

×

6

학문, 몸가짐

7

(1) (2) (3) × (4)

8

학문

9

자서전

10

(1) 상상 (2) 광고 기획자 (3) 영상 캠프

11

(1)

㉡ (2) ㉢ (3) ㉠

❶시간 ` `❷일대기 ` ❸은박지 ` ❹한글 ` ❺천도복숭아

❻책임감 ❼삽화 ` ❽순수한 ` ❾예술 ` ❿열정 ` 안색

` 학문 ` 마음 ` 학문 ` 폐족 ` 긍정 ` 시간 ` 영상 ` 관용적 ` 경험 ` 표현

대단원

(6)

3. 설득의 힘 광고의 설득 전략

01

042~043P

1

2

3

4

5

6

악성 댓글을 달지 말자.

7

8

1

광고는 공익 광고나 상업 광고 모두 특정한 이익을 추구하는 것 이므로, 객관적, 논리적이기보다는 참신한 아이디어 등 다양 한 설득 전략에 의존한다.

2

(가)와 (나)는 공공의 이익을 추구하기 위한 광고이다. 특정한 기업의 홍보를 목적으로 하는 광고는 상업 광고에 해당한다.

3

(가)와 마찬가지로 (나)에서도 한국과 일본에서 실천하고 있는 환경 보호의 구체적인 실천 방법을 제시하고 있다.

4

(가)에서는 소리는 같지만 뜻이 다른 언어를 사용하여 참신하 고 인상적인 느낌을 전달할 뿐, 과장이나 반어를 통한 웃음은 나타나지 않는다.

5

(나) 라디오 광고 - 음성과 소리만을 사용, (다) 인터넷 광고 - 음성, 문자, 영상의 복합적 사용, (라) 인쇄 광고 - 그림, 사진, 문자만 사용

6

(가)`~`(다)에서는 악성 댓글의 폐해를 보여 주어 경각심을 갖 도록 하고 있다.

7

(가)는 텔레비전 매체로 시간의 확보가 가능하므로 이야기가 있는 내용으로 구성할 수 있으며, (나)는 라디오 매체로 소리, 음악, 음향 효과 등의 청각적 요소에 의존하여 정보를 전달한 다. (다)는 인터넷 매체이다.

8

광고 내용을 평가할 때는 있는 그대로 무조건 받아들일 것이 아니라 과장되거나 거짓된 내용이 없는지, 설명이 믿을 만한 지 비판적으로 따져 보아야 한다. ④는 과장된 내용을 있는 그대로 받아들이며 가격을 비싸다고 평가하고 있는 것이므로 적절하지 않다. ① 강조 문구 내용과 돋보기의 홍삼 향 외 11 가지 한방 향 함유 내용을 비교하며, 내용을 분석하고 있다.

②, ③ 과장된 내용이나 허위 내용에 대해서 검증이 필요함을 인식하고 있다. ⑤ 다른 회사를 비방하는 광고 내용을 비판하 고 있다.

1

④`는 어떤 공공의 문제 해결을 위해 여러 사람이 모여 의견이 나 생각을 주고받는 말하기의 형태인 토의에 대한 설명이다.

2

④`는‘로봇이 인간의 일을 대신해 주어 인간이 시간적인 여 유를 누리게 되었다’는 찬성 측 1의 주장에 해당하고, 나머지 는 모두 주장에 대한 근거이다.

3

(다)에서 반대 측 1은 로봇이 계획된 시스템에 의해서만 움직 인다는 것을 근거로‘로봇은 인간에게 정신적인 만족감을 줄 수 없다.’고 주장하고 있다.

4

(가)`~`(라)의 내용으로 보아 오늘날 인간의 삶에 큰 영향을 끼 치는 로봇이 과연 인간의 삶을 행복하게 하는가에 대한 찬성 측과 반대 측의 토론임을 알 수 있다.

5

사회자는 토론의 논제에 대해 중립적인 입장을 유지하며 토 론을 원활하게 진행해야 한다.

6

<보기>에서는 상대방 토론자에게 잘 모르면서 함부로 말한다 며 인신공격성 발언을 하고 있다. 토론에서는 상대방의 의견 을 경청하고 예의를 갖추어 발언해야 한다.

7

(가)와 (나)에서 로봇의 사용 목적에 대해 찬성 측 2는 로봇이 의료 기술의 발달에 이바지한다고 주장한 반면, 반대 측 2는 로봇이 전쟁 등의 나쁜 목적에 이용될 수도 있다고 주장하고 있다.

8

(마)에서 찬성 측 2는 기술이 발전하면 저렴하면서도 수준 높은 로봇이 보급될 것이므로 시간이 해결해 줄 문제라고 하 였다.

다양한 논제에 대한 토론

02

046~047P

1

2

3

4

로봇은 인간을 행복하게 한다.

5

6

7

로봇이 바람직한 목적으로 사용되는가?

8

048~053P

1

2

3

친근감을 준다.

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

로봇이 인간의 일을 대신하는 것이 인간에 게 이로운가?

18

19

㉮- ㉯- ㉱- ㉲- ㉰- ㉳

20

21

③, ⑤

22

23

24

25

반대 측 2 - 상대방 의 발언 기회를 가로챘다.(발언 순서를 지키지 않았다. 상대방이 말하 는 도중에 끼어들었다.)

26

27

1

광고란 공공의 이익이나 기업의 이익을 위해 여러 매체를 활 용하여 사람들에게 정보를 제공하거나 사람들을 설득하는 활 동으로, 궁극적으로는 사람들의 생각이나 행동을 원하는 방 향으로 이끌어 내는 것을 목적으로 한다.

2

(나)는 한국과 일본이 에코 라이벌이 되어 함께 환경을 보호 하자는 내용을 담고 있으므로, 어느 쪽이 환경을 더 생각하는 지는 중요하지 않다.

3

(가)는 우리 주변에서 쉽게 접할 수 있는 평범한 사람들을 주 인공으로 내세워, 일상의 작은 실천으로 환경을 보호할 수 있 다는 내용을 전달한다.

(7)

4

(나)는 각각 한국과 일본 연예인의 인지도를 활용하여 시청자 의 주목을 끌고 호감을 높이고 있다.

5

(다)는 현대적 옷차림의 청바지와 고대의 동상을 연결 지어 궁금증을 유발하며, 오래된 멋이 돋보이는 청바지라는 특색을 드러낸다. 이는 상품을 판매하기 위한 상업 광고에 해당한다.

6

(라)와 같이 광고에는 과장된 내용이나 허위적인 내용이 담길 수 있으므로 비판적으로 평가해야 한다.

7

(가)`~`(다)는 악성 댓글을 쓰는 사람들에게 경각심을 주기 위 한 광고로, 인터넷에 글을 게시하는 대다수의 사람들을 대상 으로 한다.

8

(나)는 라디오 매체를 활용한 광고로, 라디오 광고는 음성과 소리만을 사용하여 정보를 직접적으로 제시하는 설득 전략을 사용할 뿐 시각적인 이미지는 제시하지 못한다.

9

(라)에서‘ 사의 으뜸 치약으로 효과를 보지 못하셨나요?’

의 문구는 다른 회사를 비방하는 내용이므로 공정한 경쟁을 의도했다고 볼 수 없다.

10

광고에서 전달하고자 하는 내용이 무엇인지 살펴보고 그 내용 의 신뢰성과 타당성을 판단해 보아야 한다. ③ 참신하고 독창 적인 표현은 광고의 제작 단계에서 고려할 수 있는 내용이다.

11

광고는 공감 이끌어 내기의 전략을 사용하기도 하지만, (마) 에서는 이러한 전략을 찾아볼 수 없다.

12

(다)와 같은 인터넷 광고는 배너나 팝업창 등을 활용하여 만 들 수 있다.

13

(라)는 치약을 팔기 위한 상업 광고이고, (마)는 장애인을 배려 하기 위한 공익 광고로 그 목적이 각각 다르다.

14

장애인들에게는 에베레스트 산처럼 느껴지는 계단의 모습을 통해, 우리 주변에 장애인을 위한 사회적 공공시설의 확충이 필요하다는 것을 전달한다.

15

이 글은 찬성 측과 반대 측이 각각 2명으로 구성되어 번갈아 가면서 입론과 반론을 펼친 후 배심원이나 청중의 투표로 승 부를 가르는 고전식 토론이다.

16

토론자의 발언 내용을 요약하는 것도 사회자의 역할이지만 (가)에서는 이를 찾아볼 수 없다.

17

찬성 측 1은 로봇이 시간적 여유를 주는 등 인간에게 이롭다 고 주장하는 반면, 반대 측 1은 인간이 할 일이 점차 줄어든다 는 것을 근거로 로봇이 인간에게 이롭지 않다고 주장한다.

18

④ 찬성 측 1이 로봇이 없었다면 인간은 지금보다 과도한 노 동에 시달리게 되었을 것이라는 발언을 하였으나, 이는 반대 측 1의 반론을 예상한 것으로 볼 수 없다. ① 찬성 측 1은 로봇 을‘어떤 작업을 자동적으로 실행하는 모든 기계’, 반대 측 1 은‘프로그램이나 시스템에 의해 움직이는 기계’로 정의함,

② 찬성 측 1은 세탁기, 진공청소기 등의 예와 로봇이 인간의 요리를 대신하고, 산업 현장에서 제품을 생산한다는 구체적 인 예를 들고 있음, ③ 반대 측 1은 로봇이 인간의 일을 대신

함으로써 실업자가 증가하였다는 내용을 근거로, 로봇이 인 간에게 시간적 여유를 주어 인간이 행복해진다는 찬성 측 1의 주장에 문제점을 지적함, ⑤ 반대 측 1은 로봇은 계획된 시스 템에 의해서만 움직인다는 개념을 근거로, 로봇이 인간에게 정신적 만족감을 주지 못한다고 주장함

19

토론은 사회자의 논제 제시, 찬성 측과 반대 측의 입론 및 반 대 측과 찬성 측의 반론을 거쳐 배심원들의 평가에 의한 합리 적 결론의 도출로 마무리된다.

20

찬성 측 2는 토론의 논제에 대하여 로봇이 의료 분야에서 다 양하게 사용됨으로써 의료 기술 발달에 이바지하여 인간의 삶을 행복하게 해 준다는 주장을 펼치고 있다.

21

㉡의 주장에 대한 근거로‘국민 건강 통계’자료의‘걷기 실 천율’을 제시하고, 게으름으로 인한 운동 부족이나 비만과 같 은 문제가 생길 수 있다고 지적하였다.

22

<보기>는 로봇이 각종 범죄에 악용될 수 있다는 우려를 나타 내고 있으므로, 반대 측에서 로봇이 나쁜 목적으로 사용될 수 있다는 주장의 근거로 활용하기에 알맞다.

23

(나)와 (다)에서 찬성 측과 반대 측은 과거에 비해 오늘날 여성 의 사회 진출이 늘어난 것에 대해서는 서로 인정하고 있으나, 그 원인에 대해서는 입장을 달리하고 있다. ①, ②, ⑤`는 찬성 측의 의견이고, ④`는 반대 측의 의견이다.

24

(가)`~`(라)는 토론의 반론 단계로 입론에서 제기한 상대방 주장을 종합적으로 검토하여 상대의 논리를 반박하는 과정 이다.

25

(다)에서 반대 측 2는 찬성 측 1의 발언 도중에 끼어들어서 자 신의 입장을 말하고 있다.

26

반대 측 1은 로봇을 통해서 인간이 정서적 만족감을 얻을 수 는 없으며, 인간은 다른 사람들과 관계를 맺음으로써 진정한 정서적 만족감을 얻을 수 있다고 하였다.

27

찬성 측 2는 과거에 고가였던 많은 제품이 현재 값싸게 보급 되고 있으며, 앞으로 기술이 발전할수록 저렴하면서도 수준 높은 로봇이 보급될 것이라고 하였다.

054~055P

1

설득

2

(1) (2) ×

3

(1) 공 (2) 상

4

생소한

5

(1) ㉣

(2) ㉢ (3) ㉡ (4) ㉠

6

(1) × (2)

7

찬성, 반대

8

(1) ㉢

(2) ㉠ (3) ㉡

9

㉢- ㉡- ㉠- ㉣

10

(1) (2) × (3)

11

(1) ㉢ (2) ㉠ (3) ㉡

❶자전거 ` `❷이산화탄소 ` ❸요일제 ` ❹라이벌 ` ❺친근감

❻공감 ❼유명인 ` ❽변화 ` ❾구매 ` ❿시각적 ` 악성 댓글 ` 과장 ` 허위 ` 행복 ` 만족감 ` 목적

` 의료 기술 ` 전쟁 ` 한계 ` 사회적 진출 ` 능력

발전 규칙

대단원

(8)

1

조국 광복(독립, 해방)의 날

해설 이 시는 조국이 광복되는 날을‘그날’로 표현하고 있으 며, 조국이 광복되는 날을 기다리는 시적 화자의 긴절함을 잘 형상화하여 그려 내고 있다.

2

의인법, 과장법

해설 ㉡`에는 사람이 아닌 것을 사람처럼 표현한 의인법과, 실제보다 상황을 더 극대화시켜 표현한 과장법이 사용되었 다. 이러한 표현법은 시적 화자의 감정을 잘 드러내 보여 주 고, 시의 주제를 강조하는 데 기여한다.

3

일제 강점기에 현실 인식을 바탕으로 쓰여진 시이 며, 현실의 억압에서 벗어나고자 하는 소망이 담겨 있기 때문 이다.

해설 이 시는 일제 강점기라는 참혹한 상황에서 벗어나고 자 하는 시적 화자의 소망이 결연한 자세로 잘 표현되어 있기 때문에 참여시, 저항시로 분류된다.

4

조국의 광복을 염원하는(기원하는, 바라는) 해설 문학은 창작 당시의 현실 세계를 반영하는데 이 작품 도 사회・역사적 상황이 작품 속에 드러나 있고 이에 대해 비 판적인 시인의 시선이 잘 나타나 있다.

5

시적 화자는 조국이 광복된다면 매우 기쁘고 감격스 러워 자신의 희생이 아깝지 않음을 말한다. 여기서‘북’은 시 적 화자의 헌신과 희생정신을 압축적으로 보여 주는 소재이다.

해설‘인경, 북’은 시적 화자가 바라는‘그날’이 온다면 자 신의 몸을 희생하는 것도 아깝지 않게 여기겠다는 시적 화자 의 의지와 헌신이 함축되어 있는 소재이다.

6

1연과 2연에서 유사한 문장 구조가 반복되는 대구 법, 1연에서 설의법을 활용해 시의 주제를 강조했다.

해설 이 시는 주제를 강조하기 위해 몇 가지 표현 방법을 활용하는데, <보기>에 제시된 것들 중에서 고르면 대구법, 설 의법이 있다.

그날이 오면

1

1. 문학에 담긴 삶

058P

부 록

1

이웃에 대한 현대인들의 무관심과 단절을 상징한다.

해설‘나’와 위층 여자는 인터폰을 통해 의사소통을 하는 데, 이는 간접적으로 의사를 전달하는 것을 편하게 여기는 현 대인들의 모습을 보여 준다.

2

이웃에게 관심을 갖고 살자.(이웃과 소통하며 살자.) 해설 이 소설은 이웃에 대한 무관심과 이웃 간에 단절된 채 살아가는 현대인들의 모습을 비판하고 있다.

3

위층 집에 주의를 줄 것을 경비원에게 요청함

ⓑ 슬리퍼를 들고 위층 집에 조용히 해 줄 것을 타이 르러 감

해설‘나’는 위층과의 갈등을 해결하기 위해 지속적으로 노력한다.

4

위층의 소음

ⓑ 적반하장

해설‘나’는 위층에서 오래 전부터 나는 소음 때문에 괴로 워하고 이러한 고충을 위층에 말해 보지만 도리어 위층 여자 가 화를 낸다. 이러한 상황이‘나’의 입장에서는‘적반하장 (賊反荷杖)’처럼 느껴졌을 것이다. ‘적반하장(賊反荷杖)’은 도둑이 도리어 매를 든다는 뜻으로, 잘못한 사람이 아무 잘못 도 없는 사람을 나무람을 이르는 한자 성어이다.

5

위층 소음의 원인이 휠체어 때문이라는 것을 모르고 항의하려 한 자신의 행동이 부끄럽게 느껴졌기 때문이다.

해설‘나’는 그동안 자신을 괴롭혀 온 위층 소음의 원인이 휠체어 때문이라는 것을 알게 된 순간 부끄러움을 느꼈을 것 이다. 왜냐하면‘나’는 심신 장애자 시설에서 자원봉사자로 일하면서 뿌듯함을 느끼는 사람이었는데, 정작 가까운 이웃 이 심신 장애인이었음을 미처 알지 못하고 휠체어 소리에 항 의를 하러 갔기 때문이다.

소음 공해

2

1

비현실성

해설 꿈에서 보았던 연적을 현실 세계에서 또 본다는 것, 박씨가 둔갑술을 부리는 일 등은 현실적으로는 불가능한 일 이다.

2

존중받지 못하던

해설 이 작품에는 창작 당시의 사회적 상황을 짐작할 수 있 는 부분이 많은데, <보기>에 제시된 이시백의 말은 사회적 지 위나 권리에 있어 남자를 여자보다 우대하고 존중하는 남존 여비 사상이 팽배해 있던 당시의 상황을 잘 보여 준다.

3

이 상공은 박씨의 재주와 됨됨이를 인정하고 예뻐한다.

해설 박씨의 변신 전에는 이 상공과 계화만 박씨의 가치를 인정해 주었다.

4

외모를 기준으로 사람을 대하는 것은 옳지 않다.

해설 이시백은 박씨가 변신하기 전에는 박대했으나 박씨가 절세가인이 된 후 태도를 바꾸는데, 이렇게 외모로 사람을 평 가하는 이시백의 태도는 옳지 않다.

3 박씨전

박씨

이 상공 ( ) 이 상공의 부인 (

( ) )

(9)

1

진정한 예술 작품은 수없이 많은 습작에 의해 만들어 지는 것이란다.

해설 임용련은 이중섭에게 수없이 많은 습작, 즉 성실하게 연습하는 자세를 가르쳤다.

2

동경 제국 미술 학교를 그만두고 동경 문화 학원으로 학적을 옮겼다.

해설 이중섭의 일본 유학 시절 이야기는 (나)에 제시되어 있다.

3

동경 문화 학원은 자유로운 학풍을 가지고 있고, 개 인의 창조적 능력을 발휘할 수 있도록 장려하는 분위기였기 때문이다.

해설 동경 문화 학원의 특징은‘자유로운 학풍’, ‘개인의 창조적 능력 발휘’이다.

4

죽은 아들을 위해 꼬마들이나 천도복숭아를 그리거 나 생계를 위해 날품팔이를 하는 것으로 보아 이중섭은 가족 에 대한 사랑이 깊은 인물이다.

해설 (다)에는 죽은 아이를 잃은 슬픔을 그림으로 승화시키 는 이중섭의 모습이, (라)에는 가족의 생계를 위해 날품팔이 를 하는 가장으로서의 이중섭의 모습이 나타나 있다.

5

(1) 아무리 가난해도 순수한 예술이 아닌 그림은 그 릴 수 없다.(힘든 상황에서도 진정한 예술을 추구한다.) (2) 삽화를 그리면서 경제적으로 안정된 생활을 유지

했더라면 오히려 순수한 예술 작품을 그리는 데 더 많은 열정을 쏟을 수 있는데, 예술이 아니면 그림을 그리지 않 겠다는 태도는 너무 고지식하다.

해설 순수한 예술이 아니면 그림을 그릴 수 없다는 이중섭 의 대처 방식은 비판적 입장에서 평가한다면 고지식하거나 답답해 보일 수 있다.

5

병자호란의 치욕적 패배를 문학을 통해서나마 보상 받았으면`(상상 속에서나마 민족의 자존심을 지켰으면)

해설 소설은 허구적인 장르이다. 특히 이 작품은 병자호란 의 치욕적 패배를 상상에서나마 보상받고자 하는 민중들의 심리가 잘 반영되어 있다.

2

과거 공부의 ~ 있기 때문이다

해설 (나)의 마지막 문장은 폐족이 이치에 통달한 선비가 되 는 데 유리하다고 생각하는 근거이다.

3

해야 할 공부가 많다고 투정하기보다는 공부에 대한 계획을 세워 꾸준히 하다 보면 공부에 대한 능률도 오르게 될 거야.

해설 글쓴이는 학문을 할 때 미리 계획을 세워 실천하고 있다.

소에 미친 화가, 이중섭

1

2. 글과 나의 만남

061P

1

행동과 말과 안색을 바르게 하는 것이 학문의 첫 출 발점이다.

해설 (다)에서 글쓴이는 행동과 말과 안색을 바르게 하는 것 이 학문의 첫 출발점이라고 하였다.

두 아들에게 보내는 편지

2

1

광고 기획자

해설 글쓴이는 직업을 탐색하면서‘광고 기획자’라는 직업 에 관심을 갖게 되었고, 미래에 그 일을 해 보고 싶다는 구체 적인 생각을 하게 되었다.

2

① 과거에 받아 본 성격 유형 검사나 진로 적성 검사 의 결과지를 꺼내 보았다. ② 선생님께 찾아가 진로 상담을 부탁드렸다. ③ 상담 후에는 평소에 관심을 가지고 있던 언론 계와 광고계의 여러 직업에 대해 알아보았다.

해설 (가)에 미래를 위해 글쓴이가 한 일이 구체적으로 제시 되어 있다.

3

(1) ‘준비가 되지 않으면 기회는 오지 않는다.’라는 관용적 표현을 제시하였다.

(2) 꿈을 위해 준비된 자가 되기 위한 노력을 멈추지 않겠다는 글쓴이의 생각을 압축적으로 제시하고 있다.

해설 (나)에서는 자신의 생각이나 추구하는 바를 압축적으 로 나타내기 위해 명언과 같은 관용적 표현을 활용하였다.

나의 삶, 나의 글

3

1

참신하고 인상적인 느낌을 준다.

해설 (가)에서는‘~지 말고, ~세요!’의 비슷한 문장 구조 에‘밟다’라는 소리는 같지만 뜻이 다른 단어를 사용하여, 광 고에서 전달하고자 하는 내용을 인상 깊게 전달하고 있다.

2

유명인 내세우기

해설 (나)에서는 각각 한국과 일본에서 유명한 사람을 모델 로 내세우고 그들의 인지도를 활용하여 시청자들이 광고에 주목하게 한다.

3

(가)~(라)는 공익 광고로 공적인 메시지를 전달하 여 행동의 변화를 유도하는 반면, (마)는 상업 광고로 소비자 가 상품을 구매하도록 유도한다.

해설 (가)~(라)는 우리 사회의 문제를 해결하기 위해 공공 의 이익을 추구하는 공익 광고이며, (마)는 상품을 판매하여 경제적 이익을 추구하기 위한 상업 광고이다.

광고의 설득 전략

1

3. 설득의 힘

063P

(10)

4

(다)는 라디오 매체로 음성과 소리만을 사용하여 정 보를 직접 전달하고, (라)는 인터넷 매체로 음성과 문자, 소리 와 영상 등을 복합적으로 사용하여 정보를 전달한다.

해설 (다)와 (라)는 모두 악성 댓글을 달지 말자는 동일한 내 용을 촉구하기 위한 광고이다. (다)는 라디오 매체로 청각적 요소(음성, 소리, 효과음, 배경 음악 등)만을 사용하여 설득하 고 있으며, (라)는 인터넷 매체로 시각적 요소와 청각적 요소 를 모두 사용하여 설득하고 있다.

5

(1) 홍삼 성분이 함유되었다고 하지만, 성분을 확인해 보면 홍삼 향만을 가미하여 만든 것으로 허위 내용이다.

(2) 과장이나 거짓된 내용이 없는지 신중하게 따져 보아야 한다.

해설 돋보기의 내용을 살펴보면 홍삼 성분이 아니라‘홍삼 향’이 가미된 치약임을 알 수 있다. 광고는 이와 같이 사실과 다른 내용이 있을 수 있으므로, 무조건 수용하지 말고 비판적 으로 따져 보아야 한다.

1

ⓐ 입론, ⓑ 반론

해설 토론은 일정한 절차가 있는데, 토론에서 토론자가 자 기 측의 주장을 내세우는 것을 입론, 상대방 주장에 대해 반 박하는 것을 반론이라 한다.

2

① 토론의 시작을 알린다. ② 토론의 논제를 제시한 다. ③ 토론의 규칙과 순서를 안내한다.

해설 (가)에서 사회자는 토론의 논제와 규칙 및 순서를 안내 하며 토론의 시작을 알리고 있다.

3

(1) 로봇이 인간의 일을 대신해 주어 인간이 시간적 인 여유를 누리게 되었다.

(2) 로봇은 인간을 대신해 요리를 하고, 산업 현장에 서 제품을 만들고 나아가 도시도 건설한다.

해설 (나)에서 찬성 측 1은 로봇이 우리 실생활에서 어렵고 위험한 일을 비롯한 여러 가지 일을 해 주어 인간이 시간적인 여유를 가지게 되었다고 주장하고 있다.

4

① 여성의 사회 진출이 늘어난 것은 여성의 학력이 높아졌기 때문이다. ② 여성의 사회 진출이 늘어난 것은 남녀 를 구분하지 않고 능력 위주로 인재를 뽑아 쓰는 사회적 분위 기가 확산되었기 때문이다.

해설 (라)에서 반대 측 2는 여성의 사회 진출이 늘어난 것은 로봇에 의한 여성들의 시간적 여유 때문이 아니라 사회적 요 인에 의한 것이라고 반박하고 있다.

5

토론 논제에 대한 입장이 불분명하므로, 논제를 명 확하게 파악하고 입장을 분명하게 정해야 한다.

해설 토론에서 토론자는 논제를 정확하게 분석하여 이해하 고, 이에 대한 찬성과 반대의 입장을 분명하게 정해야 한다.

다양한 논제에 대한 토론

2

065~068P

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③, ④

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해설 참조

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해설 참조

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②, ⑤

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1. 문학에 담긴 삶

1

1연에서는 그날이 오면 인경을 머리로 들이받아 두개골이 깨 어져 산산조각이 나도 기쁠 것이라고 이야기하고 있다. ⑤`는 한이 남지 않는다는 표현이다.

2

이 시에서는 그날이 온다면 두개골이 깨어져 죽어도 한이 없 고, 그 자리에 거꾸러져 죽어도 좋다고 할 만큼 간절함과 비 장함이 느껴진다.

3

인경, 북

해설 그날이 온다면 자신의 몸을 바쳐 인경을 머리로 들이 받아 울리고, 기쁨을 알리는 행렬의 앞에 선다는 것으로 보아 시적 화자의 헌신과 희생을 상징하는 소재는‘인경’과‘북’

이다.

4

이 시는 화자가 간절히 기다리는 조국 광복을‘그날’로 표현한 작품으로 시의 창작 배경과 주제가 매우 밀접한 관련을 맺고 있으므로 창작 배경을 바탕으로 작품을 이해해야 한다. ④`는 과장법을 사용하고 있다.

5

㉠은 반복법, 영탄법이 사용된 부분으로‘그날’이 오기를 간 절히 바라는 시적 화자의 마음을 강조하는 효과를 지니고 있다. ① 반복법, ② 설의법, ③ 은유법, ④ 직유법, ⑤ 의인 법, 대구법

6

(마)에서 이웃 여자를 처음 보는 내용으로 보아 이웃과 전혀 왕래가 없던 것을 알 수 있으며, 이 글은 이러한 현대인의 무 관심함을 비판하고 있다.

7

소음 문제로 이웃에 항의를 한다고 해서 이기적인 사람이라 할 수는 없다.

8

인터폰은 상대방과 자신에 대한 품위와 예절을 지키기 위해 사용한 것이지 존경의 의미가 담겨 있지는 않다.

9

위층의 휠체어 소음은 고의가 아니라 장애가 있는 이웃에게 는 조심해도 어쩔 수 없는 일이었다. 따라서 이를 본‘나’는 위층 여자를 이해하게 된다.

10

위층 여자가 몸이 불편하다는 것을 알지 못하고 장 애인 시설에서 자원봉사를 하는 일로 뿌듯함을 느꼈던 자신 의 행동이 부끄러웠기 때문이다.

해설‘슬리퍼’는‘나’의 부끄러움을 두드러지게 하는 소재 이다. 따라서 그것을 숨기려 한 것이다.

11

박씨는 얼굴이 예쁘지 않은 자신을 박대하는 사람들에게 순 응하면서 인내한다.

(11)

12

꿈에서 일어난 일이 실제로 벌어진 것은 고전 소설의 비현실 적 특징으로 사회・문화적 상황과는 관련이 없다.

13

박씨는 자신을 박대하는 남편에게 장원 급제하고 다른 여인 을 얻어 행복하라는 것으로 보아 남편을 원망하지 않고 이해 하고 있다.

14

(1) 이시백은 박씨를 외모만 보고 평가했다. (2) 사람 을 평가할 때는 성격이나 진실성, 능력, 가치관 등을 두루 살 펴서 평가해야 한다.

해설 이시백은 외모만 보고 박씨를 박대한 문제점을 가지 고 있다.

15

박씨가 못생겼다는 이유로 박씨를 박대하는 인물로‘이시백’

과‘이 상공의 부인’, ‘그 댁의 하인들’이 있다.

16

박씨는 계화를 내세워 말을 대신 전하다가 용골대가 빌자 그 때서야 발을 걷고 나온다.

17

박씨는 조선 시대 여성들의 억눌린 욕구를 대신 해소해 주는 역할을 하기는 하지만 창작 배경을 바탕으로 보았을 때는 민 중의 정치에 대한 소망과는 관련이 적다.

18

(가)에는 박씨가 비범한 능력을 지녔음이 드러나 있다. 영웅 소설은 영웅의 일생이라는 서사 구조를 갖는 소설이다. 대체 로‘기이한 출생 - 비범한 능력 - 성장 후 위기 - 위기의 극 복 - 위대한 업적’순서의 일대기 구조를 갖는다.

19

<보기>를 참고한다면 삼전도 굴욕에 대한 심리적 보상으로 청나라를 대표하는 용골대가 조선의 여인에게 무릎꿇고 애걸 하는 장면을 삽입한 것으로 볼 수 있다.

20

‘박씨전’은 허구의 소설이지만 역사적 사실인 병자호란을 바 탕으로 쓴 소설이므로 봉림 대군과 소현 세자가 볼모로 잡혀 간 것을 반영한 부분으로 볼 수 있다.

069~072P

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해설 참조

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②,

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1

⑤`는 소설을 읽는 방법이다. 전기문을 읽을 때는 글 속에 등 장하는 인물들의 삶의 태도, 상황 대처 방식 등을 살펴보고, 이를 자신의 삶에 적용해 보아야 한다. 그리고 이러한 과정에 서 글의 가치에 빗대어 자신의 삶을 되돌아보는 계기를 갖도 록 한다.

2

예술은 창조성과 역사성이 있어야 한다.

해설 이중섭은 예술이야말로 개인의 창조적인 세계라고 생 각하며 서양 그림을 모방하는 일본의 풍토는 창조성뿐만 아니 라 역사성이 결여된 것이라고 하였다.

3

(마)에서 이중섭은 자신의 그림이 팔릴 때마다 고객들에게 큰 절을 하며 앞으로 더 좋은 그림을 그려 바꾸어 주겠다고 말하 고 있다.

4

㉠`은 아들이 죽은 슬픈 상황에서도 웃으며 그림을 그리고 있 는 이중섭의 모습에 화가 나서 한 말이다.

5

ⓐ`는 소를 그리는 데에 몰두하는 이중섭의 성격을 단적으로 드러내는 말로, 그림에 몰두하는 이중섭의 열정을 엿볼 수 있 다. ⓒ`와 ⓓ`는 이중섭이 그린 그림의 소재이다.

6

전기문에는 여러 종류가 있는데, 이 글은 이중섭의 생애를 시 간적 순서에 따라 구성한 전기문이다. ① 여러 사람의 전기 (傳記)를 차례로 벌여서 기록한 책, ③ 작자 자신의 일생을 소 재로 스스로 짓거나, 남에게 구술하여 쓰게 한 전기, ④ 개인 의 일생에 대하여 평론을 곁들여 적은 전기, ⑤ 지나간 일을 돌이켜 생각하며 적은 기록

7

이중섭이 임용련의 지도를 받으면서 황소 그림을 그렸다는 내용만 있을 뿐 가족과 관련되었다는 언급은 없다.

8

삶은 슬프고 아름다워.

해설 이중섭은 제주도에서 살았던 당시에 주로 그린 은박 지 그림에‘삶은 슬프고 아름다워.’라는 자신의 생각이 담긴 글을 써 넣기도 하였다.

9

바로 앞에 제시된‘그렇게 버는 돈으로는 식구들의 끼니를 겨 우 이어 갈 정도였다.’라는 내용으로 보아, 이중섭의 가족은 생활고 때문에 힘들게 살았음을 알 수 있다.

10

<보기>에는 한 가지 일에 몰두하는 이중섭의 성격이 잘 드러 나 있는데 닭을 관찰하다 이가 옮아 고생한 일화인 ⓒ`에서도 이러한 성격이 잘 드러난다.

11

이 글은 새해를 맞아 자식들에게 계획을 세워 학문에 힘쓰고 몸가짐을 단정하게 하라는 당부의 말을 전하기 위해 쓴 편지 이다.

12

(마)는 자식들의 인품이 나아지기 위해 구체적으로 해야 할 일을 제시하고 있다.

13

글쓴이는 두 아들이 학문에 힘쓰려 하지 않고 몸가짐이 단정 하지 못한 점이 걱정스럽고 안타까웠을 것이다.

14

글쓴이는 벼슬길에 나가지 못하는 폐족의 처지가 이치에 통 달하는 선비가 되는 데에는 유리하다며 어려운 상황을 긍정 적으로 생각하고 있다.

15

㉠`과 ㉡`은 몸가짐을 바르게 해야 하는 이유로, 이를 통해 자식 들에게 몸가짐을 바르게 하라는 당부를 하고 있다.

16

이 글은 시간적 순서에 따라 꿈을 찾기 위한 글쓴이의 노력과 열정을 쓴 자서전으로, 다른 친구의 삶과 글쓴이의 삶을 대조 하고 있지는 않다.

17

영상을 통해 사람들이 서로를 이해하고 소통할 수 있 도록 돕고 싶다.

해설(라)에서 글쓴이는 영상을 통해 사람들이 서로를 이해 하고 소통할 수 있도록 돕고 싶다고 하였다.

2. 글과 나의 만남

(12)

073~076P

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해설

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해설 참조

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1

과장된 내용을 통해 사람들에게 잘못된 정보를 알려 줄 수 있 으므로 ③`은 적절하지 않다. ① 광고는 정보를 제공하기도 하 지만, 궁극적인 목적은 행동을 촉구하거나 구매를 유도하는 설득이다. ② 광고의 매체는 텔레비전, 라디오, 인터넷, 인쇄 매체 등으로 다양하다. ④ 상품 광고는 상품의 구매를 유도 하기 위한 것이고, 기업 광고는 기업 이미지를 제고하여 기업 의 가치를 높이려는 목적을 지닌 것이므로, 모두 상업 광고에 해당한다. ⑤ 광고는 단시간 안에 사람들에게 선명한 인상을 남기기 위해 시선을 끌 만한 다양한 전략을 사용한다.

2

(가)와 (나)는 우리 사회의 문제를 해결하여 공공의 이익을 추 구하는 것을 목적으로 하는 공익 광고이다.

3

(가)에서는 평범한 사람의 일상 속 경험을 보여 주어 누구나 쉽게 실천할 수 있다는 내용을 전달하고 있다. (가)의 광고에 서 참신함을 주는 요소는 일상 속 경험이 아니라 소리는 같지 만 뜻이 다른 단어를 사용한 것이다.

4

(나)에서는 유명인을 내세워서 광고에 주목하게 하고 호감을 높이는 동시에 일상 속 경험을 통해 누구나 쉽게 실천할 수 있다는 것을 드러내고 있다. ③`도 유명한 영화배우의 인지도 를 활용하는 전략을 사용하고 있다.

5

(다)에서는 현대의 옷차림인 청바지와 고대의 동상을 연결지 어 생소한 느낌이 들게 함으로써 소비자에게 궁금증을 유발 하고 있다.

6

광고를 접할 때에는 제작 의도 및 타당성과 사실성을 판단해 야 한다. 유명한 배우의 출연은 설득 전략의 한 방법일 뿐 광 고를 수용하는 태도의 조건이 아니다.

7

(가), (나), (다), (마)는 공익 광고, (라)는 상업 광고인데, 음성 과 소리를 사용하여 수용자의 청각에 호소하는 것은 라디오 매체로 (나)이다.

8

광고를 이야기가 있는 내용으로 구성하여 전달할 수 있다.

해설 텔레비전 매체는 다른 매체에 비해 시간적인 여유가 확보되므로, 광고의 내용을 주로 짧은 이야기 형태로 제작하 여 방송하는 경우가 많다.

9

청각적 요소만을 사용하여 사람들에게 풍부한 상상력의 기회 를 제공하는 것은 라디오 매체를 통한 광고의 설득 전략이다.

(다)는 인터넷 매체로 영상적인 요소를 함께 보여 주고 있다.

10

(라)는‘홍삼 명의’치약을 선물하라고 직접 전달하는 반면, (마)는 휠체어에 앉은 장애인의 이미지가 에베레스트 산을 만 났다는 표현을 통해 장애인을 위한 공공시설이 필요하다는 주제를 간접적으로 전달하고 있다.

11

토론을 진행하기 위해서는 토론 논제를 비롯한 사회자와 토 론자, 토론의 규칙이 있어야 한다.

12

토론은 상대방과 타협하는 것이 아니라 어떤 논제에 대해 찬 성과 반대의 의견을 가진 양측이 논리적인 근거를 들어 자기 측의 주장이 옳음을 밝히는 말하기이다.

13

(나)의 반대 측 1은‘로봇은 인간에게 정신적인 만족감을 줄 수 없다.’는 입장이고, (다)의 찬성 측 2는‘로봇은 인간에게 정서적인 안정감을 준다.’는 입장이므로, 이 논쟁의 쟁점은

‘로봇이 인간에게 정신적인 만족감을 주는가?’이다.

14

① 의료용 로봇의 등장으로 인간은 많은 질병을 예 방할 수 있게 되었다. ② 치료가 어려웠던 질병도 보다 손쉽 게 고칠 수 있게 되었다.

해설 (다)에서 찬성 측 2는 의료용 로봇으로 정밀 검사를 하 게 되면서 인간은 많은 질병을 예방할 수 있게 되었다는 것을 근거로, 로봇이 의료 기술 발달에 이바지한다는 주장을 펼치 고 있다.

15

(라)에서 반대 측 2는 로봇이 바람직하지 못한 목적으로 사용 될 수 있다는 주장에 대한 근거로, 실제로 오늘날 사용되고 있는 살상용 무기 등의 예를 들고 있다.

16

로봇으로 인해 인간이 게을러질 수도 있다는 의견을 제시한 것은 반대 측의 입장이다.

17

(가)~(마)의 논제는‘로봇은 인간을 행복하게 한다.’이다. ②`

는 로봇의 장점으로 찬성 측의 의견과 일치하는 내용이다.

18

(1) 사회자의 진행이 편파적이다.(공정하지 않다. 주 관적이다.) (2) 사회자는 발언 기회를 공정하게 부여해야 한다.

해설 토론에서 사회자는 공정하고 객관적인 입장을 유지 하며 찬성 측과 반대 측에게 공정한 발언의 기회를 부여해야 한다.

19

토론을 한다고 해서 상대방보다 무조건 좋은 의견을 제시할 수 있는 것은 아니며, 상대의 의견과 자기 의견을 조합해서 더 좋은 의견으로 발전시킬 수 있는 능력을 키울 수 있다.

20

(마)에 이어지는 찬성 측 2의 반론으로 보아 경제적으로 넉넉 한 소수의 사람만이 로봇의 혜택을 누릴 것이라고 주장하였 음을 짐작할 수 있다.

18

관용적 표현을 활용하여 지금은 비록 어리고 미숙하지만 준 비하고 노력하면 꿈을 이룰 수 있다는 생각을 드러내고 있다.

19

글쓴이는‘캠프에 참가하면서 꿈에 대한 강한 열정을 확인했 고 꿈에 대한 확신도 갖게 되었다.’라고 하였다.

20

ⓐ`는 어릴 적 습관, ⓒ`와 ⓓ`는 정해진 목표(직업)를 체험할 수 있는 경험, ⓔ`는 꿈을 이루기 위한 글쓴이의 노력을 나타내는 문구에 해당한다.

3. 설득의 힘

참조

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