전기분야 - 전기공사 산업기사

전기공사 산업기사 자격종목에 대해서는 1999년부터 2001년까지 시행된 문제를 중심으로 분석하였으며, 1차 필기시험 과목은 전기응용, 전력공학, 전 기기기, 회로이론, 전기설비기술기준 과목을 중심으로 분석하였고, 2차 실기 시험 과목은 전기설비견적 및 시공 검정과목을 중심으로 분석하였다.

가) 산업체 기술(이론) 반영도

전기공사 산업기사의 경우, 이론 5개 과목인 전기응용, 전력공학, 전기기 기, 회로이론, 전기설비기술기준을 충분히 이해하여야 한다.

자격종목 개발 당시 전기공사 산업기사의 자격종목에 대한 직무분석 작업 이 이루어지지 않았고, 산업현장성과 연계성이 미비한 편이었다. 최근 들어 산업현장에서 전기 절약, 전기 안전에 대한 문제가 대두되고 있는 데도 자격 종목에서는 새로운 기술 변화에 따른 산업현장의 요구를 반영하지 못하고 있고, 시험과목과 출제 기준에 있어서도 기술 변화와 작업 환경 변화를 수용 하지 못하고 있다. 따라서, 전기공사 분야의 자격종목이 산업체의 기술 변화 에 탄력적으로 접근하기 위해서는 일정 주기를 두고 이 분야에 대한 직무분 석 작업과 더불어 시험과목, 출제 기준 등이 정비되어야 할 것이다.

나) 산업체 직무(실기) 반영도

전기공사 자격종목에 대한 직무의 범위는 전기공사용 기자재와 측정기를 사용하여 각종 건물과 생산설비의 전력시설에 전선・케이블을 가설하고, 유 지・보수하며, 안전차단기, 전동기, 조명기구 등의 각종 전기기구의 설치・시 공 및 전기설비의 안전성을 검사하며, 유지・보수와 관련된 제반업무를 수행 한다.

그러나 이 분야 자격종목은 등급에 따른 직무의 범위 구분이 명확히 제시 되지 못하고 있다. 자격종목 신설시 직무작업에 대한 분석이 이루어지지 못 하여 산업체의 현장과의 연계는 물론이고 산업현장에서의 활용성 또한 미비 하다.

단지, 전기공사업법에 이 분야의 자격 소자자의 의무고용에 관한 규정이

있어서 직무수행능력 여부와 상관없이 취업이 가능하지만, 실제로 현장에서 이루어지고 있는 직무 내용을 자격종목 검정에서 충분히 반영하고 있지 못 한 실정이다.

또한, 시험과목 및 출제 기준 내용에 있어서도 산업현장에서 요구하는 직 무를 검정 내용이 충분히 반영하지 못하고 있고, 필기・실기 검정 방법에 있 어서도 암기내용에 관한 단편적인 평가로 이루어져 현장 적용 가능성이 낮 은 내용이 주로 출제되고 있다.

다) 연도별 문제의 난이도 추이

① 필기(1차)시험

연도별 문제의 난이도를 살펴본 결과, 검정 횟수별로 시험 난이도에 있어 서 일부 차이가 나타나고 있다. 물론, 전반적인 난이도 조절을 하여 출제를 하고는 있지만, 검정 횟수별로 정확한 난이도 선별이 되지 못하고 있는 것으 로 판단된다.

따라서, 전기공사 산업기사의 경우 1996년 필기시험 합격률이 21.9%, 1997 년은 25.4%, 1998년은 20.7%, 1999년은 21.2%, 2000년은 15.3%, 2001년은 18.5%로 나타나, 해마다 합격률에 차이가 발생되고 있다.

또한, 출제 문제를 살펴본 결과 문제의 난이도는 연도가 지날 수록 더욱 더 어려워지는 것으로 나타나고 있다.

② 실기(2차)시험

2차 실기시험(필답형) 난이도에 있어서는 매 검정마다 난이도의 증감이 나 타나고 있다. 따라서, 합격률도 검정 횟수별로 차이가 크다.

라) 출제 기준과의 부합도

① 필기(1차)시험에 있어서 출제 기준과의 부합도

기존의 시험과목 및 출제 기준을 바탕으로 기출문제의 출제 내용을 검토 한 결과, 기출문제에 있어서 다소 다양화된 문제가 출제되면서 일부 내용이 출제 범위에 포함되기에는 애매한 내용들이 있다. 또한, 출제 기준에 있어서 도 개괄적인 형태로 제시되고 있어 세분화가 필요할 것으로 보인다.

따라서, 출제 기준과의 부합도에 있어서 약 90%정도가 부합되고, 나머지는 약 10% 정도는 출제 기준을 벗어나는 문제가 출제되는 것으로 보인다.

② 실기(2차)시험에 있어서의 출제 기준과의 부합도

전기공사 자격 실기 검정에 있어서의 출제 기준은 도면 판독 및 작성, 접 속공사, 조명 및 전열 설비, 간선 및 분기회로, 예비전원 설비, 견적, 관공사 및 케이블공사, 배전선로, 동력설비, 전력설비, 방재설비, 시험 등으로 구성되 어있으며 대부분이 이 출제 기준 범위 안에서 출제되고 있으나 일부의 내용 은 출제 기준과 간접적으로만 관련이 있는 것으로 나타났다. 따라서, 출제 기준 설정시 현장의 직무를 고려하여 보다 구체화되어야 할 것이다.

마) 검정과목 및 출제 기준 구성의 적합성

전기공사 산업기사는 기술 기초이론 지식 또는 숙련기능을 바탕으로 복합 적인 기능 업무를 수행할 수 있는 능력이 필요한데 ,시험과목과 출제 기준이 복합적인 능력에 대한 현장의 요구를 모두 수용하지 못하고 있다.

바) 검정 방법의 적절성

① 필기

현행 필기시험의 검정 방법은 적절한 것으로 보이나, 보다 정확성을 확보 하기 위해서는 객관식 4지 택일형보다는 5지 택일형의 출제가 이루어져야 할 것이며, 필기시험에 있어서도 단답형 문제가 출제되어야 할 것이다.

② 실기

현행 2차 실기시험은 필답형으로 이루어지고 있으나, 전기공사 분야의 특 성과 여건을 감안하여 2차 실기 검정을 작업형과 필답형이 동시에 이루어질 수 있는 복합형 시험으로 개선되어야 할 것이다. 현재의 필답형 시험으로는 이론적인 지식밖에 평가할 수 없으며, 실무 능력에 대한 평가가 이루어지기 위해서는 측정기의 사용 방법 및 측정 데이터 수집 방법, 기본적인 설비 시 공 방법 등을 평가할 수 있어야 할 것이다.

사) 기사와 산업기사 등급별 난이도 차이의 적절성

① 필기(1차)시험

기사와 산업기사는 등급별 검정 기준이 다르고 수준이 다르기 때문에, 시 험문제 출제 내용에 있어서 난이도 차이가 반드시 있어야 하지만, 현재의 필 기시험에 있어서는 난이도 차이가 크지 않다.

일부의 검정에 있어서는 기사와 산업기사의 난이도가 비슷하게 나타나고

있다. 단지, 기사가 산업기사에 비하여 공사재료 분야와 자동제어 분야의 출 제 기준에 추가된 것 외에는 동일하고, 최근 3년간 출제된 문제를 살펴보면 등급별 출제 범위의 차이가 일부 있지만, 난이도 차이가 별로 없음을 알 수 있다.

② 실기(2차)시험

2차 실기시험의 경우, 기사와 산업기사 등급에 있어서 시험과목과 출제 기 준 내용에 대한 범위의 차이가 별로 없다. 따라서, 기사와 산업기사의 문제 출제에 있어서 난이도 차이가 적고 경우에 따라 난이도 조절 실패로 산업기 사의 실기시험이 기사의 실기시험보다 어렵게 출제되는 경우도 있다.

대체적으로 기사와 산업기사의 시험과목과 출제 기준이 같더라도 검정 기 준과 수준이 다르기 때문에, 난이도 차이에 있어서 기사시험이 산업기사 시 험보다는 어렵게 출제되는 것이 원칙이지만, 최근 3년간 출제 문제를 살펴보 면 등급별 난이도 차이를 발견하기 어렵다.

아) 종목별 개선 대책

① 산업현장에서 요구되는 직무 내용

전기공사에 관한 기술 기초지식과 중급 숙련 기능을 소지하고, 전기공사용 기자재와 측정기를 사용하여 전력소와 전력소, 또는 전력소와 수용가를 연결 하는 고압선이나 저압선을 가설하고, 그 지지물 및 기기를 설치, 유지・보수 하며, 각종 건축물과 생산설비의 전력 시설에 배선작업, 안전차단기, 전동기, 조명기구 등의 각종 전기시설물을 시공하고, 전기설비의 안전성을 검사하며, 유지보수와 관련된 제반업무를 수행하는 것이 전기공사분야 자격의 직무로 제시되고는 있지만, 전기공사 분야에 대한 직무분석 작업이 이루어지지 못한 상태에서 현재의 직무 정의가 포괄적으로 제시되었기 때문에 명확한 직무 범위를 재설정해야 할 것이다.

또한, 기술의 변화에 따라 새롭게 요구되어지는 직무는 직무분석 작업을 통해 검정과목과 출제 기준도 재검토되어야 할 것이다.

② 검정과목 및 출제 기준에 포함되어야 할 사항

새로운 직무분석을 통하여 검정과목과 출제 기준의 수정이 있어야 할 것 으로 사료된다. 특히, 검정과목 중 전기응용 분야의 에너지 절약 설비의 추

가 등이 고려되어야 할 것으로 판단된다.