고용촉진훈련의 효과를 제고할 수 있는 요인을 파악하기 위해서 관리자와 훈련생에게 동일한 항목을 5점 척도로 제시하고 그 결과를 평균값으로 제시 하였다. 또한 제시된 항목 중에서 중요하다고 생각되는 항목 3가지를 선택 하도록 하였다.
관리자의 경우, 제시된 18개 항목 중 전체적으로 평균점수가 가장 높은 것은 훈련내용(4.52), 취업가능성(4.51), 교사(4.39), 취업정보(4.38), 취업지도 (4.37 ) 등으로 취업관련 요인들이 훈련효과를 제고하는 중요한 요인들로 나 타나고 있다. 이들 항목 중에서 특히 중요하게 고려되어야 할 요인으로는 취업가능성이 13.4%로 가장 높고 다음으로는 훈련생 선발방법 13.2% , 자격 증취득 및 훈련수당이 각각 12.3%로 나타나고 있다.
한편 훈련생들의 경우에는 < 표Ⅴ- 30> 에서 보는 바와 같이 전체적으로 훈 련직종(3.94), 교사(3.87), 훈련내용(3.7)에 대한 만족도의 평균점수가 상대적 으로 높게 나타나고 있으나 훈련효과를 제고하기 위한 중요한 요인에 대해 서는 취업정보, 자격증취득, 훈련수당 순으로 인식하고 있다.
훈련대상별로 살펴보면 생활보호대상자는 자격증취득(15.1% ), 모자보호대 상자와 군전역자의 경우는 훈련수당(13.5% , 12.3% ), 영세농어민은 훈련방법
과 자격증취득(11.5% ) 그리고 미적용 실직자의 경우는 훈련내용(11.4% )를 훈련효과를 제고하는 가장 중요한 요인으로 생각하고 있다.
훈련대상의 가족내 위치별로는 남・여 가장 및 독신의 경우는 훈련수당, 주부는 취업정보, 자녀의 경우는 자격증취득을 고용촉진훈련 효과를 높이기 위한 가장 중요한 요인으로 응답하고 있다.
전체적으로 관리자나 훈련생 모두 공통적으로 취업관련요인, 자격증 취득, 훈련수당을 훈련효과를 제고하기 위한 중요한 요인으로 생각하고 있으며, 관리자의 경우, 훈련생 선발의 중요성 또한 강조하고 있다.
관리자의 경우 훈련기관별로 보면 공공의 경우, 훈련직종, 시설장비, 취업 가능성, 민간은 훈련수당, 훈련생선발 및 자격증취득, 학원의 경우는 취업가 능성, 훈련생 선발방법, 자격증취득을 훈련효과를 제고하는 중요한 요인으로 생각하고 있다.
< 표Ⅴ- 95> 훈련대상별 훈련효과 제고요인
제고요인 생활보호 모자보호 농어민 주부 군전역자 실직자 계
훈련직종 11(5.0) 7(7.3) 7 (5.4) 23 (9.4) 4(2.9) 106 (7.2) 158(6.9) 훈련내용 13 (6.0) 8(8.3) 9 (6.9) 18 (7.3) 11(8.0) 167 (11.4) 226(9.8) 훈련기간 12(5.5) 9(9.4) 5 (3.8) 16 (6.5) 8(5.8) 74 (5.0) 124(5.4)
1일훈련시간 3 (1.4) 1(1.0) 11(4.5) 2(1.4) 39 (2.7) 56(2.4)
훈련방법 13 (6.0) 6(6.3) 15(11.5) 15 (6.1) 11(8.0) 107 (7.3) 167(7.3) 교사 8 (3.7) 1(1.0) 5 (3.8) 8 (3.3) 4(2.9) 72(4.9) 98(4.3) 시설,장비 14 (6.4) 8(8.3) 8 (6.2) 6 (2.4) 11(8.0) 109 (7.4) 156(6.8) 실습재료 7 (3.2) 7(7.3) 5 (3.8) 20 (8.2) 4(2.9) 59 (4.0) 102(4.4) 복지시설 9 (4.1) 2(2.1) 5 (3.8) 3 (1.2) 4(2.9) 37 (2.5) 60(2.6) 선발방법 4 (1.8) 1(1.0) 3 (2.3) 6 (2.4) 3(2.2) 19 (1.3) 36(1.6) 훈련교재 6 (2.8) 1(1.0) 2(1.5) 6 (2.4) 9(6.5) 38 (2.6) 62(2.7)
학급편성 2(.9) 4 (3.1) 2(.8) 2(1.4) 12(.8) 22(1.0)
자격증취득 33 (15.1) 12(12.5) 15(11.5) 24 (9.8) 15 (10.9) 131(8.9) 230 (10.0) 취업정보 22(10.1) 5(5.2) 14(10.8) 27 (11.0) 14 (10.1) 159 (10.8) 241(10.5) 취업가능성 20 (9.2) 8(8.3) 12(9.2) 14 (5.7) 13(9.4) 110 (7.5) 177(7.7) 훈련수당 25 (11.5) 13 (13.5) 13(10.0) 23 (9.4) 17 (12.3) 132(9.0) 223(9.7) 계 218(100) 96 (100) 130 (100) 245(100) 138 (100) 1,471(100) 2,298 (100) χ2=110 .727* * df =85 **p< .01., *복수응답임
< 표Ⅴ- 96> 가족내 위치별 훈련효과 제고요인
(단위 : 명, % )
제고요인 남성가장 여성가장 주부 자녀 독신 계
훈련직종 19(9.4) 13(7.2) 30(8.6) 89(5.9) 12(7.4) 163(6.8) 훈련내용 19(9.4) 14(7.8) 32(9.2) 151(10.0) 19(11.7) 235(9.8) 훈련기간 12(5.9) 13(7.2) 18(5.2) 76(5.0) 9(5.6) 128(5.3) 1일훈련시간 6(3.0) 5(2.8) 14(4.0) 27(1.8) 5(3.1) 57(2.4) 훈련방법 16(7.9) 12(6.7) 20(5.8) 121(8.0) 10(6.2) 179(7.5) 교사 5(2.5) 9(5.0) 13(3.7) 73(4.8) 3(1.9) 103(4.3) 시설, 장비 10(5.0) 14(7.8) 14(4.0) 124(8.2) 5(3.1) 167(7.0) 실습재료 2(1.0) 9(5.0) 24(6.9) 61(4.0) 8(4.9) 104(4.3) 복지시설 8(4.0) 3(1.7) 7(2.0) 42(2.8) 8(4.9) 68(2.8) 훈련생선발 4(2.0) 4(2.2) 8(2.3) 18(1.2) 3(1.9) 37(1.5) 훈련교재 3(1.5) 2(1.1) 7(2.0) 52(3.4) 4(2.5) 68(2.8) 학급편성인원 2(1.0) 2(.6) 16(1.1) 2(1.2) 22(.9) 자격증취득 14(6.9) 17(9.4) 38(11.0) 164(10.9) 12(7.4) 245(10.2) 취업정보 24(11.9) 12(6.7) 42(12.1) 154(10.2) 14(8.6) 246(10.2) 취업지도 10(5.0) 13(7.2) 25(7.2) 77(5.1) 13(8.0) 138(5.7) 취업가능성 14(6.9) 15(8.3) 26(7.5) 120(7.9) 8(4.9) 183(7.6) 훈련수당 30(14.9) 22(12.2) 25(7.2) 134(8.9) 25(15.4) 236(9.8) 개인고충처리 4(2.0) 3(1.7) 2(.6) 11(.7) 2(1.2) 22(.9) 계 202(100) 180(100) 347(100) 1,510(100) 162(100) 2,401(100) χ2= 100.078* * df=68 **p < .01., * 복수응답임
< 표Ⅴ- 97> 훈련기관별 훈련효과 제고요인
(단위 : 명, % )
제고요인 공공 민간 학원 계
훈련직종 8(15.7) 8(6.1) 24(8.9) 40(8.8)
훈련내용 4(7.8) 14(10.6) 17(6.3) 35(7.7)
교사 5(9.8) 6(4.5) 10(3.7) 21(4.6)
시설장비 7(13.7) 14(10.6) 10(3.7) 31(6.8)
훈련생선발방법 5(9.8) 16(12.1) 39(14.4) 60(13.2) 자격증취득 2(3.9) 16(12.1) 38(14.0) 56(12.3)
취업정보 2(3.9) 3(2.3) 19(7.0) 24(5.3)
취업지도 5(9.8) 7(5.3) 11(4.1) 23(5.1)
취업가능성 6(11.8) 15(11.4) 40(14.8) 61(13.4)
훈련수당 4(7.8) 26(19.7) 26(9.6) 56(12.3)
기타 3(5.9) 7(5.3) 37(13.7) 47(10.4)
계 51(100) 132(100) 271(100) 454(100) χ2=47.177* * * df=20 ***p< .001., * 복수응답임