• 검색 결과가 없습니다.

n Þ] K ¡w ‹ Ê Ý] K ¡ w ‹Ê Ý" e8 ý ö n ÚP W _ ËW Ä; c Œ ˜ mW _ Ëc Ü R Ê Ý] K ¡8 ý Ä ] ØV R Ë8 ý ã _ ËS V R Ë Ä Z ØV Ä

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "n Þ] K ¡w ‹ Ê Ý] K ¡ w ‹Ê Ý" e8 ý ö n ÚP W _ ËW Ä; c Œ ˜ mW _ Ëc Ü R Ê Ý] K ¡8 ý Ä ] ØV R Ë8 ý ã _ ËS V R Ë Ä Z ØV Ä"

Copied!
10
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

ú

n Þ] K ¡w ‹ Ê Ý] K ¡ w ‹Ê Ý" e8 ý ö n ÚP W _ ËW Ä; c Œ ˜ mW _ Ëc Ü R Ê Ý] K ¡8 ý Ä ] ØV R Ë8 ý ã _ ËS V R Ë Ä Z ØV Ä

+ ä

* × <\ 8 ; · ™ »® £a : @ · ™ ») ç  4 w H

s

 o# Œ @ /† < Ɠ § õ † < Ɠ §¹ ¢ ¤ õ , " fÖ  ¦ 120-750

(2010¸   10 Z 4 8{ 9  ~ à Î6 £ §, 2010¸   10 Z 4 29{ 9  à º& ñ ‘ : r ~ à Î6 £ §, 2010¸   11 Z 4 15{ 9  > F  S X ‰& ñ )

‘ :

r ƒ  ½ ¨  H õ † < Æ “ §õ " f\  ì ø Í% ò  ) a õ † < Æ_  ‘ : r$ í x 9 Õ ª " î r $ í `  ¦ ì  r$ 3    H  כ `  ¦ 3 l q ³ ð– Ð ô  Ç . “ §õ " f ì

 r$ 3 _  l ï  r`  ¦ [ O & ñ l  0 A # Œ ë  H‰  ³ƒ  ½ ¨, \ Vq ì  r$ 3 , l ï  r _  à º& ñ x 9 ˜ Ð ¢ - a, þ j7 á x ì  r$ 3 _    õ \  ¦  ' ¬ I Ü

¼ 9, ì  r$ 3 l ï  r“ É r Lederman et al. (2002) _  ƒ  ½ ¨   õ \  l œ í # Œ “ §õ " f ì  r$ 3 \  ´ ú >  à º& ñ # Œ   6

 

x % i  . “ §õ " f\  ì ø Í% ò  ) a õ † < Æ_  ‘ : r$ í x 9 Õ ª " î r $ í `  ¦ ì  r$ 3 ô  Ç   õ   H  6 £ § õ  ° ú   . „  ^ ‰ “ §õ " f_ 

"

î r $ í & h à º  H 0.35 – Ð @ / Òì  r _  “ §õ " f õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ ì ø Í% ò “ ¦ e ” t  · ú §   € Œ ™r & h “   ~ ½ ÓZ O `  ¦   6

 

x # Œ ] jr  “ ¦ e ” 6 £ §`  ¦ · ú ˜ à º e ” % 3  . % ò % i Z > – Ð ¶ ú ˜( R^  ¦ M :, õ † < Æ`  ¦   H ~ ½ ÓZ O _   € ª œ$ í s   õ † < Æ_ 



 r& h s “ ¦ ë  H  o& h “   ‘ : r$ í “ É r € Œ ™r & h Ü ¼– Ð ] jr ÷ &# Q e ” % 3 Ü ¼    É r % ò % i “ É r ¸ ú ˜ ì ø Í% ò ÷ &# Q e ” t  · ú §6 £ § s 



 z Œ ¤ . õ † < Æ_  ‘ : r$ í “ É r õ † < Æ& h  ™ è€ ª œ_  † < ʀ ª œ x 9 ½ + Ëo & h “   _    & ñ `  ¦ ? /o   H X < e ” # Q" f € 9 à º& h “   כ ¹

™

ès  . Õ ª QÙ ¼– Ð · ú ¡Ü ¼– Ð_  “ §¹ ¢ ¤ õ & ñ > hµ 1 Ï x 9 “ §õ " f > hµ 1 Ï õ & ñ \  õ † < Æ_  ‘ : r$ í _   € ª œô  Ç % ò % i `  ¦  8

¹

¡

¤ " î r & h Ü ¼– Ð ] jr   9  H ” ¸§ 4 s  € 9 כ ¹½ + É  כ s  .

Ù þ

˜d ” # Q: õ † < Æ_  ‘ : r$ í , õ † < Ɠ §õ " f, " î r $ í

Analysis of the Level of Explicit Reflection of the Nature of Science in the Physics Parts of Science Textbooks

Yoon Sook Jung · Ju Yeon Kim · Sung-Won Kim

Department of Science Education, Ewha Womans University, Seoul 120-750 (Received 8 October, 2010 : revised 29 October, 2010 : accepted 15 November, 2010)

The purpose of the study was to analyze the level of explicit reflection of the nature of science (NOS) in the physics parts of the science textbooks published for middle-school students. The analysis framework to reveal explicit reflection of NOS was based on the seven aspects in the nature of science proposed by Lederman et al. (2002): the empirical nature of science knowledge, scientific theories and laws, the creative and imaginative nature of science, the theory-laden nature of science knowledge, social and cultural influences, the myth of the scientific method, and the tentative nature of science knowledge. For each aspect of the NOS, we made a rubric to determine the level of explicit reflection of science textbooks as 1 of 4 levels from 0 to +3 for each aspect. In the case of full explicit reflection, the +3 level was given while the 0 level was given in case of no reflection.

We found that the myth of the scientific method and the tentative nature of science knowledge to be the aspects of NOS that tended to be more explicitly reflected than other aspects. In addition, the differencs among the areas of science textbooks as to the levels of explicit reflection of the NOS were high.

PACS numbers: 01.40.Gm, 01.40.Ej, 01.40.Fk

Keywords: Nature of science, Textbook, Explicit reflection

E-mail: [email protected]

-1198-

(2)

I. " e  ] Ø

1. Ž ì ŏ Œ8 ý ý m Ç~ ¿V R Ë õ m Í  Ò ×X ì Ä

'

‘ é ß – õ † < Æl Õ ü t s   € ª œô  Ç % ò % i \ " f  Ø Ô>  µ 1 τ  † < Ê\   



 õ † < Æõ  Õ ª í ß –Ó ü t s  “  ç ß –_  ¶ ú ©\  p u   H % ò † ¾ ӓ É r & h & h  &  4

R“ ¦ e ” “ ¦, ‰ & ³@ /\  ¦ ¶ ú ˜   H r   [ þ t“ É r > h“  _  | y © œ\ 

"

f Ò'    r & ñ Õ þ ˜\  t   _  — ¸Ž  H ì  r  \    5 g õ † < Æõ 

› '

aº   ) a _    & ñ `  ¦ • ¸2 Ÿ ¤ כ ¹½ ¨~ à Γ ¦ e ”  . õ † < Æt d ” _  :

£ ¤f ç , õ † < Æt d ” _  + þ A$ í õ & ñ x 9 õ † < Æt d ” õ  › ' aº   ) a  7 HÔ q t õ

& ñ 1 p x`  ¦    H  כ “ É r ‰ & ³@ /r   Ü ¼– Ð # ŒF K õ † < Æs    r

\

 p u   H F N& ñ & h “   8 £ ¤€  õ   Ò& ñ & h “   8 £ ¤€  `  ¦ q “ § • ¸ 2

Ÿ

¤ [  v “ ¦, { 9  © œÒ q t Ö ¸ \  õ † < Æt d ” `  ¦ & h 6   x # Œ _    & ñ `  ¦

• ¸2 Ÿ ¤ s = å J à º e ”  .   " f ‰ & ³@ / õ † < Ɠ §¹ ¢ ¤ _  3 l q ³ ð  H é

ß –í  H ô  Ç õ † < Æ > h¥ Æ _  _ þ v1 p q \ " f & h   õ † < Æ& h  „ à н ¨ü < õ † < Æ _

 ‘ : r$ í `  ¦ s K    H  כ Ü ¼– Ð    “ ¦ e ” Ü ¼ 9 [1],  € ª œô  Ç ƒ  

½

¨_    õ \ " f † < ÆÒ q t[ þ t s  “  d ”  “ ¦ e ”   H õ † < Æ_  ‘ : r$ í s  Õ

ª[ þ t _  _     & ñ \  % ò † ¾ Ó`  ¦ p u   H כ ¹™ èe ” `  ¦ [2–4] µ 1 ßy 

“

¦ e ”  . Õ ª QÙ ¼– Ð õ † < Æ& h  ™ è€ ª œ`  ¦ ° ú ð  r r   `  ¦ € ª œ$ í   H

 כ

`  ¦ õ † < Ɠ §¹ ¢ ¤ _  3 l q ³ ð– Ð ½ + É M :, õ † < Æ_  ‘ : r$ í s  ´ ú ˜– Ð 



© œ ×  æ כ ¹ô  Ç כ ¹™ è “ ¦ ½ + É Ã º e ” Ü ¼ 9, õ † < Æ_  ‘ : r$ í \  @ /ô  Ç s

K • ¸ Z  }“ É r  | à Г É r õ † < Æ& h  ™ è€ ª œ`  ¦ ¸ ú ˜ ° ú Æ Ò% 3  “ ¦ ´ ú ˜

½

+ É Ã º e ”   [5].

õ

† < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ † < ÆÒ q t[ þ t \ >  Ø Ôu l  0 Aô  Ç ~ ½ ÓZ O Ü ¼– Ѝ  H

€

Œ

™r & h  ] X   H õ  " î r & h  ] X   H s  e ”  . € Œ ™r & h  ] X   H“ É r õ 

†

< Æ t d ”  x 9 “ §¹ ¢ ¤ _  õ & ñ 5 Å q \  f ” ] X & h Ü ¼– Ð × ¼ Q t  · ú § 

•

¸ „ à н ¨  Ö ¸1 l x s   õ † < Æ \  ¦ s 6   x ô  Ç † < Æ_ þ v`  ¦ : Ÿ x K   ƒ  Û ¼ X O

>  õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ _ þ v1 p q ½ + É Ã º e ” 6 £ §`  ¦ & ñ ô  Ç  [6] Õ ª



Q  € Œ ™r & h  ] X   HZ O “ É r õ † < Æ_  ‘ : r$ í \  @ /ô  Ç ‰ & ³@ /& h  › ' a& h  s

 f ” ] X & h Ü ¼– Ð ] jr ÷ &t  · ú §Ü ¼ 9 [7],   õ & h Ü ¼– Ð õ † < Æ_ 

‘

: r$ í \  @ /K  & h ] X ô  Ç › ' a& h `  ¦ ° ú >    H X < ´ òõ & h s t  · ú §

€

Œ

¤   H ƒ  ½ ¨  õ  ] jr ÷ &“ ¦ e ”   [8].  6 £ § Ü ¼– Ð õ † < Æ_ 

‘

: r$ í _  › ' a& h `  ¦ " î Ñ þ ˜ô  Ç [ O " î `  ¦ : Ÿ x K  “ §¹ ¢ ¤   H " î r & h  ] X 



 HZ O s  e ”  . ‰ & ³F  ´ ú §“ É r ƒ  ½ ¨[ þ t s  " î r & h “   à º\ O { 9 à º2 Ÿ ¤ õ

† < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ “ §¹ ¢ ¤   H X < F N& ñ & h “   ´ òõ \  ¦    · p   H

 כ

`  ¦ ˜ Ð# ŒÅ ғ ¦ e ” Ü ¼ 9 [9], Lederman 1 p x [10]“ É r „ à н ¨×  æd ”  _

 õ † < Æ  Ö ¸1 l x ë ß –Ü ¼– Ѝ  H õ † < Æ_  ‘ : r$ í \  @ /ô  Ç s K \  ¦ l 

\

  H # Q 9Ä º 9 € Œ ™r & h “   ] X   H \ " f » 1 Ïx  # Œ ˜ Ð  f ” ] X 

&

h s “ ¦ " î r & h “   “ §Ã º† < Æ_ þ v s  € 9 כ ¹  “ ¦ ] jî ß – % i  .

‘

: r ƒ  ½ ¨\ " f  H † < ÆÒ q t[ þ t s  õ † < Æ& h  ™ è€ ª œ`  ¦ ° ú Æ ҍ  H X < ×  æ כ

¹ô  Ç כ ¹™ è“   õ † < Æ_  ‘ : r$ í s  õ † < Ɠ §õ " f\  # Qb  G>  ì ø Í% ò

÷ &# Q e ” Ü ¼ 9 ¢ ¸ \ O    " î r & h Ü ¼– Ð ì ø Í% ò ÷ &# Q e ”   H t \  ¦

· ú

˜ ˜ Ѝ  H  כ `  ¦ ƒ  ½ ¨ 3 l q ³ ð– Ð & ñ % i  . { 9 ì ø Í& h Ü ¼– Ð ´ ú §“ É r

“

§ ü < † < ÆÒ q t[ þ t s  õ † < Æ t d ” _  Ø  ¦ % ƒ– Ð “ §õ " f\  ¦  6   x 

“

¦ e ”    H & h \ " f [11] “ §õ " f  H † < ÆÒ q t[ þ t _  õ † < Æ_  ‘ : r$ í

“

 d ” \   H % ò † ¾ Ó`  ¦ p • 2 ; “ ¦ ½ + É Ã º e ”  . õ † < Æ “ §õ " f  H

†

< ÆÒ q t[ þ t \ >   © œ ×  æ כ ¹ô  Ç t d ” _    H" é ¶ s  9 [12,13], † < Ɠ §

\

" f_  “ §Ã º-† < Æ_ þ v ? /6   x“ É r ŠҖ Ð “ §õ " f\  ¦ : Ÿ x K " f „  ² ú ˜  ) a



 [14]. Õ ª QÙ ¼– Ð “ §õ " f  H “ §¹ ¢ ¤ õ & ñ _  3 l q ³ ð\  ¦ Ø  æz  ´y  ì

ø Í% ò “ ¦ e ” # Q   9, “ §Ã º-† < Æ_ þ v \  • ¸¹ ¡ § s  ÷ &  H  « Ñ# Œ



 ô  Ç . Õ ª QÙ ¼– Ð “ §õ " f õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ \ O     À Ò

“

¦ e ” Ü ¼ 9 ¢ ¸ # QÖ ¼ & ñ • ¸– Ð " î r & h Ü ¼– Ð ì ø Í% ò “ ¦ e ”   H t 

\

 ¦ ì  r$ 3    H  כ “ É r B Ä º ×  æ כ ¹  . 0 Aü < ° ú  “ É r ë  H ] j_  “   d ”

`  ¦  „ ½ ÓÜ ¼– Ð & ñ o ô  Ç ‘ : r ƒ  ½ ¨_  ƒ  ½ ¨ ë  H ] j  H  6 £ § õ  ° ú  



. õ † < Æ ü < õ † < Ɠ §¹ ¢ ¤  [ þ t  s \ " f ˜ м # & h Ü ¼– Ð ½ + Ë_ 

 )

a õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  l ï  r \     “ §õ " f\  ì ø Í% ò  ) a õ † < Æ_ 

‘

: r$ í _  " î r $ í `  ¦ ì  r$ 3 ½ + É Ã º e ”   H l ï  r`  ¦ ‚  & ñ # Œ, 2007

>

h& ñ “ §¹ ¢ ¤ õ & ñ \    É r ×  æ † < Ɠ § õ † < Ɠ §õ " f_  Ó ü t o % ò % i \  ì

ø Í% ò  ) a õ † < Æ_  ‘ : r$ í x 9 Õ ª " î r $ í `  ¦ ì  r$ 3 ô  Ç .

II. Ž ì ŏ Œ 5 “ Ó Þ õ m Í Ê ÝX N Ë

1. Ž ì ŏ Œ± n Ç 

‘

: r ƒ  ½ ¨\ " f  H ì  r$ 3 l ï  r ‚  & ñ , \ Vq  ì  r$ 3 , ì  r$ 3  l ï  r Ã

º& ñ , þ j7 á x ì  r$ 3 _  í  H " f– Ð ƒ  ½ ¨\  ¦ ”  ' Ÿ  % i  . õ † < Ɠ §¹ ¢ ¤

„

 ë  H  3“  s  õ † < Æ_  ‘ : r$ í õ  › ' aº   ) a ë  H‰  ³ƒ  ½ ¨\  ¦ z  ´r ô  Ç Ê

ê, õ † < Ɠ §õ " f\  õ † < Æ_  ‘ : r$ í s  \ O    " î r & h Ü ¼– Ð ì ø Í

% ò

÷ &# Qe ”   H \  ¦ ì  r$ 3 ½ + É Ã º e ”   H l ï  r`  ¦ ‚  & ñ % i  . õ 

†

< Æ_  ‘ : r$ í \  " î r & h Ü ¼– Ð ] X   H ô  Ç  â Ä ºü < € Œ ™r & h Ü ¼– Ð ] X 



 H ô  Ç  â Ä º\  K { © œ   H † ½ Ó3 l q`  ¦ ‚  & ñ “ ¦, s  כ `  ¦  „ ½ ÓÜ ¼

–

Ð \ Vq  ì  r$ 3  l ï  r`  ¦ ë ß –[ þ t% 3  . s Ê ê e ” _ – Ð 17 á x _  “ §õ 

"

f\  ¦ ‚  & ñ # Œ \ Vq  ì  r$ 3 `  ¦ % i “ ¦ ì  r$ 3  õ & ñ \ " f    è ß

– — ¸  ñô  Ç l ï  r`  ¦ à º& ñ ·˜ Ð ¢ - a # Œ þ j7 á x ì  r$ 3  l ï  r`  ¦ ‚  

&

ñ % i  . s X O >  ë ß –[ þ t # Q”   þ j7 á x ì  r$ 3  l ï  r Ü ¼– Ð 2007 > h

&

ñ “ §¹ ¢ ¤ õ & ñ \    É r õ † < Æ 1 “ §õ " f 177 á x`  ¦ ì  r$ 3  % i “ ¦, ì

 r$ 3 l ï  r _  { © œ$ í `  ¦ Z  } s l  0 A # Œ p ² D G Pearson  _  Interactive Science ü < National Geography _  Science_  7 † < Ƹ   õ † < Æ “ §õ " f\  ¦ Æ Ò– Ð ì  r$ 3  % i  . ì  r$ 3  õ & ñ \ " f ì

 r$ 3    õ _  ’  ø @• ¸ü < { © œ• ¸\  ¦ Z  } s l  0 A # Œ õ † < Ɠ §

¹

¢

¤`  ¦ „  / B N ô  Ç ƒ  ½ ¨  ü @ 1“  õ   © œ  ñì  r$ 3 `  ¦ z  ´r  # Œ { 9 u 

t  · ú §  H  Òì  r \  @ /ô  Ç ½ + Ë_ õ & ñ `  ¦  5 g ƒ  ½ ¨   õ \  ¦ • ¸ Ø

 ¦ % i  .

2. Ä Z ØV ÄM Ç U Ø  Ò ÅX N Ë

š

¸Ï ? @1 l x î ß – ´ ú §“ É r õ † < Æ , õ † < Ɠ §¹ ¢ ¤  , ^ o =† < Æ ,   rõ † < Æ



[ þ t s  õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  & ñ _ \  › ' a ô  Ç ƒ  ½ ¨\  ¦ ”  ' Ÿ K  M ® o  .

(3)



f ”  t  õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  _ p ü < & ñ _ \  @ /K  ¢ - a„  y  { 9  u

   H | K   H \ O t ë ß – [10]  © œd ” & h “   à ºï  r \ " f_  ½ + Ë_   H

”

> r F ô  Ç  [10, 15, 16]. Lederman 1 p x [10]“ É r õ † < Æ_   â + « >

_

” > r& h  ‘ : r$ í , s  : r õ  Z O g Ë :  s _  › ' a > , õ † < Æ_  ‚ ½ Ó_ & h  s

“ ¦  © œ © œ& h “   ‘ : r$ í , õ † < Æ_  s  : r _ ” > r& h  ‘ : r$ í , õ † < Æ_ 



 r& h s “ ¦ ë  H  o& h “   8 £ ¤€  , õ † < Æ`  ¦   H ~ ½ ÓZ O _   € ª œ$ í , Õ

ªo “ ¦ s \  ¦  „ ½ ÓÜ ¼– Ð ô  Ç õ † < Æ_    & h “   ‘ : r$ í 1 p x { 9 Y  L

t  ½ ¨^ ‰& h  › ' a& h `  ¦ ] jr  % i  .

‘

: r ƒ  ½ ¨\ " f  H õ † < Æ_  ‘ : r$ í \  @ /K  # Œ Q † < Æ [ þ t s  ] j r

ô  Ç › ' a& h [ þ t`  ¦ Ÿ í F ‹ c& h Ü ¼– Ð — ¸¿ º Ÿ í† < Ê “ ¦ e ” Ü ¼ 9, ˜ м # 

&

h Ü ¼– Ð õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  כ ¹™ è– Ð  6   x ÷ &“ ¦ e ”   H Lederman 1

p x [10] _  s  : r`  ¦ õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  ì  r$ 3 l ï  r Ü ¼– Ð  6   x % i 



. ¢ ¸ô  Ç Lederman 1 p x s  ] jr ô  Ç õ † < Æ_  ‘ : r$ í “ É r õ † < Æt  d ”

_  ‘ : r$ í `  ¦ ŠҖ Ð [ O " î “ ¦ e ” # Q “ §õ " f [ O " î “ ¦ e ” 



 H õ † < Æt d ” \  ì ø Í% ò  ) a õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ " î r $ í `  ¦ ó ø ÍZ >   l

\  & h { © œô  Ç l ï  r s  “ ¦ ½ + É Ã º e ”  .

‘

: r ƒ  ½ ¨\ " f  H õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ \ O    " î r & h Ü ¼– Ð  

? /  H \  ¦ 8 £ ¤& ñ ½ + É Ã º e ”   H l ï  r _  ‚  & ñ `  ¦ ×  æ כ ¹ >    À

Ò% 3  . \ Vq ì  r$ 3 \ " f  H “ §õ " f\    è ß – " î r & h  ì ø Í% ò

#

ŒÂ Ò\  ¦ ¨ î  l  0 AK  õ † < Æ_  ‘ : r$ í 7t  % ò % i     y Œ • y

Œ

• î? /6   x \ O 6 £ §ï, î € Œ ™r & h ï, î" î r & h ï 3t _  l ï  r`  ¦ ¿ º“ ¦ 8

ú x 21 t _  ì  r$ 3 l ï  r`  ¦ ‚  & ñ % i  . ì  r$ 3 l ï  r“ É r õ † < Æ _

 ‘ : r$ í `  ¦ " é ¶ë  H \  Ø  æz  ´ # Œ K $ 3  % i Ü ¼ 9,  Ò1 p q s ô  Ç  â Ä

º\  ô  Ç # Œ ô  Dz D G “ §õ " f z  ´& ñ \  ´ ú   H 6   x # Q– Ð Ã º& ñ % i 



. ì  r$ 3  l ï  r“ É r “ §õ " f\    ± ú ˜ à º e ”   H ³ ð‰ & ³s   ë  H

½

¨\  ¦ “ ¦ 9 # Œ # Œ Q Y V à º& ñ `  ¦   5 g ‚  & ñ % i  .

\

Vq ì  r$ 3    õ  “ §õ " f ? /\   Òì  r& h Ü ¼– Ð " î r & h “    â Ä

º\  K { © œ   H ƒ  / å L s    z Œ ™`  ¦ · ú ˜ à º e ” % 3  . s \   



 8 £ ¤& ñ é ß –> \  ¦ ô  Ç é ß –>  Z þ t  9" f õ † < Æ_  ‘ : r$ í \  @ /ô  Ç î? / 6

 

x \ O 6 £ §ï“ É r 0, î € Œ ™r & h ï ] X   H“ É r +1, î  Òì  r& h Ü ¼– Ð " î r & h ï

“

  ] X   H, ¢ ¸  H { 9 › ' a$ í s  \ O    { 9  Òì  r ë ß – [ O " î   H  â Ä º 1

p

x“ É r +2, î" î r & h ï“   ] X   H“ É r +3 _  4é ß –> – Ð ì  r$ 3  l ï  r`  ¦ Ã

º& ñ % i  . { 9 › ' a$ í _  Ä »Á º\  ¦ ó ø ÍZ > ½ + É M : Õ ª # 3 0 A\  ¦ ™ èé ß –

"

é

¶ Ü ¼– Ð % i  . \ V\  ¦ [ þ t # Q j Ë µõ  î  r1 l x é ß –" é ¶ \ " f îj Ë µï\ " f î×  æ§ 4 ïÜ ¼– Ð ™ èé ß –" é ¶ s  „  ¨ 8 Š| ¨ c M :  H  r  { 9 › ' a$ í _  l ï  r`  ¦

¿

º# Q " î r $ í `  ¦ ó ø ÍZ >  % i  . s  : r õ  Z O g Ë :  s _  › ' a >  % ò

%

i _   â Ä º, s  : r õ  Z O g Ë :_  & ñ _ \  ¦ ½ ¨ì  r # Œ ¿ º t  — ¸

¿

º\  ¦ " î r & h Ü ¼– Ð [ O " î “ ¦ e ” `  ¦ M :  H +3& h , s  : r õ  Z O  g Ë

: ×  æ ô  Ç t ë ß –`  ¦ " î r & h Ü ¼– Ð [ O " î    Õ ª s \  ¦ " î S X

‰ >  ½ ¨ì  r t  3 l w ô  Ç  â Ä º  H +2& h Ü ¼– Ð % i  . õ † < Æ_ 

‚

½ Ó_ $ í õ   © œ © œ§ 4  % ò % i _   â Ä º f ” ] X & h “   ³ ð‰ & ³“ É r  m  8



• ¸ î © œ © œ`  ¦ : Ÿ x K  [ O `  ¦ [ j0 >˜ Ð ï, ¢ ¸  H î ‚ ½ Ó_ § 4 `  ¦ µ 1 Ï 6

fK   s n # Q\  ¦ — ¸ ˜ Ð ïü < ° ú  “ É r ~ ½ ÓZ O Ü ¼– Ð ½ ¨^ ‰& h “  

 Ö

¸1 l x`  ¦ ³ ð‰ & ³½ + É Ã º e ”   H [ O " î s  e ” Ü ¼€   î Òì  r& h Ü ¼– Ð " î r 

&

h ï“   ] X   H Ü ¼– Ð l ï  r`  ¦ ‚  & ñ % i  .

Table 1. Information of textbooks analyzed.

Publisher Year

A Kyohaksa 2009

B Kumsung 2009

C Daekyo 2009

D Donghwasa 2009

E Didimdol 2009

F Mirae N Culture (Lee) 2009

G Mirae N Culture (Jeon) 2009

H Samhwa 2009

I Central Educ. Devel. Inst. 2009

J Jihaksa (Shim) 2009

K Jihaksa (Bock) 2009

L Chonjae Educ.(Yoo) 2009

M Chonjae Educ.(Lee) 2009

N Dusan Dona 2009

O Visang Educ 2009

P Sungandang 2009

Q KOFAC 2009

3. Ä Z ØV Ä 6 V ê s

‘

: r ƒ  ½ ¨\ " f  H õ † < Ɠ §õ " f õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ \ O    " î r

& h Ü ¼– Ð ì ø Í% ò “ ¦ e ”   H \  ¦ „ à ÐÒ  o l  0 A # Œ 2007 õ 

†

< Æõ  “ §¹ ¢ ¤ õ & ñ \    É r ×  æ † < Ɠ § 1† < Ƹ   õ † < Æ “ §õ " f 177 á x`  ¦ ì

 r$ 3  % i  (Table 1). y Œ • “ §õ " f  H e ” _ – Ð A\ " f Q t 

–

Ð t & ñ “ ¦, Õ ª ×  æ Ó ü t o % ò % i \  @ /ô  Ç ì  r$ 3 `  ¦ z  ´r  % i  .

s

M : “ §õ " f\  Ÿ í† < ʝ ) a ‘ : rë  H, { 9 l  « Ñ, „ à н ¨  Ö ¸1 l x 1 p x õ  † < Ê a

 “ §õ " f_  • ¸{ 9 Â Ò x 9  Á ºo  Òì  r _  „ à н ¨ é ß –" é ¶`  ¦ Ÿ í† < Ê

% i Ü ¼ 9, + þ A$ í ¨ î  x 9 é ß –" é ¶¨ î ü < ° ú  “ É r ¨ î ë  H † ½ Ó, é ß –" é ¶

&

ñ o , ‚ à Г ¦ë  H‰  ³, ‚ à Г ¦  s à Ô 1 p x“ É r ] jü @ % i  .

III. + s ÇÊ Ý

1. Ä Z ØV ÄM Ç U Ø

‘

: r ƒ  ½ ¨  H “ §õ " f\  ì ø Í% ò  ) a õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  " î r $ í `  ¦

· ú

˜ ˜ Ðl  0 A # Œ Lederman 1 p x _  ƒ  ½ ¨   õ \  l œ í # Œ ì

 r$ 3 l ï  r`  ¦ ‚  & ñ “ ¦, \ Vq ì  r$ 3 `  ¦ z  ´r , à º& ñ ·˜ Ð ¢ - a   H



Œ

•\ O `  ¦  5 g þ j7 á x ì  r$ 3 l ï  r`  ¦ [ O & ñ % i  . Õ ª   õ   H Ta-

ble 2 ü < ° ú   .

(4)

Table 2. The analysis framework revealing explicit reflection of NOS.

NOS Point Representation

Explicit representation of îScience is based on observations of nature world.ï or +3 îObservations of nature are always filtered through our perceptual apparatus and/or The Empirical intricate instrumentation, interpreted from within elaborate theoretical framework.ï Nature of Science +2 Partially explicit representation of above

Knowledge

+1 Implicit representation and consistent representation of the target NOS aspect by learning or inference

0 No explicit or implicit treatment of the target NOS aspect +3 Explicit representation of distinction between theories and laws.

+2 Partially explicit representation of distinction between theories and laws or explicit Scientific Theories representation of one of them.

and Laws

+1 Implicit representation and consistent representation of the target NOS aspect by learning or inference

0 No explicit or implicit treatment of the target NOS aspect

+3 Explicit representation of ’Science involves the invention of explanations and theoretical entities, which requires a great deal of creativity on the part of scientists.’

The Creative and

+2 Specific representation of creative and imaginative NOS îUsing imaginationõ, Set up a Imaginative Nature of hypothesisõï, îUsing creationõï, ’Collecting ideasõï

Scientific Knowledge

+1 Implicit representation and consistent representation of the target NOS aspect by learning or inference

0 No explicit or implicit treatment of the target NOS aspect

+3 Explicit representation of ’Scientific knowledge is theory-laden and science is not neutral The Theory-Ladend and objective.’

Nature of Sicentific +2 Inconsistent explicit representation of the theory-laden NOS knowledge Knowledge

+1 Implicit representation and consistent representation of the target NOS aspect by learning or inference

0 No explicit or implicit treatment of the target NOS aspect

+3 Explicit representation of ’Science as a human enterprise is practiced in the context of a larger culture and its practitioners are the product of that culture.’

The Social and Cultural

+2 Partially explicit representation of ’Social and cultural embeddedness of science, science Embeddedness of and technology, or science and society.’

Scientific Knowledge

+1 Implicit representation and consistent representation of the target NOS aspect by learning or inference

0 No explicit or implicit treatment of the target NOS aspect

+3 Explicit representation of ’There is no single sequence or recipelike stepwise method doing science.’

Myth of The Scientific +2 Inconsistent explicit representation of the myth of the scientific method Method

+1 Implicit representation and consistent representation of the target NOS aspect by learning or inference

0 No explicit or implicit treatment of the target NOS aspect

+3 Explicit representation of ’Scientific knoweledge change as new theoretical advances, changes in the cultural and social spheres or research programs etc.

The Tentative Nature of +2 Explicit representation of tentative NOS knowledge only Scientific Knowledge

+1 Implicit representation and consistent representation of the target NOS aspect by learning or inference

0 No explicit or implicit treatment of the target NOS aspect

(5)

2. 7] K ¡T   Å Ê Ý] K ¡w ‹Ê Ý" e8 ý ö n ÚP  W _ ËW Ä; c Œ ˜ mW _ Ëc Ü R Ê Ý] K ¡ 8 ý Ä ] ØV R Ë8 ý ã _ ËS V R Ë

t

è ß – 40¸  ç ß – “ §õ " f\    è ß – õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  " î r $ í

`

 ¦ ì  r$ 3  l  0 Aô  Ç ƒ  ½ ¨\ " f Abd-Del-Khalick1 p x [17]“ É r ‚  

× þ

˜ô  Ç é ß –" é ¶`  ¦ 8 ú x ^ ‰& h Ü ¼– Ð ì  r$ 3  # Œ y Œ • é ß –" é ¶ x 9 % ò % i _  ½ + Ë í

ß –s       _  & h à º– Ð" f " î r $ í `  ¦ ] jr  % i  . ‘ : r ƒ  

½

¨\ " f  H Ó ü t o % ò % i  y Œ • é ß –" é ¶ _  : £ ¤$ í `  ¦  8  [ jy    ? / l

 0 A # Œ ì  r o  # Œ ì  r$ 3 `  ¦ z  ´r  % i Ü ¼ 9, " î r $ í & h à º

¢

¸ô  Ç ì  r o  # Œ ] jr  % i  . s M : " î r $ í & h à º  H y Œ • é ß –" é ¶

\

" f   è ß – þ j“ ¦& h Ü ¼– Ð ] jr  % i  . “ §õ " f\  ì ø Í% ò  ) a õ

† < Æ_  ‘ : r$ í _  " î r $ í “ É r ‘  • ¸¨ î ç  H õ  „  ^ ‰¨ î ç  H Ü ¼– Ð ] jr 

% i  . ‘  • ¸¨ î ç  H _   â Ä º õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ ] jr  “ ¦ e ” `  ¦

 â

Ä º\  ô  Ç # Œ Õ ª כ `  ¦ \ O    " î r & h Ü ¼– Ð ] jr  % i   H 

\

 ¦   ? /l  0 A # Œ  6   x % i Ü ¼ 9, „  ^ ‰¨ î ç  H _   â Ä º “ § õ

" f õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ \ O     À ғ ¦ e ”   H \  ¦ [ O " î  l

 0 A # Œ  6   x % i  .

7 † < Ƹ   õ † < Ɠ §õ " f_  Ó ü t o  % ò % i \  ì ø Í% ò  ) a õ † < Æ_  ‘ : r$ í _

 " î r $ í `  ¦ ì  r$ 3 ô  Ç   õ , 3& h `  ¦ þ j“ ¦& h Ü ¼– Ð ½ + É M : • ¸{ 9  õ

  Á ºo   Òì  r é ß –" é ¶ _  " î r $ í & h à º  H 0.50& h , j Ë µõ  î  r1 l x é

ß –" é ¶“ É r 0.34& h , & ñ „  l  é ß –" é ¶“ É r 0.22& h Ü ¼– Ð @ / Òì  r _  “ § õ

" f õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦  _  ì ø Í% ò “ ¦ e ” t  · ú §6 £ § s     z

Œ

¤ (Table 3). ‘  • ¸¨ î ç  H`  ¦ ¶ ú ˜( R˜ Ѐ   • ¸{ 9  x 9  Á ºo  é ß –

"

é

¶ _  " î r $ í & h à º 1.55& h Ü ¼– Ð  © œ Z  } € Œ ¤Ü ¼   Òì  r& h Ü ¼

–

Ð " î r & h “   ì ø Í% ò s   € Œ ™r & h “   ì ø Í% ò Ü ¼– Ð   z Œ ¤“ ¦, j Ë µ õ

 î  r1 l x é ß –" é ¶ s   (1.17), & ñ „  l  é ß –" é ¶ (0.86) % i r  õ † < Æ _

 ‘ : r$ í `  ¦ € Œ ™r & h Ü ¼– Ð  À ғ ¦ e ” 6 £ §`  ¦ · ú ˜ à º e ”  .

Table 4  H õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  y Œ • % ò % i s  “ §õ " f\  # Qb  G>  ì

ø Í% ò ÷ &% 3   H \  ¦   ? /“ ¦ e ”  . õ † < Æ_   â + « >& h “   ‘ : r$ í _

  â Ä º „  ^ ‰ ¨ î ç  H“ É r • ¸{ 9 õ   Á ºo  é ß –" é ¶ , j Ë µõ  î  r1 l x é ß –

"

é

¶, & ñ „  l  é ß –" é ¶ \ " f — ¸¿ º 0.29& h – Ð @ / Òì  r _  “ §õ " f\ 

"

f õ † < Æ_   â + « >& h “   ‘ : r$ í `  ¦ ´ ú §s   À Òt  · ú §“ ¦ e ” % 3  . " î r

$ í `  ¦   ? /  H ‘  • ¸ ¨ î ç  H _   â Ä º • ¸{ 9  x 9  Á ºo  é ß –" é ¶

“

É r 1.67& h Ü ¼– Ð Â Òì  r& h s t ë ß – " î r & h “   ~ ½ ÓZ O s  , € Œ ™r & h 

“

  ~ ½ ÓZ O Ü ¼– Ð ] jr  “ ¦ e ” % 3 “ ¦, j Ë µõ  î  r1 l x õ  & ñ „  l  é ß –" é ¶

“

É r 1.00& h Ü ¼– Ð õ † < Æ \  ¦  Ö ¸6   x # Œ › ' a ¹ 1 Ï`  ¦ : Ÿ x K   ’  _ 

› '

a& h s   › ' a ¹ 1 Ï • ¸½ ¨\     › ' a ¹ 1 Ï_    õ ü < õ † < Æt d ” s 



 ½ + É Ã º e ”    H  z  ´`  ¦  â + « > • ¸2 Ÿ ¤   H ~ ½ ÓZ O  1 p x ŠҖ Ð € Œ ™ r

& h “   ] X   H`  ¦ : Ÿ x # Œ õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ ] jr  “ ¦ e ” % 3  .

õ

† < Æ_   â + « >_ ” > r& h “   ‘ : r$ í `  ¦ ] jr  l  0 A # Œ p ² D G “ § õ

" f ×  æ  “   Interactive science\ " f  H ð õ † < Ɠ É r  ƒ   [

j> \  ¦ „ à н ¨ # Œ % 3 # Qt   H t d ” [ þ t`  ¦ Ÿ í† < Ê  9, õ † < Æ 



 H  ƒ  [ j> \  ¦ ƒ  ½ ¨ l  0 A # Œ › ' a ¹ 1 Ï, q “ §, \ V © œ, ì  r À Ó 1

p

x`  ¦  6   x ô  Ç . õ † < Ɠ É r › ' a ¹ 1 Ï \     ² ú ˜ | 9  à º e ”  ñ



  H  â + « >`  ¦ : Ÿ x ô  Ç õ † < Æ t d ” _  + þ A$ í õ & ñ s  " î r & h Ü ¼– Ð

ƒ

 / å L ÷ &“ ¦ e ” % 3  . ì ø ̀   B“ §õ " f_   â Ä º, ð“  À Ӎ  H Šҁ   _

 ‰ & ³ © œ[ þ t`  ¦ › ' a ¹ 1 Ï €  " f  â + « >`  ¦ » ¡ ¤& h  >  ÷ &% 3 “ ¦ (×  æ | Ä Ì) s

 Qô  Ç  â + « >õ  „ à н ¨ ì ø Í4 Ÿ ¤ ÷ &€  " f õ † < Æt d ” s  ^ ‰> & h Ü ¼

–

Ð + þ A$ í ÷ &“ ¦ õ † < Æs    H † < Æë  H Ü ¼– Ð µ 1 τ   >  ÷ &% 3  .ñ 



 H ³ ð‰ & ³`  ¦ : Ÿ x K  õ † < Æt d ” s  › ' a ¹ 1 Ïs    H  â + « >`  ¦ : Ÿ x K  + þ A

$ í

 ) a    H  â + « >& h “   ‘ : r$ í `  ¦  Òì  r& h s t ë ß – " î r & h Ü ¼– Ð ] j r

 “ ¦ e ” % 3  . K“ §õ " f_   â Ä º j Ë µõ  î  r1 l x é ß –" é ¶ \ " f   Ø

Ôv B jX <Û ¼  ҧ 4 `  ¦ µ 1 Ï|  >   ) a  â 0 A Õ ª_  › ' a ¹ 1 Ï\  l

ì ø Íô  Ç   H  כ `  ¦ [ O " î “ ¦ e ” % 3 Ü ¼ 9, D“ §õ " f  H » 1 ÏY U Û

¼ & ñ „  l \  ¦ µ 1 Ï|  >   ) a  â 0 A\  ¦ j Ë µõ  î  r1 l x é ß –" é ¶ õ    ð

ø Ít – Ð õ † < Æ \  ¦ s 6   x # Œ € Œ ™r & h Ü ¼– Ð [ O " î “ ¦ e ” % 3 



. “ §õ " f\  ì ø Í% ò  ) a s  : r õ  Z O g Ë :\  › ' a ô  Ç õ † < Æ_  ‘ : r$ í _

  â Ä º 177 á x “ §õ " f „  ^ ‰ ¨ î ç  H 0.16& h Ü ¼– Ð õ † < Æ_  ‘ : r$ í _

 { 9 Y  L % ò % i  ×  æ ¿ º   P :– Ð ± ú “ É r & h à º\  ¦   ? /“ ¦ e ”  .

Interactive science  H ð õ † < Æ s  : r“ É r  € ª œô  Ç › ' a ¹ 1 Ïõ  z  ´+ « >

_

   õ \  ¦ ¸ ú ˜ [ O " î K  Z  ~“ É r  כ s  9, õ † < Æ Z O g Ë :“ É r s  : r õ 

² ú

˜o  Á ºƒ  \  ¦ [ O " î  9  H r • ¸ \ O s  : £ ¤& ñ ô  Ç  â Ä º\  † ½ Ó



© œ { 9 # Q   H ‰ & ³ © œ`  ¦ l Õ ü t ô  Ç { 9 7 á x _  ”  Õ ü të  H s  .ñü < ° ú   s

 s  : r õ  Z O g Ë :_  s \  ¦ " î r & h Ü ¼– Ð ½ ¨ì  r # Œ [ O " î 

“

¦ e ” # Q " î r $ í 3& h _  & h à º\  ¦   ? /% 3  .

s

 : r õ  Z O g Ë :_  ‘ : r$ í `  ¦ ì ø Í% ò “ ¦ e ”   H ² D G ? / “ §õ " f_ 

 â

Ä º • ¸{ 9 õ   Á ºo  é ß –" é ¶ \ " f  H { 9 ì ø Í o, j Ë µõ  î  r1 l x é ß –" é ¶

\

" f  H Z O g Ë :\  @ / # Œ [ O " î  9 s  : r õ  Z O g Ë :\  › ' a ô  Ç ‘ : r

$ í

`  ¦ y Œ •y Œ • [ O " î “ ¦ e ” # Q  Òì  r& h s t ë ß – " î r & h Ü ¼– Ð õ 

†

< Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ ] jr  “ ¦ e ” % 3 “ ¦, & ñ „  l  é ß –" é ¶ _   â Ä º s  : r õ

 Z O g Ë :\  › ' a ô  Ç [ O " î s  ] jr ÷ &t  · ú §€ Œ ¤ . D“ §õ " f  H ð  © œ

™

è, r ç ß – 1 p x  € ª œô  Ç ¨ 8 Š â \  & h 6   x # Œ ƒ  ] j  `  Š  “ ¦ “  & ñ

÷

&€   { 9 ì ø Í o÷ &% 3  “ ¦ ô  Ç . { 9 ì ø Í o  ) a  z  ´“ É r D h– Ðî  r Z O  g Ë

:s   ) a  .ñ   H ƒ  / å L`  ¦ : Ÿ x K  õ † < Æ Z O g Ë :\  @ /ô  Ç [ O " î `  ¦

“ ¦ e ” % 3 Ü ¼  s  : r \  @ /ô  Ç ƒ  / å L s  \ O # Q  Òì  r& h Ü ¼– Ð " î r

& h “   2& h `  ¦   ? /% 3 “ ¦, C“ §õ " f  P“ §õ " f  H ðS X ‰ “  

 )

a [ O “ É r   É r õ † < Æ [ þ t _   Ž 7 £ x õ  ˜ ÐØ  æ ƒ  ½ ¨\  ¦  5 g õ 

†

< Æ& h “   s  : r s   ) a  .ñ   H ³ ð‰ & ³Ü ¼– Ð Â Òì  r& h Ü ¼– Ð " î r & h 

“

  õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦   ? /“ ¦ e ” % 3  . s  : r õ  Z O g Ë :\  › ' a ô  Ç õ

† < Æ_  ‘ : r$ í _   â Ä º € Œ ™r & h  ] X   H“ É r s À Ò# Qt t  · ú §“ ¦ e ” 

% 3  .

õ

† < Æ_  ‘ : r$ í ×  æ õ † < Æ_  ‚ ½ Ó_ & h s “ ¦  © œ © œ& h “   ‘ : r$ í “ É r

„

 ^ ‰ ¨ î ç  H 0.51& h Ü ¼– Ð ¿ º   P :– Ð Z  }“ É r õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  ì ø Í

% ò

• ¸\  ¦ ˜ Ðs “ ¦ e ” “ ¦, s  כ “ É r 2007 > h& ñ “ §¹ ¢ ¤ õ & ñ \ " f ‚ ½ Ó _

$ í `  ¦ y © œ› ¸ô  Ç   õ – Ð ˜ Г   . é ß –" é ¶Z > – Ð ¶ ú ˜( R˜ Ѐ Œ ¤`  ¦ M :

•

¸{ 9  x 9  Á ºo  é ß –" é ¶ \ " f 1.18& h Ü ¼– Ð  © œ Z  } >    z Œ ¤



. s  é ß –" é ¶ \ " f  H [ O `  ¦ + þ A$ í   H é ß –> \ " f ‚ ½ Ó_ § 4 õ 



© œ © œ§ 4 s  € 9 כ ¹† < Ê`  ¦ ƒ  / å L  9 õ † < Æ_  ‚ ½ Ó_ & h s “ ¦  © œ © œ& h 

“

  ‘ : r$ í \  › ' a ô  Ç  7 H _ \  ¦ “ ¦ e ” % 3 Ü ¼ 9, s  M : ‚ ½ Ó_ § 4 ,  © œ



© œ§ 4 ,   ñl d ”  1 p x _  6   x # Q– Ð s  Qô  Ç ‘ : r$ í `  ¦ ] jr  “ ¦ e ” % 3 

(6)



. ‘  • ¸¨ î ç  H`  ¦ ¶ ú ˜( R˜ Ѐ   õ † < Æ_  ‚ ½ Ó_ & h s “ ¦  © œ © œ& h “  

‘

: r$ í “ É r 1.61& h Ü ¼– Ð 7t  õ † < Æ_  ‘ : r$ í ×  æ  © œ " î r & h Ü ¼

–

Ð ] jr ÷ &“ ¦ e ” % 3  . j Ë µõ  î  r1 l x x 9 & ñ „  l  é ß –" é ¶ \ " f  H ‚ ½ Ó _

§ 4 õ   © œ © œ§ 4 `  ¦ µ 1 Ï6 fK  ë  H ] j_  K   `  ¦ כ ¹½ ¨   H  Òì  r

&

h Ü ¼– Ð " î r & h “   ƒ  / å L`  ¦ “ ¦ e ” % 3 “ ¦, õ † < Æ _  ? /6   x`  ¦ s

6   x # Œ õ † < Æ [ þ t s  ‚ ½ Ó_ § 4 õ   © œ © œ§ 4 `  ¦ : Ÿ x K  ë  H ] j\  ¦ * ‹

`

 ¦ o “ ¦ [ O `  ¦ [ O & ñ # Œ K      H õ & ñ `  ¦ [ O " î  9 € Œ ™ r

& h “   ] X   H`  ¦ “ ¦ e ” % 3  . ì ø ̀   Interactive science  H ð õ † < Æ`  ¦   H I • ¸ ×  æ õ † < Æ& h    ñl d ” , _ " tf ” † < Ê, ‚ ½ Ó_ § 4 ,

\ P

 2 ;  6 £ § 1 p x“ É r õ † < Æ [ þ t s  t “ ¦ e ” # Q    H ×  æ כ ¹ô  Ç õ

† < Æ& h  I • ¸s  .ñ   H " î r & h “   ƒ  / å L`  ¦ “ ¦ e ”   H  כ Ü ¼

–

Ð   z Œ ¤ . ‚ ½ Ó_ § 4 s    © œ © œ§ 4 s  õ † < Æ\  % ò † ¾ Ó`  ¦ p g Ë >

`

 ¦ ] jr  t  · ú §€ Œ ¤~     Qt _  “ §õ " f• ¸ î © œ © œ§ 4 ’, ¢ ¸  H î

‚

½ Ó_ § 4 ïs    H é ß –# Q\  ¦  6   x ô  Ç  â Ä º• ¸ e ” % 3 Ü ¼  s   H “ §



 à º\ O  ×  æ \   Ö ¸1 l x Ü ¼– Ð ƒ    r &  ë ß – Æ Ò : r s  0 p x ô  Ç

 â

Ä º @ / Òì  r s % 3 Ü ¼Ù ¼– Ð “ §õ " f\    è ß – õ † < Æ_  ‘ : r$ í

`

 ¦ ì  r$ 3    H  כ õ  s  e ” # Q õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ ì ø Í% ò t 

· ú

§  H \ Vr – Ð % ƒo  % i  .

õ

† < Æ_  s  : r _ ” > r& h “   ‘ : r$ í “ É r ¨ î ç  H 0.08& h Ü ¼– Ð “ §õ " f

\

  _  ì ø Í% ò ÷ &t  · ú §“ ¦ e ” 6 £ § s    z Œ ¤ . • ¸{ 9  x 9  Á ºo  é

ß –" é ¶ \ " f  H õ † < Æ_  s  : r _ ” > r& h “   ‘ : r$ í \  @ /K  ƒ  / å L 

“

¦ e ” t  · ú §€ Œ ¤“ ¦, j Ë µõ  î  r1 l x x 9 & ñ „  l  é ß –" é ¶ \ " f  H õ † < Æ 

\

 ¦ • ¸{ 9  # Œ õ † < Æ [ þ t s  ‰ & ³ © œ`  ¦ K $ 3  €  " f Õ ª[ þ t _  ’  

¥ Æ

 x 9 u  › ' a`  ¦ ì ø Í% ò   H \ V\  ¦ [ þ t # Q õ † < Æ_  s  : r _ ” > r& h 

“

  ‘ : r$ í `  ¦ € Œ ™r & h Ü ¼– Ð ƒ  / å L “ ¦ e ” % 3  . õ † < Æ_  s  : r _ 

”

> r& h “   ‘ : r$ í _   â Ä º ½ ¨^ ‰& h Ü ¼– Ð # Q* ‹ô  Ç õ † < Æt d ” s  Á º

% Á

\  _ K  % ò † ¾ Ó`  ¦ ~ à ΀ Œ ¤  H \  ¦ [ O " î K   l  M :ë  H \  õ 

†

< Æ_  ~ ½ ÓZ O `  ¦ [ O " î   H • ¸{ 9  x 9  Á ºo  é ß –" é ¶ \ " f ˜ Ð   H õ

† < Æ t d ” `  ¦  À ғ ¦ e ”   H j Ë µõ  î  r1 l x x 9 & ñ „  l  é ß –" é ¶ \ " f ]

jr  l  6   x s  % i ~    כ Ü ¼– Ð ˜ Г   . P “ §õ " f_   â Ä º ð » 1 ÏY UÛ ¼  H   ñ~ Ã Ì 5 Å q \  ’  s  [ þ t # Q e ” “ ¦ñ   H ³ ð‰ & ³`  ¦ : Ÿ x K  õ

† < Æ_  s  : r _ ” > r& h  ‘ : r$ í `  ¦ € Œ ™r & h Ü ¼– Ð ] jr  “ ¦ e ”   H

 כ

`  ¦ ¹ 1 Ô  ^  ¦ à º e ”  . Q“ §õ " f  H ð š ¸Z þ t ± ú ˜% ƒ! 3  Ó ü t ^ ‰_  î

 r1 l x`  ¦ ° ú  “ É r " é ¶ o – Ð [ O " î ½ + É Ã º e ” >  ÷ &l  t   Å Ò ´ ú §“ É r r

ç ß –s    § 4  . (×  æ | Ä Ì)  Å Ò " º ± ú ˜Â Ò'  õ † < Æ [ þ t“ É r  l  ë

ß –_  s  : r Ü ¼– Ð Ó ü t ^ ‰_  î  r1 l x`  ¦ [ O " î  9“ ¦ % i  . î  r1 l x _

 " é ¶ “  õ  ‰ & ³ © œ`  ¦  -Á º  € ª œ >  K $ 3 ô  Ç   Qt  ¸ ú ˜3 l w ) a [ O

" î `  ¦ ~ à Î [ þ t s l • ¸ Ù þ ¡ .ñ   H ƒ  / å L`  ¦ : Ÿ x K  õ † < Æ _ 

‚

 t d ” s   b ” 6 £ § s  õ † < Æ& h    õ \  % ò † ¾ Ó`  ¦ ï  r    H  כ `  ¦ Â

Òì  r& h s t ë ß – " î r & h Ü ¼– Ð [ O " î “ ¦ e ” % 3  . Interactive science “ §õ " f  H ð õ † < Æ [ þ t s  Á º% Á `  ¦ › ' a ¹ 1 Ï Ö ¼ , # Qb  G

>

 K $ 3  Ö ¼ \     Ò q tl   H ¼ # | \  @ /ô  Ç Å Ò_  € 9 כ ¹

 . õ (> h“  & h “   ¼ # | s   ë  H  o& h “   ¼ # | \  › ' a ô  Ç [ O " î Ê

ê) z  ´+ « >& h “   ¼ # | “ É r z  ´+ « > [ O > \ " f_  s – Ð “  K  y Œ •y Œ • _

 z  ´+ « >   õ  1 l x{ 9  >  ˜ Ðs   H  כ `  ¦ ´ ú ˜ô  Ç .ñ   H " î r

& h “   ~ ½ ÓZ O Ü ¼– Ð õ † < Æ_  s  : r _ ” > r& h “   ‘ : r$ í `  ¦ [ O " î 

“

¦ e ” % 3  . j Ë µõ  î  r1 l x é ß –" é ¶ _   â Ä º  o Û ¼ž Ð9 \ šY UÛ ¼\ " f r

 Œ •, ° ú ˜w n =Y Us \  ¦  5 g ¾ »‡  \  s Ø Ôl  t _  ×  æ§ 4 \  › ' a ô

 Ç õ † < Æ t d ” _    …  ;`  ¦ [ O " î   H õ & ñ `  ¦ õ † < Æ & h  ] X   H

`

 ¦ : Ÿ x K  õ † < Æ _  s  : r& h  C  â s    â + « >, l @ / 1 p x s  õ 

†

< Æ& h    õ \  % ò † ¾ Ó`  ¦ p • 2 ;   H  כ `  ¦ € Œ ™r & h Ü ¼– Ð Æ Ò : r ½ + É Ã

º e ” • ¸2 Ÿ ¤ ] jr  % i  .

õ

† < Æ “ §õ " f\  ] jr   ) a õ † < Æ_  ‘ : r$ í ×  æ õ † < Æ_    r& h  s

“ ¦ ë  H  o& h “   ‘ : r$ í “ É r @ / Òì  r _  “ §õ " f\ " f  À ғ ¦ e ” 

%

3 Ü ¼ 9, „  ^ ‰ " î r $ í & h à º_  ¨ î ç  H“ É r 0.71 Ü ¼– Ð  © œ ´ ú §s  ì

ø Í% ò  ) a % ò % i s l • ¸  . B“ §õ " f  H ðõ (×  æ§ 4 \  @ /ô  Ç

?

/6   x õ  “  / B N 0 A$ í _   Ö ¸6   x \  @ /ô  Ç [ O " î Ê ê) ¾ »‡  s  ¶ ú ˜~   M

:  H Ó ü t ^ ‰\  ¦ / B N l  $ † ½ Ó§ 4 s   _  \ O   H Z  }“ É r / B M Ü ¼– Ð `  ¦w n = Ã

º e ”   H õ † < Æl Õ ü t s  \ O % 3  . ¢ ¸ô  Ç Ó ü t ^ ‰ b  # Qt t  · ú §“ ¦ t

½ ¨ Å Ò0 A\  ¦ [  t ë ß –  p u   É r 5 Å q§ 4 `  ¦ ? /• ¸2 Ÿ ¤ Ó ü t ^ ‰\  ¦ j " t à º \ O 

%

3  . Õ ª Q  20[ jl \  s Ø Ô Q õ † < Æõ  l Õ ü t _  µ 1 τ  Ü ¼– Ð q

– Й è “  / B N 0 A$ í `  ¦ ¤ è  `  ¦w n = à º e ” >  ÷ &% 3  .ñ   H ƒ   /

å

L \ " f õ † < Æõ  l Õ ü t _  µ 1 τ  s  " f– Ð x 9 ] X ô  Ç › ' a > \  ¦ ° ú “ ¦ e ”

6 £ §`  ¦ [ O " î “ ¦ e ” % 3 t ë ß – õ † < Æ·l Õ ü t·   r 3% ò % i _  Ä »l 

&

h

 › ' a > \  ¦ — ¸¿ º [ O " î “ ¦  H e ” t  · ú §€ Œ ¤ . ´ ú §“ É r “ §õ " f

 { 9 l  « Ñ_  ] j3 l q Ü ¼– Ð õ † < Æ·l Õ ü t·   r ¢ ¸  H STS\  ¦   6

 

x “ ¦ e ” % 3 Ü ¼  Õ ª ? /6   x \ " f  H õ † < Æõ    r_  › ' a > , ¢ ¸



 H õ † < Æõ  l Õ ü t _  › ' a >  1 p x  Òì  r& h Ü ¼– Ðë ß – ] X   H   H  ⠆ ¾ Ó

`

 ¦ ˜ Ð# Œ „  ^ ‰& h Ü ¼– Ð Â Òì  r& h Ü ¼– Ð " î r & h “   ì ø Í% ò `  ¦   

?

/% 3  . ¢ ¸ô  Ç õ † < Æs  “  ç ß –  Ö ¸1 l x _    õ s “ ¦, Õ ª כ s  5 Å q ô

 Ç ë  H  o– РÒ'   ~ ½ Ӏ  \    5 g 4 Ÿ ¤ ½ + Ë& h Ü ¼– Ð % ò † ¾ Ó`  ¦ ~ à Î6 £ §

`

 ¦   ? /l  ˜ Ð   H Õ ª › ' a > ë ß –`  ¦ é ß –í  H y  ] jr  “ ¦ e ” # Q õ

† < Æ_    r& h s “ ¦ ë  H  o& h “   ‘ : r$ í `  ¦ " î r & h Ü ¼– Ð ì ø Í% ò  l

\   Ò7 á ¤ † < Ê`  ¦   ? /“ ¦ e ”  .   " f ‘  • ¸¨ î ç  H“ É r õ † < Æ t

d ” s  { 9  © œÒ q t Ö ¸ \   6   x ) a \ V\  ¦ ] jr ô  Ç j Ë µõ  î  r1 l x(1.06) x 9

& ñ „  l  é ß –" é ¶(1.00) \ " f˜ Ð  õ † < Æt d ” s  õ † < Æ    r

\

" f s  : r Ü ¼– Ð “  & ñ ÷ &l  t _  õ & ñ `  ¦ [ O " î ô  Ç • ¸{ 9  x 9



Á ºo  é ß –" é ¶(1.25) \ " f  8¹ ¡ ¤ " î r & h Ü ¼– Ð ] jr ÷ &“ ¦ e ” 6 £ §

`

 ¦ · ú ˜ à º e ”  .

õ

† < Æ_  ‘ : r$ í ×  æ õ † < Æ`  ¦   H ~ ½ ÓZ O _   € ª œ$ í % ò % i `  ¦ ¶ ú ˜ (

R‘ : r   õ   H  6 £ § õ  ° ú   . „  ^ ‰¨ î ç  H“ É r • ¸{ 9  x 9  Á ºo  é

ß –" é ¶ s  1.24& h , j Ë µõ  î  r1 l x é ß –" é ¶ s  0.12& h , & ñ „  l  é ß –" é ¶ s

 0.00& h Ü ¼– Ð • ¸{ 9  x 9  Á ºo  é ß –" é ¶ \ " f  © œ Z  }“ É r & h à º

\

 ¦   Í Ç x . • ¸{ 9  x 9  Á ºo  é ß –" é ¶ _  & h à º Z  } € Œ ¤~    

 É

r % ò % i õ  Ä »  >  „ à н ¨_  õ & ñ `  ¦ [ O " î €  " f " î r & h  Ü

¼– Ð õ † < Æ`  ¦   H ~ ½ ÓZ O _   € ª œ$ í `  ¦ ] jr  l  6   x s  

% i

~    כ Ü ¼– Ð ˜ Г   . ‘  • ¸¨ î ç  H % i r  • ¸{ 9  x 9  Á ºo  é ß –

"

é

¶ \ " f 2.10& h Ü ¼– Ð  © œ Z  } >    z Œ ¤Ü ¼ 9, j Ë µõ  î  r1 l x é ß –

"

é

¶ \ " f  H 1.00& h Ü ¼– Ð € Œ ™r & h Ü ¼– Ð õ † < Æ`  ¦   H ~ ½ ÓZ O _   

€

ª œ$ í `  ¦ [ O " î “ ¦ e ” % 3  . j Ë µõ  î  r1 l x é ß –" é ¶ \ " f  H Ó ü t ^ ‰_ 

(7)

Table 3. The level of explicit reflection of NOS for each text.

Textbooks Emperical Theories

Creativity Theory-

STS Myth Tentative Total Mean

vs Law laden

(a)* 2 0 3 0 1 3 0 9 1.29

A (b)** 1 0 0 0 2 0 1 4 0.57

(c)*** 0 0 1 0 1 0 0 2 0.29

(a) 2 0 2 0 2 3 0 9 1.29

B (b) 0 2 1 1 1 0 1 6 0.86

(c) 0 0 0 0 1 0 0 1 0.14

(a) 1 2 1 0 1 0 0 5 0.71

C (b) 0 0 0 0 1 0 1 2 0.29

(c) 0 0 0 0 1 0 0 1 0.14

(a) 0 2 1 0 1 0 0 4 0.57

D (b) 0 0 0 0 0 0 1 1 0.14

(c) 1 0 0 0 1 0 0 2 0.29

(a) 0 0 3 0 0 0 0 3 0.43

E (b) 0 0 1 0 1 1 0 3 0.43

(c) 1 0 0 0 0 0 0 1 0.14

(a) 0 0 0 0 0 1 0 1 0.14

F (b) 0 0 0 0 1 0 1 2 0.29

(c) 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00

(a) 0 0 0 0 0 2 0 2 0.29

G (b) 1 0 0 0 1 0 1 3 0.43

(c) 1 0 0 0 1 0 0 2 0.29

(a) 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00

H (b) 0 0 0 0 1 0 0 1 0.14

(c) 1 0 0 0 1 0 0 2 0.29

(a) 0 0 1 0 0 1 0 2 0.29

I (b) 0 0 0 0 1 0 0 1 0.14

(c) 0 0 0 0 1 0 0 1 0.14

(a) 0 0 1 0 0 2 0 3 0.43

J (b) 0 0 0 1 1 0 0 2 0.29

(c) 0 0 0 0 1 0 0 1 0.14

(a) 0 0 1 0 0 1 0 2 0.29

K (b) 1 0 0 0 1 0 0 2 0.29

(c) 0 0 0 0 1 0 0 1 0.14

(a) 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00

L (b) 0 0 0 0 1 0 1 2 0.29

(c) 0 0 0 0 1 0 0 1 0.14

(a) 0 0 0 0 0 2 2 4 0.57

M (b) 0 0 0 0 1 0 0 1 0.14

(c) 0 0 0 0 1 0 0 1 0.14

(a) 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00

N (b) 0 0 0 0 1 1 0 2 0.29

(c) 0 0 0 0 1 0 0 1 0.14

(a) 0 0 3 0 0 3 0 6 0.86

O (b) 1 0 0 0 1 0 0 2 0.29

(c) 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00

î

 r 1 l x

(8)

(a) 0 2 1 0 0 3 0 6 0.86

P (b) 1 0 0 0 1 0 1 3 0.43

(c) 0 0 0 1 1 0 1 3 0.43

(a) 0 0 3 0 0 0 0 3 0.43

Q (b) 0 0 0 0 1 0 2 3 0.43

(c) 1 0 3 1 1 0 0 6 0.86

*(a): Introduction and Closing **(b): Force and Motion ***(c): Static Electricity.

î

 r1 l x`  ¦ › ' a ¹ 1 Ï   H # Œ Q t  ~ ½ ÓZ O `  ¦ ] jr  % i Ü ¼  & ñ „   l

 é ß –" é ¶ _   â Ä º “ §¹ ¢ ¤ õ & ñ  © œ_  ? /6   x s  s  Qô  Ç õ † < Æ_  ‘ : r

$ í

`  ¦  À Òl  # Q 90 > ì ø Í% ò ÷ &t  · ú §“ É r  כ Ü ¼– Ð ˜ Г   . A“ § õ " fü < P“ §õ " f  H [ O  ƒ  % i & h  „ à н ¨ õ & ñ x 9 ) ± ú š& h  „ à Ð

½

¨~ ½ ÓZ O \  @ /K  [ O " î ô  Ç + ' ðõ † < Æ_  „ à н ¨~ ½ ÓZ O “ É r =  G  

–

Ð & ñ K ”    כ “ É r  m  . „ à н ¨½ + É Å Ò] j  @ / © œ\     Õ ª

~

½ ÓZ O õ  õ & ñ s  › ¸F Km ”   \  ¦ à º e ”  .ñ, ðs µ 1 Ú\ • ¸ # Œ Q

t  e ” `  ¦ à º e ”  . y Œ •   © œ S ! \     & h ] X ô  Ç ~ ½ ÓZ O `  ¦



6   x €    ) a  .ñ   H " î r & h “   ³ ð‰ & ³`  ¦  6   x “ ¦ e ” % 3 



. M“ §õ " f_   â Ä º 𗠸Ž  H õ † < Æ   ƒ  `  ¦ „ à н ¨   H õ

& ñ s  ° ú  “ É r  כ “ É r  m  . õ † < Æ   H „ à н ¨ Å Ò] j  $ í   \ 



  & h ] X ô  Ç „ à н ¨õ & ñ `  ¦ ‚  × þ ˜ô  Ç . Õ ª Q  { 9 ì ø Í& h Ü ¼– Ð



6 £ § õ  ° ú  “ É r õ & ñ Ü ¼– Ð õ † < Ƅ à н ¨\  ¦ ô  Ç . · · · ([ O  ƒ  % i 

&

h  „ à н ¨ ~ ½ ÓZ O  ] jr )ñ   H ³ ð‰ & ³Ü ¼– Ð " î r & h s t ë ß – { 9 › ' a

&

h s t  · ú §“ É r ~ ½ ÓZ O Ü ¼– Ð õ † < Æ`  ¦   H ~ ½ ÓZ O _   € ª œ$ í `  ¦ ] j r

 “ ¦ e ” % 3  . õ † < Æ`  ¦   H ~ ½ ÓZ O s   € ª œ† < Êõ  › ' aº   ) a õ 

†

< Æ_  ‘ : r$ í s  q “ §& h  " î r & h “   : £ ¤$ í `  ¦   ? /  H s Ä »  H 2007 > h& ñ “ §¹ ¢ ¤ õ & ñ \ " f  Ä »„ à н ¨ y © œ› ¸÷ &“ ¦ e ” l  M : ë

 H s  “ ¦ ½ + É Ã º e ”  . † < ÆÒ q t[ þ t \ >  „ à н ¨\  ¦ 0 Aô  Ç # Œ Q  t

 ] X   H ~ ½ ÓZ O `  ¦ ] jr  l  0 A # Œ “ §õ " f\ " f  H [ O  ƒ  

% i

& h  „ à н ¨ ~ ½ ÓZ O  ÷  r  m     É r # Œ Q t  „ à н ¨ ~ ½ ÓZ O s  e ”

6 £ §`  ¦ " î r & h Ü ¼– Ð [ O " î “ ¦ e ”   H  â Ä º ´ ú §€ Œ ¤ .

õ

† < Æ_    & h “   ‘ : r$ í _  „  ^ ‰ ¨ î ç  H“ É r 0.25& h Ü ¼– Ð “ §õ 

"

f\  ¸ ú ˜ ] jr ÷ &“ ¦ e ” t  · ú §6 £ §`  ¦ · ú ˜ à º e ”  . ‘  • ¸¨ î ç  H`  ¦

¶ ú

˜( R˜ Ѐ   j Ë µõ  î  r1 l x é ß –" é ¶ õ  & ñ „  l  é ß –" é ¶“ É r y Œ •y Œ • 1.11& h  õ

 1.00& h Ü ¼– Ð õ † < Æt d ” s    ½ + É Ã º e ”    H  z  ´`  ¦ õ † < Æ



\  ¦ : Ÿ x # Œ € Œ ™r & h Ü ¼– Ð ] jr  “ ¦ e ” % 3  . M“ §õ " f  H ð K

  H B { 9  1 l xA á ¤ \ " f * ‹" f " fA á ¤ Ü ¼– Ð ”   .  Å Ò " º ± ú ˜ õ † < Æ



  H K  ¹ ¡ §f ” “   “ ¦ Ò q ty Œ •Ù þ ¡ . B { 9  › ' a ¹ 1 ÏÙ þ ¡`  ¦ M :  H ì  r

"

î y  Õ ªX O >  ˜ Ðs l  M :ë  H s  . Õ ª  X < 16[ jl   ï` …Ø Ôm  Ç

¨Û ¼  H K  ¹ ¡ §f ” s   H  כ s   m   t ½ ¨ [  t l  M :ë  H s 



“ ¦ [ O " î Ù þ ¡ . ‰ & ³F   H # Œ Q t  7 £ x  – Ð t ½ ¨ " fA á ¤ \ 

"

f 1 l xA á ¤ Ü ¼– Ð À Ò\  ô  Ç  3 'm ”  Ž 7 H    H  z  ´s  µ 1 ß) €& ’  .

s

ü < ° ú  s  õ † < Æ [ þ t s   ƒ  ‰ & ³ © œ`  ¦ [ O " î ô  Ç ? /6   x“ É r |   % i 



\  ¦ : Ÿ x # Œ ˜ Ѐ      l • ¸ ô  Ç .ñ   H ³ ð‰ & ³`  ¦ : Ÿ x K  • ¸ { 9

 x 9  Á ºo  é ß –" é ¶ \ " f õ † < Æ ü < † < Êa  õ † < Æt d ” s    ô  Ç



  H ƒ  / å L`  ¦ " î r & h Ü ¼– Ð ƒ  / å L “ ¦ e ” % 3  . t ë ß – õ † < Æ t

d ” s    & h “   5 Å q$ í `  ¦ ° ú   H s Ä » x 9 õ † < Æt d ” s    

$ í

`  ¦ t _ ” Ü ¼– Ð “  K  “  ç ß –s  õ † < Æt d ” `  ¦ # Qb  G>  @ /K  

  H \  @ /ô  Ç [ O " î \ O s  õ † < Æt d ” _    & h “   5 Å q$ í ë ß –

`

 ¦ × ¼ Q? /“ ¦ e ” # Q, † < ÆÒ q t[ þ t s  îõ † < Æt d ” “ É r   & h s Ù ¼– Ð ] X

@ /– Ð b ” # Q" f  H î ß –  ) a  .ï  H ¸ ú ˜3 l w ) a ’  ¥ Æ `  ¦ | 9  à º e ” 



 H # Œt \  ¦ z Œ ™l “ ¦ e ”  .

IV. + s Ç Â ] Ø õ m Í < gŽ ¹ Å

‘

: r ƒ  ½ ¨  H ‰ & ³@ /  r\  ¦ ¶ ú ˜   H † < ÆÒ q t[ þ t \ >  e ” # Q" f õ 

†

< Æ& h  ™ è€ ª œ`  ¦ ° ú Æ ҍ  H X < € 9 à º& h “   כ ¹™ è“   õ † < Æ_  ‘ : r$ í s 

“

§õ " f\  # Qb  G>  ì ø Í% ò ÷ &# Q e ” Ü ¼ 9 Õ ª ] jr ~ ½ ÓZ O s  \ O  



 " î r & h “  \  ¦ „ à ÐÒ  o   H  כ `  ¦ 3 l q ³ ð– Ð % i  .   " f

“

§õ " f\  ì ø Í% ò  ) a õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  " î r $ í `  ¦ ì  r$ 3 ½ + É Ã º e ” 



 H l ï  r`  ¦ ‚  & ñ “ ¦ \ Vq ì  r$ 3 õ  l ï  r _  à º& ñ x 9 ˜ Ð ¢ - a ] X 

\  ¦   5 g þ j7 á x l ï  r`  ¦  º  ô  Ç + ' 2007 õ † < Æõ  “ §¹ ¢ ¤ õ & ñ

\

  „ ½ Ó`  ¦ ¿ º“ ¦ Ø  ¦ ó ø Í  ) a ×  æ † < Ɠ § “ §õ " f õ † < ÆI_  Ó ü t o  é ß –

"

é

¶ \  ì ø Í% ò  ) a õ † < Æ_  ‘ : r$ í õ  Õ ª " î r $ í `  ¦ ì  r$ 3  % i  .

×

 æ † < Ɠ § 1† < Ƹ   õ † < Ɠ §õ " f\  ] jr   ) a õ † < Æ_  ‘ : r$ í õ  Õ ª

"

î r $ í `  ¦ ì  r$ 3 ô  Ç   õ \  ¦ : Ÿ x K   6 £ § õ  ° ú  “ É r  † ½ Ó`  ¦ · ú ˜ Ã

º e ” % 3  . „  ^ ‰ “ §õ " f_  " î r $ í ¨ î ç  H& h à º  H 3& h `  ¦ þ j

“

¦& h Ü ¼– Ð ½ + É M : 0.35& h Ü ¼– Ð õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ € Œ ™r & h Ü ¼– Ð ì

ø Í% ò “ ¦ e ”     _  ì ø Í% ò “ ¦ e ” t  · ú §6 £ § s    z Œ ¤ .

% ò

% i Z > – Ð ¶ ú ˜( R˜ Ѐ  , „  ^ ‰& h “   õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  ì ø Í% ò • ¸  H õ

† < Æ_    r& h s “ ¦ ë  H  o& h “   ‘ : r$ í (0.71), õ † < Æ_  ‚ ½ Ó_ 

&

h s “ ¦  © œ © œ& h “   ‘ : r$ í (0.51), õ † < Æ`  ¦   H ~ ½ ÓZ O _   € ª œ

$ í

(0.45), õ † < Æ_   â + « >& h “   ‘ : r$ í (0.29), õ † < Æt d ” _    

&

h “   ‘ : r$ í (0.25), s  : r õ  Z O g Ë :  s _  › ' a > (0.16), õ † < Æt  d ”

_  s  : r _ ” > r& h “   ‘ : r$ í (0.08)_  í  H " f– Ð     “ §¹ ¢ ¤ õ 

&

ñ \ " f y © œ› ¸ “ ¦ e ”   H STS, ‚ ½ Ó_ $ í , „ à н ¨ü < › ' a >   ) a õ † < Æ _

 ‘ : r$ í s    É r % ò % i \  q K  ¸ ú ˜ ] jr ÷ &“ ¦ e ”   H  כ `  ¦ · ú ˜ Ã

º e ”  . t ë ß –   Qt _  õ † < Æ_  ‘ : r$ í _   â Ä º † < ÆÒ q t[ þ t s  õ

† < Æõ  › ' aº   ) a _    & ñ `  ¦   H X <\  e ” # Q" f ì ø Í× ¼r  “ ¦



9÷ &# Q  ½ + É % ò % i s  .

‰

&

³@ /   r\ " f õ † < Æl Õ ü t ì  r  _    É r µ 1 τ  õ  õ † < Æs 



 r\  p u   H % ò † ¾ Ó`  ¦ “ ¦ 9½ + É M : õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ s K  

(9)

Table 4. The level of explicit reflection of NOS for each text.

Textbooks Emperical Theories

Creativity Theory-

STS Myth Tentative Total

vs Law laden

Number of (a)* 3 3 11 0 4 10 1 -ò

Reflected (b)** 5 1 2 2 16 2 9 -

Textbooks (f) (c)*** 5 0 2 2 14 0 1 -

Total Points for (a) 5 6 20 0 5 21 2 -

Reflected (b) 5 2 2 2 17 2 10 -

Textbooks (t) (c) 5 0 4 2 14 0 1 -

Average Points (a) 1.67 2.00 1.82 0.00 1.25 2.10 2.00 1.55

for Reflected (b) 1.00 2.00 1.00 1.00 1.06 1.00 1.11 1.17

Textbooks (c) 1.00 0.00 2.00 1.00 1.00 0.00 1.00 0.86

(t)/(f) total 1.22 1.33 1.61 0.67 1.10 1.03 1.37 1.19

Average Points (a) 0.29 0.35 1.18 0.00 0.29 1.24 0.12 0.50

for Total (b) 0.29 0.12 0.12 0.12 1.00 0.12 0.59 0.34

Textbooks (c) 0.29 0.00 0.24 0.12 0.82 0.00 0.06 0.22

((t)/17) total 0.29 0.16 0.51 0.08 0.71 0.45 0.25 0.35

*(a): Introduction and Closing **(b): Force and Motion ***(c): Static Electricity ò: Total values are meaningless, since the numbers are double counted.



 H  כ “ É r ×  æ כ ¹ô  Ç 3 l q ³ ðs  9, s \  ¦ “  d ”  # Œ õ † < Æ_  ‘ : r$ í

`

 ¦  _  " î r & h “   3 l q ³ ð– Ð" f ] jr ô  Ç Benchmarks for Science Literacy [15] ¢ ¸  H National Science Education Standards [16] ü < ° ú  s  Ä ºo   _  “ §¹ ¢ ¤ õ & ñ • ¸ õ † < Æ_ 

‘

: r$ í `  ¦ 7 á §  8 “ ¦ 9½ + É M : † < ÆÒ q t[ þ t s  õ † < Æt d ” `  ¦ ] X  >  ÷ &



 H “ §õ " f\ " f õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ › ¸F K  8  s  “  t ½ + É Ã º e ”

>  | ¨ c  כ s  .

‘

 • ¸¨ î ç  H`  ¦ ¶ ú ˜( R^  ¦ M : õ † < Æ_  ‚ ½ Ó_ & h s “ ¦  © œ © œ& h “  

‘

: r$ í õ  õ † < Æt d ” _  s  : r _ ” > r& h “   ‘ : r$ í `  ¦ ] jü @ô  Ç   Qt  5 > h % ò % i _  õ † < Æ_  ‘ : r$ í “ É r õ † < Æ x 9 õ † < Æ_  ~ ½ ÓZ O `  ¦ [ O " î ô

 Ç • ¸{ 9  x 9  Á ºo  é ß –" é ¶ \ " f  © œ " î r & h Ü ¼– Ð   z Œ ¤ .

Õ

ª QÙ ¼– Ð õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ " î r & h Ü ¼– Ð ] jr  l  0 AK " f  H y

Œ

• é ß –" é ¶ \ " f t d ” [ þ t õ  † < Êa  4 Ÿ ¤ ½ + Ë& h Ü ¼– Ð [ O " î   H  כ ˜ Ð



  H  – Ð é ß –" é ¶`  ¦ [ O & ñ   H  כ s  ´ òõ & h s    H  כ `  ¦ · ú ˜ Ã

º e ”  .

‘

: r ƒ  ½ ¨_    õ \  ¦ ¶ ú ˜( R˜ Ѐ  , “ §õ " f\  ì ø Í% ò  ) a õ † < Æ_ 

‘

: r$ í “ É r € Œ ™r & h s     Òì  r& h Ü ¼– Ð " î r & h “   ] X   H`  ¦  6   x

# Œ ] jr ÷ &“ ¦ e ” % 3  .  Òì  r& h Ü ¼– Ð " î r & h “    â Ä º õ † < Æ _

   & h “   5 Å q$ í õ  s  : r _ ” > r& h “   5 Å q$ í ë ß –`  ¦ [ O " î “ ¦ e ” 

%

3 Ü ¼ 9, õ † < Æs  Õ ª Qô  Ç ‘ : r$ í `  ¦ ° ú >  ÷ &  H 8 ú x ^ ‰& h “   [ O " î s

  Ò7 á ¤ † < Ê`  ¦ ˜ Ð% i  . õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  “  d ” õ  _    & ñ _ 

› '

a > \  › ' a ô  Ç ƒ  ½ ¨[ þ t“ É r õ † < Æ_    & h “   ‘ : r$ í s   s  : r _

” > r& h “   ‘ : r$ í \  @ /ô  Ç ¸ ú ˜3 l w ) a ’  ¥ Æ `  ¦ ° ú >  | ¨ c  â Ä º õ † < Æ



^ ‰\  ¦ Ô  ¦’   >  ÷ &  H  r_ Å Ò_ \   | 9  à º e ” 6 £ §`  ¦  ⠓ ¦

“ ¦ e ”   [2–4,17]. Õ ª QÙ ¼– Ð õ † < Æ_  ‘ : r$ í “ É r “ §¹ ¢ ¤ \ " f_ 

´

òÖ  ¦$ í `  ¦ 0 AK " f{ 9  ÷  r ë ß –  m   & ñ S X ‰ ô  Ç ’  ¥ Æ `  ¦ ° ú • ¸2 Ÿ ¤

l 0 AK " f• ¸ õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ " î r & h Ü ¼– Ð ] jr    H é ß –" é ¶ s

 [ O & ñ ÷ &# Q  ½ + É  כ s  .

‘

: r ƒ  ½ ¨_    õ  “ §õ " f_  ? /6   x \  õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ ] jr 

  H  כ s  \ O    # Q 9î  r { 9 “  \  ¦ · ú ˜ à º e ”  . ´ ú §“ É r “ § õ

" f\ " f õ † < Æ_  ‘ : r$ í `  ¦  _  ì ø Í% ò “ ¦ e ” t  · ú §   õ 

†

< Æ \  ¦ : Ÿ x K  € Œ ™r & h Ü ¼– Ð ] jr  “ ¦ e ” % 3 Ü ¼  ƒ  ½ ¨_     õ

– Ð ¹ 1 Ô>   ) a  € ª œô  Ç \ Vr   H · ú ¡Ü ¼– Ð “ §õ " f> hµ 1 Ï\ " f 



_  l ï  r s  | ¨ c  כ s   Ò q ty Œ •  ) a  . ‘ : r ƒ  ½ ¨  H õ † < Æ “ §õ 

"

f ×  æ Ó ü t o  % ò % i `  ¦ ×  æd ” Ü ¼– Ð z  ´r  # Œ õ † < Æõ  „  ^ ‰ õ 

†

< Æ_  ‘ : r$ í `  ¦ # Qb  G>  ì ø Í% ò “ ¦ e ”   H t \  @ /ô  Ç  7 H _ \  ¦  l

\   H ] jô  Çs  e ”  . ƒ  ½ ¨õ & ñ \ " f ‚  & ñ ô  Ç õ † < Æ_  ‘ : r$ í _

 " î r $ í `  ¦ ì  r$ 3 ½ + É Ã º e ”   H • ¸½ ¨\  ¦ s 6   x # Œ y Œ • % ò % i _  :

£ ¤$ í \     ì ø Í% ò l  6   x s ô  Ç õ † < Æ_  ‘ : r$ í _  % ò % i `  ¦ ¹ 1 Ô



 · ú ¡Ü ¼– Ð_  “ §¹ ¢ ¤ õ & ñ x 9 “ §õ " f > hµ 1 Ï\  @ /ô  Ç ] jƒ  `  ¦ 



 H  כ ¢ ¸ô  Ç _ p  e ”   H ƒ  ½ ¨ | ¨ c  כ s  .

P

c p 8 ý ò k >

‘

: r ƒ  ½ ¨  H ô  Dz D Gƒ  ½ ¨F é ß –`  ¦ : Ÿ x K  “ §¹ ¢ ¤ õ † < Æl Õ ü t  Ò_  [ j

>

à ºï  r _  ƒ  ½ ¨×  æd ” @ /† < ƹ ¢ ¤$ í  \ O (WCU)Ü ¼– РÒ'  t " é ¶

~ Ã

Î  à º' Ÿ ÷ &% 3 _ þ v m  (R32-20109).

Y

c p w Š à U Ø ”  ô

(10)

[1] American Association for the Advancement of Sci- ence, Benchmarks for Science Literacy: A Project 2061 report, 1993.

[2] R. Fleming, JRST. 23, 677 (1986).

[3] R. Fleming, JRST. 23, 689 (1986).

[4] N. G. Lederman and M. O’Malley, Sci. Edu. 74, 225 (1990).

[5] T. H. Noh, Y. H. Kim, S. J. Han and S. J. Kang, J.

of Korean Asso. for Res. in Sci. Edu. 22, 882 (2002).

[6] D. M. Moss, M. D. Abrams and J. A. Kull, JSET.

7, 149 (1998).

[7] K. S. Kim, J. A. Noh, I. H. Seo and T. H. Noh. J.

of Korean Asso. for Res. in Sci. Edu. 28, 89 (2008).

[8] Y. J. Meichtry, JRST. 29, 389 (1992).

[9] V. L. Akerson, F. Abd-El-Khalick and N. G. Leder- man, JRST. 37, 295 (2000).

[10] N. G. Lederman, F. Abd-El-Khalick, R. L. Bell and R. S. Schwartz, JRST. 39, 497 (2002).

[11] M. N. Lee, Subject Matter Education Research 5, 251 (2001).

[12] I. R. Weiss, Report of the 1977 National Survey of Science, Mathematics and Social Studies Education (National Science Foundation: for sale by the Supt.

of Docs., US Govt. Print. Off).

[13] N. C. Harms and R. E. Yager, What Research Says To the Science Teacher (National Science Teachers Association, Washington, DC, 1981).

[14] Y. O. Sohn and Y. B. Park, J. of Korean Asso. for Res. in Sci. Edu. 22, 740 (2002).

[15] R. Khishfe and F. Abd-El-Khalick, JRST. 39, 551 (2002).

[16] W. F. McComas, M. P. Clough and H. Almazroa, The Nature of Science in Science Education: Ratio- nales and Strategies (Kluwer Academic Publishers, Netherlands, 1998), pp. 3-39.

[17] F. Abd-El-Khalick, M. Waters and A. Le, JRST. 45,

835 (2008).

수치

Table 1. Information of textbooks analyzed.
Table 2. The analysis framework revealing explicit reflection of NOS.
Table 3. The level of explicit reflection of NOS for each text.
Table 4. The level of explicit reflection of NOS for each text.

참조

관련 문서

To fulfill the purpose of this study, the contents related to image are extracted and analyzed by using these categories: definition of image, image by a plane mirror, and image by

In the case of descriptions of the Carnot cycle, illustrations did not embody the reversible process, and the explanation of entropy increase was not linked to various statements of

We also analyzed and will discuss the results, focusing upon the changes and the distributions of the views of pre-service physics teachers because of the course by gender.

School of Science Education, Chungbuk National University, Cheonju 361-763 (Received 1 April 2008).. The curriculum and the textbooks of science in the 7th National Curriculum

We found that Newton’s problem finding in his light and color theory came from a critical analysis of the contemporary theory of light and color based on his relevant knowledge of

Through review and analysis of related literature, the author found that Kepler had formulated his own hypothesis to build a new theory for eye vision by employing the optical

This study analyzed Science-high-school teachers 0 recognition and the demands of long-term work in the school and 152 physics, chemistry, biology, earth science, mathematics,

The purpose of this study was to examine the physics content relevance of the 7th national science curriculum. To fulfill the purpose of the study, we 1) analyzed the 7th