• 검색 결과가 없습니다.

ø ] K ¡t ô p §Æ W ¥ ö n ÚP ] K ¡ ù p § # a \ ù À W ¥?: U Å k Ä Þ Ã ÅG › È ý u §ù p § T “ Ó Þ” X ¢ ö n ÚP ] K ¡ ø p ©8 ý

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ø ] K ¡t ô p §Æ W ¥ ö n ÚP ] K ¡ ù p § # a \ ù À W ¥?: U Å k Ä Þ Ã ÅG › È ý u §ù p § T “ Ó Þ” X ¢ ö n ÚP ] K ¡ ø p ©8 ý"

Copied!
12
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

ë

ø ] K ¡t  ô p §Æ W ¥ ö n ÚP ] K ¡ ù p § # a \ ù À W ¥?: U Å k Ä Þ Ã ÅG › È ý u §ù p § T “ Ó Þ” X ¢ ö n ÚP ] K ¡ ø p ©8 ý

#

a \“ Ô Û; c 6 ” X ¢  Œ ºX ì Ä Ä Z ØV Ä ù p § ] ‚ § # b

T

# Ü ‡ Ú

"

fÖ  ¦ @ /† < Ɠ §  # 3 @ /† < Æ Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ õ , " fÖ  ¦ 151-742 (2007¸   2 Z 4 13{ 9  ~ à Î6 £ §)

‘ :

r ƒ  ½ ¨\ " f  H † < ÆÒ q t[ þ t s  Ó ü t o † < Æ`  ¦ # Q 90 >   H " é ¶ “  `  ¦ s K    H X < • ¸¹ ¡ §`  ¦ ×  ¦ à º e ”   H ì  r$ 3 d  ¦ _  > h µ

1 Ï`  ¦ ƒ  ½ ¨3 l q ³ ð– Ð % i  . €  $  Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ ì  r  \ " f † < ÆÒ q t # Q 9¹ ¡ § \  › ' a ô  Ç ‚  ' Ÿ ƒ  ½ ¨\  ¦  Ž ž Ð % i Ü ¼ 9 # Q



9¹ ¡ § _  " é ¶ “  כ ¹™ è[ þ t • ¸ · ú ˜ ˜ Ѐ Œ ¤ .  6 £ § Ü ¼– Ð : Ÿ x ½ + Ë& h  › ' a& h \ " f † < ÆÒ q t_   “ ¦õ & ñ `  ¦ [ O " î   H ‘: Ÿ x ½ + Ë& h 

&

ñ ’  — ¸+ þ As  : r’`  ¦ s  : r& h  l ì ø ÍÜ ¼– Ð † < ÆÒ q t # Q 9¹ ¡ § _  " é ¶ “  [ þ t`  ¦ ½ ¨› ¸ o “ ¦ ^ ‰> & h Ü ¼– Ð ì  r$ 3 ½ + É Ã º e ”   H ì 

r$ 3 d  ¦“   t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦`  ¦ > hµ 1 Ï % i  . Õ ªo “ ¦ t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦`  ¦ ‚  ' Ÿ ƒ  ½ ¨  õ  (“ ¦1 p x † < ÆÒ q t_  " é ¶î  r1 l x› ' aº  

#

Q 9¹ ¡ §) \  & h 6   x # Œ Õ ª 0 p x$ í `  ¦ · ú ˜ ˜ Ѐ Œ ¤ . = å Q Ü ¼– Ð ‘ : r ƒ  ½ ¨\  ¦  „ ½ ÓÜ ¼– Ð † ¾ Ó Ê ê ”  ' Ÿ ÷ &# Q ½ + É ƒ  ½ ¨

?

/6   x \  › ' a # Œ  7 H _  % i  .

PACS numbers: 01.40.Fk

Keywords: Óüto†<Æ_þv\"f_ #Q9¹¡§,td” ’¥Æd¦,½¨›¸&h ìr$3

I. " e  ] Ø

´ ú

§“ É r † < ÆÒ q t[ þ t“ É r Ó ü t o † < Æ_ þ v`  ¦ # Q 90 >ô  Ç . † < Æ_ þ v õ & ñ \ " f

#

Q 9¹ ¡ §“ É r † < ÆÒ q t\ >  • ¸„  õ  µ 1 τ  _  l  r\  ¦ ] j/ B N ô  Ç   H 8 £ ¤

€

 \ " f ˜ Ѐ   s    ‰ & ³ © œ“ É r F N& ñ & h Ü ¼– Ð ^  ¦ à º• ¸ e ”  . 7 £ ¤, Ó

ü

t o \  ¦ † < Æ_ þ v ô  Ç   H  כ s  † < ÆÒ q t[ þ t \ >   © œ{ © œô  Ç • ¸„  `  ¦ Å Ò



 H ô  Ç t  l  r | ¨ c à º• ¸ e ”    H  כ s  .  8Ô  ¦ # Q s  Q ô

 Ç ‰ & ³ © œ“ É r Ó ü t o † < Æ`  ¦ „  / B N Ü ¼– Ð / B N Â Ò   H s [ þ t \ >  Ó ü t o 

†

< Ɠ É r ~ 1 >  ] X   H ½ + É Ã º e ”   H ë ß –ë ß –ô  Ç õ † < Æs   m    H { 9  7

á

x _    Òd ” `  ¦ t >    H 8 £ ¤€  • ¸ e ” `  ¦ à º e ”  . Õ ª Q



 Ä ºo  ç ß –õ Ù þ ¡~   (< ʓ É r ü @€  Ù þ ¡~  ) ë  H ] j[ þ t s  s ] j Ä º o

 Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ _  p A \  ¦ 0 Aa ž ? “ ¦ e ”  . ×  æ1 p x † < ÆÒ q t[ þ t \ >  ë

ß –ƒ  ÷ &# Qe ”   H s / B N >  l x ‰ & ³ © œõ  “ ¦1 p x † < ÆÒ q t[ þ t _  Ó ü t o õ  3

l

q ‚  × þ ˜Ò  ¦ $ › ¸, Õ ªo “ ¦ @ /† < Æ\ " f Ó ü t o † < Æõ _  ” > r ` ‚0 Al  1

p

x s  Ä ºo    Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ _  d ” y Œ •ô  Ç 0 Al  © œ S ! `  ¦ @ /   “ ¦ e ”

  [1].

s

 Qô  Ç ë  H ] j_  " é ¶ “  `  ¦   ˜ Ѝ  H r y Œ •• ¸ „  ë  H [ þ t (< Ê

“ É

r s K { © œ  )\      € ª œ  . \ V\  ¦ [ þ t # Q, Ó ü t o † < Æ_ þ v s

 # Q 9î  r  כ “ É r Ó ü t o † < Æ  ^ ‰ # Q§ > l  M :ë  H s  “ ¦ ˜ Ѝ  H { 9

 © œ\ " f Ò'  † < ÆÒ q t_  0 p x§ 4  Ò7 á ¤, Ø Ôu   H  | à Ð_  t d ”  Ã

ºï  r s  ± ú 6 £ §, { 9 r 0 AÅ Ò_  “ §¹ ¢ ¤¨ 8 Š â , S ! F K ë ß –0 p x Å Ò_ & h   



rì  r 0 Al \  s Ø Ôl  t   € ª œ  . Õ ª Q  † < ÆÒ q t[ þ t s  Ó ü t o

† < Æ_ þ v`  ¦ # Q 90 >   H s Ä »  H # QÖ ¼ ô  Ç t _  " é ¶ “  ë ß –Ü ¼

E-mail: [email protected]

–

Ð [ O " î l  # Q 9î  r B Ä º 4 Ÿ ¤ ½ + Ë& h s  9 8 ú x ^ ‰& h “   ë  H ] js 



.

@

/ Òì  r _  “ §¹ ¢ ¤ë  H ] j Õ ª Qô  Ç  כ % ƒ! 3  4 Ÿ ¤ ½ + Ë$ í õ  8 ú x ^ ‰$ í

`

 ¦ ° ú   H “ §¹ ¢ ¤ _  ë  H ] j  H Õ ª K   _  z  ´ o › ¸  ¹ 1 Ôl  ~ 1  t

 · ú § .   " f ´ ú §“ É r  7 H _   H e ” Ü ¼  ^ ‰> & h s  9 t 5 Å q& h 

“

  ë  H ] jK   _  ] X   H“ É r ¹ 1 Ô ˜ Ðl  # Q§ >  . Õ ª Q  õ † < Æ

`

 ¦ ¸ ú ˜ Ø Ôu   H  כ `  ¦ ×  æ כ ¹ô  Ç 3 l q& h  ×  æ _   – Ð  Œ ™“ ¦ e ” 



 H õ † < Ɠ §¹ ¢ ¤ \ " f  ^ ‰ ë  H ] j\  @ /ô  Ç ] X   H s  õ † < Æ& h s  9

^

‰> & h s t  3 l w  €   s   H B Ä º — ¸í  H& h “    © œ S ! s  | ¨ c  כ s

 .

Reif [2]  H Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤`  ¦ q 2 Ÿ © ô  Ç õ † < Ɠ §¹ ¢ ¤ s  õ † < Æ o÷ &l  0

AK " f  H ‰ & ³F _   © œI \  @ /ô  Ç ”  é ß –õ   | à Ðf ” ô  Ç  © œI \ 

@

/ô  Ç s K  † < Êa  € 9 כ ¹  9, s \  ¦  „ ½ ÓÜ ¼– Ð % ƒ6 £ §  © œI  _

    o\  ¦ 0 Aô  Ç ^ ‰> & h “   ” ¸§ 4 s  s À Ò# Q4 R ô  Ç “ ¦ ˜ Ð

€

Œ

¤ . s  Qô  Ç Å Ò © œ`  ¦ ‘ † < ÆÒ q t_  Ó ü t o † < Æ_ þ v _  # Q 9¹ ¡ §’ s    H ë

 H ] j\  & h 6   x K ‘ : r  €    6 £ § õ  ° ú  “ É r l ‘ : r& h “   ] X  \  ¦ Ò q t y

Œ

•K ^  ¦ à º e ”  . Ä º‚   ' Í   P : é ß –>   H Ó ü t o † < Æ_ þ v õ & ñ \ " f

†

< ÆÒ q t[ þ t s  # Q‹ "  # Q 9¹ ¡ §`  ¦   “ ¦ e ”   H t \  ¦ ½ ¨^ ‰& h Ü ¼– Ð  



 H é ß –> s  .  6 £ § Ü ¼– Ѝ  H Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ s  : r ( \ V\  ¦ [ þ t # Q, † < Æ Ò q

t_   “ ¦õ & ñ s   > h¥ Æ  © œI \  ¦ [ O " î   H s  : r[ þ t) \  l  ì

ø Í # Œ † < ÆÒ q t_  # Q 9¹ ¡ § õ  Õ ª " é ¶ “  `  ¦ d ” 8 £ x& h Ü ¼– Ð € Œ • 



 H é ß –> s  .  t } Œ • é ß –>   H ‰ & ³F _  # Q 9¹ ¡ §  © œI ü < # Q 9

¹

¡

§ s  K ™ è  ) a  | à Ðf ” ô  Ç  © œI \  ¦ q “ § €  " f † < ÆÒ q t_  # Q 9

¹

¡

§`  ¦ K ™ è½ + É Ã º e ”   H ½ ¨^ ‰& h “   ~ ½ Óî ß –`  ¦ > hµ 1 Ï “ ¦ & h 6   x 



 H é ß –> s  .

-284-

(2)

‰

&

³F _   © œI \  ¦ ”  é ß –     | à Ðf ” ô  Ç  © œI \  ¦ [ O & ñ l  0

AK " f  H s \  ¦ 0 Aô  Ç l ‘ : r& h “   d  ¦ s  € 9 à º& h s  .  =  

€

  d  ¦ s ê ø Í ] jy Œ •y Œ • f  ­ # Q4 Re ”   H ½ ¨$ í כ ¹™ è[ þ t`  ¦ — ¸Ü ¼“ ¦ s  [

þ

t ç ß –_  › ' a > ü < % ò † ¾ Ó 1 p x`  ¦ ³ ð‰ & ³   H : Ÿ x ½ + Ë& h “   ½ ¨› ¸Ó ü t _ 

%

i ½ + É`  ¦ ½ + É Ã º e ” l  M :ë  H s  . Õ ª Q  t F K  t _  ² D G ? /ü @

ƒ

 ½ ¨\ " f Ó ü t o † < Æ_ þ v r  † < ÆÒ q t[ þ t s   â + « >   H # Q 9¹ ¡ §`  ¦ ì  r

$

3 ½ + É Ã º e ”   H ì  r$ 3 d  ¦`  ¦ ¹ 1 Ôl   H # Q§ >  .



 " f ‘ : r ƒ  ½ ¨\ " f  H Ó ü t o \  ¦ † < Æ_ þ v   H † < ÆÒ q t[ þ t _  # Q



9¹ ¡ §`  ¦ ^ ‰> & h Ü ¼– Ð ì  r$ 3    H X < • ¸¹ ¡ §`  ¦ ×  ¦ à º e ”   H ì  r$ 3  d

 ¦ ( t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦)`  ¦ > hµ 1 Ï “ ¦  % i  . s \  ¦ 0 A # Œ Ó ü t o

“ §¹ ¢ ¤ ì  r  \ " f † < ÆÒ q t # Q 9¹ ¡ § \  › ' a ô  Ç ‚  ' Ÿ ƒ  ½ ¨\  ¦  Ž ž Ð

% i Ü ¼ 9 # Q 9¹ ¡ § _  " é ¶ “  כ ¹™ è[ þ t`  ¦ „ à ÐÒ  o % i  .  6 £ § Ü ¼– Ð

#

Q 9¹ ¡ § _  " é ¶ “   כ ¹™ è[ þ t _  „  ^ ‰& h “   › ' a > \  ¦ “ ¦ 9ô  Ç d  ¦`  ¦

“

¦î ß – “ ¦ s \  ¦ ‚  ' Ÿ ƒ  ½ ¨  õ \  & h 6   x % i  .

II. ö n ÚP w ‹“ Õ × Ä Z Ø ; c" e ] K ¡t  8 ý # a \“ Ô Û; c å ¾ ˔ X ¢

 Ò

Å{  EŽ ì ŏ Œ

Ø Ôu   H  | à Ð[ þ t \ >  “† < ÆÒ q t[ þ t s  † < Æ_ þ v õ & ñ \ " f # Q‹ " 

#

Q 9¹ ¡ §`  ¦   “ ¦ e ”   H ?”, Õ ªo “ ¦ “Õ ª # Q 9¹ ¡ § _  " é ¶ “  “ É r Á

º% Á “  ?”   H | 9 ë  H“ É r õ  \ " f Ò'  ×  æ כ ¹ô  Ç ë  H ] j% i  .

¢

¸ô  Ç, † < ÆÒ q t # Q 9¹ ¡ § _  " é ¶ “  `  ¦ s K  “ ¦ # Q 9¹ ¡ §`  ¦ F G4 Ÿ ¤ ½ + É Ã

º e ”   H ~ ½ Óî ß –`  ¦ — ¸Ò  o   H  כ • ¸ “ §¹ ¢ ¤ † < Æ& h “   " é ¶ s   > h

“

 & h “   " é ¶ \ " f ´ ú §s  s À Ò# Q4 R M ® o  .

“

§Ã º  © œ S ! \ " f ‘# Q 9¹ ¡ § € Œ •’\ " f ‘# Q 9¹ ¡ § " é ¶ “  ì  r$ 3 ’ Õ ª o

“ ¦ ‘# Q 9¹ ¡ § K ™ è~ ½ Óî ß – > hµ 1 Ï x 9 & h 6   x’ Ü ¼– Ð s # Qt   H õ & ñ

“ É

r “ §Ã ºõ & ñ _   Œ •“ É r  Á ºo \  ¦ 0 p x >    H  _  í  H

¨ 8

Š õ & ñ s  . s  Qô  Ç í  H¨ 8 Š õ & ñ “ É r { 9 ì ø ͓ §¹ ¢ ¤ † < Æ\ " f Šҁ © œ 



 H ‘”  é ß –¨ î  - % ƒu  - + þ A$ í ¨ î ’_  í  H¨ 8 Š õ & ñ õ  Ä »   .

¢

¸ô  Ç ? /6   x×  æd ” _  „  : Ÿ x& h “   Ó ü t o á Ԗ ÐÕ ªÏ þ ›s   “ §F \ " f

^

 ¦ à º e ”   H  כ % ƒ! 3  “ §Ã º  (< ʓ É r $  )  ’  _   â + « >

`

 ¦  „ ½ ÓÜ ¼– Ð † < ÆÒ q t[ þ t _  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ “ ¦ 9 # Œ  Å Ò d  ¦ o  



 š ¸K    H ë  H ] j\  ¦ l ‘ : r \ Vr – Ð ] jr  “ ¦ † < ÆÒ q t_  s K 

&

ñ • ¸\  ¦ € Œ • €  " f  6 £ § Å Ò] j– Ð  Å # Q  H ] X   H õ • ¸ Ä »



  “ ¦ ^  ¦ à º e ”  .

Õ

ª Q  þ j   H Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ƒ  ½ ¨\  l ì ø Íô  Ç Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ á Ԗ ÐÕ ª Ï þ

›s   “ §F   H · ú ¡" f_  ¿ º t  ] X   H (7 £ ¤, { 9 ì ø ͓ §¹ ¢ ¤ † < Æ& h  ] X

  H s  , Ó ü t o  ? /6   x×  æd ” & h  ] X   H) _  ô  Ç> \  ¦ F G4 Ÿ ¤ “ ¦ 

”

¸§ 4 K  M ® o  . \ V\  ¦ [ þ t # Q, McDermottt\  ¦ q 2 Ÿ © ô  Ç 0 Ad ç ‡  @ /

†

< Æ_  Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ ƒ  ½ ¨Õ ªÒ  ¨ [3–5]“ É r † < ÆÒ q t_  # Q 9¹ ¡ § \  @ /ô  Ç s

 : r& h s  9 ^ ‰> & h “   ƒ  ½ ¨  õ \  ¦ » ¡ ¤& h K  M ® o  . s [ þ t s  

€

Œ

• “ ¦ e ”   H † < ÆÒ q t_  # Q 9¹ ¡ §“ É r y Œ • Ó ü t o Å Ò] jZ > – Ð B Ä º ½ ¨

^

‰& h s  . „  l \  › ' a ô  Ç † < ÆÒ q t # Q 9¹ ¡ § \  @ / # Œ Õ ª[ þ t s  

€

Œ

•ô  Ç ? /6   x[ þ t`  ¦ כ ¹€  • €    6 £ § õ  ° ú   .

- › ' aº   Ó ü t o > h¥ Æ  („  À Ó, „  · ú š, \  -t , „  § 4  1 p x)[ þ t`  ¦ ì  r Z >

 t  3 l w † < Ê

- s K _  ì  r] X $ í (the fragmentary nature of under- standing)

- z  ´] j „  l  r– Ð\  @ /ô  Ç  â + « > Ò7 á ¤

- ¸ ú ˜3 l w ) a ’  ¥ Æ  (< ʓ É r š ¸> h¥ Æ ) „  À Ӎ  H ™ è— ¸  ) a  . C ' o 



 H { 9 & ñ ô  Ç „  À Ó\  ¦ / B N/ å L   H " é ¶…  ;s  .

- „  0 Aü < „  0 A \  ¦ ½ ¨Z >  t  3 l w † < Ê - # î § > = r– Ðü < f ” § > = r– Ð\  ¦ ½ ¨Z >  t  3 l w † < Ê

-  r– Ð_  „  ^ ‰\  ¦ “ ¦ 9 t  3 l w “ ¦  Òì  r ë ß –`  ¦ ˜ Ѝ  H š ¸À Ó - „  l  r– Ð\  @ /ô  Ç [ O " î `  ¦ ½ + É Ã º e ”   H > h¥ Æ & h  — ¸+ þ A_ 

 ÒF  0

>d ç ‡   Õ ªÒ  ¨ \ " f  H s ü < ° ú  s  { 9 ì ø ÍÓ ü t o † < Æ_  @ / Òì  r _  Å

Ò] j\  @ /ô  Ç † < ÆÒ q t[ þ t _  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ ½ ¨^ ‰& h Ü ¼– Ð ì  r$ 3  % i  .

Õ

ªo “ ¦ s  Qô  Ç ƒ  ½ ¨  õ  (7 £ ¤, { 9 ì ø ͓ §¹ ¢ ¤ † < Æs   Ó ü t o † < Æ ? / 6

 

x×  æd ” _  ] X   H ë ß –Ü ¼– Ѝ  H % 3 `  ¦ à º \ O   H Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤& h  ƒ  ½ ¨_ 

 

õ )\  ¦  „ ½ ÓÜ ¼– Ð y Œ • # Q 9¹ ¡ §[ þ t`  ¦ K ™ è½ + É Ã º Tutorialss 



  H “ §F ü < á Ԗ ÐÕ ªÏ þ ›`  ¦ > hµ 1 Ï % i  .

Table 1“ É r † < ÆÒ q t_  # Q 9¹ ¡ § \  › ' a # Œ Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ ƒ  ½ ¨  [

þ

t     6   x ô  Ç 6   x # Q_  \ V[ þ t`  ¦ l ” > r ƒ  ½ ¨ [6]\  ¦ ‚ à Г ¦ # Œ

&

ñ o ô  Ç  כ s  .

² D

G ? /ü @ Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ ì  r  \ " f Ë ¨ï  r y   6   x # Œ“ : r † < ÆÒ q t_ 

#

Q 9¹ ¡ § s    H 6   x # Q  H ŠҖ Ð š ¸> h¥ Æ , ¸ ú ˜3 l w ) a Æ Ò : r 1 p x`  ¦ _  p

 “ ¦ e ”  . ô  Ǽ # , s 5 p x  B [6]  H Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ ì  r  \ " f † < Æ Ò q

t_  # Q 9¹ ¡ § \  › ' a ô  Ç ë  H‰  ³`  ¦ ì  r$ 3  “ ¦ @ /† < ÆÒ q t[ þ t s  % i † < Æ

†

< Æ_ þ v õ & ñ \ " f  â + « >   H # Q 9¹ ¡ §`  ¦ › ¸  ì  r$ 3  # Œ  6 £ § õ 

° ú

 s  † < ÆÒ q t_  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ & ñ _  % i  . 7 £ ¤, Ó ü t o † < Æ_ þ v õ & ñ \ 

"

f † < ÆÒ q t[ þ t s   â + « >   H # Q 9¹ ¡ § s ê ø Í Novak [7]s  Šҁ © œô  Ç

“

§¹ ¢ ¤ _  5t  כ ¹™ è († < ÆÒ q t, “ § , ? /6   x t d ” , ¨ î , Ð  o| à Ì) Z >

– Ð † < ÆÒ q t[ þ t s  t >  ÷ &  H l @ /à ºï  r õ  † < ÆÒ q t_  ‰ & ³F à º ï

 r ç ß –_  s \ " f š ¸ 9 s  Qô  Ç s \  ¦ t y Œ •ô  Ç  © œI  # Q



9¹ ¡ § _   © œI s  .

s

 & ñ _ \    É r  €   ² D G ? /ü @ Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ ì  r  \ " f  6   x

“ ¦ e ”   H ‘ † < ÆÒ q t_  # Q 9¹ ¡ §’“ É r ŠҖ Ð ? /6   x t d ” _  s K 8 £ ¤€  

\

" f l @ /à ºï  r õ  ‰ & ³F à ºï  r ç ß –_  s \    É r # Q 9¹ ¡ § s 



“ ¦ ^  ¦ à º e ”  . 7 £ ¤, Ó ü t o † < Æ_ þ v õ & ñ \ " f µ 1 ÏÒ q t   H † < ÆÒ q t

#

Q 9¹ ¡ § _  " é ¶ “   ×  æ ´ ú §“ É r  â Ä º † < ÆÒ q t ’  _  t d ” _  ë  H ] j 7

£ ¤, › ' aº   ) a Ó ü t o t d ” _   Ò7 á ¤ s   t d ”   © œ_  š ¸À Ó\  e ”  



 H  כ s  . þ j   H ² D G ? /_  ô  Ç ƒ  ½ ¨ [1]\ " f  H Ó ü t o † < Æ_ þ v \ " f

†

< ÆÒ q t # Q 9¹ ¡ § \  % ò † ¾ Ó`  ¦ p u   H  € ª œô  Ç " é ¶ “  \  @ / # Œ F g

#

3 0 Aô  Ç › ¸ \  ¦ r • ¸ % i  . Õ ª   õ  † < ÆÒ q t { 9  © œ\ " f  H  

’

 [ þ t \ >  ] jr ÷ &  H Ó ü t o † < Æ t d ” s  à º† < Æ& h  ³ ð‰ & ³ 0 AŠҖ Ð

÷

&# Q e ” “ ¦ ¶ ú ©õ _  › ' aº  $ í s   Ò7 á ¤    H & h  1 p x s  Ó ü t o † < Æ

`

 ¦ # Q§ > >  Ö ¼z >    H ×  æ כ ¹ô  Ç " é ¶ “  “    כ Ü ¼– Ð   z Œ ¤ .

(3)

Table 1. Researchers

0

terminologies about student difficulty.

Researcher Terminology

John Clement (1981) Students

0

difficulties

Conceptual difficulties P. C. Peters (1981)

(misunderstanding documented) Lilian C. McDermott, Mark L. Rosenquist & Emily H. van Zee (1987) Student difficulties

G. Rebmann & Viennot (1994) Students

0

difficulties Richard N. Steinberg, Jeffery M. Saul,

Michael C. Wittmann, & Edward F. Redish (1996) Student difficulties Michael C. Wittmann (1998) Student difficulties Karen Wosilait, Paula R. L. Heron, Student difficulties

Peter S. Shaffer & Lilian C. McDermott (1999) (conceptual & reasoning difficulties) Eunsook Kim & Sung-Jae Pak (2002) Conceptual difficulties Kathleen A. Harper, Eugenia Etkina & Yuhfen Lin (2003) Conceptual difficulties Jenaro Cuiassola, Jose M. Almudi & Jose L. Zubimendi (2003) Students

0

difficulties

Students

0

difficulties Homeyra R. Sadahiani & Lei Bao (2004) (students

0

conceptual

understanding) Jonathan Tuminaro & Edward F. Redish (2004) Students

0

difficulties

Jaesool Kwon (2004) Students

0

difficulties

Hee Kyong Kim & Bong Woo Lee (2006) Students

0

difficulties

Õ

ª Q  l ” > r _  ƒ  ½ ¨\ " f  H Ó ü t o ? /6   x t d ” _  # Q‹ "   Òì  r

\

" f (< ʓ É r  Òì  r ç ß –_  › ' a > \ " f) † < ÆÒ q t_  # Q 9¹ ¡ § s  µ 1 ÏÒ q t

  H t \  ¦ „  ^ ‰& h Ü ¼– Ð ˜ Ð# ŒÅ Òt   H 3 l w “ ¦ e ”  . ¢ ¸ô  Ç ƒ  

½

¨\ " f µ 1 ߘ 2 ³ # Q 9¹ ¡ § s  ƒ  ½ ¨  Ò q ty Œ •   H † < ÆÒ q t_  # Q 9

¹

¡ §“  t  < ʓ É r † < ÆÒ q ts  Û ¼Û ¼– Ð “  d ”    H † < ÆÒ q t_  # Q 9¹ ¡ §“  t 

\

 ¦ ì  r" î >  ½ ¨Z >  # Œ [ O " î t   H 3 l w ô  Ç  כ Ü ¼– Ð ˜ Г   .

¢

¸ô  Ç, ‚  ' Ÿ ƒ  ½ ¨\ " f  H † < ÆÒ q t # Q 9¹ ¡ § _  f ” /ç ß –] X & h “   " é ¶ “   Ü

¼– Ð ? /6   x t d ” _  : £ ¤$ í ÷  r  m   1 l x l & h “    Òì  r`  ¦ q 2 Ÿ © ô

 Ç † < Æ_ þ v  _  ? /& h  כ ¹™ è (t d ” , ’  ¥ Æ  1 p x) ü < ü @& h  ¨ 8 Š â כ ¹

™

è (“ § , à º\ O  « Ñ, ¨ î  1 p x) 1 p x`  ¦ 7 á x ½ + Ë& h Ü ¼– Ð “ ¦ 9 €  

"

f „  ^ ‰& h “   › ' a > \  ¦ ^ ‰> & h Ü ¼– Ð ì  r$ 3 ô  Ç ƒ  ½ ¨  H ¹ 1 Ô ˜ Ð l

 # Q§ >  .

s

 Qô  Ç ô  Ç> & h [ þ t`  ¦ F G4 Ÿ ¤ l  0 AK " f  H † < ÆÒ q t_  # Q 9¹ ¡ § s

   H ë  H ] j\  @ /ô  Ç ˜ Ð  ½ ¨› ¸& h s  9, ^ ‰> & h “   ] X   H`  ¦ 0

Aô  Ç d  ¦ (framework) s  € 9 כ ¹  .  =  €   " f : r \ " f• ¸ t

& h ô  Ç  כ % ƒ! 3  d  ¦ s ê ø Í ] jy Œ •y Œ • f  ­ # Q4 Re ”   H ½ ¨$ í כ ¹™ è[ þ t`  ¦

—

¸Ü ¼“ ¦ s [ þ t ç ß –_  › ' a > ü < % ò † ¾ Ó 1 p x`  ¦ [ O " î   H : Ÿ x ½ + Ë& h “  

½

¨› ¸Ó ü t _  % i ½ + É`  ¦ ½ + É Ã º e ” l  M :ë  H s  .

III. ] K ¡t   # a \“ Ô Û8 ý Ì ¦ Rß Ã Å Ä Z ØV Ä ù p §  ü” X ¢ U Å k Ä Þ

à ÅG › È ý u §

†

< Æ_ þ v s ê ø Í · ú ©_  õ & ñ s  9 Õ ª õ & ñ \ " f  € ª œô  Ç # Q 9¹ ¡ § s

 µ 1 ÏÒ q tô  Ç . : £ ¤ y , Ó ü t o † < Æs    H õ 3 l q“ É r B Ä º Æ Ò © œ& h s 

9, z  ´] j[ j> \ " f_  f ” › ' a& h   â + « >õ  ƒ    ÷ &t  · ú §“ É r  Òì  r s

 ´ ú §  [8].  8Ô  ¦ # Q, l ” > r Ó ü t o t d ” `  ¦ ¢ - a   ) a  כ Ü ¼– Ð ˜ Ð



 H  ⠆ ¾ Ó 1 p x Ó ü t o † < Æs  { 9 ì ø ͓  [ þ t \ >  Û  æ l   H  =/ B G ) a s p  t

 t   8K 4 R Ó ü t o † < Ɠ É r   É r õ 3 l q õ  q “ § # Œ † < ÆÒ q t[ þ t s

 # Q§ > >  Ö ¼z   H õ 3 l q s  .

Ó ü

t o “ §¹ ¢ ¤ ì  r  _  ´ ú §“ É r ƒ  ½ ¨\ " f  H Ó ü t o † < Æ_ þ v õ & ñ \ " f

†

< ÆÒ q t[ þ t s   â + « >   H # Q 9¹ ¡ § _   € ª œô  Ç " é ¶ “  [ þ t`  ¦ ] jr  % i 



. # Œ Q ƒ  ½ ¨\ " f µ 1 Ï| ô  Ç Å Òכ ¹ כ ¹™ è[ þ t“ É r ß ¼>  [ j t – Ð

&

ñ o ½ + É Ã º e ”  . 7 £ ¤, † < ÆÒ q t[ þ t _  t d ” , ’  ¥ Æ õ  Õ ª[ þ t s  % ƒô  Ç

¨ 8

Š â s  Õ ª כ s  . t d ” s ê ø Í s K  < ʓ É r · ú ©`  ¦ _ p   9, ’  

¥ Æ

“ É r · ú ©_  ‘ : r$ í õ  u \  › ' a ô  Ç  כ s   [9]. ô  Ǽ # , ¨ 8 Š ⠓ É r t

d ” õ  ’  ¥ Æ s  + þ A$ í ÷ &  H X < % ò † ¾ Ó`  ¦ Å Ò   < ʓ É r > h“  s 



 | 9 é ß –_  t d ” õ  ’  ¥ Æ \  % ò † ¾ Ó`  ¦ ~ à ÎÜ ¼ 9    o l • ¸ 



 H C  â `  ¦ _ p ô  Ç . s  Qô  Ç C  â כ ¹™ è\   H Ä º‚  , Ó ü t o † < Æ _

þ

v _  @ / © œs  ÷ &  H Ó ü t o † < Æs  e ” Ü ¼ 9, Ó ü t o † < Æ`  ¦ Ø Ôu   H

“

§Ã º (< ʓ É r “ § ), “ §¹ ¢ ¤ • ¸½ ¨/ « Ñ 1 p x • ¸ s \  K { © œô  Ç .

:

Ÿ

x ½ + Ë& h  & ñ ’  — ¸+ þ As  : r [10] \   Ø Ô€   s  Qô  Ç [ j t  כ ¹

™

è (t d ” , ’  ¥ Æ , ¨ 8 Š â )  H † < ÆÒ q t[ þ t _   “ ¦õ & ñ \  % ò † ¾ Ó`  ¦ p  u

  H ( † < ÆÒ q t_   “ ¦ 0 p x • ¸2 Ÿ ¤   H) l ‘ : r& h “   כ ¹™ ès 



. Fig. 1 (: Ÿ x ½ + Ë& h  & ñ ’  — ¸+ þ As  : r) \ " f t d ” õ  ’  ¥ Æ “ É r  © œ l

l % 3  5 Å q \  0 Au K  e ”  . † < ÆÒ q ts  r + « >s   “ § _  | 9 ë  H õ

 ° ú  s  “ §z  ´ ¨ 8 Š â 5 Å q _  : £ ¤& ñ ô  Ç  | \  f ” €   >  ÷ &€    © œ l

l % 3  5 Å q \  $  © œ÷ &# Qe ” ~   t d ” õ  ’  ¥ Æ _  { 9  Ò  Ö ¸$ í



o  ) a  . s X O >   Ö ¸$ í  o  ) a t d ” õ  ’  ¥ Æ “ É r B j “  t , { 9 ì ø Í

(4)



“ ¦„  | Ä Ì 1 p x \  _  # Œ  Œ •\ O l % 3  5 Å q \   H : £ ¤& ñ ë  H ] j\  @ / ô

 Ç ² ú š (< ʓ É r Ò q ty Œ •)Ü ¼– Ð" f ½ ¨^ ‰& h “   & ñ ’  — ¸+ þ AÜ ¼– Ð ³ ð © œ  ) a



. s X O >  ³ ð © œ  ) a & ñ ’  — ¸+ þ A“ É r ´ ú ˜õ  / å J æ ¼l ü < ° ú  “ É r ½ ¨^ ‰

&

h “    Ö ¸1 l x Ü ¼– Ð    >  ÷ &  H X < s \  ¦ ³ ð‰ & ³ ) a & ñ ’  — ¸+ þ A s

 “ ¦ ô  Ç . † < ÆÒ q t[ þ t“ É r Ò q ty Œ •   H — ¸Ž  H  כ `  ¦ Õ ª@ /– Ð ³ ð‰ & ³

  H  כ “ É r  m Ù ¼– Ð ³ ð‰ & ³ ) a & ñ ’  — ¸+ þ Aõ   Œ •\ O l % 3 5 Å q \ " f

“

 d ”  ) a & ñ ’  — ¸+ þ A“ É r 1 l x{ 9  t  · ú §`  ¦ à º e ”  . : £ ¤& ñ r & h \ 

"

f † < ÆÒ q t[ þ t s  + þ A$ í ô  Ç Ò q ty Œ • (7 £ ¤, & ñ ’  — ¸+ þ A)“ É r Õ ª[ þ t _  l ” > r t

d ” õ  ’  ¥ Æ , Õ ªo “ ¦ ¨ 8 Š â ç ß –_   © œ  ñ Œ •6   x \  _ K " f ë ß –[ þ t

#

Q”     õ  “ ¦ ^  ¦ à º e ”  . Õ ª   õ   H M : : r ë ß –7 á ¤ Û ¼ QÖ  ¦ Ã

º• ¸ e ” Ü ¼ , M : : r B Ä º Ô  ¦ ë ß –7 á ¤ Û ¼X O “ ¦ > 5 Å q& h “   # Q 9¹ ¡ § Ü

¼– Ð z Œ ™ e ” `  ¦ à º• ¸ e ”  . \ V\  ¦ [ þ t # Q, ü @ Ò\ " f # Q‹ "  D h

–

Ðî  r & ñ ˜ Ð ] j/ B N| ¨ c M : s \  ¦ s K ½ + É Ã º e ”   H & h ] X ô  Ç t  d ”

õ  ’  ¥ Æ s  \ O  €   † < ÆÒ q t[ þ t“ É r { © œ S !  >  ÷ &“ ¦ s K _  # Q



9¹ ¡ §`  ¦   >  | ¨ c  כ s  .   " f t d ” , ’  ¥ Æ , ¨ 8 Š â , Õ ªo “ ¦ s

[ þ t ç ß –_   © œ  ñ Œ •6   x`  ¦ — ¸m '  “ ¦ ¨ î , › ' a o    H B j 

“

 t  (< ʓ É r B j “  t t d ” )  H † < ÆÒ q t_  † < Æ_ þ v õ & ñ (õ & ñ ×  æ

\

 µ 1 ÏÒ q t   H # Q 9¹ ¡ §`  ¦ Ÿ í† < Ê # Œ)\  % ò † ¾ Ó`  ¦ p u   H   H‘ : r

&

h “   כ ¹™ è “ ¦ ½ + É Ã º e ”  . : £ ¤ y , B j “  t   H ì  r À Ó © œ õ 

&

ñ & h  t d ” \  5 Å q >  ÷ &t ë ß –, t d ”  „  ì ø Íõ  ’  ¥ Æ , à º' Ÿ \  s

Ø Ôl  t  F g# 3 0 A # 3 0 A\ " f ×  æ כ ¹ô  Ç % ò † ¾ Ó`  ¦ p • 2 ; .

s

 © œ\ " f ¶ ú ˜( R‘ : r † < ÆÒ q t # Q 9¹ ¡ § _  " é ¶ “  [ þ t`  ¦  _  ½ ¨$ í d

 ¦ – Ð & ñ o ô  Ç  כ s  Fig. 2_  t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦ (The framework of knowledge & belief) s  . t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦“ É r t d ” õ  ’  ¥ Æ  s

 ü @Â Ò ¨ 8 Š â \  % ò † ¾ Ó`  ¦ Šғ ¦ ~ à ÎÜ ¼ 9    o   H „  ^ ‰& h “  

› '

a > \  ¦    · p : Ÿ x ½ + Ë& h  ½ ¨› ¸• ¸ “ ¦ ½ + É Ã º e ”  .

Fig. 3“ É r & ñ ’  — ¸+ þ As  : r õ  t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦ _  › ' a > \  ¦   



· p  כ s  . ½ ¨^ ‰& h Ü ¼– Ð Fig. 3_   © œé ß –  Òì  r“ É r : Ÿ x ½ + Ë& h  & ñ

’

 — ¸+ þ A Õ ªa Ë >\ " f  © œl l % 3  5 Å q \  $  © œ  ) a t d ” õ  ’  ¥ Æ  Õ ª o

“ ¦ ü @Â Ò ¨ 8 Š â  s _  › ' a > \  ¦ t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦ – Ð ³ ð‰ & ³ % i  6

£

§`  ¦ ˜ Ð# Œï  r  . 7 £ ¤ t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦`  ¦ s 6   x # Œ  © œl l % 3  5 Å q _

 t d ” õ  ’  ¥ Æ כ ¹™ è\   H # Q* ‹ô  Ç  כ s  e ” Ü ¼ 9 s [ þ t ç ß –_ 

› '

a > ü < s [ þ t õ  ¨ 8 Š â õ _  › ' a >   H # Q* ‹ô  Çt \  ¦ r  o “ ¦

½

¨› ¸& h Ü ¼– Ð ³ ð‰ & ³ô  Ç  כ s  . # Q‹ "  † < ÆÒ q ts   ’  s  % ƒô  Ç ¨ 8 Š

 â

5 Å q \ " f : £ ¤& ñ ô  Ç  | \  f ” €   >  ÷ &€   › ' aº  ÷ &  H t d ”  õ

 ’  ¥ Æ s   Ö ¸$ í  o÷ & 9 ½ ¨^ ‰& h “   Ò q ty Œ • (7 £ ¤, & ñ ’  — ¸+ þ A)`  ¦

*

‹`  ¦ o >   ) a  . Fig. 3\ " f ×  æ ç ß –\  0 Au ô  Ç t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦

“ É

r s  Qô  Ç & ñ ’  — ¸+ þ A`  ¦ recognition point – Ð ³ ð‰ & ³ “ ¦ e ” 



 (½ ¨^ ‰& h “   \ V  H Fig. 6 _  recognition point ‚ à Л ¸). ô  Ç

¼

# , ô  Ç > h“  _  & ñ ’  — ¸+ þ A“ É r | 9 ë  H \  @ /ô  Ç 6 £ x ² ú šs   õ ] j_  Ã

º' Ÿ õ  ° ú  “ É r  Ö ¸1 l x (action or performance)`  ¦ : Ÿ x # Œ µ 1 Ú Ü

¼– Ð × ¼ Q >   ) a  . s  M : ÷ &# Q" f  “ §   ü @Â Ò › ' a ¹ 1 Ï



  H † < ÆÒ q ts  Á º’  H Ò q ty Œ •`  ¦ Ù þ ¡  H t \  ¦ · ú ˜ à º e ” >   ) a  . Fig.

3 \ " f & ñ ’  — ¸+ þ A_  action Òì  r õ  [ j   P : t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦ Õ ª a Ë

>“ É r " f– Ð ƒ    ÷ &# Q e ”  . t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦ Õ ªa Ë >\ " f & h ‚  Ü ¼

–

Ð V , # Q”   % ò % i “ É r > h“   (t d ” /’  ¥ Æ )õ  ¨ 8 Š â õ _   © œ  ñ Œ • 6

 

x   õ “   action (¢ ¸  H performance)`  ¦   ? /“ ¦ e ”  .

s

 Qô  Ç „   õ & ñ “ É r > h“  õ  ¨ 8 Š â õ _  t 5 Å q& h “    © œ  ñ Œ • 6

 

x _    õ [ þ t – Ð s À Ò# Q”   . \ V\  ¦[ þ t # Q, “ ¦Ä »ô  Ç t d ” õ  ’  

¥ Æ

`  ¦ ”   ô  Ç > h“  s  • ¸ Õ ª # Q‹ "  ì  r 0 Al  5 Å q \ " f ë  H ]

j\  ¦ ] X Ù þ ¡  H \    " f 1 l x{ 9  ë  H ] j\  @ /ô  Ç Ò q ty Œ •õ  6 £ x ² ú š (action)“ É r  \  ¦ à º e ”  . ÷  r ë ß – m   ë  H ] j  © œ S ! \     Ö

¼ t   H # Q 9¹ ¡ § • ¸  \  ¦ à º e ”  .   " f Ä ºo   H † < ÆÒ q t  

“

¦_  % i 1 l x$ í õ  Ð  o| à Ì_ ” > r$ í `  ¦ “ ¦ 9 €  " f † < ÆÒ q t_  # Q 9¹ ¡ §

`

 ¦ € Œ • # Œ  ô  Ç .

t

d ”  ’  ¥ Æ d  ¦`  ¦ 7 á §  8 ½ ¨^ ‰& h Ü ¼– Ð ¶ ú ˜( R˜ Ѐ    6 £ § õ  ° ú  



. Ä º‚   Fig. 2. \ " f t d ”  » ¡ ¤ \   H t d ” _  [ j t  7 á x À

Ó [11]“   > h¥ Æ & h , õ & ñ & h , Ð  o| à Ì& h  t d ” [ þ t s  y Œ •y Œ •  o  ¸ ú š

“

¦ e ”  . > h¥ Æ & h  t d ” “ É r > h¥ Æ õ  › ' aº   ) a t d ” `  ¦ ´ ú ˜  9,

×

 æ כ ¹ô  Ç " é ¶ o [ þ t s  : Ÿ x ½ + ˝ ) a t d ”  [11] s  “ ¦ & ñ _ ½ + É Ã º e ” 



. Fig. 2\ " f  H " é ¶& h `  ¦ ×  æd ” Ü ¼– Ð Y O # Q| 9  à º2 Ÿ ¤ > h¥ Æ & h  t

d ” _  l ‘ : r כ ¹™ è ( z  ´, > h¥ Æ )[ þ t s  » ¡ ¤& h ÷ &€  " f : Ÿ x ½ + Ë& h 

“

  t d ” ^ ‰>  (à º¨ î ƒ    , 0 A>  › ' a > , „  ^ ‰& h “   > h¥ Æ ^ ‰> )

–

Ð ”  ' Ÿ H † d`  ¦ ˜ Ð# Œï  r  . 1980¸  @ / Ò'  ”  ' Ÿ  ) a † < ÆÒ q t_  õ 

†

< Æ> h¥ Æ  ƒ  ½ ¨[ þ t [12]“ É r ² D G , ë  H  o, ƒ  § î `  ¦ œ í Z 4 # Œ ´ ú §“ É r

†

< ÆÒ q t[ þ t s  õ † < Æ& h “   > h¥ Æ õ   H   É r ‚  > h¥ Æ `  ¦ t “ ¦ e ” 



 H  כ Ü ¼– Ð ˜ Г ¦ “ ¦ e ”  . † < ÆÒ q t[ þ t _  q õ † < Æ& h “   ‚  > h¥ Æ  [

þ

t“ É r Õ ª[ þ t _  õ † < Ɔ < Æ_ þ v õ & ñ \  t 5 Å q& h Ü ¼– Ð % ò † ¾ Ó`  ¦ p u   H

#

Q 9¹ ¡ § _  ×  æ כ ¹ô  Ç " é ¶ “  s   [3–5].

õ

& ñ & h  t d ” “ É r õ † < Ɔ < Æ_ þ v õ & ñ \ " f & ñ ˜ Ðü < l 0 p x`  ¦ # Q b 

G>   Ö ¸6   x   H ü < › ' aº   ) a t d ” s  . \ V\  ¦ [ þ t # Q, ë  H ] j Û

 ¦ s  õ & ñ \ " f y Œ • é ß –> \  ¦ ”  ' Ÿ    H „  | Ä Ìs  s \  K { © œô  Ç



 [13]. ´ ú §“ É r Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ƒ  ½ ¨\ " f † < ÆÒ q t[ þ t s  ë  H ] jK   r  ë

 H ] j³ ð © œ`  ¦ ] j@ /– Ð 3 l w   H 1 p x _  # Q 9¹ ¡ §`  ¦     H  “ ¦ ˜ Ð

“

¦ “ ¦ e ” l \  ë  H ] jK    „  | Ä Ì_    € 9  < ʓ É r  Ò7 á ¤“ É r Ó ü t o

\  ¦ † < Æ_ þ v   H † < ÆÒ q t[ þ t s   â + « >   H # Q 9¹ ¡ § _  @ /³ ð& h “  

"

é

¶ “   ×  æ _    “ ¦ ½ + É Ã º e ”  . õ & ñ & h  t d ” \   H ë  H ] j K

   „  | Ä Ì s  ü @\ • ¸  “ ¦ l 0 p x, „ à н ¨ 0 p x§ 4 , ƒ  í ß –0 p x§ 4  1

p

x  € ª œô  Ç 7 á x À Ó e ”  . Fig. 2\ " f  H õ & ñ & h  t d ” s  " é ¶

&

h \ " f Y O # Q| 9 à º2 Ÿ ¤ é ß –í  H ô  Ç t d ” \ " f 4 Ÿ ¤ ¸ ú š “ ¦ “ ¦ " é ¶

&

h “   t d ” Ü ¼– Ð | 9 & h “   s \  ¦ ˜ Ðs  9 ² ú ˜ f ” `  ¦   ? /

“

¦ e ”  . s \  › ' a ô  Ç Y > t  \ Vr [ þ t`  ¦  6 £ § \  ] jr  % i  .

ë

 H ] jÛ  ¦ s „  | Ä Ì: œ í˜ Ð & h  ] X   H −→ „  ë  H & h  ] X   H



“ ¦ l 0 p x: € Œ ™l  − ì  r$ 3  − 7 á x ½ + Ë −→ ¨ î , › ¸& ñ ( B j  “  t à ºï  r)

„ Ã

н ¨ 0 p x§ 4 : l œ í „ à н ¨ −→ : Ÿ x ½ + Ë „ à н ¨

ƒ

 í ß – 0 p x§ 4 : (\ V)  g Ë : ƒ  í ß – −→ p & h ì  r, 4 Ÿ ¤ ™ èà º ƒ  í ß – 1 p x

(5)

Fig. 1. An integrated theoretical structure of mental models [10].

Fig. 2. The framework of knowledge & belief.

Ð 

o| à Ì& h  t d ” “ É r Ä ºo  [ j> ü <_  { 9  © œ& h “   (q + þ Ad ” & h 

“

 )  © œ  ñ Œ •6   x`  ¦ : Ÿ x # Œ + þ A$ í ô  Ç t d ” Ü ¼– Ð : £ ¤& ñ ô  Ç  © œ S !  5 Å q

\

" f : £ ¤& ñ ô  Ç t d ” `  ¦  6   x   H  כ õ  › ' aº   ) a t d ” s   [11].

Fig. 2 \ " f  H Ð  o| à Ì& h  t d ”  % i r  " é ¶& h \ " f Y O # Q| 9 à º2 Ÿ ¤ Ð  o

| Ã

Ì& h  : £ ¤$ í s  & t “ ¦ y © œ› ¸÷ &  H ~ ½ ӆ ¾ ÓÜ ¼– Ð y Œ • כ ¹™ è[ þ t`  ¦ C  u

 % i   († < Ɠ §Ð  o| à Ì\ " f, { 9  © œÒ q t Ö ¸ Ð  o| à Ì,   rë  H  o& h  Ð  o

| Ã

Ì, % i  & h  Ð  o| Ã Ì í  H Ü ¼– Ð). Ð  o| à Ì& h  t d ” õ  › ' aº  ÷ &  H @ /³ ð

&

h “   # Q 9¹ ¡ § _  \ V  H † < ÆÒ q t[ þ t s  † < Ɠ §\ " f C î  r t d ” `  ¦ { 9 



© œÒ q t Ö ¸ \  & h 6   x t  3 l w  9, ì ø Í@ /– Ð { 9  © œÒ q t Ö ¸ \ " f ^ ‰1 p q ô

 Ç t d ” `  ¦ † < Ɠ §õ † < Æt d ” õ  › ¸ or v t  3 l w ô  Ç   H  â Ä ºs 



. s   â Ä º  H † < Ɠ §\ " f C Ä º  H “ §õ " f& h  t d ” õ  { 9  © œÒ q t

 Ö

¸ \ " f † < ÆÒ q t Û ¼Û ¼– Ð + þ A$ í ô  Ç t d ”  s \   â >  (border)

”

> r F  l  M :ë  H \  [14] # Q 9¹ ¡ § s  µ 1 ÏÒ q t   H  כ s  . ¢ ¸  

 É

r # Q 9¹ ¡ §“ É r † < Ɠ §\ " f C Ä º  H t d ” s    r ë  H  o& h  ¶ ú ©õ 

#

Q‹ "  › ' a >  e ” “ ¦ # Q‹ "  _ p  e ”   H t \  ¦ s K  t  3 l w  l

 M :ë  H \  µ 1 ÏÒ q t   H # Q 9¹ ¡ § s  . † < Ƹ  s   [ þ v ½ + Éà º2 Ÿ ¤ s 



Qô  Ç ë  H ] j t 5 Å q ) a  €   † < ÆÒ q t[ þ t“ É r õ † < Ɔ < Æ_ þ v _  ‚ à Р ) a _  p

\  ¦ € Œ • t  3 l w ô  Ç G  ¨ î ë ß –`  ¦ 3 l q& h Ü ¼– Ð   H l > & h 

“

  † < Æ_ þ v`  ¦ >  | ¨ c 0 p x$ í s  e ”  .

ô

 Ǽ # , “ §õ " f\ " f C Ä º  H õ † < Æt d ” s  ¾ º½ ¨\  _ K " f

#

Q‹ "  s Ä »– Ð ë ß –[ þ t # Qt >  ÷ &% 3   H t \  ¦    H  כ (7 £ ¤, % i  

&

h  µ 1 Ï| _  Ð  o| à Ì`  ¦ s K    H  כ )“ É r % i  & h  Ð  o| à Ìt d ” \  K  {

© œô  Ç . ² D G ? /\ " f• ¸ % i  & h  Ð  o| à Ì`  ¦ y © œ› ¸ô  Ç Ó ü t o à º\ O _ 

×

 æ כ ¹$ í s  Ë ¨ï  r y  y © œ› ¸ [15,16] ÷ &# Q M ® o  . Õ ª Q  s  Qô  Ç ] X

  H s  ‰ & ³ © œ\ " f † < ÆÒ q t_  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ K ™ è   H X < # Q‹ "  ´ ò õ

 e ” % 3   H t \  ¦  [ j >  ˜ Г ¦ô  Ç ƒ  ½ ¨  H ¹ 1 Ô ˜ Ðl  # Q

§ >

 . % i  & h  Ð  o| à Ì`  ¦ • ¸{ 9 ô  Ç / B N @ / 1 l x% i † < Æ y © œ_ “ §F _  ô  Ç

$

  [17]  H % i  & h  [ O " î s    # Œ  ) a y © œ_ _  0 A+ « >$ í `  ¦   6

£

§ õ  ° ú  s  [ O " î % i   (p. 2).

(6)

Fig. 3. The relationship between mental model theory & the framework of knowledge & belief.

' Í

P :  H % i † < Æs  % ƒ6 £ §  Ò'  ¢ - a$ í  ) a † < Æë  H s % 3 ~    כ ° ú  “ É r ‚ Ã Ì y

Œ

•`  ¦ † < ÆÒ q t[ þ t \ >  ×  ¦ à º e ”  . à º´ ú §“ É r % i „  õ    …  ;`  ¦   

#

Q š ¸Z þ t ± ú ˜_  — ¸_ þ v`  ¦ t >   ) a % i † < Æ`  ¦  o$ 3  o  ) a t d ” Ü ¼

–

Ð Å Ò{ 9 r ~  ´ Ä º 9 e ”  .

Ñ ü

t P :  H % i † < Æõ  à º† < Æ`  ¦  -Á º # Q 9î  r õ 3 l q Ü ¼– Ð “  d ”  

>

 ë ß –[ þ t 0 A+ « >s  ß ¼ . l ‘ : r& h “   > h¥ Æ `  ¦ y © œ_ ½ + É M :, Õ ª Q ô

 Ç > h¥ Æ `  ¦ % ƒ6 £ § \  ¾ º # Qb  G>  ë ß –[ þ t% 3   H \  @ /ô  Ç [ O " î

`

 ¦   [ þ t“   €  , ü @# Q ½ + É õ 3 l q Ü ¼– Ð" f_  % i † < Æs     , Õ ª



´ ú ˜– Ð s K ½ + É Ã º e ”   H õ 3 l q Ü ¼– Ð" f_  % i † < Æ`  ¦ † < ÆÒ q t[ þ t \ 

>

 Ø Ô} 9  à º e ” `  ¦  כ s  .

†

< ÆÒ q t # Q 9¹ ¡ § _  " é ¶ “  Ü ¼– Ѝ  H · ú ¡" f ™ è> hô  Ç [ j t  t d ” 

×

 æ # QÖ ¼ ô  Ç t  Å Òכ ¹ô  Ç " é ¶ “  s  | ¨ c à º• ¸ e ” `  ¦  כ s  .

Õ

ª Q  z  ´] j † < Æ_ þ v  Y V\ " f  H : £ ¤& ñ Ð  o| Ã Ì 5 Å q \ " f l ” > r _ 

>

h¥ Æ õ   “ ¦0 p x§ 4 `  ¦  „ ½ ÓÜ ¼– Ð † < Æ_ þ v s  s À Ò# Qt Ù ¼– Ð [ j  t

 t d ” “ É r " f– Ð  © œ  ñ Œ •6   x “ ¦    o €  " f # QÖ ¼ & ñ • ¸– Ð

™

D ¥ ½ + ˝ ) a  © œI – Ð ” > r F ½ + É 0 p x$ í s  ß ¼ “ ¦ ‘ : r  . s  Qô  Ç & h 

(7)

“ É

r † < ÆÒ q t # Q 9¹ ¡ §`  ¦ ì  r$ 3    H õ & ñ \ " f ì  r$ 3  é ß –0 A\  ¦ ¸ ú ˜ “ ¦



9K  † < Ê`  ¦ ˜ Ð# Œï  r  . 7 £ ¤, # Q‹ "  # Q 9¹ ¡ § _  ë  H ] j é ß –í  H y 

› '

aº   ? /6   x s \ O l \  µ 1 ÏÒ q t   H  Òì  r& h “   ë  H ] j“  ? < ʓ É r t

d ” ½ ¨› ¸  ^ ‰  t d ” /’  ¥ Æ  כ ¹™ è[ þ t ç ß –_  Ÿ í F ‹ c& h “   › ' a >  _

 ë  H ] j“  ?\  ¦ ¸ ú ˜ ó ø Íé ß – # Œ    H ƒ  ½ ¨  © œ_  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ r

 ô  Ç .

Fig. 2 \ " f  H † < Æ_ þ v  _  ? /& h  % ò % i  (t d ” )õ  ü @& h % ò % i  (¨ 8 Š â )_   â >   Òì  r \  ’  ¥ Æ s  0 Au  • ¸2 Ÿ ¤ % i  . s   H t

d ” õ  ¶ ú © ( ¨ 8 Š â õ _   © œ  ñ Œ •6   x)`  ¦ ƒ       H ’  ¥ Æ _  “ ¦o 

%

i ½ + É`  ¦   ? /l  0 A† < Ês  . 7 £ ¤, † < ÆÒ q ts  ü @Â Ò ¨ 8 Š â õ   © œ  

ñ Œ •6   x`  ¦   H õ & ñ \ " f ü @Â Ò & ñ ˜ Ð\  ¦ ~ à Î [ þ t s     

’

 _  t d ” `  ¦  Ö ¸6   x # Œ # Q‹ "  Ò q ty Œ •`  ¦ s = å J # Q? /  H õ & ñ \ 

"

f ’  ¥ Æ “ É r ×  æ כ ¹ô  Ç % i ½ + É`  ¦ l  M :ë  H s  . õ † < Ɔ < Æ_ þ v \  % ò

†

¾ Ó`  ¦ p u   H † < ÆÒ q t[ þ t _  @ /³ ð& h “   ’  ¥ Æ \   H “  d ”  : r& h /” > r F

 : r& h /1 l x l & h  ’  ¥ Æ  1 p x s  e ”   [10].  6 £ §“ É r y Œ • ’  ¥ Æ  Z > 

–

Ð Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ x 9 õ † < Ɠ §¹ ¢ ¤ ì  r   Å Òכ ¹ ƒ  ½ ¨ [ þ t _  ƒ  ½ ¨   õ

\  ¦ \ Vr ô  Ç  כ s  .

Hammer [18]  H † < ÆÒ q t[ þ t s  Ó ü t o † < Æ_ þ v \  @ / # Œ t   H

’

 ¥ Æ  (ü @& h   Ý ¶ 0 A\   Ø Ô  H & ñ ˜ Ð_  _ þ v1 p q ¢ ¸  H  l  t d ”  _

 F ½ ¨$ í )õ  Ó ü t o t d ” _  ‘ : r$ í \  @ /ô  Ç ’  ¥ Æ  (Z > > h  z  ´ [

þ

t õ  / B Nd ” [ þ t _  | 9 ½ + Ë ¢ ¸  H ƒ     ) a > h¥ Æ ) 1 p x õ  ° ú  “ É r “  d ” 



: r& h  ’  ¥ Æ s  Õ ª[ þ t _  † < Æ_ þ v \  ×  æ כ ¹ô  Ç % ò † ¾ Ó`  ¦ p • 2 ; “ ¦ ˜ Ð

€

Œ

¤ . : £ ¤ y ,  Ò& h ] X ô  Ç “  d ”  : r& h  ’  ¥ Æ “ É r † < Æ_ þ v`  ¦  =/ B G “ ¦ s

K _  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ { 9 Ü ¼†   “ ¦ ˜ Ѐ Œ ¤ . þ j   H ƒ  ½ ¨\ " f ƒ  

½

¨ [ þ t [19]“ É r { 9 ì ø ÍÓ ü t o † < Æ`  ¦ † < Æ_ þ v   H † < ÆÒ q t  Y V\  ¦ : Ÿ x 

#

Œ † < ÆÒ q t > h“  _  “  d ”  : r ’  ¥ Æ s    É r # Q‹ "  כ ¹“  [ þ t ( à º† < Æ t

d ” , { 9  © œ& h /+ þ Ad ” & h  Æ Ò : r0 p x§ 4  1 p x) ˜ Ð • ¸ Ó ü t o † < Æ_ þ v _  # Q



9¹ ¡ §`  ¦ { 9 Ü ¼v   H   H‘ : r& h “   " é ¶ “  s  | ¨ c à º e ” 6 £ §`  ¦ ˜ Г ¦ 

% i  .

Chi 1 p x [20]“ É r † < ÆÒ q t[ þ t s  õ † < Æ> h¥ Æ `  ¦ † < Æ_ þ v ½ + É M :  â + « > 



 H # Q 9¹ ¡ § _  " é ¶ “   ×  æ    H # 3 Å Ò o_  ë  H ] j (7 £ ¤, ” > r F  : r& h 

’

 ¥ Æ )\  e ”  “ ¦ ˜ Ѐ Œ ¤ . \ V\  ¦ [ þ t # Q, j Ë µ`  ¦ Ó ü t| 9  (matter)& h 

“

  5 Å q$ í `  ¦ ”    כ Ü ¼– Ð s K    H (j Ë µ\  @ /ô  Ç ” > r F  : r& h  ’  

¥ Æ

`  ¦ ”  ) † < ÆÒ q t“ É r j Ë µ`  ¦ $  © œ    ™ è— ¸½ + É Ã º e ”    H Ò q t y

Œ

•`  ¦ t l  ~ 1  . s  Qô  Ç † < ÆÒ q t“ É r j Ë µ`  ¦ õ & ñ & h “   5 Å q$ í Ü ¼

–

Ð ˜ Ð   s K  0 p x ô  Ç j Ë µ_  & ñ _  (7 £ ¤,  © œ  ñ Œ •6   x)\  ¦ s  K

 l  # Q 9Ö  ¦  כ s  . s ü < ° ú  “ É r # Q 9¹ ¡ §“ É r j Ë µ\  @ /ô  Ç

”

> r F  : r& h  ’  ¥ Æ _     o (Ó ü t| 9 \ " f õ & ñ Ü ¼– Ð)\  ¦ : Ÿ x K " fë ß – s

 z  ´| 9 & h “   K   s  0 p x  .

t

d ” + þ A$ í _  3 l q& h  (< É ª p , ˜ Ð © œ 1 p x) õ  › ' aº  ÷ &  H 1 l x l & h 

’

 ¥ Æ \  › ' a # Œ Pintrich 1 p x [21]“ É r † < ÆÒ q t[ þ t _  † < Æ_ þ v`  ¦ 8 ú ¤”  

   < ʓ É r ~ ½ ÓK  # Œ # Q 9¹ ¡ §`  ¦ Ä »µ 1 Ͻ + É Ã º e ”   H % i ½ + É`  ¦ ô

 Ç “ ¦ ˜ Ѐ Œ ¤ . Õ ª[ þ t“ É r õ † < Æ _  { 9  © œ\ " f   ‘ : r l ” > r _

 õ † < Ɠ §Ã º] X   H`  ¦ î  r s  : r (cold) \    H  ô  Ç ] X   H s 



“ ¦ q ó ø Í % i  . ¢ ¸ô  Ç † < ÆÒ q t[ þ t _  † < Æ_ þ v s  $ í / B N& h Ü ¼– Ð s  À

Ò# Qt l  0 AK " f  H † < Æ_ þ v   { 9  © œ\ " f : £ ¤ y , † < Æ_ þ v  _  1 l x l

& h  8 £ ¤€  `  ¦ ¸ ú ˜ s K  “ ¦ ì ø Í% ò ô  Ç õ † < Ɠ §Ã º ] X   H s  € 9 כ ¹

 “ ¦ Šҁ © œ % i  .

s

 © œ\ " f ¶ ú ˜( R‘ : r  כ % ƒ! 3  † < Æ_ þ v  _  t d ” õ  ’  ¥ Æ “ É r † < Æ Ò q

t[ þ t _  Ó ü t o † < Æ_ þ v \ " f † < Æ_ þ v _  $ í J \  ¦ ý aÄ º   H Ù þ ˜d ” & h “  

?

/& h   " é ¶ s  9, † < Æ_ þ v õ & ñ \ " f µ 1 ÏÒ q t   H # Q 9¹ ¡ § _  ×  æ כ ¹ ô

 Ç " é ¶ “  s   ) a  .

Cobern [22]“ É r “ õ † < Æ [ þ t“ É r  ’  _  t d ” `  ¦ t t    H ([ O " î   H)   H   (reason)\  ¦ t “ ¦ e ”   H X < Õ ª   H    H Ï ã Î F G& h Ü ¼– Ð Õ ª [ j © œ`  ¦   ˜ Ѝ  H „  ] j (’  ¥ Æ )\  l ì ø Í`  ¦ ¿ º

“

¦ e ”  ”“ ¦ Šҁ © œ €  " f t d ” õ  ’  ¥ Æ _  |  x 9 ô  Ç › ' a > \  ¦ y © œ

›

¸ % i  . s  Šҁ © œ“ É r õ    â + « >Å Ò_  „  : Ÿ x s  õ † < Æt d ” _  µ

1 τ  \ " f ’  ¥ Æ _  % i ½ + É`  ¦ » ¡ ¤ ™ è    C ] jr &  M ® o~    Òì  r

`

 ¦ q ó ø Í   H ‰ & ³@ / õ † < Æ^ o =† < Æ& h  › ' a& h `  ¦ C  â Ü ¼– Ð # Œ  

“

: r  כ s  . ô  Ǽ # , õ † < Æ [ þ t _  õ † < ƃ  ½ ¨\ " f÷  r ë ß –  m  

†

< ÆÒ q t_  õ † < Ɔ < Æ_ þ v \  e ” # Q" f• ¸ t d ” õ  ’  ¥ Æ _  % i ½ + ɓ É r B  Ä

º ×  æ כ ¹  . Õ ªo “ ¦ s  Ñ ü t  s \   H Õ ª % i ½ + É`  ¦ ì  r" î 

>

 ½ ¨ì  r l  # Q 9î  r |  x 9 † < Ês  e ”  .   " f † < ÆÒ q t # Q 9¹ ¡ § _

 " é ¶ “  `  ¦ ì  r$ 3    H ƒ  ½ ¨\ " f  H t d ” õ  ’  ¥ Æ  ç ß –_  % i 1 l x

&

h “    © œ  ñ Œ •6   x`  ¦ “ ¦ 9 €  " f › ¸d ” Û ¼X O >  y Œ •y Œ •_  % i ½ + É\ 

@

/ô  Ç ì  r$ 3 s  s À Ò# Q4 R  ½ + É  כ s  .

= å

Q Ü ¼– Ð, Fig. 2_  ü @Â Ò Â Òì  r“ É r ¨ 8 Š â כ ¹™ è[ þ t s   o  ¸ ú š

“

¦ e ”  . Ó ü t o † < Æ_ þ v`  ¦   H † < ÆÒ q t\ >  e ” # Q" f @ /³ ð& h “   ¨ 8 Š

 â

כ ¹™ è  H ‘Ó ü t o † < Æ’ (< ʓ É r Ó ü t o † < Æs  l Õ ü t ) a “ §F  1 p x) s  

“

¦ ½ + É Ã º e ”  . Ó ü t o † < Ɠ É r  ƒ  _  ‘ : r| 9 `  ¦ Æ Ò½ ¨   H l œ í

†

< Æë  H s  9 š ¸ ½ ™ r ç ß –`  ¦  5 g z  ´+ « >õ   7 H _ \  ¦ : Ÿ x K  & ñ w n  ) a

^

‰> & h “   † < Æë  H s  .   " f Ó ü t o † < Æ\  @ /ô  Ç s K \  ¦ 0 AK 

"

f  H „  ^ ‰& h “   > h¥ Æ ½ ¨› ¸\  ¦ € Œ • “ ¦,  7 H o _  [ j Òé ß –> 

\

 ¦ s K   9, ‰ & ³z  ´õ  s  © œ o  © œ S ! `  ¦ ½ ¨Z >    H 1 p x “ ¦• ¸_ 



“ ¦ 0 p x§ 4 s  כ ¹½ ¨  ) a  . s  Qô  Ç † < Æë  H& h  : £ ¤$ í `  ¦ t “ ¦ e ” 



 H Ó ü t o † < Æ`  ¦ Õ ª ‘ : r$ í `  ¦ Ä »t  €  " f ×  æ1 p x † < ÆÒ q t[ þ t \ >  s  K

 l  ~ 1 >  [ O " î ô  Ç   H  כ “ É r Õ ª  ^ ‰– Ð Z > • ¸_  ^ ‰> & h 

“

  ƒ  ½ ¨ € 9 כ ¹ô  Ç B Ä º # Q 9î  r ë  H ] js  .

¨ 8

Š â כ ¹™ è_    É r \ V– Ѝ  H @ /† < Æ{ 9 r ^ ‰] jü < s – РÒ'    Ä

»\  v t  3 l w ô  Ç ×  æ “ ¦1 p x † < Ɠ § “ §¹ ¢ ¤, † < ÆÂ җ ¸ x 9   r_  › ' a d ”  1

p

x õ  ° ú  “ É r  כ [ þ t`  ¦ [ þ t à º e ”  . s  Qô  Ç ¨ 8 Š â כ ¹™ è  H Ó ü t o 

\

 ¦ † < Æ_ þ v   H † < ÆÒ q t[ þ t \ >  f ”  ç ß –] X & h Ü ¼– Ð % ò † ¾ Ó`  ¦ p u > 

 )

a  .  Ò& ñ & h “   % ò † ¾ Ó_  \ V– Ѝ  H † < ÆÒ q t[ þ t s  Ó ü t o õ 3 l q`  ¦ { 9  r

õ 3 l q _   – Ð+ ‹ë ß –   ˜ Ð 9 Õ ª u \  ¦ ¨ î ] X   > 

÷

&  H  â Ä ºs  . Õ ª   õ – Ð † < ÆÒ q t[ þ t“ É r Ó ü t o \  @ /ô  Ç › ' a d ” õ 

€ 9

כ ¹ô  Ç † < Æ_ þ v ” ¸§ 4 `  ¦ l Ö  ¦ s t  · ú §>  ÷ & 9 ± ú “ É r à ºï  r _  s  K

\  ë ß –7 á ¤ >   ) a  . s  Qô  Ç  © œ S ! “ É r † < ÆÒ q t[ þ t s  Ó ü t o † < Æ_ þ v

\

 @ /ô  Ç d ” y Œ •ô  Ç # Q 9¹ ¡ §`  ¦     H " é ¶ “  s  ÷ & 9 7 á x² D G \   H Ó ü t o

\  ¦ l x    H   õ – Ð s # Qt >   ) a  .   " f s ü < ° ú  “ É r ü

@Â Ò ¨ 8 Š â כ ¹“  “ É r Ó ü t o † < Æ_ þ v õ & ñ \ " f      H † < ÆÒ q t # Q 9

(8)

Fig. 4. A planet problem in circular motion with a con- stant speed [23].

Fig. 5. The results of students’ responses to the planet problem [23].

¹

¡

§ _  @ /³ ð& h “   " é ¶ “  כ ¹™ è “ ¦ ^  ¦ à º e ”  . ô  Ǽ # , “ § , 1 l x

«

Ñ, õ † < Ɔ < Æ_ þ v “ §F , à º\ O r [ O  x 9 ì  r 0 Al  1 p x • ¸ † < ÆÒ q t[ þ t \ >  õ

† < Ɔ < Æ_ þ v _  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ { 9 Ü ¼v    < ʓ É r s \  ¦ K ™ èK Šҍ  H

¨ 8

Š â & h “   " é ¶ “  s  | ¨ c à º e ”  .

IV. U Å k Ä Þ Ã ÅG › È ý u §8 ý X ì Ä “ Ó Þ: Ž Ö «’ Ò ×Ì ¦ RÆ U ؎ Ò Þ; c å ¾ ˔ X ¢ w

ŠŽ Ö «] K ¡t  8 ý # a \“ Ô Û Ì ¦ Rß Ã Å Ä Z ØV Ä

² D

G ? /ü @ ƒ  ½ ¨  õ  [23]\  ¦ ˜ Ѐ   1 p x5 Å q " é ¶î  r1 l x   H Ó ü t ^ ‰_  î

 r1 l x`  ¦ s K    H X < e ” # Q" f ´ ú §“ É r † < ÆÒ q t[ þ t“ É r # Q 9¹ ¡ §`  ¦   “ ¦ e ”

 . : £ ¤ y , þ j   H \  ”  ' Ÿ  ) a ‘Ó ü t o  š ¸> h¥ Æ  t • ¸’ƒ  ½ ¨ [23]\ 

"

f  H „  ² D G _  ×  æ “ ¦1 p x † < ÆÒ q t 709" î `  ¦ @ / © œÜ ¼– Ð † < ÆÒ q t[ þ t _  1 p x 5

Å q " é ¶î  r1 l x s K \  ¦  Ž   % i  . Fig. 4  H  Ž  \ " f  6   x ô

 Ç ë  H † ½ Ós  . ë  H † ½ Ó_  | 9 ë  H ? /6   x“ É r  6 £ § õ  ° ú   . ' Ÿ $ í s  Õ ª a Ë

>õ  ° ú  s   o¶ ú ˜³ ð ~ ½ ӆ ¾ ÓÜ ¼– Ð Ä ºÅ Ò/ B N ç ß –\ " f { 9 & ñ ô  Ç 5 Å q§ 4  Ü

¼– Ð " é ¶î  r1 l x “ ¦ e ”  . s M : ' Ÿ $ í \   Œ •6   x   H — ¸Ž  H j Ë µ`  ¦

 © œ ¸ ú ˜    · p  כ “ É r # QÖ ¼  כ “   (˜ Ðl  ×  æ \  ² ú šs  \ O  

€

  e\  f ” ] X  Õ ªo r š ¸)?

Fig. 5 \    è ß –  ü < ° ú  s  { 9 ì ø Í ×  æ “ ¦Ò q t[ þ t _  „  ^ ‰ & ñ

² ú

šÒ  ¦ (`   & ñ ² ú š)“ É r 9 % – Ð ´ ú §“ É r † < ÆÒ q t[ þ t s  1 p x5 Å q" é ¶î  r1 l x`  ¦ s

K    H X < # Q 9¹ ¡ §`  ¦   “ ¦ e ”   H  כ Ü ¼– Ð   z Œ ¤ . õ † < Æ

“

¦1 p x † < Ɠ § † < ÆÒ q t[ þ t _   â Ä º• ¸ & ñ ² ú šÒ  ¦ s  ] X ì ø Íà ºï  r \  p u t  3

l

w “ ¦ e ”   H  כ (44 %)Ü ¼– Ð   z Œ ¤ . : £ ¤ y , Ä º 9Û ¼ Qî  r Â

Òì  r“ É r õ † < Æ& h  > h¥ Æ `  ¦ ”   † < ÆÒ q t_  q Ö  ¦ s  † < Ƹ  s  `  ¦   y

Œ

™\     š ¸y  9 ×  ¦ # Q× ¼  H  ⠆ ¾ Ó`  ¦ ˜ Ðs “ ¦ e ”    H  כ s 



. s  Qô  Ç   õ   H † < Ɠ §\ " f C Ä º  H D h– Ðî  r t d ”  († < Ɠ § t

d ” )s  l ” > r t d ”  ({ 9  © œÒ q t Ö ¸ t d ” )õ  1 l x  o÷ &t  3 l w ½ + É M :

†

< ÆÒ q t[ þ t“ É r  8¹ ¡ ¤ # Q 9¹ ¡ §`  ¦   >   ) a    H ‚  ' Ÿ ƒ  ½ ¨ [14]_  Å Ò



© œõ  › ' aº  s  e ”  “ ¦ ‘ : r  . 7 £ ¤, † < Ƹ  s  `  ¦  €  " f † < ÆÒ q t [

þ

t“ É r & h & h   € ª œ “ ¦ ´ ú §“ É r t d ” `  ¦ C 0 >t ë ß – s  Qô  Ç t  d ”

s  1 p x5 Å q" é ¶î  r1 l x s K _  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ K ™ è l  ˜ Ð   H š ¸ y

 9 ™ D ¥ ê ø Í`  ¦  l r v “ ¦ # Q 9¹ ¡ §`  ¦ ×  æ r v   H 0 p x$ í s  e ”

6 £ §`  ¦ r  ô  Ç “ ¦ ‘ : r  .

†

< Ƹ  s  `  ¦  €  " f # Q 9¹ ¡ §`  ¦   >  ÷ &  H ‰ & ³ © œ“ É r 𠏲 ú š



\ > " fë ß – µ 1 Ï| ÷ &  H ‰ & ³ © œ“ É r  m  . “ ¦1 p x † < ÆÒ q t_  1 p x5 Å q

"

é

¶î  r1 l x s K \  › ' a ô  Ç ‚  ' Ÿ ƒ  ½ ¨ [10]\  _  €   " é ¶î  r1 l x ë  H

†

½ Ó_  & ñ ² ú š [ þ t • ¸ › ' aº  > h¥ Æ _  s K \  # Q 9¹ ¡ §`  ¦     H  כ Ü

¼– Ð   z Œ ¤ . ƒ  ½ ¨\ " f  H Fig. 4 ü < Ä » ô  Ç ë  H ] j (1 p x5 Å q

"

é

¶î  r1 l x   H " é ¶ ó ø Í 0 A\ " f " é ¶ ó ø Íõ  † < Êa  1 p x5 Å q " é ¶î  r1 l x   H 1

l x„  \   Œ •6   x   H j Ë µ“ É r?)\  ¦ > h“   “  ' Â Ó  © œ S ! \ " f ] jr  

%

i  . €  { Œ ™  õ  Ó ü t o $ í & h s  Ä ºÃ ºô  Ç ô  Ç † < ÆÒ q t (< ª  )“ É r 1 l x

„

 \   Œ •6   x   H j Ë µÜ ¼– Ð ½ ¨d ” § 4 `  ¦ ‚  × þ ˜ % i “ ¦ “5 Å q • ¸ ~ ½ Ó

†

¾ Ós  j Ë µ ~ ½ ӆ ¾ Ós l  M :ë  H \ ” ½ ¨d ” § 4 `  ¦ × þ ˜Ù þ ¡ “ ¦ [ O " î % i 



.

Õ

ª Q   ’  _  % ƒ6 £ § \ V © œ (½ ¨d ” § 4  ~ ½ ӆ ¾ ÓÜ ¼– Ð j Ë µs   Œ • 6

  x) õ  { 9 u    H  © œr Ó ý t Y Us ‚   z  ´+ « >`  ¦ ‘ : r Ê ê † < ÆÒ q t“ É r Z  t

³

1 Ñ> • ¸ ° ú ˜1 p x`  ¦   % 3  . Æ Ò €  { Œ ™\ " f † < ÆÒ q t (< ª  )“ É r  

’

 s  ‚  × þ ˜ “ ¦ [ O " î ô  Ç 6 £ x ² ú š\  @ / # Œ “Ó ü t o & h Ü ¼– Ѝ  H ÷ &



 H X <  © œd ” & h Ü ¼– Ѝ  H s K  î ß –  ) a  ”“ ¦ % i  . < ª  \ >  Ó

ü

t o & h s ê ø Í “j Ë µ, 5 Å q • ¸, 5 Å q • ¸..s     כ [ þ t`  ¦ Ò q ty Œ •K " f 



 H  כ ”s  9,  © œd ” & h s ê ø Í “¨ î  © œr   ’  s  ¶ ú ˜€  " f Ö ¼z   H

 כ

”s % 3  .

s

 © œ_   Y Vƒ  ½ ¨\ " f   è ß – 1 p x5 Å q" é ¶î  r1 l x \  › ' a ô  Ç < ª   s

_  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ t d ”  ’  ¥ Æ d  ¦ – Ð ì  r$ 3 ô  Ç   õ  Fig. 6s 



.

Ñ ü

æ  H " é ¶ ¿ º > h\  ¦ Š © œ~ ½ ӆ ¾ ÓÜ ¼– Ð ƒ    ô  Ç  o¶ ú ˜³ ð  Òì  r“ É r † < Æ Ò q

ts  t y Œ • “ ¦ e ”   H # Q 9¹ ¡ § (7 £ ¤, ¿ º t  Ò q ty Œ • ç ß –_  ° ú ˜ 1

p x)`  ¦    · p . Ä º‚  , < ª  s   H ¿ º t    É r ¨ 8 Š â ({ 9 



© œÒ q t Ö ¸ õ  † < Ɠ §)\ " f_  " é ¶î  r1 l x› ' aº    â + « >`  ¦ : Ÿ x ½ + Ë t  3 l w ô

 Ç G  Z > • ¸_  t d ” Ü ¼– Ð t “ ¦ e ” % 3  . €  { Œ ™\ " f Õ ª  H   6

£

§ õ  ° ú  s  ´ ú ˜ % i  . “s  ¿ º t  Ò q ty Œ •s  Qo  5 Å q \  e ” % 3 

#

Qכ ¹. ×  æ † < Ɠ § M : Ò' ”. s  Qô  Ç t d ” “ É r Õ ª €  { Œ ™\ " f ë  H

†

½ Ó`  ¦ ] X  €  " f > hZ > & h Ü ¼– Ð  Ö ¸$ í  o÷ &% 3 “ ¦ ¿ º t  ½ ¨^ ‰

&

h “   Ò q ty Œ •`  ¦ ë ß –× ¼  H l ì ø Í t d ” s  ÷ &% 3  . ' Í   P : Ò q ty Œ •

“ É

r Õ ª † < Ɠ §\ " f C î  r ½ ¨d ” § 4 õ  ½ ¨d ” 5 Å q • ¸> h¥ Æ `  ¦ * ‹

`

 ¦ o  9 ½ ¨d ” § 4 `  ¦ ‚  × þ ˜ô  Ç  כ `  ¦ : Ÿ x # Œ S X ‰ “  ½ + É Ã º e ” % 3  .

s

 Qô  Ç Ò q ty Œ •\  › ' a # Œ Õ ª  H  ×  æ €  { Œ ™\ " f  6 £ § õ  ° ú  s 

´ ú

˜ % i  . “] j Ò q ty Œ •,  © œd ” ˜ Ð   H s K  î ß – ÷ &# Q• ¸ ‚  Ò q t _ ”

s  Ø Ô5 g Å Ò% 3 l  M :ë  H \  b ” % 3 # Qכ ¹.” 7 £ ¤, “ § \  @ /ô  Ç ü

@& h   Ý ¶ 0 A Õ ª_  ‚  × þ ˜õ  [ O " î \  % ò † ¾ Ó`  ¦ ï  r  כ s  .

ô

 Ç ¼ # Ü ¼– Ð Õ ª  H { 9  © œÒ q t Ö ¸ \ " f î  r1 l x  © œ`  ¦ [  t M : ] X ‚  ~ ½ Ó

†

¾ ÓÜ ¼– Ð j Ë µ`  ¦  Œ •6   x  9 ² ú ˜§ 4 ~    â + « > ( © œ S ! )õ  ë  H † ½ Ó\ " f 1

p

x5 Å q " é ¶î  r1 l x  © œ S ! `  ¦ Ä » ô  Ç  כ (Ä »q Æ Ò : r) Ü ¼– Ð ˜ Ѐ Œ ¤ .

수치

Table 1. Researchers 0 terminologies about student difficulty.
Fig. 1. An integrated theoretical structure of mental models [10].
Fig. 3. The relationship between mental model theory &amp; the framework of knowledge &amp; belief
Fig. 4. A planet problem in circular motion with a con- con-stant speed [23].
+2

참조

관련 문서

To fulfill the purpose of this study, we asked physics teachers questions about the physics’ content: electric circuits, the magnetic field produced by a current, the

Analysis of Physics Contents in 10th-grade Textbooks of the 7th National Curriculum.

Through review and analysis of related literature, the author found that Kepler had formulated his own hypothesis to build a new theory for eye vision by employing the optical

Took less total time and less time on each stage to solve the problems than the students having a microscopic learning approach they also used a larger proportion of the time on

Collisions of heavy nuclei at very high energy offer the exciting possibility of transforming the protons and neutrons in the nuclei into a soup of quarks and gluons, the

[10] Yanglak Lee, Sunkyung Lee, Miyoung Hong, Jaesik Hong and Mikyung Lee, Development of Evaluation Standards and Evaluation Tool based on National Curriculum - High School

However, if the amount of space devoted to explaining the concepts of physics and the total amount of integration are considered, science textbooks for the 7th curriculum are better

D, “Analogical reasoning and problem solving in science textbooks”, New York: Plenum (1989).. [6]