• 검색 결과가 없습니다.

6 Z 4, pp. 601∼611

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share " 6 Z 4, pp. 601∼611"

Copied!
11
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

 6 Z 4, pp. 601∼611

ú

n Þ] K ¡t  ô p §8 ý [ c p Œ÷ m Ç] M öÊ ÝX N Ë; c" e8 ý ÷ m Ç] M öכ r Ç4  Ö «I í Ä  º 

™ »  ™ ¸# Ò · ™ » ø ¶ B® £

Ø 

æ· ¡ ¤ @ /† < Ɠ §  # 3 @ /† < Æ Ó ü t o “ §¹ ¢ ¤ õ , ' õ AÅ Ò 361-763

(2012¸   5 Z 4 18{ 9  ~ à Î6 £ §, 2012¸   5 Z 4 25{ 9  à º& ñ ‘ : r ~ à Î6 £ §, 2012¸   6 Z 4 1{ 9  > F  S X ‰& ñ )

× 

æ † < Ɠ § † < ÆÒ q t[ þ t`  ¦ @ / © œÜ ¼– Ð Û ¼Û ¼– Ð „ à н ¨ ë  H ] j\  ¦ € Œ • # Œ   “  `  ¦ S X ‰ “   “ ¦ s \     z  ´+ « >`  ¦ [ O > 

• ¸2 Ÿ ¤ “ ¦î ß –  ) a ¿ º > h_  „ à н ¨ õ ] j\  ¦ > hµ 1 Ï “ ¦ & h 6   x % i  . y Œ •y Œ •_  õ ] j\   H 4" î m ”  — ¸¿ º 8" î s  ‚ à Ð# Œ

% i  . ì  r$ 3 “ É r ‚ à Ð# Œ [ þ t s  z  ´+ « > à º' Ÿ õ & ñ `  ¦ f ” ] X   Œ •$ í ô  Ç ˜ Г ¦" f, z  ´+ « > à º' Ÿ õ & ñ `  ¦ ˜ Г ¦ l 2 Ÿ ¤ ô  Ç ƒ  

½

¨ _  › ' a ¹ 1 Ïl 2 Ÿ ¤, z  ´+ « >\  @ /ô  Ç † < ÆÒ q t[ þ t _  | 9 ë  H õ  6 £ x ² ú š, z  ´+ « >î ß –? / € 9 כ ¹ô  Ç  â Ä º  è  H @ / oü < €  { Œ ™   õ

\  @ /K  s À Ò# Q& ’  . ì  r$ 3 `  ¦ : Ÿ x # Œ õ ] j_  „ à н ¨ 3 l q ³ ð\  @ /ô  Ç s K , z  ´+ « > [ O > õ & ñ \ " f ‚  × þ ˜ô  Ç   

“

 [ þ t Õ ªo “ ¦ „ à н ¨ õ ] j à º' Ÿ õ & ñ \    è ß – { 9 ì ø Í& h  : £ ¤f ç `  ¦ · ú ˜ ˜ Ѐ Œ ¤ . ì  r$ 3   õ  ‚ à Ð# Œ [ þ t“ É r „ à н ¨ õ  ]

j\  ¦ s K    H % ƒ6 £ § é ß –> \ " f Ò'  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ Ö ¼,  Ü ¼ 9, s  õ & ñ \ " f { 9 Â Ò ‚ à Ð# Œ [ þ t“ É r ƒ  ½ ¨ _  î ß –? /

 • ¸¹ ¡ § s  ÷ &% 3 Ü ¼  { 9  ҍ  H ƒ  ½ ¨ _  t r \     z  ´+ « >`  ¦ à º' Ÿ ½ + É ÷  r „ à н ¨ 3 l q ³ ð\  ¦ `  Š >  “  t    H X < • ¸

¹

¡

§ s  ÷ &t  3 l w % i  . q 2 Ÿ ¤ ‚ à Ð# Œ [ þ t s  Û ¼Û ¼– Ў  H ƒ  ½ ¨ _  î ß –? /\  ¦ ~ à Î " fŽ  H „ à н ¨ ë  H ] j\  ¦ s K  % i # Q

•

¸   “  `  ¦ ¹ 1 ԓ ¦ S X ‰ “     H { 9 “ É r ~ 1 t  · ú §“ É r õ & ñ s % 3  . : £ ¤ y  ‚ à Ð# Œ [ þ t \ >   H › ¸ Œ •  “  õ  7 á x5 Å q  “   ˜ Ð



• ¸ : Ÿ x ] j  “  `  ¦ { © œ >  “ ¦ 9 # Œ [ O >    H  כ `  ¦  8 # Q 90 >   H  כ Ü ¼– Ð   z Œ ¤ . ‚ à Ð# Œ [ þ t s  „ à Ð

½

¨ 3 l q ³ ðü <   “  \  ´ ú   H z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ‚  × þ ˜ “ ¦ ‚  × þ ˜ô  Ç • ¸½ ¨\  ¦ s 6   x # Œ { © œô  Ç z  ´+ « >[ O > \  ¦ % i   H t 

•

¸ › ¸  % i   H X < @ / Òì  r _  ‚ à Ð# Œ [ þ t s  z  ´+ « >• ¸½ ¨‚  × þ ˜“ É r { © œ % i t ë ß – z  ´] j [ O > õ & ñ \   H ´ ú §“ É r š ¸À Ó

\ 

¦ ˜ Ð% i  . ¢ ¸ô  Ç ‚ à Ð# Œ [ þ t s  õ ] j\  ¦ à º' Ÿ    H õ & ñ \ " f z  ´+ « >• ¸½ ¨\  @ /ô  Ç s K  Ò7 á ¤ s  z  ´] j z  ´+ « >`  ¦ [ O 

>

   H X < # Q 9¹ ¡ § Ü ¼– Ð  Œ •6   x    õ  _  à º\ O  â + « >s  z  ´+ « >[ O > õ & ñ \   Ò& ñ & h “   % i ½ + É`  ¦ ô  Ç   H 1 p x „ à Ð

½

¨ õ ] j à º' Ÿ õ & ñ \ " f ‚ à Ð# Œ [ þ t s  ˜ Г   Y > t  { 9 ì ø Í& h  : £ ¤f ç `  ¦ µ 1 Ï| ½ + É Ã º e ” % 3  .

Ù þ

˜d ” # Q: „ à н ¨z  ´+ « >, z  ´+ « >[ O > 0 p x§ 4 , › ¸ Œ •  “  , 7 á x5 Å q  “  , : Ÿ x ] j  “  

Middle-school Students’ Ability for Experimental Design in the Process of Inquiry

Ikgyun Kim · Jong-Ju Kim

Department of Physics Education, Chungbuk National University, Cheongju 361-763 (Received 18 May 2012 : revised 25 May 2012 : accepted 1 June 2012)

Two inquiry tasks were developed to investigate middle-school studentsï processes of building experimental designs for the tasks. We applied each task to four participants, so there were eight participants in this study. Each participant needed two hours, on average, to complete the task.

We analyzed the worksheets written by the participants, the researchers’ observations and the protocols of interviews. From the analysis, we found that the participants had various difficulties in understanding the purpose of the task. Some of them felt that researchers’ guidance helped them to recognize the goal of the task, but some of them did not. Next, we analyzed the participants’

suggested operate variable, dependent variable, and control variables for each task. We found that

-601-

(2)

the participants had difficulties in setting appropriate variables, especially control variables, for the task. Finally, we found that some participants failed to design the experimental process for the task correctly even though they had selected an appropriate experimental apparatus.

PACS numbers: 01.40.Fk

Keywords: Experimental inquiry, Ability of experimental design, Operate variable, Dependaent variable, Control variable

I. " e  ] Ø

†

< Ɠ §õ † < Ɠ §¹ ¢ ¤ \ " f õ † < Æ „ à н ¨0 p x§ 4 `  ¦  © œ ´ òõ & h s  9

×

 æ כ ¹ô  Ç כ ¹™ è   H Šҁ © œs  e ” # Q M ® o “ ¦ [1–3], „ à н ¨õ & ñ _  ×  æ כ

¹ô  Ç  Ö ¸1 l x כ ¹™ è×  æ  “   z  ´+ « > Ö ¸1 l x“ É r † < ÆÒ q t[ þ t \ >  D h– Ðî  r

>

h¥ Æ s   s  : r`  ¦ „ à ÐÒ  o½ + É Ã º e ”   H ½ ¨^ ‰& h “   † < Æ_ þ v â + « >`  ¦ ]

j/ B N K  ×  ¦ ÷  r  m  , õ † < Æ\  @ /ô  Ç F N& ñ & h  I • ¸\  ¦ > hµ 1 Ï

• ¸2 Ÿ ¤ • ¸ü <×  ¦ à º e ”   [4]. ¢ ¸ô  Ç z  ´+ « >z  ´_ þ v“ É r › ¸ Œ •& h  à º ï

 r _  à º/ B N& h  l 0 p x÷  r ë ß –  m   › ' a ¹ 1 Ï, 8 £ ¤& ñ , \ V © œ, Æ Òo ü <

° ú

 s  7 á §  8 Z  }“ É r à ºï  r _  „  s  0 p x ô  Ç l 0 p x`  ¦ > µ 1 Ͻ + É Ã º e ”

   H ƒ  ½ ¨ µ 1 ϳ ð÷ &% 3   [5]. Õ ª Q  1960¸  @ /_  „ à н ¨

†

< Æ_ þ v s  • ¸{ 9 | ¨ c { © œr  † < ÆÒ q t[ þ t – Ð # ŒF K ‘ { © œ@ /_  õ † < Æ ’ü <

° ú

 “ É r  â + « >`  ¦ • ¸2 Ÿ ¤ _ • ¸ô  Ç r • ¸  -€ 9 × ¼ á Ԗ Ð# • oà Ôü <

° ú

 s  { 9 Â Ò ] jô  ǝ ) a à º_  † < ÆÒ q t[ þ t ë ß –s  ”  & ñ ô  Ç „ à н ¨(genuine investigation) \  ‚ à Ð# Œ % i “ ¦ s ü < ° ú  “ É r   õ   H % ƒ6 £ § \  • ¸ { 9

ô  Ç _ • ¸ü <  H ² ú ˜o  z  ´J ô  Ç  כ Ü ¼– Ð ˜ Ѝ  H | K  e ”   [5].

„

 : Ÿ x& h Ü ¼– Ð † < Ɠ §õ † < Æ\ " f z  ´+ « >`  ¦ y © œ› ¸ô  Ç Ä »A   H ‘  z  ´

`

 ¦ f ” ] X  / B N  Òô  Ç .’  H „  : Ÿ x \ " f Ä »A  % i t ë ß – [6], t  

•

2 ; z  ´+ « >z  ´_ þ v _  y © œ› ¸  H š ¸y  9 õ † < Æz  ´+ « >`  ¦ z  ´+ « >Õ þ ˜\  ] j r

  ) a î ß –? /\     ”  ' Ÿ    H & ñ + þ A o  ) a z  ´+ « >“ §¹ ¢ ¤ Ü ¼– Ð   

| 9

÷ &  H  ҁ Œ •6   x s  e ” % 3 6 £ §`  ¦ q ó ø Í % i “ ¦ z  ´+ « >Õ þ ˜`  ¦ כ ¹o Õ þ ˜

\

 q Ä » l • ¸ % i  . Ä ºo    † < Ɠ §‰ & ³ © œ\ " f• ¸ z  ´+ « >

`

 ¦ : Ÿ x ô  Ç „ à н ¨† < Æ_ þ v s  ¸ ú ˜ s À Ò# Qt t  · ú §“ ¦ e ” Ü ¼ 9 Õ ª " é ¶ “   Ü

¼– Ð „ à н ¨& h  z  ´+ « > á Ԗ ÐÕ ªÏ þ ›õ  s \  @ /ô  Ç t • ¸~ ½ ÓZ O s  > h µ 1

Ï÷ &# Q e ” t  · ú §“ É r  כ [7]õ  z  ´+ « >\ " f „ à н ¨0 p x§ 4 `  ¦ ¨ î ½ + É Ã

º e ”   H • ¸½ ¨ü < ~ ½ ÓZ O s   Ò7 á ¤ ô  Ç  כ Ü ¼– Ð t & h  % i   [8,9].

õ

† < Ɠ § [ þ t“ É r z  ´+ « >z  ´_ þ v s  „ à н ¨0 p x§ 4 `  ¦ ’   © œr v   H X < ×  æ כ

¹ô  Ç % i ½ + É`  ¦ ô  Ç   H  כ `  ¦ “  d ”  €  " f• ¸ “ §õ " f_  z  ´+ « >

s

 é ß –í  H ô  Ç › ¸Z >  S X ‰ “  z  ´+ « > ¢ ¸  H q  „ à н ¨& h  z  ´+ « >s l  M :ë  H

\

 s  Qô  Ç 3 l q ³ ð\  ¦ ² ú ˜$ í l  # Q§ >  “ ¦ Ò q ty Œ •ô  Ç  [7]. ¢ ¸ô  Ç

†

< ÆÒ q t[ þ t“ É r z  ´+ « >3 l q& h s   z  ´+ « >õ & ñ `  ¦ s K  t  3 l w ô  Ç  © œI 

\

" f “ §   “ §õ " f_  t r @ /– Ð z  ´+ « >`  ¦ à º' Ÿ  “ ¦ e ” Ü ¼ 9 z  ´+ « >? /6   x \  @ /ô  Ç C  â t d ”  ¢ ¸ô  Ç Â Ò7 á ¤ % i   [10].

s

5 p x Ä º  H “ §õ " f\  z  ´ 2 ; „ à н ¨  Ö ¸1 l x[ þ t s  z  ´] j õ † < Æ „ à Ð

½

¨  Ö ¸1 l x _  : £ ¤f ç `  ¦ ì ø Í% ò   H X < e ” # Q d ” ô  Ç ¼ # † ¾ Ó$ í `  ¦ ˜ Ðs  9, † < ÆÒ q t > h> h“  s  z  ´+ « >\  & h F G& h Ü ¼– Ð ‚ à Ð# Œ½ + É Ã º e ”   H l 

E-mail: [email protected]



r\  ¦ ] j/ B N • ¸2 Ÿ ¤ ½ ¨$ í ÷ &# Q e ” t  · ú § “ ¦ % i   [11]. ^ ” 

“

É r% ò õ  ^ ” e ” ç  H“ É r “ ¦1 p x † < ÆÒ q t[ þ t`  ¦ @ / © œÜ ¼– Ð ô  Ç ƒ  ½ ¨\ " f † < Æ Ò q

t[ þ t“ É r z  ´+ « >[ O > \  ¦ “ ¦ z  ´+ « >`  ¦ à º' Ÿ    H X < ´ ú §“ É r r ç ß –

`

 ¦ ™ è— ¸ % i Ü ¼ 9, z  ´+ « > õ & ñ  © œ\  µ 1 ÏÒ q t   H ë  H ] j& h “ É r “ §



_  › ¸ƒ  \  _ ” > r  9  H  ⠆ ¾ Ós  ´ ú §€ Œ ¤“ ¦, † < ÆÒ q t Û ¼Û ¼– Ð K 

 

  9“ ¦ ½ + É M :  H r ç ß –s  ´ ú §s  ™ è— ¸÷ &# Q z  ´+ « >`  ¦ : Ÿ x K  % 3 

“ É

r   õ \  ¦ K $ 3    H X < r ç ß –s  B Ä º  Ò7 á ¤ % i  . ¢ ¸ô  Ç  

«

с  ¨ 8 Š,  « ÑK $ 3  0 p x§ 4 s  B Ä º  Ò7 á ¤ # Œ 8 £ ¤& ñ ô  Ç   õ \  ¦

t “ ¦    : r`  ¦ • ¸Ø  ¦   H X < ´ ú §“ É r # Q 9¹ ¡ §`  ¦ Ö ¼z “ ¦ e ”  



 H  כ `  ¦ µ 1 Ï|  % i   [12]. Õ ª Q  s  Qô  Ç ƒ  ½ ¨[ þ t“ É r „ à н ¨

\

 ¦  _  : Ÿ x ½ + ˝ ) a „   õ & ñ \  › ' a d ” `  ¦ ¿ º# Q ”  ' Ÿ ô  Ç  כ s % 3 



.

þ

j   H [ þ t # Q † < ÆÒ q t[ þ t _  „ à н ¨0 p x§ 4  _ þ v1 p q s  # Q§ >    H  כ s  S X

‰ “  H † d \     8 ú xF ‹ c& h s l  ˜ Ð   H ì  r$ 3 & h “   ƒ  ½ ¨ s  À

Ò# Qt “ ¦ e ”  . 7 £ ¤, [ O _  [ O & ñ , z  ´+ « >[ O > ,  « Ñ S \ ‰1 p q,  

«

Ñ ì  r$ 3  x 9    : r • ¸Ø  ¦ õ  ° ú  “ É r { 9 º  _  õ & ñ `  ¦ y Œ • é ß –> Z > – Ð



¾ º# Q ƒ  ½ ¨   H  כ s  . s  Qô  Ç \ V– Ð „ à н ¨  Ö ¸1 l x ×  æ · ú ˜ 



   H   “  \  › ' a ô  Ç ƒ  ½ ¨\  ¦ [ þ t à º e ”  . ^ ” F Ä ºü < š ¸" é ¶



 H“ É r „ à н ¨ ë  H ] j ”  Õ ü t õ & ñ \ " f † < ÆÒ q t[ þ t s  ”  Õ ü t ô  Ç 3 l q ³ ð[ þ t s

 1 l qw n    “  õ  7 á x5 Å q  “  s  — ¸¿ º l Õ ü t ) a  â Ä º\   H “ §õ 

"

f\ " f _ • ¸ô  Ç ? /6   x Ü ¼– Ð Ã º§ 4 ÷ &% 3  . ì ø ̀   7 á x5 Å q   “  ë ß – l

Õ ü t ÷ &“ ¦ z  ´+ « >_  ? /6   x \ " f 1 l qw n    “  `  ¦ · ú ˜ à º e ”   H  â Ä

º < ʓ É r 7 á x5 Å q   “  ë ß – l Õ ü t ÷ &“ ¦ z  ´+ « >_  ? /6   x \ " f 1 l qw n    

“

 `  ¦ · ú ˜ à º \ O   H  â Ä º\   H “ §õ " f_  _ • ¸ü < Z >  › ' aº   \ O 



 H # Œ Q t  Ä »+ þ AÜ ¼– Ð ì  r í ß – H † d`  ¦ µ 1 ß+ À I  [13]. ^ ” 7 á x Šҍ  H

†

< ÆÒ q t[ þ t \ >   H ½ ¨^ ‰& h  ë  H ] j  © œ S ! \ " f   “  [ þ t`  ¦ ½ ¨ì  r “ ¦ y

Œ

•y Œ •_    “  õ  › ' aº   ) a ° ú כ`  ¦ ½ ¨   H  כ s   © œ{ © œô  Ç # Q 9¹ ¡ § s

 e ” 6 £ §`  ¦ µ 1 Ï|  % i   [14]. ¢ ¸ô  Ç † < ÆÒ q t[ þ t“ É r [ O õ  › ' aº  

 )

a   “  [ þ t \  @ / # Œ 7 á x5 Å q  “  , › ¸ Œ •  “  , : Ÿ x ] j  “   í  H Ü ¼

–

Ð ¸ ú ˜ “  d ”  % i “ ¦, › ¸ Œ •  “  `  ¦ “  d ” ½ + É M : 7 á x5 Å q  “  _  % ò

†

¾ Ó`  ¦ ´ ú §s  ~ à Γ ¦ : £ ¤ y , : Ÿ x ] j  “  `  ¦ “  d ”    H  כ `  ¦ # Q 90 >

  H X < s   H : Ÿ x ] j  “  `  ¦ “  d ” ½ + É M : z  ´+ « >• ¸½ ¨, z  ´+ « >› ¸|  1

p

x s  % ò † ¾ Ó`  ¦ Å Ò 9, : Ÿ x ] j  “  s  # Œ! Á “    â Ä º  Òì  r& h Ü ¼– Ð { 9

 Òë ß – “  d ”  l  M :ë  H s    H  כ [15] 1 p x s  . ¢ ¸   É r ƒ  

½

¨  H † < ÆÒ q t[ þ t s  [ O `  ¦ ] jî ß –   H õ & ñ \  › ' a ô  Ç  כ Ü ¼– Ð ^ ”  e ”

ç  H õ  s < ªï  r _  ƒ  ½ ¨\  _  €  , † < ÆÒ q t[ þ t s  ] jî ß –   H  [ O

[ þ t“ É r — ¸¿ º † < ÆÒ q t[ þ t _   „  t d ” õ  › ' aº  s  e ” Ü ¼ 9, Õ ª[ þ t s

 ] jî ß –ô  Ç [ O _  { © œ$ í õ  † < ÆÒ q t[ þ t s  ° ú   H t d ” _  `  Š “ ¦

(3)

Õ

ª2 £ § õ   H › ' aº  s  \ O 6 £ § s  µ 1 ß) €& ’   [16]. ¢ ¸ô  Ç þ j   H \   H

„ Ã

н ¨z  ´+ « >õ & ñ ×  æ % 3 # Q”     õ \  ¦ K $ 3    H õ & ñ \  œ í& h 

`

 ¦ ¿ º# Q   õ  7 H _  õ & ñ `  ¦ ×  æd ” Ü ¼– Ð ô  Ç   r& h   © œ  ñ Œ •6   x Â

Òì  r \  › ' a d ” `  ¦ é  H ƒ  ½ ¨• ¸ e ”  . s [ þ t“ É r : £ ¤ y  1 l x « Ñ[ þ t   s

_   © œ  ñ Œ •6   x, † < ÆÒ q tõ  “ §  s  [18] < ʓ É r — ¸´ n u ? /_   © œ  

ñ Œ •6   x [19] \  @ /ô  Ç ƒ  ½ ¨• ¸ ”  ' Ÿ ÷ &“ ¦ e ”  .

õ

† < Æ& h  „ à н ¨õ & ñ \ " f z  ´+ « >[ O > õ & ñ “ É r ] jî ß –  ) a [ O \ 



  z  ´] j– Ð z  ´+ « >`  ¦ † < ÊÜ ¼– Ð" f „ à н ¨õ & ñ _  ×  æ כ ¹ô  Ç é ß –> 



 ½ + É Ã º e ”  . s  é ß –> \ " f  H † < ÆÒ q t_  „ à н ¨[ O õ  › ' aº   t

“ É r z  ´+ « >[ O > 0 p x§ 4 õ  s \  ¦ à º' Ÿ ½ + É Ã º e ”   H l l  6   x0 p x

§ 4

`  ¦ Ÿ í† < Êô  Ç Ã º/ B N& h  l 0 p x s  כ ¹½ ¨  ) a  . ‰ & ³' Ÿ  @ / Òì  r _  “ § õ

" f\  ] jr   ) a z  ´+ « >\   H z  ´+ « >] X  \  ¦ ] jr † < ÊÜ ¼– Ð" f † < ÆÒ q t Û

¼Û ¼– Ð ] jî ß –  ) a [ O \      ’  s  f ” ] X  z  ´+ « >[ O > \  ¦

½

+ É l  r\  ¦ Å Òt  · ú §“ ¦ ] jr   ) a t r @ /– Ð    • ¸2 Ÿ ¤ “ ¦ e ”

 . s     â Ä º „ à н ¨z  ´+ « >“ É r „  Õ ü t ô  Ç  ü < ° ú  s  z  ´+ « >õ 

&

ñ “ É r כ ¹o \  ¦   H  כ õ  ° ú  “ ¦ õ † < Ɠ §õ " f  H כ ¹o Õ þ ˜õ  ° ú  

“ É

r % i ½ + É`  ¦ ½ + É 0 p x$ í s  ß ¼ . s  Qô  Ç z  ´+ « >† < Æ_ þ v“ É r ¸ ú ˜  

”

  z  ´+ « >õ & ñ `  ¦ — ¸~ ½ Ó   H ' Ÿ 0 As t ë ß –, z  ´] j_  † < Ɠ §‰ & ³ © œ

\

" f a % ~“ É r ¨ î \  ¦ ~ à Î “ : r z  ´+ « >õ & ñ s l • ¸  . Õ ª Q 

†

< Ɠ §õ † < Ɠ §¹ ¢ ¤ \ " f ”  & ñ ô  Ç „ à н ¨Ã º\ O s  s À Ò# Qt l  0 AK 

"

f  H & ñ + þ A o  ) a õ & ñ õ  ] X  \  _ ô  Ç — ¸~ ½ Ó& h  z  ´+ « >õ & ñ `  ¦



Ø Ôl ˜ Ð   H € Œ ™Û ¼à Ô2 Ÿ x s  Šҁ © œô  Ç  ü < ° ú  s  q 2 Ÿ ¤  Ò7 á ¤

“ ¦  } 9 t ë ß – † < ÆÒ q t Û ¼Û ¼– Ð ~ ½ ÓZ O `  ¦ “ ¦î ß –   H { 9 \   H  u

\  ¦ é  H  l  µ 1 Ï| & h  ] X   H ~ ½ ÓZ O (heuristic approach)_  Å Ò



© œ [20]`  ¦  \  ¦  כ s  € 9 כ ¹  .

‘

: r ƒ  ½ ¨\ " f  H s  Qô  Ç › ' a& h \ " f † < ÆÒ q t Û ¼Û ¼– Ð „ à н ¨\  ¦ Ã

º' Ÿ    H õ & ñ \ " f # Q‹ "  # Q 9¹ ¡ § s  e ”   H t \  ¦ ì  r$ 3 & h Ü ¼– Ð

· ú

˜ ˜ Г ¦  % i  . s \  ¦ 0 A # Œ : £ ¤Z > y  „ à н ¨õ & ñ ×  æ z  ´ +

«

>[ O > 0 p x§ 4 õ  › ' aº   ) a † < ÆÒ q t[ þ t _  à º' Ÿ õ & ñ `  ¦ › ¸  % i  .

†

< ÆÒ q t[ þ t \ >  p o  ] j Œ •  ) a ë  H ] j  © œ S ! õ  [ O `  ¦ ] jr ô  Ç   6

£

§ ‚ à Ð# Œ [ þ t s  ] jr   ) a  « Ñ\  ´ ú >  z  ´+ « >`  ¦ [ O >    H 0 p x

§

4 s  e ”   H t  Õ ªo “ ¦ s  õ & ñ \ " f # Q‹ "  # Q 9¹ ¡ § s  e ”   H t  1

p

x`  ¦ · ú ˜ ˜ Г ¦  % i  .

II. Ž ì ŏ Œ U ê s0 n É

1. Ê Ý< g 4 ®  o

‘

: r ƒ  ½ ¨\ " f  6   x ô  Ç z  ´+ « >õ ] j  H Æ Òî  r  Ö  ¦ 1 p x í ß –\ " f

›

¸è ß –  ) a  © œ S ! `  ¦ & ñ “ ¦ ˜ Г : r \  Ä »o ô  Ç F « Ñ\  ¦ ¹ 1 Ô ? /

•

¸2 Ÿ ¤   H ‘Ò q t” > r’ õ ] jü < { 9 & ñ ô  Ç “ : r • ¸ \  · ú š§ 4 õ   Òx  ü

<_  › ' a > \  ¦ · ú ˜ ˜ Е ¸2 Ÿ ¤   H ‘ ˜ Ð{ 9 _  Z O g Ë :’õ ] js % 3  .

‘Ò q t” > r’ õ ] j  H % ò ² D G _  APU õ ] j [21]– Ð > hµ 1 Ï  ) a  כ `  ¦ ] jr 

 )

a z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦  Òì  r& h Ü ¼– Ð ² ú ˜o  # Œ F ½ ¨$ í % i  . s  õ

] j  H ×  æ † < Ɠ § “ §õ " f ? /_  „ à н ¨ l ˜ Ð   H z  ´Ò q t Ö ¸ \ " f

 â

+ « >½ + É Ã º• ¸ e ”   H  © œ S ! `  ¦ s 6   x ô  Ç õ ] js  . ‚ à Ð# Œ [ þ t _  z 

´+ « >[ O > õ & ñ \ " f \ P \  -t _  s 1 l x, “ : r • ¸, “ : r • ¸    o, é ß –

\ P

, ~ ½ ÓÛ  æ õ  ° ú  “ É r ‚   > h¥ Æ s  e ” Ü ¼€   ë  H ] j  © œ S ! `  ¦ 7 á §  8 ~ 1 

>

 s K ½ + É Ã º e ”  ’ xt ë ß – s  õ ] j  H  „   † < Æ_ þ v â + « >_  f ” ] X 

&

h “   % ò † ¾ Ós  q “ §& h  & h “ É r õ ] js  .

‘ ˜ Ð{ 9 _  Z O g Ë :’õ ] j  H õ † < Ɠ §õ " f\  ] jr   ) a & ñ + þ A o  ) a z 

´+ « >Å Ò] j– Ð ×  æ † < Ɠ § 1† < Ƹ   “ §õ " f ? /_  „ à н ¨  Ö ¸1 l x`  ¦ à º& ñ

·˜ Ð ¢ - a # Œ ] jr ô  Ç  כ Ü ¼– Ð ƒ  ½ ¨ ‚ à Ð# Œ [ þ t — ¸¿ º ‘ : r õ ] jü <

› '

aº   ) a ‚  ' Ÿ † < Æ_ þ v  â + « >`  ¦ ° ú “ ¦ e ”  . ‘ : r õ ] j\ " f  H e  ¦   Û

¼h Ë : Å Ò l , Ä »o  Å Ò l , ç ß –s  y Œ ™· ú šl , Æ Ò 1 p x`  ¦ ] j/ B N 

#

Œ ˜ Ð{ 9 _  Z O g Ë :`  ¦ · ú ˜  ^  ¦ à º e ”   H z  ´+ « >`  ¦ [ O >  • ¸2 Ÿ ¤ 

%

i  .   " f ‘ : r õ ] j  H · ú š§ 4 ,  Òx , · ú š§ 4 _     o,  Òx _ 



  o, ì ø Íq Y V › ' a >  1 p x õ  ° ú  “ É r à º\ O \  _ ô  Ç C  â t d ” õ  e

 ¦  Û ¼h Ë : Å Ò l ü < Ä »o  Å Ò l _  : £ ¤$ í , ç ß –s  y Œ ™· ú šl _ 



6   xZ O  1 p x õ  ° ú  “ É r z  ´+ « >• ¸½ ¨_   6   x â + « >s  % ò † ¾ Ó`  ¦ ×  ¦ à º e ”

  H õ ] js  . ¿ º õ ] j — ¸¿ º 2 r\    • 2 ; \ Vq z  ´+ « >õ & ñ

`

 ¦ : Ÿ x # Œ à º& ñ Ê ê ¢ - a$ í % i  .

¢ -

a$ í  ) a õ ] j\   H „ à н ¨ ë  H ] j\  ¦ ] jr  >   ) a C  â `  ¦ [ O 

"

î   H ‘ë  H ] j  © œ S ! ’õ  z  ´+ « >[ O > \  ¦ ] jî ß –   H ‘ „ à н ¨ ë  H ] j’

Õ

ªo “ ¦ s \  ¦ z  ´' Ÿ \  `  … l l  0 A # Œ z  ´] j– Ð z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ]

jr  # Œ Å Ò# Q”   z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ s 6   x # Œ  © œ S ! õ  „ à н ¨ ë  H ]

j\  ´ ú >  z  ´+ « >[ O > \  ¦ • ¸2 Ÿ ¤ % i  . ¢ ¸ô  Ç ‚ à Ð# Œ [ þ t s 



’  _  z  ´+ « >[ O > õ & ñ `  ¦ " fÕ ü t • ¸2 Ÿ ¤ “ ¦î ß –  ) a ‘ „ à н ¨z  ´+ « >[ O 

>

\  ¦ 0 Aô  Ç l 2 Ÿ ¤ t ’\  ¦ > hµ 1 Ï % i  . l 2 Ÿ ¤ t   H  ’  s  ‚  & ñ ô

 Ç z  ´+ « >• ¸½ ¨, >  S \ ‰ ô  Ç  © œ[ jô  Ç z  ´+ « >] X  , › ' a ¹ 1 Ï x 9 8 £ ¤& ñ Õ ª o

“ ¦ ì  r$ 3  x 9   õ \  ¦ & h • ¸2 Ÿ ¤ ½ ¨$ í % i  . ¿ º õ ] j ×  æ ‘Ò q t

”

> r’ õ ] j\  ¦ \ Vr  €    6 £ § õ  ° ú   .

% K

V ( ‘ ׿ “ Ï

†

< ÆÒ q ts  Æ Òî  r  Ö  ¦ \  1 p x í ß –`  ¦   í ß –5 Å q

#

QŽ  \  ™ D ¥   z Œ ™>  ÷ &% 3  “ ¦ Ò q ty Œ •K  ˜ Ð[ jכ ¹.

± ú

˜}   H B Ä º Ø  ¨ “ ¦,  | à Е ¸ y © œ “ ¦, | › ¸½ + Ëm 



. ¢ ¸ô  Ç ½ ¨› ¸@ / š ¸ 9€   r ç ß –s   © œ{ © œy     w n

m  . Õ ª r ç ß – 1 l x î ß – 3 l u`  ¦  > p w >  ˜ Р ñK 



 ½ + Ëm  .  ' Ÿ s  ~ ½ Ó 5 Å q \  3 l u`  ¦ ˜ Р ñ½ + É    6

Ÿ

© s  [ þ t # Q e ” _ þ v m  .

¿ Ç

ÔÄ © % K V  Â

Òf ” Ÿ íü < q u  ´ ×  æ # QÖ ¼  כ Ü ¼– Ð ë ß –[ þ t # Q”  

 

6 Ÿ © s  B " fî  r ± ú ˜}  5 Å q \ " f 3 l u`  ¦  8 ¸ ú ˜ ˜ Р ñ K

 ×  ¦  כ ¹?

¿ Ç

ÔÄ ©U c   £  Á G ö  ™ ‹ “ @– ¿Ä ©

(4)

Table 1. Subject’s understanding on task A.

subject Students understood the task goal by

just reading the questionnaire operating experimental apparatus teacher’s guide with reading the questionnaire

A O

B X O

C X O

D X X O

2. Ž ì ŏ Œ6 V ê s   Ò ÅX N Ë õ m Í  z »• ¤ù m ÉU ê s0 n É

‘

: r ƒ  ½ ¨_  @ / © œ   H ×  æ † < Ɠ § 2† < Ƹ   † < ÆÒ q t[ þ t – Ð õ ] j{ © œ 4" î m ”  8 ú x 8" î s % 3  . ƒ  ½ ¨   H õ † < Æ $ í & h s  Ä ºÃ ºô  Ç   ü

< ˜ Ð: Ÿ x Õ ªo “ ¦ ± ú “ É r † < ÆÒ q t[ þ t – Ð “ ¦Ø Ô>  ì  r Ÿ í • ¸2 Ÿ ¤ % i 



. ‚  & ñ  ) a † < ÆÒ q t[ þ t“ É r > hµ 1 Ï  ) a õ ] jZ >  î ß –? /\     à º' Ÿ  

%

i Ü ¼ 9 : £ ¤ y  z  ´+ « >[ O >  r  z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ — ¸¿ º  6   x t  · ú §



• ¸ ÷ & 9 € 9 כ ¹ô  Ç z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ כ ¹½ ¨½ + É Ã º e ” 6 £ §`  ¦ “ ¦t  

%

i  . õ ] j ”  ' Ÿ ÷ &  H 1 l x î ß – % ƒ6 £ §  Ò'  õ ] jà º' Ÿ s  # Q 9 î

 r ‚ à Ð# Œ [ þ t“ É r “ §  # Q 9î  r s Ä »\  ¦ Ó ü t # Q • ¸¹ ¡ §`  ¦ Å Ò# Q Ã

º' Ÿ ½ + É Ã º e ” • ¸2 Ÿ ¤ % i  .  « Ñ Ã º| 9 `  ¦ 0 A # Œ ƒ  ½ ¨\  ‚ à Ð

#

Œô  Ç † < ÆÒ q t[ þ t s  õ ] j\  ¦ à º' Ÿ ô  Ç   õ \  ¦ l Õ ü t ô  Ç ‘„ à н ¨z  ´+ « >

[ O

> \  ¦ 0 Aô  Ç l 2 Ÿ ¤ t ’\  l Õ ü t • ¸2 Ÿ ¤ % i “ ¦ ƒ  ½ ¨   H ‚ à Ð

#

Œ _  z  ´+ « > Ö ¸1 l x`  ¦ › ' a ¹ 1 Ï l 2 Ÿ ¤ “ ¦ s \  ¦  „ ½ ÓÜ ¼– Ð €  { Œ ™

`

 ¦ : Ÿ x # Œ ‚ à Ð# Œ [ þ t _   Ö ¸1 l x`  ¦ S X ‰ “   % i  . ô  Ç ‚ à Ð# Œ 

 _  õ ] j\  ¦ à º' Ÿ    H X < ™ èכ ¹  ) a r ç ß –“ É r ¨ î ç  H 2 r ç ß – & ñ

•

¸s  9, ´ ú §>   H 4 r ç ß – & h >   H 1.5 r ç ß –s  ™ èכ ¹÷ &% 3  .

III. Ž ì ŏ Œ + s ÇÊ Ý

‚ Ã

Ð# Œ [ þ t s  ‘„ à н ¨z  ´+ « >[ O > \  ¦ 0 Aô  Ç l 2 Ÿ ¤ t ’\  l Õ ü t ) a

?

/6   x õ  ƒ  ½ ¨ _  › ' a ¹ 1 Ïl 2 Ÿ ¤ x 9 €  { Œ ™  õ \  ¦ > h“  Z > – Ð ì  r

$

3  % i  .   õ  ì  r$ 3 “ É r ¿ º > h_  õ ] j\  @ / # Œ ‚ à Ð# Œ  [

þ

t s  „ à н ¨ 3 l q ³ ð\  ¦ ] j@ /– Ð s K  “ ¦ e ”   H t \  ¦ €  $  · ú ˜ 

˜

Г ¦ z  ´+ « >[ O > \  ¦ 0 Aô  Ç › ¸ Œ •  “  , 7 á x5 Å q  “   Õ ªo “ ¦ : Ÿ x ] j



 “  `  ¦ # Qb  G>  [ O & ñ % i   H t \  ¦ ì  r$ 3  % i  . ¢ ¸ô  Ç ‚ à Ð# Œ



[ þ t _  z  ´+ « >• ¸½ ¨ ‚  × þ ˜õ  z  ´+ « >[ O > \  @ / # Œ ì  r$ 3  % i “ ¦



t } Œ •Ü ¼– Ð y Œ •y Œ • > h“  Z >  : £ ¤$ í `  ¦ — ¸¿ º — ¸  „ à н ¨ õ ] j à º '

Ÿ õ & ñ \    è ß – { 9 ì ø Í& h  : £ ¤f ç `  ¦ · ú ˜ ˜ Ѐ Œ ¤ . ì  r$ 3    õ 



 H  6 £ § õ  ° ú   .

1. Ê Ý< g8 ý [ c p Œ  Ò ×ƒ »; c 6 ” X ¢ T A 0 Ò q

t” > r õ ] j\  @ / # Œ 4" î _  ‚ à Ð# Œ \ >  €  $  [ O ë  H t \  ¦ ]

jr  # Œ  Òf ” Ÿ íü < q u  ´_  6 Ÿ © y Œ ™™ èF \    É r ˜ Г : r ´ òõ \  ¦

· ú

˜ ˜ Ѝ  H õ ] j © œ S ! e ” `  ¦ s K    H t  # ŒÂ Ò\  ¦ · ú ˜ ˜ Ѐ Œ ¤ .

Õ

ª 6 £ § z  ´] j  6   x| ¨ c z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ] jr  % i “ ¦ s  õ & ñ \ 

"

f• ¸ õ ] js K \  # Q 9¹ ¡ §`  ¦     H ‚ à Ð# Œ   H ƒ  ½ ¨ _  î ß –

?

/\  ¦ : Ÿ x # Œ z  ´+ « >[ O > õ & ñ `  ¦ > 5 Å q ”  ' Ÿ  • ¸2 Ÿ ¤ % i  .

Table 1 “ É r 4" î _  ‚ à Ð# Œ _   Ö ¸1 l x é ß –> Z >  õ ] j s K & ñ • ¸\  ¦

˜

Ð# Œï  r  . ‚ à Ð# Œ  A  H [ O ë  H t ë ß –`  ¦ { 9 “ ¦• ¸ õ ] j_  3 l q ³ ð

\

 ¦ ¸ ú ˜ s K  % i  . ‚ à Ð# Œ  Bü < C  H f ” ] X   6   x ½ + É z  ´+ « >• ¸

½

¨\  ¦ ] jr ô  Ç  6 £ § z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ › ¸ Œ •   H  Ö ¸1 l x`  ¦ : Ÿ x K  õ  ]

j3 l q ³ ð\  ¦ s K  % i  . s [ þ t“ É r €  { Œ ™õ & ñ \ " f z  ´] j– Ð z  ´ +

« >• ¸½ ¨\  ¦ › ¸ Œ •K ˜ Г ¦ õ ] j\  ¦ s K    H X < • ¸¹ ¡ § s  ÷ &% 3  

“

¦ 6 £ x ² ú š % i  . ‚ à Ð# Œ  D  H Û ¼Û ¼– Ð õ ] j3 l q ³ ð\  ¦ s K   t

 3 l w # Œ ƒ  ½ ¨ _  î ß –? /\  ¦ : Ÿ x # Œ õ ] j_  3 l q ³ ð\  ¦ s K 

½

+ É Ã º e ” % 3  .

˜

Ð{ 9 _  Z O g Ë : õ ] j\  @ / # Œ• ¸ Ò q t” > r õ ] j ü < 1 l x{ 9 ô  Ç õ 

&

ñ Ü ¼– Ð ”  ' Ÿ  % i  . Table 2   H 4" î _  ‚ à Ð# Œ  ˜ Ð{ 9 _  Z O

g Ë : õ ] j\  ¦ `  Š >  s K  % i   H t \  ¦ ˜ Ð# Œï  r  . ‚ à Ð# Œ  — ¸

¿

º [ O ë  H t ë ß –`  ¦ { 9 “ ¦ õ ] j3 l q ³ ð\  ¦ s K  t   H 3 l w % i  .

Õ

ª Q  ‚ à Ð# Œ  E  H  6   x ½ + É z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ] jr ô  Ç  6 £ § z  ´ +

« >• ¸½ ¨ › ¸ Œ •`  ¦ : Ÿ x # Œ õ ] j 3 l q ³ ð\  ¦ s K  % i  . ‚ à Ð# Œ  F  H ƒ  ½ ¨ _  î ß –? /\  ¦ : Ÿ x # Œ õ ] j_  3 l q ³ ð\  ¦ s K  % i Ü ¼



 ‚ à Ð# Œ  Gü < H  H ƒ  ½ ¨ _  [ O " î \ • ¸ Ô  ¦ ½ ¨ “ ¦ õ ] j3 l q

³

ð\  ¦ ] j@ /– Ð · ú ˜t  3 l w % i  .

s

ü < ° ú  s  ‚ à Ð# Œ [ þ t“ É r „ à н ¨ õ ] j\  ¦ s K    H é ß –> \ 

"

f Ò'  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ Ö ¼,  Ü ¼ 9 { 9 Â Ò ‚ à Ð# Œ [ þ t \ >   H z  ´] j– Ð

(5)

Table 2. Subject’s understanding on task B.

subject Students understood the task goal by

just reading the questionnaire operating experimental apparatus teacher’s guide with reading the questionnaire

E X O

F X X O

G X X X

H X X X



6   x| ¨ c z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ] jr    H  כ s  „ à н ¨Ã º' Ÿ õ ] j\  ¦ s K 

  H X < • ¸¹ ¡ § s  ÷ &  H  כ Ü ¼– Ð   z Œ ¤ . ¢ ¸ô  Ç ‚ à Ð# Œ  Gü <

H  H ƒ  ½ ¨ _  î ß –? /\  ¦ : Ÿ x # Œ õ ] j\  ¦ s K ½ + É Ã º e ” % 3 Ü ¼



 ƒ  ½ ¨ _  î ß –? / ” ¸§ 4 \ • ¸ Ô  ¦ ½ ¨ “ ¦ õ ] j3 l q ³ ð\  ¦ s K 

t  3 l w % i  . s [ þ t“ É r ƒ  ½ ¨ _  t r \     z  ´+ « >`  ¦ à º '

Ÿ ½ + É ÷  r „ à н ¨ 3 l q ³ ð\  ¦ `  Š >  “  t  t   H 3 l w % i  . ¢ ¸ô  Ç õ  ]

j\     s K & ñ • ¸  2 £ §`  ¦ ^  ¦ à º e ”  .

†

< ÆÒ q t_  à º' Ÿ õ & ñ `  ¦ › ' a ¹ 1 Ï “ ¦, €  { Œ ™ €  " f 3 l q ³ ð“  d ”  õ 

&

ñ \ " f   è ß –   É r : £ ¤f ç [ þ t`  ¦ & ñ o  €    6 £ § õ  ° ú   .

• ] jr   ) a õ ] j_  ë  H ] j  © œ S ! s   „ à н ¨ ë  H ] j\  ¦ 8 ú xF ‹ c& h Ü ¼

–

Ð s K  t  · ú §“ ¦  ’  _  › ' a d ”  % ò % i \ ë ß – œ í& h `  ¦ ´ ú Æ Ò# Q K

$ 3    H  â Ä º e ”  .: Ò q t” > r õ ] j\  ‚ à Ð# Œô  Ç ‚ à Ð# Œ  C  H

‘3 l u`  ¦ \ O    ˜ Р ñK  ×  ¦  ?’   H ë  H ½ ¨\  œ í& h `  ¦ ´ ú Æ Ò# Q Â

Òf ” Ÿ í \ O    ˜ Г : r$ í s  a % ~“ É r \  ¦ · ú ˜ ˜ Ѝ  H õ ] j– Ð “   d ”

 “ ¦  Òf ” Ÿ í\  ¦ s 6   x # Œ z  ´] j  ’  _  3 l u`  ¦ ˜ Р ñ½ + É Ã º e ”

  H  © œ° ú šõ  6 Ÿ ©`  ¦ ë ß –[ þ t # Q ^ ‰“ : r _     o\  ¦ 8 £ ¤& ñ  9“ ¦ r 

•

¸ % i  .

(  Òf ” Ÿ í– Ð 3 l u`  ¦ ˜ Р ñ   H ç ß –é ß –ô  Ç 6 Ÿ © õ   © œ

° ú

š`  ¦ ë ß –[ þ t€  " f)

‚ Ã

Ð# Œ  C : Á º% Á `  ¦ K   ½ + Ét ...¸ ú ˜ — ¸Ø Ô ’ x

# Qכ ¹.

ƒ

 ½ ¨  : ë  H ] j\  ¦  r  { 9 # Q ^  ¦  ? Á º% Á `  ¦

   H  כ s t ?

‚ Ã

Ð# Œ  C : 3 l u`  ¦  > p w >  ˜ Р ñ   H  כ ¹.

ƒ

 ½ ¨  : # Qb  G> ?

‚ Ã

Ð# Œ  C :  Òf ” Ÿ í– Ðכ ¹.

ƒ

 ½ ¨  : . . . r  { 9 # Q ^  ¦  ? Á º% Á s   > p w

>    H  כ s t ?

‚ Ã

Ð# Œ  C :  Òf ” Ÿ í. . .  !  Òf ” Ÿ íü < q  u 

´כ ¹.

0

A_  @ / o\ " f ^  ¦ à º e ” 1 p w s  % ƒ6 £ § \   H  Òf ” Ÿ í\ ë ß – › ' a d ”

`  ¦ ¿ º# Q ë  H ] j  © œ S ! õ  „ à н ¨ õ ] j\  ¦  Ø Ô>  s K  t  3 l w

% i “ ¦ s \  ¦ à º& ñ l  0 AK " f  H ƒ  ½ ¨ _  î ß –? / € 9 כ ¹

% i  . ‚ à Ð# Œ  B• ¸ % i r  % ƒ6 £ § \   H  Òf ” Ÿ í_  ˜ Г : r$ í `  ¦

· ú

˜ ˜ Ѝ  H õ ] j– Ð s K  % i  .

•z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ › ¸ Œ • • ¸2 Ÿ ¤ ) ‡6   x   H õ & ñ s  õ ] j_  3 l q

³

ð\  ¦ s K    H X < • ¸¹ ¡ § s   ) a  .: ‚ à Ð# Œ  B_   â Ä º % ƒ6 £ §

\

  H  Òf ” Ÿ í_  ˜ Г : r$ í `  ¦ · ú ˜ ˜ Ѝ  H õ ] j– Ð s K  % i t ë ß – z 

´] j z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ] jr    l ½ ¨\  ¦ › ¸ Œ • €  " f ƒ  ½ ¨ _ 

•

¸¹ ¡ § \ O s  Û ¼Û ¼– Ð õ ] j\  ¦ s K  % i  .

ƒ

 ½ ¨  : ë  H ] jë ß – { 9 % 3 `  ¦ M :ü < z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦

° ú

 s  ˜ Ѐ Œ ¤`  ¦ M : s  e ” m ?

‚ Ã

Ð# Œ  B : ë  H ] jë ß – { 9 % 3 `  ¦ M :  H @ /Ø  æ # Qb  G

>

 K   ’ x   H Ò q ty Œ •`  ¦ >  ÷ &% 3   H X <, z  ´+ « >

•

¸½ ¨[ þ t`  ¦ ˜ Ðm  Á º% Á `  ¦ # Qb  G>  › ¸ Œ •K   ½ + Ét 

 7 á §  8 ì  r" î K & ’ # Qכ ¹.

• M :– Ѝ  H ‚  ' Ÿ † < Æ_ þ v s  ~ ½ ÓK   ) a  .: s  Qô  Ç ‰ & ³ © œ“ É r : £ ¤ y

 ˜ Ð{ 9 _  Z O g Ë : õ ] j\ " f   z Œ ¤ . ˜ Ð{ 9 _  Z O g Ë : õ ] j\ 

‚ Ã

Ð# Œô  Ç — ¸Ž  H ‚ à Ð# Œ [ þ t“ É r 1 † < Ƹ   õ † < ÆÃ º\ O \ " f ç ß –s  y Œ ™· ú š l

\  ¦ s 6   x # Œ Û  æ‚  _  ß ¼l \  ¦ v Ä º   œ í ï s \  ¦ V , 

“

¦ ' à Ô 9 ˜ Ðl • ¸ % i Ü ¼ 9, ä ¼  >  X <î  r Ó ü t`  ¦ V , “ ¦ * 3  á

Ô| 9  # Œ Ó ü t`  ¦ = å X s   H 1 p x  € ª œô  Ç z  ´+ « > › ' a ¹ 1 Ï  â + « >s  e ” % 3 



. ‚ à Ð# Œ  H  H y Œ ™· ú šô  Ç  כ `  ¦ · ú š§ 4 `  ¦ ô  Ç  כ Ü ¼– Ð s K  

#

Œ " î S X ‰ t  · ú §“ É r à º\ O l % 3 s  õ ] jà º' Ÿ `  ¦ ~ ½ ÓK  % i  .

ƒ

 ½ ¨  : s  z  ´+ « >“ É r Á º’  H z  ´+ « >“    כ ° ú  m ?

‚ Ã

Ð# Œ  H : ç ß –s  y Œ ™· ú šl \  “ ¦Á ºÛ  æ‚  `  ¦ V , 

“

¦ ’ < H ¸ ú šs (ç ß –s  y Œ ™· ú šl  x Û ¼— : r)\  ¦ { © œl €   “ ¦ Á

ºÛ  æ‚  s  & t   H z  ´+ « >s כ ¹.

ƒ

 ½ ¨  : à º\ O r ç ß –\  œ í ï s  ' t   H

 כ

`  ¦  â + « >Ù þ ¡% 3 t ? œ í ï s   = ' & ’ t ?

‚ Ã

Ð# Œ  H : · ú š§ 4 `  ¦ Ù þ ¡Ü ¼m  כ ¹.

•  ’  _  ‚  { 9 › ' a \     3 l q ³ ð “  d ” s   =/ B G ) a  â Ä º\   H s

Ê ê õ ] j à º' Ÿ \ • ¸ # Q 9¹ ¡ §`  ¦ ï  r  .: ‚ à Ð# Œ  C  H  Òf ” Ÿ í

 q u  ´˜ Ð   H ˜ Г : r \  Ä »o   “ ¦ Ò q ty Œ • # Œ % ƒ6 £ §  Ò'  Â Ò f ”

Ÿ í \ O    ˜ Г : r$ í s  a % ~“ É r \  ¦ · ú ˜ ˜ Ѝ  H õ ] j– Ð “  

(6)

Table 3. Suggested variables of subjects on task A.

subject Variable

Operate Dependent Control

A warmth of felt and vinyl change of temperature quantity and initial temperature of water, size of felt of water in cup and vinyl, strength and blowing time of hair drier

B warmth of felt change of temperature none

→ warmth of felt and vinyl of water in cup

C warmth of felt change of temperature quantity and initial temperature of water,

→ warmth of felt and vinyl of water in cup blowing strength of hair drier D none → warmth of felt change of temperature of water quantity and initial temperature of water,

and vinyl by teacher’s guide in cup by teacher’s guide size of felt and vinyl

d ”

 % i  . q 2 Ÿ ¤ ƒ  ½ ¨ _  • ¸¹ ¡ § Ü ¼– Ð s  ‚ à Ð# Œ  6 Ÿ © y Œ ™_  7

á

x À Ó\    É r ˜ Г : r ´ òõ \  ¦ · ú ˜ ˜ Ѝ  H õ ] je ” `  ¦ s K ô  Ç Ê ê

\

• ¸ s  Qô  Ç ‚  { 9 › ' a“ É r ~ 1 >     o t  · ú §€ Œ ¤ . \ V\  ¦ [ þ t # Q, s

Ê ê z  ´+ « >[ O > õ & ñ \ " f• ¸ z  ´+ « > Òf ” Ÿ í  8  > p w    H

[ O `  ¦ [ O & ñ “ ¦, z  ´+ « >`  ¦ à º' Ÿ    H õ & ñ \ " f• ¸ “ : r • ¸>  _

 è  HF K`  ¦  =/ B G # Œ { 9 l • ¸ % i  .

ƒ

 ½ ¨  : # QÖ ¼  כ s   8  > p w m ?

‚ Ã

Ð# Œ  C :  Òf ” Ÿ í  H 24

C s “ ¦ q u  ´s  6

£ §. . . 21

C s m õ ß –. . .  Òf ” Ÿ íכ ¹.

ƒ

 ½ ¨  : (¸ ú ˜3 l w { 9 “ É r “ : r • ¸> _  è  HF K`  ¦ S X ‰

“

 r v  9) q u  ´“ É r 26

“  X <?

‚ Ã

Ð# Œ  C : # Q. . . î ß –÷ &  H X <. . . ? / “ : r • ¸> 

\

 ¦ ë ß –& ’  ?(  É r “ : r • ¸> \  ¦ ¶ ú ˜( R 4 Ÿ §)



| à Ð`  ¦ Ô  ¦ # Qï  r Ê ê q u  ´õ   Òf ” Ÿ í– Ð ø ß – “ : r • ¸> _  “ : r • ¸

 1 l x{ 9  >  24

C   ) a  כ `  ¦ › ' a ¹ 1 Ïô  Ç Ê ê\ • ¸ q u  ´_  “ : r

•

¸ 2

C ? / 9y Œ ¤Ü ¼Ù ¼– Ð Â Òf ” Ÿ í ˜ Г : r s   8 ¸ ú ˜  ) a  “ ¦ 6

£

x ² ú š % i  .

s

 Qô  Ç : £ ¤f ç “ É r ˜ Ð{ 9 _  Z O g Ë : õ ] j\  ‚ à Ð# Œô  Ç ‚ à Ð# Œ  G

\

> • ¸ › ' a ¹ 1 Ï÷ &% 3  . Õ ª  H Æ Ò_  Á º>  200 g{ 9  M : Å Ò  l

 / B N l _   Òx  38 mls “ ¦, 400 g{ 9  M : 36 ml“    כ `  ¦ 8

£ ¤& ñ ô  Ç Ê ê s  Qô  Ç  ⠆ ¾ Ó$ í s  t 5 Å q| ¨ c  כ Ü ¼– Ð ˜ Г ¦ 600 gõ  800 g, 1 kg{ 9  M :_   Òx \  ¦ 2mlm ”  y Œ ™™ èr &  ° ú כ`  ¦ Æ Ò& ñ 

#

Œ † < ÊÜ ¼– Ð" f  Ò7 á ¤ ô  Ç z  ´+ « >  « Ñ\  ¦  „ ½ ÓÜ ¼– Ð  ’  _  Ò q ty Œ •

\

 ´ ú Æ Ò# Q z  ´+ « >° ú כ`  ¦ Æ Ò& ñ # Œ l 2 Ÿ ¤   H : £ ¤f ç `  ¦ ˜ Ðs l 

•

¸ % i  .

2. ÷ m Ç] M öכ r Ç4 Ê ÝX N Ë; c" e  Ò Åy œ ” X ¢  ì Åß Ã Å ô p §

z 

´+ « >[ O > õ & ñ \ " f ‚ à Ð# Œ [ þ t s  õ ] j_  3 l q ³ ð\  ¦ “  t ô  Ç



6 £ § ×  æ כ ¹ô  Ç כ ¹™ è  H › ¸ Œ •  “  , 7 á x5 Å q  “   Õ ªo “ ¦ : Ÿ x ] j  

“

 `  ¦ S X ‰ “     H { 9 s  . Table 3 “ É r Ò q t” > r õ ] j\ " f ‚ à Ð# Œ  [ þ

t s  ‚  × þ ˜ô  Ç › ¸ Œ •  “  , 7 á x5 Å q  “   Õ ªo “ ¦ : Ÿ x ] j  “  [ þ t s 



. › ¸ Œ •  “  _   â Ä º ‚ à Ð# Œ  — ¸¿ º  Òf ” Ÿ íü < q u  ´_  ˜ Ð

“

: r$ í `  ¦ ‚  × þ ˜ % i t ë ß –, ‚ à Ð# Œ  Bü < C  H % ƒ6 £ § \   H  Òf ” Ÿ í

\

ë ß – › ' a d ” `  ¦ ˜ Ð# Œ  Òf ” Ÿ í_  ˜ Г : r$ í `  ¦ › ¸ Œ •  “  Ü ¼– Ð ‚  

× þ

˜ % i Ü ¼  z  ´+ « >• ¸½ ¨] jr  Ê ê l ½ ¨_  › ¸ Œ •õ & ñ `  ¦ : Ÿ x # Œ Â

Òf ” Ÿ íü < q u  ´_  ˜ Г : r$ í Ü ¼– Ð `  Š >  ‚  & ñ % i  . ‚ à Ð# Œ  D _   â Ä º  H Û ¼Û ¼– Ð › ¸ Œ •  “  `  ¦ ‚  × þ ˜ t  3 l w # Œ ƒ  ½ ¨  _

 î ß –? /\  ¦ : Ÿ x # Œ þ j7 á x  Òf ” Ÿ íü < q u  ´_  ˜ Г : r$ í `  ¦ ‚  × þ ˜

% i  .

7 á

x5 Å q  “  _   â Ä º ‚ à Ð# Œ  — ¸¿ º (  \  { Œ ™|   Ó ü t _  “ : r • ¸  



o– Ð `  Š >  ‚  × þ ˜ % i t ë ß – ‚ à Ð# Œ  D  H ƒ  ½ ¨ _  • ¸¹ ¡ § s 

€ 9

כ ¹ % i  . : Ÿ x ] j  “  _   â Ä º ‚ à Ð# Œ  A  H ¿ º (  \  { Œ ™|   Ó

ü

t _  € ª œõ  œ íl “ : r • ¸, (  `  ¦ y Œ ™   H  Òf ” Ÿ íü < q u  ´_  ß ¼l ,

×

¼ s # Q_   | à Ð_  [ jl ü <  o  Õ ªo “ ¦  | à Ð`  ¦ Ô  ¦ # Qï  r r

ç ß –  t  B Ä º ¸ ú ˜ : Ÿ x ] j % i  . ì ø ̀  , ‚ à Ð# Œ  B  H   “   :

Ÿ

x ] j\  ¦ „  ) € “ ¦ 9 t  3 l w % i  . ‚ à Ð# Œ  Cü < D  H  Òì  r

&

h Ü ¼– Ð : Ÿ x ] j # Œ ¢ - a„  ô  Ç { © œ$ í `  ¦ S X ‰ ˜ Ð t  3 l w % i   H X <

C _   â Ä º  H (  \  { Œ ™|   Ó ü t _  € ª œõ  œ íl “ : r • ¸ Õ ªo “ ¦ × ¼  s

# Q_   | à Ð_  [ jl s % 3 “ ¦ D_   â Ä º  H (  \  { Œ ™|   Ó ü t _ 

€

ª œõ  œ íl “ : r • ¸ Õ ªo “ ¦  Òf ” Ÿ íü < q u  ´_  ß ¼l  s % 3  .

s

ü < ° ú  s  ‚ à Ð# Œ [ þ t“ É r › ¸ Œ •  “  s   1 l qw n   “   ˜ Ð   H :

Ÿ

x ] j  “  `  ¦ “ ¦ 9 l  # Q 90 >Ù þ ¡“ ¦ ƒ  ½ ¨ _  • ¸¹ ¡ § \ O s  : Ÿ x ]

j  “  `  ¦ ¢ - a„  y  “ ¦ 9ô  Ç  â Ä º  H ‚ à Ð# Œ  A ÷  r s % 3 “ ¦ ‚ à Ð

#

Œ  B_   Y Vü < ° ú  s  : Ÿ x ] j  “  `  ¦ „  ) € “ ¦ 9 t  3 l w ô  Ç

 â

Ä º• ¸ e ” % 3  .

Table 4   H ‚ à Ð# Œ [ þ t s  ˜ Ð{ 9 _  Z O g Ë : õ ] j\ " f ‚  × þ ˜ô  Ç y

Œ

•y Œ •_    “  [ þ t s  . › ¸ Œ •  “  _   â Ä º z  ´+ « >• ¸½ ¨– Ð Å Ò  l

\  ¦  6   x ô  Ç  â Ä ºü < ç ß –s  y Œ ™· ú šl \  ¦  6   x ô  Ç  â Ä º  Ø Ô

>

   z Œ ¤ . ‚ à Ð# Œ  E  H Å Ò l \  ¦  6   x # Œ Å Ò l \ 

`

 ¦  9Z  ~“ É r Æ Ò_  > hà º– Ð { © œ % i “ ¦ ‚ à Ð# Œ  F  H ç ß –s  y Œ ™

· ú

šl \  ¦  6   x # Œ ç ß –s  y Œ ™· ú šl _  * 3 á Ô  rà º\  ¦ ‚  × þ ˜ # Œ

%

i r  { © œ % i  . ‚ à Ð# Œ  G  H % ƒ6 £ § \   H ç ß –s  y Œ ™· ú šl _ 

*

3 á Ô rà º\  ¦ ‚  × þ ˜ % i Ü ¼   r  z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ Å Ò l – Ð  

(7)

Table 4. Suggested variables of subjects on task B.

subject Variable

Operate Dependent Control

E numbers of weight volume of balloon in syringe initial air volume of syringe

→ air volume of syringe

F numbers of pumping volume of balloon in initial volume of for depressurizer depressurizer balloon in depressurizer G numbers of pumping for depressurizer volume of water in initial volume of water

→ numbers of weight depressurizer in depressurizer

H none none none

Table 5. Types of difficulties in determining experimental apparatus.

Student Students’ difficulties by

B non-recognizing problems can be generated in actual measurement

G mis-understanding the goal of the experiment

F selecting experienced apparatus rather than appropriate ones H selecting experienced apparatus rather than appropriate ones

Ë

¨€  " f Æ Ò_  > hà º\  ¦ ‚  × þ ˜ % i  . Õ ª Q  ‚ à Ð# Œ  H  H Û ¼ Û

¼– Ð ‚  × þ ˜ t  3 l w % i “ ¦ ƒ  ½ ¨  î ß –? /\  ¦ K • ¸ t r \ 



\  ¦ ÷  r › ¸ Œ •  “  `  ¦ “  t  t  3 l w % i  .

7 á

x5 Å q  “  _   â Ä º ‚ à Ð# Œ  E  H Å Ò l ? /_  Û  æ‚  _   Òx 

–

Ð ‚  × þ ˜ # Œ { © œ l   H   z  ´+ « >à º' Ÿ _  # Q 9¹ ¡ § s  e ” 



 H ‚  × þ ˜s % 3 Ü ¼ 9, Û  æ‚  _   Òx 8 £ ¤& ñ s  # Q 9¹ ¡ §`  ¦ · ú ˜“ ¦   r

 Å Ò l _   Òx – Ð % i  . ‚ à Ð# Œ  F% i r  Eü <  ð ø Í

t

– Ð Å Ò l ? /_  Û  æ‚  _   Òx \  ¦ ‚  × þ ˜ % i “ ¦ ‚ à Ð# Œ  G  H ç

ß –s  y Œ ™· ú šl ? /_  Ó ü t _   Òx – Ð # Œ { © œ t  · ú §“ É r D× þ ˜

`

 ¦ % i  . Õ ª Q  ‚ à Ð# Œ  H  H ƒ  ½ ¨ _  î ß –? /\ • ¸ Ô  ¦ ½ ¨

“ ¦ 7 á x5 Å q  “  `  ¦ ‚  × þ ˜ t  3 l w % i  . : Ÿ x ] j  “  _   â Ä º

‚ Ã

Ð# Œ  E  H Å Ò l ? /_  % ƒ6 £ § / B N l  Òx , ‚ à Ð# Œ  F  H ç ß – s

 y Œ ™· ú šl ? /_  Û  æ‚  _  % ƒ6 £ §  Òx , ‚ à Ð# Œ  G  H ç ß –s  y Œ ™· ú š l

 ? /_  Ó ü t _  % ƒ6 £ §  Òx – Ð { © œ % i  . Õ ª Q  ‚ à Ð# Œ  H



 H ƒ  ½ ¨ _  î ß –? /\ • ¸ Ô  ¦ ½ ¨ “ ¦ : Ÿ x ] j  “  `  ¦ & ñ t  3 l w

% i  .

s

 © œ\ " f ‘ : r  ü < ° ú  s    “  `  ¦ ‚ à Ð# Œ  Û ¼Û ¼– Ð S X ‰ “   

#

Œ ¹ 1 ԍ  H { 9 “ É r ~ 1 t  · ú §“ ¦ : £ ¤ y  : Ÿ x ] j  “  `  ¦ { © œ >  “ ¦



9   H  כ “ É r B Ä º # Q 9î  r  כ Ü ¼– Ð   z Œ ¤ . q 2 Ÿ ¤ { 9  Ò

‚ Ã

Ð# Œ [ þ t \ >   H ƒ  ½ ¨ _  î ß –? / • ¸¹ ¡ § s  ÷ &l   H % i t  ë

ß –, # Q‹ "  ‚ à Ð# Œ   H ƒ  ½ ¨ _  • ¸¹ ¡ § \ • ¸ Ô  ¦ ½ ¨ “ ¦   “  `  ¦

„

 ) € ‚  × þ ˜ t  3 l w % i  . Õ ªo “ ¦ : Ÿ x ] j  “  \  q  # Œ › ¸



Œ

•  “  õ  7 á x5 Å q  “  `  ¦ 7 á §  8 ~ 1 >  ‚  × þ ˜ % i  .

s

 ü @\  † < ÆÒ q t_  à º' Ÿ õ & ñ `  ¦ › ' a ¹ 1 Ï “ ¦, €  { Œ ™ €  " f µ 1 Ï

|

 ) a   “   [ O & ñ  Ö ¸1 l x õ  › ' aº   ) a : £ ¤f ç [ þ t`  ¦ & ñ o  €    6 £ § õ

 ° ú   .

•z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ › ¸ Œ • • ¸2 Ÿ ¤ ) ‡6   x   H õ & ñ s    “  _  [ O 

&

ñ õ  8 £ ¤& ñ \  • ¸¹ ¡ § s  ÷ &  H  â Ä º e ”  .: ˜ Ð{ 9 _  Z O g Ë : õ  ]

j\  ¦ à º' Ÿ ô  Ç ‚ à Ð# Œ  E  H z  ´] j– Ð ] jr   ) a z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ‘ : r Ê

ê › ¸ Œ •  “  `  ¦ › ¸ Œ •   H ~ ½ ÓZ O õ  7 á x5 Å q  “  `  ¦ 8 £ ¤& ñ   H ~ ½ Ó Z O

,   “  _  : Ÿ x ] j\  @ /ô  Ç € 9 כ ¹$ í 1 p x`  ¦ ˜ Ð  ½ ¨^ ‰& h Ü ¼– Ð “   d ”

 % i  .

•  “  : Ÿ x ] j\  ¦ z  ´] j– Ð & h 6   x   H X < # Q 9¹ ¡ § s  e ” % 3  .: Ò q t

”

> r õ ] j\ " f ‚ à Ð# Œ  A  H B Ä º Ä ºÃ ºô  Ç Ã º' Ÿ 0 p x§ 4 `  ¦ ˜ Ð% i  t

ë ß – : Ÿ x ] j  “  Ü ¼– Ð & ñ ô  Ç ¿ º (  _  “ : r • ¸\  ¦ 1 l x{ 9  >  Ä »t 

  H X < # Q 9¹ ¡ §`  ¦ ˜ Ð% i  . ‚ à Ð# Œ  B  H  Òf ” Ÿ íü < q u  ´_  ß

¼l   ¿ ºa    É r  כ \  › ' a d ”  ° ú t  · ú §€ Œ ¤Ü ¼ 9, ‚ à Ð# Œ  C



 H (   5 Å q _  Ó ü t _  € ª œs  ° ú     ô  Ç   H Ò q ty Œ •“ É r % i Ü ¼  ] j r

  ) a B jÛ ¼z  ´ 2 ; 8\  ¦  6   x t  · ú §“ ¦ # Qa Ë >Ü ¼– Ð € ª œ`  ¦ › ¸] X 

% i  . ¢ ¸ô  Ç ‚ à Ð# Œ  D  H × ¼ s l \  ¦ s 6   x # Œ 1 l x{ 9 ô  Ç



| à Ð`  ¦ Ô  ¦ # QÅ Òl  0 A # Œ ¿ º (  \  ð ø Í | à Ð`  ¦   ° ú ˜  9 Ô

 ¦ # Q Å Ò% 3 t ë ß – y Œ • (  \   | à Ð`  ¦ Ô  ¦ # Q Šҍ  H r ç ß –s   S   à º, ( 

õ  × ¼ s l   s _   o  1 p x`  ¦ 1 l x{ 9  >  Ä »t  t   H 3

l w % i  .

3. Y c p# b ô p §T   Ò Åy œ ” X ¢ ÷ m Ç] M öy ¢ ŒÑ ÷ ÷ m Ç] M öכ r Ç4 

‚ Ã

Ð# Œ [ þ t \ >  „ à н ¨ë  H ] j\  ¦ “  t  “ ¦ s \  ¦ K    l  0 A

# Œ z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ‚  × þ ˜ô  Ç  6 £ § z  ´+ « >[ O > \  ¦ • ¸2 Ÿ ¤ % i 



. ‚ à Ð# Œ [ þ t \ >  ƒ  ½ ¨  " é ¶ A  _ • ¸ % i ~   „ à н ¨3 l q ³ ð\ 

´ ú

  H t  # ŒÂ Òü < › ' a > \ O s   ’  s  s K ô  Ç „ à н ¨3 l q ³ ð\   

(8)

Table 6. Types of difficulties in designing experiment.

Student Students’ difficulties by

C failing in designing appropriate measuring method

E influencing by prior experience

G failing in generating initial state

H selecting too many apparatus including inappropriate ones



 { © œô  Ç z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ‚  × þ ˜ % i   H t  · ú ˜ ˜ Ѐ Œ ¤ (Table 5).

ƒ

 ½ ¨ _   © œ[ jô  Ç î ß –? /\     õ ] j\  ¦ à º' Ÿ ô  Ç ‚ à Ð# Œ  H ü < ‚ à Ð# Œ  D ¿ º > h_  (  `  ¦ ‚  × þ ˜ t  · ú §“ É r  â Ä º\  ¦ ] j ü

@ €  , @ / Òì  r _  ‚ à Ð# Œ _  z  ´+ « >• ¸½ ¨‚  × þ ˜“ É r  ’  s  s  K

ô  Ç „ à н ¨ 3 l q ³ ðü < ‚  × þ ˜ô  Ç   “  `  ¦ “ ¦ 9Ù þ ¡`  ¦ M : { © œô  Ç  כ s

% 3  . ‚ à Ð# Œ  B  H ˜ Ð{ 9 _  Z O g Ë : õ ] j\ " f “ : r • ¸   o\  ¦ q

“ §   H X < ¿ º > h_  “ : r • ¸> \  ¦ 1 l x r \   6   x   H  כ s   {

© œ† < Ê\ • ¸ Ô  ¦ ½ ¨ “ ¦  _  “ : r • ¸> – Ð   ° ú ˜   6   x • ¸2 Ÿ ¤ [ O

> ô  Ç \ Vü < ° ú  s  z  ´] j z  ´+ « >õ & ñ \   » 1 Ï Ã º e ”   H ë  H ] j& h 

`

 ¦ \ V8 £ ¤ t  3 l w # Œ • ¸½ ¨ ‚  × þ ˜\  p ¸ n q † < Ê`  ¦ ˜ Ð% i  . q 2 Ÿ ¤

‚ Ã

Ð# Œ  s K ô  Ç „ à н ¨ ë  H ] j { © œ t  · ú § • ¸  ’  s  s

K ô  Ç „ à н ¨ 3 l q ³ ð\     z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ‚  & ñ ô  Ç \ V  H ‚ à Ð# Œ



 G– Ð · ú š§ 4 \    É r l ^ ‰_   Òx    o     Ó  o^ ‰_    



o– Ð ¸ ú ˜3 l w s K  # Œ, y Œ ™· ú šl ü <  Œ •“ É r q & \  { Œ ™“ É r Ó ü t`  ¦ ‚  

× þ

˜ # Œ  ’  s  & ñ ô  Ç „ à н ¨ 3 l q ³ ð\   H ´ ú   H { © œô  Ç z  ´+ « >• ¸

½

¨\  ¦ ‚  & ñ % i  .

‚ Ã

Ð# Œ [ þ t ×  æ \   H   “  : Ÿ x ] j\  ¦ “ ¦ 9ô  Ç • ¸½ ¨‚  × þ ˜\ " f p 

¸ n

q † < Ê`  ¦ ˜ Ðs l • ¸ % i  . \ V\  ¦ [ þ t€  , Ò q t” > r õ ] j\ " f ¿ º ( 

`  ¦ ‚  × þ ˜½ + É M : 7 á x À Ó   É r (  `  ¦ ‚  × þ ˜   H  â Ä º e ” % 3 



. ¢ ¸ô  Ç ‚  ' Ÿ † < Æ_ þ v \   â + « > % i ~   e ” ¸ n q ô  Ç z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ‚  

× þ

˜   H  â Ä º• ¸ e ” % 3   H X < ‚ à Ð# Œ  F ˜ Ð{ 9 _  Z O g Ë : õ ] j

\

" f ‚  ' Ÿ † < Æ_ þ v l % 3 \     Å Ò l  ˜ Ð   H y Œ ™· ú šl \  ¦ ‚  

× þ

˜ # Œ z  ´+ « >[ O > \  ¦ ô  Ç  â Ä º , ‚ à Ð# Œ  H z  ´+ « >s  6   x s  ô

 Ç Ä »o Å Ò l  @ /’    ’  s  ‚  ' Ÿ † < Æ_ þ v r   6   x % i ~   e  ¦



Û ¼h Ë : Å Ò l \  ¦ ‚  × þ ˜ # Œ z  ´] j z  ´+ « >õ & ñ \ " f  H # Q 9¹ ¡ §

`

 ¦   % 3  . s  © œõ  ° ú  s  z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ ‚  × þ ˜   H X <  Òì  r& h 

“

  š ¸À Ӎ  H e ” % 3 t ë ß – „  ì ø Í& h Ü ¼– Ð ‚ à Ð# Œ [ þ t“ É r  ’  s  s  K

ô  Ç „ à н ¨ 3 l q ³ ð\     ] jr   ) a z  ´+ « >l ½ ¨\  ¦ { © œ >  ‚  

× þ

˜ % i  .

Õ

ª Q  { © œô  Ç • ¸½ ¨ ‚  × þ ˜`  ¦ ô  Ç ‚ à Ð# Œ [ þ t s  z  ´] j– Ð z  ´ +

«

>`  ¦ [ O >    H õ & ñ \ " f  H ´ ú §“ É r # Q 9¹ ¡ § õ  p ¸ n q † < Ê`  ¦ ˜ Ð

%

i  (Table 6). s   H z  ´+ « >l ½ ¨  F « Ñ[ þ t`  ¦ { © œ >  ‚  

&

ñ % i # Q• ¸ s \  ¦ z  ´+ « >3 l q ³ ð\  ´ ú >  ¸ ú ˜  Ö ¸6   x   H  כ “ É r ¢ ¸



 É r ë  H ] je ” `  ¦ ´ ú ˜K ï  r  . ‚ à Ð# Œ  C  H % ƒ6 £ § \   H  Òf ” Ÿ í

\

 ¦ ’ < H Ü ¼– Ð ë ß –4 R Ö ¼, ” Ü ¼– Ð ó ø Íé ß – • ¸2 Ÿ ¤ [ O >  % i  . î ß –? /



_  • ¸¹ ¡ § Ü ¼– Ð q u  ´õ   Òf ” Ÿ í\    É r “ : r • ¸   o\  ¦ 8 £ ¤& ñ

 9 r • ¸ €  " f• ¸  Òf ” Ÿ í  H (  \  y Œ ™ t ë ß – q u  ´“ É r Õ ª 5

Å

q \  (  `  ¦ V , “ ¦ z  ´+ « > • ¸2 Ÿ ¤ [ O >  % i  . ˜ Ð{ 9 _  Z O g Ë : õ  ]

j\ " f ‚ à Ð# Œ  G  H y Œ ™· ú šl ü < Û  æ‚  `  ¦ ‚  × þ ˜ # Œ · ú š§ 4 õ  Â

Òx  › ' a > \  ¦ ˜ Г ¦  % i Ü ¼ , Û  æ‚  `  ¦ Ô  ¦ t  · ú §“ ¦ y Œ ™· ú šl 

\

 V , # Q z  ´+ « >`  ¦ [ O > † < ÊÜ ¼– Ð" f z  ´] j_  z  ´+ « >õ & ñ \ " f  H y Œ ™

· ú

šl _  ? /Â Ò · ú š§ 4 `  ¦ ± ú Æ Ò# Q Û  æ‚  _   Òx    o\  ¦ › ' a ¹ 1 Ï  t

 3 l w # Œ õ ] jà º' Ÿ \  z  ´J  % i  . ‚ à Ð# Œ  H  H z  ´] j à º כ

¹˜ Ð  ´ ú §“ É r l ½ ¨[ þ t`  ¦ 4 R   6   x K ˜ Ѐ  " f z  ´+ « >[ O > \  ¦ _

• ¸@ /– Ð ”  ' Ÿ  t  3 l w “ ¦ r ' Ÿ ‚ à ̚ ¸\  ¦ ì ø Í4 Ÿ ¤ €  " f l ½ ¨ [

þ

t`  ¦  6   x   H  ⠆ ¾ Ós  e ” % 3  . ¢ ¸ô  Ç  „  † < Æ_ þ v â + « >s  z  ´ +

« >• ¸½ ¨\  ¦ ‚  × þ ˜   H X < &  ê ø Í % ò † ¾ Ó`  ¦ Å Ò% 3   H X <, Å Ò l 

\

 ¦ s 6   x ô  Ç ‚ à Ð# Œ  E  H Å Ò l _  / B N l \  ¦ f ” ] X  8 £ ¤& ñ €  

÷

&  H X <• ¸ ‚  ' Ÿ † < Æ_ þ v  â + « >\     Û  æ‚  `  ¦ Ô  ¦ # Q Ó ü “ É r  6 £ § Å

Ò l  5 Å q \  V , # Q Å Ò l _  · ú š§ 4    o\     Û  æ‚  _  Â Ò x

 # Qb  G>     o   H t \  ¦ ˜ Е ¸2 Ÿ ¤ [ O >  % i  .

s

 ü @\  † < ÆÒ q t_  à º' Ÿ õ & ñ `  ¦ › ' a ¹ 1 Ï “ ¦, €  { Œ ™ €  " f µ 1 Ï

|

 ) a • ¸½ ¨ ‚  × þ ˜õ  z  ´+ « >[ O >   Ö ¸1 l x õ  › ' aº   ) a : £ ¤f ç [ þ t`  ¦ & ñ o

 €    6 £ § õ  ° ú   .

•z  ´+ « >• ¸½ ¨_  6   x • ¸,  6   xZ O  1 p x _  s K  Ò7 á ¤ Ü ¼– Ð “   # Œ



 “  `  ¦ { © œ >  ‚  × þ ˜ % i # Q• ¸ z  ´] j– Ð z  ´+ « > © œ S ! \  & h 6   x

  H X < # Q 9¹ ¡ §`  ¦   “ ¦    : r • ¸² ú ˜\  z  ´J  l • ¸ ô  Ç .:

˜

Ð{ 9 _  Z O g Ë : õ ] j\ " f ‚ à Ð# Œô  Ç ‚ à Ð# Œ  E  H 6   x l \  ¦ e  ¦   Û

¼h Ë : Å Ò l – Ð ‚  × þ ˜ % i   H X < x Û ¼— : r \  ² ú ˜ 9e ”   H “ ¦Á º

Å

Ò l  # 4 õ   ¹ 1 Ïs  & " f ~ 1 >  { © œ t t  · ú §  & h ] X u  3 l w ô

 Ç • ¸½ ¨s % 3  . Õ ª Q  Õ ª  H Å Ò l \  ¦ ’ < H Ü ¼– Ð { © œ  x Û ¼

—

: r s  ~ 1 >   4 R  š ¸  H  כ `  ¦ S X ‰ “  ô  Ç Ê ê x Û ¼— : r \  Æ Ò\  ¦ ² ú ˜



 ˜ Ѐ Œ ¤ . t ë ß – x Û ¼— : r s  ¹ ¡ §f ” s t  · ú §  H  כ `  ¦  â + « >ô  Ç Ê

ê  r  x Û ¼— : r`  ¦ ’ < H Ü ¼– Ð { © œ    x 9 # Q V , # Q‘ : r Ê ê Æ Ò\  ¦ 2 > h, 3> h\  ¦  8 ² ú ˜  ˜ Ѐ Œ ¤ . # Œ„  y  x Û ¼— : r s  ¸ ú ˜ { © œ t  t

 · ú §€ Œ ¤t ë ß – e  ¦  Û ¼h Ë : Å Ò l \  ¦ s o $ o  › ' a ¹ 1 Ï  9 “ ¦



 `  ¦ ½ + É ÷  r ‚  × þ ˜ô  Ç z  ´+ « >• ¸½ ¨\  ¦ Ä »o Å Ò l – Ð ~ 1 >   Ë ¨ t

 3 l w % i  . Õ ª  H l ½ ¨\  ¦  Ë ¨l  ˜ Ð   H  € ª œô  Ç ~ ½ ÓZ O Ü ¼

–

Ð z  ´+ « >`  ¦ F ƒ  K  ˜ Ѝ  H 1 p x  ’  s  S X ‰ ’  `  ¦ ° ú “ ¦ ½ ¨ © œô  Ç z  ´ +

« > ~ ½ ÓZ O `  ¦ Ÿ íl  l  ˜ Ð   H à º& ñ   H  כ `  ¦ ‚    ñ % i  .

•z  ´] j z  ´+ « >~ ½ ÓZ O s  # Q‹ "    “  \  @ /ô  Ç  כ “  t  “  d ” s  Â Ò 7

á

¤ ô  Ç  â Ä º e ”  .: \ V\  ¦ [ þ t€  , › ¸ Œ •  “  “   · ú š§ 4 `  ¦    o

수치

Table 1. Subject’s understanding on task A.
Table 2. Subject’s understanding on task B.
Table 3. Suggested variables of subjects on task A.
Table 4. Suggested variables of subjects on task B.
+2

참조

관련 문서

The results for the physics research papers that were analyzed by using this framework are as follows: The type of title composed of ’research subject modifier + research subject

Students can understand immediately that the induced emf (electromotive force) equals the negative of the time rate of change of the magnetic field which has many kinds of

The optical energy band gap, measured at room temperature, of the as-deposited GeSe 2 :In films was 2.16 eV and increased to about 2.25 eV ∼ 2.41 eV upon annealing in a vacuum

The ESRLS of a Mn 2+ ferroelectric lithium niobate material was studied as a function of the temperature at a frequency of ν = 9.27 GHz (X-band) in the presence of an external

Since the report of ferromagnetism in transition-metal-doped ZnO, Co-doped ZnO (ZnCoO), one of the most promising materials, has been extensively studied for realizing

In the PLZT-8/95/5 ceramic, we could not detect an antiferroelec- tric peak related to a phase transition at temperatures above room temperature... Capacitors mode of PLZT-2/95/5

Computer programs were developed to control the equipment, show the measured data graphically, and display the real-time power spectra of brain waves via a Fast Fourier Transform..

The equation for the magnitude of the usual order parameter, σ 0 , for all limits of the model in the form of a Langevin function is greatly modified, its meaning is found to be