정답 및 해설
문 항 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
정 답 ➄ ➂ ① ➄ ① ① ➂ ② ➃ ➃
문 항 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
정 답 ② ➃ ➂ ➃ ① ➃ ➂ ② ② ➂
문 항 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
정 답 ➄ ➃ ① ➄ ➃ ➄ ② ① ➄ ②
[해설]
1. [정 답] ⑤
[발음 영역] 단어의 발음 : 해당 성모 / 운모 결합 한자 찾기
[해 설] 세 그림의 밑줄 친 부분의 성모와 운모로 만들어지는 발음은 xié 이며, 이 발음에 해당하는 글자는 ➄ 번 鞋 (신발) 이다.
➀ 回 huí ➁ 牛 niú ➂ 求 qiú ➃ 水 shuǐ ➄ 鞋 xié
2. [정 답] ③
[발음영역] 바른 발음 표기 판별하기
[해 설] 해당 한자의 정확한 발음 표기를 알고 있는지 평가하는 문항이다.
a. 辅导 fǔdǎo 학습을 도우며 지도하다. b. 结束 jiéshù 마치다 c. 软盘 ruǎnpán 디스켓 d. 增加 zēngjiā 증가하다.
3. [정 답] ①
[발음영역] 성조 배열이 같은 한자 찾기
[해 설] '旗袍(qípáo)' 와 같은 성조 배열을 가지는 한자를 고르는 문제로.
해당 단어의 정확한 성조를 알고 있는지 평가하는 문항이다.
'旗袍(qípáo)' 와 같이 ‘2성 + 2성’의 성조 배열을 가지는 단어는 a. 民族 mínzú (민족) 이다. 즉, 정답은 ➀ 번 a 이다.
a. 民族 mínzú 민족 b. 苹果 píngguǒ 사과 c. 精彩 jīngcǎi 근사하다
4. [정 답] ⑤
[어휘 영역] 공통으로 들어갈 단어
[해 설] 문맥에 따라 다른 의미로 활용되는 ‘硬’ 의 다양한 용법을 알고 있는지 평 가하는 문항이다.
❍ 이 의자는 아주 딱딱하다. 앉아있으면 그다지 편하지가 않다.
❍ 내가 그가 그 곳에 가지 못하게 했는데, 그는 굳이(고집스럽게) 가려고 한다.
硬
1. 딱딱하다.
2. 태도나 의지 등이 완강하다.
3. 고집스럽게, 굳이
빈 칸에 순서대로 들어갈 글자는 ⑤ 번 硬 이다.
5. [정 답] ①
[출제의도] 빈 칸에 들어갈 알맞은 단어 찾기.
[해 설] 문맥상 빈 칸에는 ‘공간, 장소’등을 차지하다는 의미의 동사가 들어가야 한 다. 즉, 정답은 1번 占 이다 。
A : 이 컴퓨터는 너무 오래 되었어, 게다가 저렇게 크기까지 하니, 너무 공간을 많이 차지해, 노트북 컴퓨터로 하나 바꿔.
B : 네 말도 맞아.
① 占 공간 등을 차지하다 ② 丢 분실하다 ③ 花 (돈, 시간등을 쓰다)
➃ 宽 폭이 넓다 ⑤ 靠 기대다
6. [정 답] ①
[어휘 영역] 대화 내용 이해하기
[해 설] 중요한 일이 있어 갈 수 없다는 것은 ‘거절’의 의미하므로, 정답은 ① 번 ‘거절’이다.
A : 음악회 티켓 구하기 정말 어려웠어, 너 안가면 안돼!
B : 어떡하냐? 내일 중요한 일이 있어서, 진짜 갈 방법이 없어.
7. [정 답] ③
[의사소통기능 영역] 대화 내용의 이해
[해 설] 문맥 상 자연스럽게 들어갈 수 있는 표현을 넣어 대화를 완성할 수 있는지 평가하는 문항이다. 손에 물건을 가득 들고 있다면서, ‘얼른 나를 도와 ~’하 라고 말하는 B 의 요청에 A 는 ‘좋아, 들어가’라고 대답한다.
즉, 정답은 ‘(손에 물건이 가득 있어 스스로 문을 열수 없으니) 문을 좀 열 어 달라’는 의미의 ➂ 번이다.
정답 및 해설
A : 막 가게 갔다가 돌아왔어?
B : 응, 나 손에 물건이 가득이야, 얼른 문 좀 열어줘.
A : 좋아, 들어가.
➀ 좀 물어보다. ➁ 계속 노력하다. ➂ 문을 좀 열어주다.
➃ 물건을 좀 사다. ➄ 상의를 좀 하다.
8. [정 답] ②
[의사소통기능 영역] 그림에서 전달하는 내용 이해하기
[해 설] 그림에서 전달하는 내용을 이해하고, 자연스럽게 들어갈 수 있는 표현을 넣어 대화를 완성할 수 있는지 평가하는 문항이다.
A : (당신들)봐요. 거기 “사진을 제외하곤, 아무것도 가져가지 마세요 ; 발자국을 제외하고는, 아무것도 남겨 마세요”라고 쓰여 있잖아요.
B : 앞으로 조심하겠습니다.
그림에 여성은 꽃을 꺾어 가져가려하고, 바닥엔 쓰레기가 떨어져 있다.
즉, (a),(b)에는 각각 ‘가져가다’는 의미의 ‘带走’와 ‘남겨두다’는 의미의 ‘留 下’ 가 적당하다. 그러므로, 정답은 ② 번이다.
9. [정 답] ➃
[의사소통기능 영역] 대화 내용 이해하기
[해 설] B 가 브라질 축구팀의 팬이란 말은 없으며, A 가 ‘작년’에 파견되었는지는 알 수 없다. 또한, ‘가족’에 관한 얘기는 없으며, B가 휴가를 낸다고는 했지만, 정확 한 기간은 명시되어 있지 않다. 즉, 정답은 ➃ 번 이다.
A : 회사에서 내년에 또 나를 브라질로 파견하려고 해.
B : 잘됐다! 내년 6월에 나도 휴가를 내서 브라질에 갈 거거든.
A : 너 이 축구광, 월드컵 경기 보러 가는 거지?
B : 그렇지. 그 때 가서 같이 축구 경기 보러 가자.
A : 좋아, 브라질 가게 되면, 월드컵은 어쨌든 한 번 봐야지.
10. [정 답] ➃
[의사소통기능 영역] 메모 내용 이해하기
[해 설] 제시된 글의 내용을 읽고 그 글이 전달하는 내용을 이해하고 일치여부를 파악할 수 있는지 평가하는 문항이다.
'他想请我们这几个朋友~'라고 쓰여져 있으므로, 초대된 인원이 몇 명인지 는 정확히 알 수 없다. 즉, 정답은 ➃ 번이다.
시아오리 :
오늘 오후에 명호가 나에게 전화해서 , 그가 여러 번 전화를 했는데, 네가 다 받지 않았다고 말하더라고. 명호가 나보고 너한테 알려주라는데, 모레가 그의 생일이라서, 우리 요 몇 명의 친구들에게 ‘상해 식당’에서 식사를 대접하고 싶대, 시간은 저녁 7시고. 그는 우리가 꼭 참가하길 바래.
미영 11월 7일 ➀ 11월 9일은 누구의 생일입니까?
➁ 명호와 친구들은 모레 몇 시에 저녁을 먹습니까?
➂ 오늘 오후 미영이는 누구의 전화를 받았습니까?
➃ 명호는 모레 모두 몇 명의 친구를 초대했나요?
➄ 모레 명호와 친구들은은 어디에서 저녁을 먹나요?
11. [정 답] ②
[의사소통기능 영역] 문맥에 맞게 순서대로 바르게 배열하기
[해 설] ‘原来, 本来, 从来’ 의 정확한 용법을 알고 있는지 평가하는 문항이다.
정답은 ② 번 a - c - b 이다.
A : 들었어? 시아오왕 걔 일자리 찾았대.
B : 어쩐지. 요 며칠 그렇게 기분이 좋더라니, (알고 보니) 일자리 문제가 해결 이 된 거였구나.
A : 사실, 난 그가 그렇게 기뻐하는 모습은 여태껏 본적이 없어.
B : 시아오왕은 각 방면에서 다 괜찮아, 원래는 더 일찍 일자리를 찾았어야했어.
* 原来 : 1. 알고 보니 ~ 하다.
2. 원래의 모습이나 형상을 나타냄.
* 本来 : 1. 처음부터 쭉 그러함을 나타냄.
2. 계획이나 생각, 의도 등이 변했다면, 변하기 전 ‘원래는 ~ 했음’을 나타냄.
* 从来 : 지금껏, 여태껏 (주로 부정형으로 쓰임)
12. [정 답] ➃
[의사소통기능 영역] 대화의 내용 이해하기
[해 설] 제시된 대화 내용에서 언급한 내용의 그림을 선택하는 문항이다.
정답은 ➃ 번 ‘식사하는 그림’ b 와 ‘영화를 보는 그림’ d 이다.
정답 및 해설
A : 너는 자주 어떤 방법으로 스트레스를 줄이니?
B : 나는 영화 보는 걸 좋아해. 영화를 보면서, 기분 나쁜 일들을 모두 잊어버 려. 너는?
A : 나는, 친구 한 명 찾아서 한 끼 실컷 먹어, 먹으면서 잡담하고, 그러면 즐거워져.
13. [정 답] ③
[의사소통기능 영역] 글의 내용 이해하기
[해 설] 두 사람의 대화의 내용을 읽고, 상황을 잘 이해할 수 있는지 평가하는 문 항이다.
‘진찰을 받았냐’는 A 의 질문에 B 는 ‘집에서 좀 쉬면 된다’고 한다.
즉, ‘병원에는 갈 필요가 없음’을 나타내는 표현이 들어가야 하는데, 빈 칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은 ③ 번이다.
A : 너 어디 아픈 거니?
B : 나 감기에 좀 걸렸어.
A : 진찰 받았어?
B : , 집에서 좀 쉬면 돼.
➀ 진찰을 받으러 갈 필요가 없다.
➁ 병원에 갈 필요가 없다.
➂ 병이 굉장히 심각하다.
➃ 약을 좀 사서 먹다.
➄ 이런 사소한 병
14. [정 답] ➃
[의사소통기능 영역] 대화 내용 이해하기
[해 설] 그림과 대화의 내용을 보고 나타내는 어플의 아이콘을 고르는 문제이다.
교통 수단과 소요 시간을 알 수 있는 어플은 ➃ 번 交通 이다.
A : 비가 멈췄어, 우리 향산공원에 놀러 가자!
B : 좋아. 차를 타고 가면 얼마나 걸리니?
A : 이 것을 눌러보면, 알 수 있어.
15. [정 답] ①
[의사소통기능 영역] 대화 내용 이해하기
[해 설] 문맥 상 자연스럽게 들어갈 수 있는 표현을 넣어 대화를 완성할 수 있는지 평가하는 문항이다.
문맥상 ‘6시간 동안 자전거를 타고 만리장성에 다녀온 A의 능력을 높이 사 는 표현이 빈 칸에 들어가 야 한다.
즉, 정답은 ① 번 a,b 이다.
A : 지난 주에 나는 자전거를 타고 만리장성에 갔는데. 6시간 넘게 걸렸어.
B : 만리장성이 그렇게 먼데도, 자전거를 타고 갈 수 있었다니, ! 나라면, 못해.
a. 너 정말 대단하다 b. 제법 대단하다 c. 그게 또 뭐라고 d. 하지만 힘내야 한다
16. [정 답] ➃
[의사소통기능 영역] 대화 내용 이해하기
[해 설] 대화의 내용을 읽고, 밑줄 친 문장이 문맥적으로 나타내는 의미를 이해할 수 있는지 평가하는 문항이다.
A : 시아오밍은 완전히 변했어, 요즘 공부를 진짜 열심히 해!
B : 진짜야? 보아하니, 내가 결국엔 그래도 괜히 충고 한 게 아니구나.
① 시아오밍에게 충고하는 것은 아주 쉽다
② 나는 시아오밍에게 여러 번 충고했다.
③ 시아오밍은 내가 그에게 충고한 말을 듣지 않는다.
④ 내가 시아오밍에게 충고한 말은 쓸모가 있었다.
⑤ 시간이 있으면 나는 다시 한 번 더 시아오밍에게 충고를 하겠다.
17. [정 답] ③
[의사소통기능 영역] 대화 내용 이해하기
[해 설] 두 사람의 대화 내용을 읽고, 자연스럽게 들어갈 수 있는 표현을 넣어 대화를 완성할 수 있는지 평가하는 문항이다.
정답은 ③ 번 b. a 이다.
A : 제가 공연을 보고 싶은데, 어떻게 해야 싼 표를 얻을 수 있을까요?
B : 제가 사이트를 하나 알려드릴게요, .
A : 고마워요! 보아하니, 당신은 자주 인터넷상에서 물건을 구입하나봐요?
B : 맞아요, , 그래서 저는 많은 물건들을 인터넷 구매해요.
정답 및 해설
<보기>
a. 돈도 절약하고 시간도 아끼다.
b. 당신은 인터넷에서 검색을 한 번 해봐도 돼요.
c. 막 이메일을 받았어요.
18. [정 답] ②
[의사소통기능 영역] 상황 이해하기
[해 설] X-ray 통과대에서 이루어지는 직원과 탑승객의 대화이다.
대화의 상황을 잘 표현한 그림은 ② 번이다.
A : 당신의 가방 좀 볼게요. 이건 음료인가요?
B : 네, 비행기에서 마시려고 준비했어요.
A : 죄송합니다, 음료는 휴대할 수 없습니다 B : 좋아요, 그럼 (더이상) 필요없어요.
19. [정 답] ②
[의사소통기능 영역] 대화 내용 이해하기
[해 설] '以为(~ 인 것으로 착각하다)'가 쓰였기 때문에, ‘最近新出的歌曲(요즘 새 로 나온 곳)'과 상반되는 내용이 빈칸에 들어가야 적당하다.
즉, 정답은 ② 번 ‘这是十多年前的歌曲’(이건 10여년전 노래예요)’이다.
A : 방송에서 튼 게 무슨 노래예요? 정말 좋아요!
B : 몰라요?
A : 그래요? 전 또 요즘 새로 나온 노래인 줄 알았네요.
20. [정 답] ③
[의사소통기능 영역] 포스터 내용 이해하기
[해 설] 제시된 글의 내용을 읽고 그 글이 전달하는 내용을 파악하여, 일치여부를 판단할 수 있는지 평가하는 문항이다.
포스터의 내용과 일치하지 않는 것은 ③ 번이다.
어서 빨리 ∆ ∆ 회에 참가하세요!
∆ ∆ 회는 한국과 중국 학생이 함께 참가하는 하나의 동아리입니다.
동아리의 대부분의 활동은 한 중 양국의 언어를 사용하여 경제, 사회 등의 문제 를 토론하는 것입니다. 매 주 화요일 오후 5시에 한 번 토론회를 엽니다. 참가를 원하시기만 하면, 누구든 저희 동아리에 참여하실 수 있습니다!
21. [정 답] ⑤
[의사소통기능 영역] 대화 내용 이해하기
[해 설] 대화의 내용을 읽고, 밑줄 친 문장이 문맥적으로 나타내는 의미를 이해할 수 있는지 평가하는 문항이다.
‘早不坏晚不坏(일찍 고장 난 것도 아니고, 늦게 고장난 것도 아니다)'는 건 ‘하필 지금, 고장나지 말아야 할 때 고장이 났다’는 의미이므로,
정답은 ⑤ 번이다.
A : 너 조급해하는 것 좀 봐, 무슨 일이야?
B : 내 전자 사전이 일찍 고장 나지도, 늦게 고장 나지도 않고, 시험 준비하려는 데, 도리어 문제가 생겼어.
A : 조급해하지마, 내 것을 써.
➀ 분명 고장 나지 않을 것이다 ➁ 사실 진작 고장 났다
➂ 몇 번 쓰지도 않아서 고장 났다
➃ 고장 한 번 나더니 바로 쓸 수 없게 되었다 ➄ 고장 나지 말아야 할 때 고장이 났다.
22. [정답] ➃
[의사소통기능 영역] 주어진 낱말 카드의 배열 순서 바르게 하기
[해 설] ‘큰 소리로 말하다’는 大声说话 이므로, 정답은 ➃ 번 b- c-d-a 이다.
도서관에서는 조용히 해야 합니다, 큰 소리로 말하지 마세요
23. [정 답] ①
[문법 영역] 正在 의 바른 용법 이해하기
[해 설] 正在 의 용법을 정확히 아는지 평가하는 문항이다.
‘正 ／正在' 는 '一直，总' 등 긴 시간을 나타내는 부사나 又 와 같은 반 복을 나타내는 부사와 함께 쓸 수 없다.
즉, 정답은 ① 번이다.
① 얼른 가요, 그가 줄곧 당신을 기다리고 있어요. --> 在
② 저는 게임을 하지 않았고, 책을 보고 있는 중이었어요.
③ 내일 오전 9시에 그는 아마도 수업을 하고 있는 중 일 것이다.
④ 저는 숙제를 하고 있어요, 잠시 후에 다시 오세요.
⑤ 어제 제가 그를 찾아 갔을 때, 그는 식사를 하고 있었어요.
정답 및 해설
24. [정 답] ⑤
[문법 영역] 是 ~ 的 강조 구문
[해 설] 是 ~ 的 강조 구문은 ‘이미 일어난 일’의 ‘시간, 장소, 수단, 행위자 등’의 구체적인 내용을 강조하기 위해 사용한다.
a. 그는 걸어서 시장에 갔었던 게 아니예요.
b. 저는 작년에 중국에 갔었어요.
c. 그는 내일 일 때문에 왔던 거예요.
d. 저는 작년 7월에 졸업 했어요.
25. [정 답] ➃
[문법 영역] 문장 표현이 바른 문장 고르기 [해 설]
a. 그 일은 영원히 내 맘 속에 기억할 것이다.
b. 그는 내 말을 제대로 듣지도 않고 그냥 갔다.
c. 가장 높은 곳에 오르지 않는다면, 나는 절대 쉬지 않을 것이다.
26. [정 답] ⑤
[문법 영역] 올바른 전치사 고르기
[해 설] 表示(표시하다)와 호응하는 전치사(개사)는 ‘행위의 대상을 나타내는 向’이 며, 着急(조급해하다)와 호응하는 전치사(개사)는 ‘替(~ 때문에, ~위하여) 이므로, 정답은 ⑤ 번이다.
27. [정 답] ② [문화 영역] 비단길
[해 설] 소개글을 읽고 언급된 내용을 찾는 문항이다.
비단길의 ‘교역 기능’에 대한 얘기를 담고 있으므로, 정답은 ② 번이다.
예전에 유명한 길 하나가 있었는데, 그 것은 동아시아, 서아시아 그리고 유 럽 지역을 연결해주었다. 이 길을 통하여, 중국의 비단을 세계 각지로 팔았으며, 외국의 물건들도 중국에 전해졌다.
28. [정 답] ①
[문화 영역] 중국어의 단어 구성 원리
[해 설] 의미가 상반되는 글자로 만들어지는 단어는 ‘多少’이므로, 정답은 ①번이다.
A : 선생님, 중국어의 많은 단어가 두 글자로 구성되는 것 같아요.
B : 네 말이 맞아. 어떤 것들은 의미가 비슷한 두 글자로 구성돼, ‘爱好’등과 의 단어와 같이. 어떤 것들은 의미가 상반되는 두 글자로 구성돼, ‘ ’ 등과 같은 단어처럼.
29. [정 답] ⑤
[문화 영역] 중국의 만두
[해 설] 대화의 내용을 읽고 그 글이 전달하는 내용을 이해하고 일치여부를 파악할 수 있는지 평가하는 문항이다.
글의 내용과 일치하지 않는 내용은 ⑤ 번이다
A : 많은 중국인들이 만터우를 즐겨 먹어. 중국인들이 만터우를 먹은 지는 이미 1700여년의 역사가 있대.
B : 맞아, 중국인들은 만두의 유래가 제갈량과 관계가 있다고 여겨.
너 아니? 최초의 만터우에는 소가 있었어. 그런데, 오늘날 북쪽 지역에서는 소가 없는 것을 만터우라 하고, 소가 있는 것을 빠오즈라고 해.
30. [정 답] ②
[문화 영역] 중국의 서예 예술
[해 설] 글의 내용을 읽고 그 글에 해당하는 그림을 고르는 문항이다.
글의 내용과 일치하는 그림은 ②번이다
이것은 붓으로 한자를 쓰는 중국 전통 예술의 하나이다. 이 예술이 추구하는 것은 선의 아름다움이ㄷ, 쓰여진 글자는 사람들로 하여금 감상하게끔 할 수도 있다.
