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[고3] 2012-09 일본어1

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(1)

9

32

2013학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 문제지

2

외국어/한문 영역

(일본어

)

1.

밑줄 친 부분이 장음으로 발음되지 않는 것은? [1점]

えいが (映画)

くうこう(空港)

すいようび (水曜日)

にんぎょう(人形)

ゆうびんきょく(郵便局)

2.

빈칸 (a), (b)에 공통으로 들어가는 글자와 같은 발음이 들어

있는 것은?

私は

(a)

ボンを よく はきます。

私の 好きな 音楽は ジャ

(b)

です。

かぞく

くすり

つづく

へんじ

じゅぎょう

3.

<보기>의 밑줄 친 부분과 동일한 한자로 표기하는 것은?

<보 기>

日本の タクシーは うしろの ドアが じどうで 開きます。

しぜんを たいせつに。

しごとは くじからです。

かんじは むずかしいです。

日本は じしんが 多いです。

今日は ようじが あります。

4.

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

この 時間、 の ところで 雨が 降って います。雨は だんだん つよく なって きますので、かさを 持って 出かけま しょう。

ずっと

みんな

いっぱい

ちょうど

ほとんど

5.

빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A :

車の 音が 気に

(a)

、夜 なかなか 寝られないんだよ。

B :

それは こまったね。

A :

今日、10時から 会議でしょう。

B :

あ、そうだったね。今、気が

(b)

(a)

(b)

(a)

(b)

して - した

なって - した

して - された

されて - ついた

なって - ついた

6.

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

友だちの で 相談が あります。

授業の ときは しずかに する 。

かた

こと

ため

ほう

もの

7.

빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

A :

(a)

、こちら 韓国から 来た 友だちの ナヒさん。

B :

はじめまして。イ・ナヒです。 よろしく お願いします。

C :

いらっしゃい。 はるみの

(b)

です。

(a) (b)    (a) (b)  

ちち - ちち

ちち - おとうさん

おとうさん - ちち

ちち - おとうとさん

おとうさん - おとうさん

8.

글의 내용으로 보아 알 수 있는 것은? [1점]

韓国と 日本では 食事を する とき ちがう 点が あります。 韓国では ちゃわんを 持って 食べたり 音を 立てたり しません。 日本では ちゃわんを 持って 食べても 音を 立てても いいで すが、はしから はしへ 食べ物を あげたり もらったり しては いけません。また、はしを 置く とき、日本では 自分の 前に よこに して 置く ことが 韓国と ちがいます。 * ちゃわん : 밥그릇

① 일본에서는 밥그릇을 들고 먹어서는 안 된다.

② 일본에서는 주로 숟가락과 젓가락을 사용한다.

③ 한국과 일본에서는 소리를 내며 먹어서는 안 된다.

④ 한국과 일본에서는 젓가락을 자기 앞에 세로로 놓는다.

⑤ 일본에서는 젓가락에서 젓가락으로 음식을 건네지 않는다.

제 5 교시

1

성명

수험 번호

이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.

(2)

2

외국어/한문 영역

2

(일본어

)

10

32

9.

빈칸에 들어갈 말에 해당하는 그림은? [1점]

パク

:

今井さん、あれは 何ですか。 今井

:

あれですか。あれは ですよ。日本では 子どもの 日に 男の 子が りっぱに 出世するように かざっ たり します。元気に およぐ 様子が 出世を 意味して いる んです。 パク

:

あ、そうなんですか。 * 出世しゅっせ: 출세 * かざる : 장식하다

10.

빈칸 (a)~(c)에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A :

その カメラ、かわいいね。どこで 買ったの?

B :

これね、姉に 買って

(a)

んだ。

A :

ちょっと 見せて

(b)

B :

うん、いいよ。

A :

いいね。どこで 買ったか 聞いて

(c)

B :

うん、わかった。

(a)

(b)

(c)

あげた

あげない

もらう

くれた

くれない

あげる

くれた

もらわない

もらう

もらった

あげない

くれる

もらった

くれない

くれる

11.

대화의 내용으로 보아 A가 찾는 곳은? [1점]

A :

あのう、ぎんこうは どこに ありますか。

B :

ぎんこうですか。あそこに こうこうが 見えますね。

A :

はい。

B :

そこを ひだりに まがると、ほんやが あります。 その となりの たてものですよ。

A :

どうも ありがとうございます。

① (a)

② (b)

③ (c)

④ (d)

⑤ (e)

12.

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

けっこう

ざんねん

しんぱい

たいへん

だいじょうぶ

13.

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것만을 <보기>에서 있는 대로

고른 것은?

山内

:

おひさしぶりですね。        。 李

:

はい、おかげさまで 元気で おりました。

<보 기>

a.

お元気でしたか

b.

よく いらっしゃいましたか

c.

どう やって おくりましたか

① a

② c

③ a, b

④ b, c

⑤ a, b, c

14.

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

おだいじに

おじゃまします

おそれいります

がんばって ください

お世話に なって おります

15.

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 가장 알맞은 것은? [1점]

ミナ

:

、田中さんの おくさまですよね。 田中

:

あ、ミナさん、よく 来て くださいました。 ミナ

:

おくれて 。     田中

:

いいえ。荷物、多いですね。持ちましょうか。 ミナ

:

あ、 。

どうも

すみません

わるいです

うれしいです

しつれいします あ、ごめん。 ? いやいや、 だよ。 富士電気の 山本と もうします。 いつも 。 韓国カメラの 金と もうします。 。 이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.

(3)

2

외국어/한문 영역

3

(일본어

)

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32

16.

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것만을 <보기>에서 있는 대로

고른 것은?

<보 기>

a.

どうぞ

b.

ください

c.

いただけますか

① a

② c

③ a, b

④ b, c

⑤ a, b, c

17.

빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

シン

:

中村さん、歌が うまいですね。  中村

:

いいえ、 。

まだですよ

とても じょうずです

そんな こと ありますね

それほどでも ありません

そんな ことは 思って いません

18.

글의 내용과 일치하는 것은?

韓国語と 日本語には、「口に 合う」 「かたを 並べる」の ように 同じ 表現も あれば、そうで ない ものも あります。たとえば、 日本語の 「行ったり来たり」 「あっちこっち」は、韓国語では 「来 たり行ったり」 「こっちあっち」と いいます。また、日本語の 「あれこれ」も 韓国語では 「これあれ」に なります。この ように、 日本語では 自分から とおい 方を さきに 言いますが、韓国語で は ちかい 方を さきに 言うのです。 * 表現ひょうげん: 표현

日本語には 韓国語と 同じ 表現が ない。

韓国語は 自分から 近い 方を 先に 表現しない。

日本語では 自分から 遠い 方を 先に 表現する。

日本語の 「口に 合う」は 「かたを 並べる」と 同じ 意味だ。

韓国語の 「これあれ」は 日本語でも 「これあれ」と 表現する。

19.

표지판의 빈칸 (a)에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]

あそびませんか

あそんで ください

あそんでも いいです

あそばないで ください

あそばなくても いいです

20.

빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 찾아 순서대로

바르게 배열한 것은?

A :

もう こんな 時間だ。

B :

どうした?

A :

友だちとの 約束 。

B :

何時の 約束?

A :

3時に 駅。かのじょ、 。

B :

30分も あるから、 。

A :

そうだね。じゃ、お先に。

<보 기>

a.

時間に うるさいの

b.

すっかり わすれてた

c.

今 出たら まにあうよ

① a-b-c

② a-c-b

③ b-a-c

④ b-c-a

⑤ c-b-a

21.

글의 내용과 일치하는 것은? [1점]

これは

1

年前に 友だちと 集まった 時の しゃしんです。カ メラを 持って いる 人が ユウキで、ネクタイを しめた 人が イサオです。また、めがねを かけた 人は カオルです。カオル と 私の あいだに いるのが ミキです。みんな 元気で いるで しょうか。会いたいです。

① 나는

‘ミキ’

옆에 있다.

‘イサオ’

는 안경을 쓰고 있다.

‘カオル’

는 카메라를 들고 있다.

‘ユウキ’

는 넥타이를 매고 있다.

‘ミキ’

‘イサオ’

옆에 앉아 있다.

22.

빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?

一郎

:

ああ、つかれた。だいぶ 歩いたね。 ちょっと 幸男

:

いいね。そう しよう。

やすむ?

やすもうか。

やすまない?

やすむだろう。

やすんで 行く? ここで

(a)

いらっしゃいませ。 何に なさいますか。 これ 。 이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.

(4)

2

외국어/한문 영역

4

(일본어

)

24

32

* 확인 사항 ◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인 하시오.

[23~24] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

今日は おいしい 日本の 料理を ひとつ 紹介します。これを 作るには まず、こむぎこに たまごと いろいろな やさいを 入 れます。

(a)

、これを 大きくて まるい 形に やきます。 やいたら ソースを かけて 食べます。この 料理の 名前は、 すきな ものを 入れて 作る ことから つけられました。 * こむぎこ : 밀가루 * ソース : 소스 

23.

밑줄 친 ‘これ’에 해당하는 그림은? [1점]

24.

빈칸 (a)에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

しかし

そして

けれども 

それでは

ところで 

25.

빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

どうですか

なぜですか

どうでしょう

なんでしょう

どうしたんですか

26.

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

日本人の 名前の 中には おもしろい 名前が ある。たとえば、 「中井なかいカナ」は 前から 読んでも 後ろから 読んでも 同じだ。 また、「御手洗」と 書く 「みたらい」も あり、友だちに 「おてあら いさん」と よばれ だ。「佐藤トシオ」は 「さとうとしお」に なり、名前に さとうと しおが 入って いるから 料理が 上手 だ。 * おてあらい : 화장실

そう

たい

ない

よう

みたい 

27.

밑줄 친 부분의 쓰임이 옳은 것은?

駅で 歩いて 帰りました。

電車で 20分で 行けます。

バスで 学校を かよいます。

何でも ほしく ありません。

30歳まで 大学を 卒業したいです。

28.

빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

順子

:

ごはん、食べた? トモ : まだなんだ。これから

(a)

ところ。 順子も まだでしょう。いっしょに どう? 順子 : 私は いいの。

(b)

つもりで ダイエットする! * ダイエット : 다이어트

(a) (b)

(a)

(b)

食べる

食べる

食べる

食べた

食べた

食べる

食べた

食べて いる

食べて いる

食べた

29.

밑줄 친 부분의 쓰임이 옳지 않은 것은? [1점]

A :

きのう お電話した 山田です。

(a)

B :

いらっしゃいませ。お待ちして おりました。 こちらに お名前と ご住所を 書いて いただけますか。

(b)

(c)

A :

これで いいですか。

B :

はい、ありがとうございます。 ご部屋の ほうへ ご案内いたします。

(d)

(e)

① (a)

② (b)

③ (c)

④ (d)

⑤ (e)

30.

문장의 표현이 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은?

a.

韓国に 着くと、電話してね。

b.

かれの 背は 180も あります。

c.

もう ごはんは できて あるよ。

① a

② b

③ a, c

④ b, c

⑤ a, b, c

先生、質問です。 はい、 。 이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다.

참조

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