Ⅰ . 법의 목적 및 자격 제도의 도입취지
구 분 내 용 비고
법 의 목 적 교육기본법 제9조의 규정에 따라 유아교육 및 초 중등교육에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다.
자격제도 도입취지
교과에 대한 전문적인 지식과 올바른 교육관 및 교육방법 등에 대한 교육적인 자질을 갖춘 전문인력으로 하여금 교육을 담당 하도록 함
Ⅱ . 자격 제도의 운영 실태
구 분 내 용 비고
자격체제
종목 정교사(중등학교, 초등학교, 특수학교, 유치원) 등급 1・2급
당해직 직무내용 과목별 수업을 진행하고, 생활지도, 평가, 상담 등의 학생과 관 련된 일과 교육과 관련된 행정업무 처리
제도운영 부 서
부서 교원양성연수과 연락처 720- 3440
자격취득 요건
< 중등학교>
사범대학 졸업자
교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원 교육과에서 석사학위를 받은 자
임시교원 양성기관을 수료한 자 대학에 설치하는 교육과 졸업자
대학 졸업자로서 재학중 소정의 교직과 학점을 취득한 자 중등학교 준교사자격증을 가진 자로서 2년 이상의 교육경력 을 가지고 소정의 재교육을 받은 자
초등학교의 준교사이상의 자격증을 가지고 대학을 졸업한 자
교육대학 전문대학의 조교수 전문강사로서 2년 이상의 교육 경력이 있는 자
자격취득 요건
< 초등학교>
교육대학 졸업자
사범대학 졸업자로서 초등교육과정을 전공한 자
교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원의 교육 과에서 초등교육과정을 전공하고 석사학위를 받은자 초등학교 준교사자격증을 가진 자로서 필요한 보수교육 을 받은 자
중등학교 교사자격증을 가진 자로서 필요한 보수교육을 받은 자
전문대학 졸업자 또는 이와 동등이상의 학력이 있다고 인정되는 자를 입소 자격으로 하는 임시 교원양성기관 을 수료한 자
초등학교 준교사자격증을 가진 자로서 교육경력이 2년 이상이고 방송통신대학 초등교육과를 졸업한 자
< 특수학교>
교육대학 및 사범대학의 특수교육과를 졸업한 자 대학의 특수교육 관련학과 졸업자로 재학 중 소정의 교 직과정을 이수한 자
유치원 초등학교 또는 중등학교 정교사 자격증을 가지 고 필요한 보수교육을 받거나 교육대학원 또는 교육부 장관이 지정하는 대학원에서 특수교육을 전공하고 석사 학위를 취득한 자
특수학교 준교사자격증을 가지고 2년 이상의 교육경력 이 있는 자로서 소정의 재교육을 받은 자
유치원 초등학교 또는 중등학교 준교사자격증을 가지고 2년 이상의 교육경력이 있는 자로서 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원에서 특수교육을 전공하 고 석사학위를 받은 자
< 유치원>
대학에 설치하는 유아교육과 졸업자
대학 전문대학 졸업자로서 재학중 소정의 보육과 교직 학점을 취득한 자
교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원의 교육 과에서 유치원교육과정을 전공하고 석사학위를 취득한 자
초등학교 정교사 자격증을 가진 자 응 시 자 격 자격 취득 요건 해당자
검 정
시행기관 교육부, 시도교육청, 대학교, 교육대학 연간검정
회 수 2회 검 정 응시료 없음
교육부
검정시행 실 적
총 합격자수
< ' 96년 합격자수>
1급: (중등) 9,594명, (초등) 4,049명, (특수) 875명, (유치원) 1,045명
2급: (중등) 24,102명, (초등) 3,435명, (특수) 0명, (유치원) 8,601명
검 정 방 법 무시험 검 정 과 목 없음 시험 면제 사항 없음
합 격 기 준 자격 취득 요건 해당자
자격취득자의 진로
중등학교 : 현재 교사의 수는 부족하지만 재정적 문제 로 교원적체 현상이 대두되고 있고, 국 공립중고등학교 의 경우 임용고시 합격자를 임용하고 있으나 다른 직업 과는 달리 신분과 업무의 독립성이 보장되고 보람과 긍 지를 가질 수 있는 전문직업임
초등학교 : 이직률이 낮아서 교사의 충원수는 많은 편 이 아니나 생활수준이 높아지면서 교육을 질을 높여야 한다는 요구가 늘어남에 따라 교사 1인당 학생수를 줄 이고 예체능계 전담교사를 따로 두게 될 전망이어서 수 요는 꾸준히 늘어날 것으로 전망됨
특수학교 : 한국인성교육원, 장애자크리닉 등의 장애자 조기교육 관련기관, 종합복지관, 종교단체에서 운영하는 조기교육실 등에서 활동하고 있으며, 점차 장애자에 대 한 관심과 사회복지 수준이 높아지면서 특수학교, 사회 복지원 등이 늘어나고 있어 계속 수요가 증가할 전망임 유치원 : 초등학교 부설 유치원, 사설 유치원 등 각종 유치원에서 취학전 아동교육을 담당하고 있으며, 사회 가 발전하고 생활 수준이 증가하면서 유치원 취학인원 이 증가하고 있기 때문에 취업전망이 밝은 편임