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1. 과학에 대한 고대 근원

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Academic year: 2022

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일반지구과학 및 실습 Ⅰ

4 주 차 과 학 으 로 서 천 문 학 - 과 학 에 대 한 고 대 근 원 -

고 대 관 측 들 의 뿌 리 에 서 현 대 천 문 학 이 어 떻 게 성 장 했 는 가 ?

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1. 과학에 대한 고대 근원

인간의 역사에서

가장 가치있는 발명품중 하나는 현대의 정밀한 과학

방법 들이다

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과학:

• 주의깊은 관찰과 시행착오의 실험들을 통하여 자연을 학습하는 방법

• 현대과학자들은 그들의 발견을 공유하고 그들의 집단적인 지혜를 사용하는 방법으로 일상적인 사고를 조직하는 훈련

• 과학의 발달은 점진적인 과정

1 . 1 인 간 은 어 떤 방 법 으 로 과 학 적 사 고 를 하 는 가 ?

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1 . 2 현 대 과 학 은 고 대 천 문 학 에 서 어 떻 게 뿌 리 내 렸 는 가 ?

나이지리아 중부에서 관측한 초승달의 뿔 방향과 월별 강수량:

• 뾰족한 뿔 양끝을 연결한 방향이 연중 변화

• 황도면과 지평선이 교차하는 각의 변화에 의해 야기

• 우기 때 수평이 된다

계절을 예측하는데 사용 (천문학의 실제 이익) 고대인은 시간과 계절을 기록하고 항해에 도움을 받기위해 하늘을 관찰하였다

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천 문 학 과 시 간 측 정

• 하루의 길이: 태양이 떴다가 진 후 다시 뜰 때까지의 시간 (지구 자전주기)

• 한 달의 길이: 달의 위상변화 (달의 공전주기)

• 1년의 길이: 계절의 순환 주기 (지구의 공전주기)

• 1 주일: 태양과 달 그리고 수성,금성, 화성, 목성과 토성이 기준 고대 천문관측은 현대의 시간측정에 기본개념을 제공해주었다

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하 루 의 시 간 결 정 하 기

• 야간에는 달의 위치와 위상 그리고 특정시간에 볼 수 있는 별자리를 이용하여 시간 측정

• 고대 이집트 (4000년 전): 낮과 밤을 12개 로 구분 (ante meridiem, post meridiem- 그날의 중간 이전과 이후) 고대 인들은 낮에 하늘을 통과하는 태양의 경로를 관찰하여 시간을 정의했다

앙부일구 (보물 제 845호)

• 1434년 세종 16년제작

• 국립고궁박물관소재 고대 이집트 방첨탑(obelisk)

• 태양에 대한 숭배

• 로마 바티칸 성베드로 광장

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계 절 표 시 하 기

• 여러 문명들에서는 일출과 일몰의 지점을 기록하기 쉬운 방향들에 건물과 거리를 배치

• 어떤 구조물에는 특정한 날짜를 표시하기도 함

많은 고대 문화에서 계절의 표시를 알기위한 구조물을 세웠다

마요르 신전

• 태양이 춘분에 신전들

사이의 홈을 통해 떠오른다 소톤헨지 (BC2750-1550)

• 천문학적 장치

• 사회 및 종교적 회합장소

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태 양 력 과 태 음 력

고대인들은 계절을 꾸준히 관측하여 문자로된 달력을 만들었다 태양력

• 태양을 기준으로 한 달력

• 하지,동지,춘분,추분이 매년 동일한 날짜에 발생

• 한달의 길이는 달의 위상주기인 29.5일 사용 태음력

• 달의 주기와 동일하게 움직이는 달력

• 달의 상은 항상 매달 1일에 동일

• 12개월이 기본(달의 위상주기인 29.5일 태음주기와 맞추기 위해 일부 달에서는 29일과 다른 달에서는 30일 사용)

• 12개월 태음력은 354일 또는 355일 – 태양력에 비해 약 11일 부족

• 이슬람 라마단(9월)이 다음해에 매번 11일 일찍 시작됨

• 태양력과 조화를 이루며 사용되어 질 수 있음 (메톤주기)

• 태양력의 19년은 태음력에서 235개월

• 달의 위상은 19년마다 동일한 날짜에 반복

• 태음력의 19년은 228개월 – 추가로 7개월을 더하여 계절과 조화를 이루도록 함

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고 대 의 성 취 에 서 배 우 기

많은 고대문명들이 행성과 별에 대한 주의깊은 관찰을 통해 상세한 기록을 남겼다

중국:

• 최소 5000년 전에 천문관측 기록시작

• 중요한 많은 발견을 함

천문고고학 (Archaeoastronomy):

• 고대인들이 천변현상을 어떻게 이해하였고, 이 천문현상을 실 생활에 어떻게 이용하였으며 또 천변현상들이 그들의

문화에 어떤 영향을 미쳤는지 연구하는 학제간 연구분야

• 천변현상에 대한 문화적 해석을 하려 시도

• 천변현상들에 대한 기록이 훼손 또는 분실되어서 그 들이 남겼던 물리적 증거를 연구하여 천문학적 성취를 논함

• 고대 구조물들이 천문학적으로 어떻게 사용되었는지 연구

• 고대인들의 과학적 능력을 확인해 나가고 있음

하지와 동지에 일출에 맞도록 구조물들을 의도적으로 배치해 놓은 세계문화유산 마추픽추

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요 약

참 고 문 헌

1) 인간은 어떤 방법으로 과학적 사고를 하는가?

2) 현대과학은 고대천문학에서 어떻게 뿌리가 내렸는가?

우주의 본질 3장

• https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%95%99%EB%B6%80%EC%9D%BC%EA%B5%AC#/media/%ED

%8C%8C%EC%9D%BC:Seoul-Gyeongbokgung-Sundial-02.jpg

참조

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