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유아교육개론
제11장. 부모교육
부모교육의 개념 및 필요성
제1절
부모역할과 양육태도
제2절
부모교육 이론
제3절
부모교육의 방향
제4절
제1절 부모교육의 개념 및 필요성 1. 부모교육의 개념
부모교육
(parent education)
부모참여
(parent participation)
부모개입
(parent involvement)
부모지지
(parent suppo rt)
부모훈련
(parent training)
부모역할하 기
(parenting)
부모교육이란?
자녀 양육과 교육활동에 참여하는 부모들이 유아교육기관과 동반 자로 동등한 입장에서 상호 유대관계를 유지, 보다 효율적인 유아 교육 및 발달을 위해 적극적으로 노력하는 모든 과정
제1절 부모교육의 개념 및 필요성 2. 부모교육의 필요성 및 목적
아동의 측면 부모의
측면
사회적 측면
제2절 부모역할과 양육태도 1. 부모역할
1) 부모역할의 특성
전통적인 가족학의 관점
• 아내-어머니 역할: 표현적 역할(expressive role), 중재자, 위안자, 양육적
• 남편-아버지 역할: 도구적 기능(instrumental role), 대표자, 생계유지자, 관리자, 통제적
제2절 부모역할과 양육태도 1. 부모역할
제6단계 : 떠나보내 는 단계(The depa
rture stage)
제5단계 : 상호의존 단계 (The interdependent
stage)
제4단계 : 설명하는 단계 (The interpretive stage)
제3단계 : 권위형성 단계 (The authority stage)
제2단계 : 양육하는 단계 (The nurturing stage)
제1단계 : 이미지 형성기 (The image making stage)
2) 부모기의 단계
제2절 부모역할과 양육태도 2. 부모의 양육태도
1) 쉐퍼(Schaefer)의 양육태도
-애정-거부, 자율-통제의 차원 (1)애정적-자율적 태도
(2)애정적-통제적 태도 (3)거부적-자율적 태도 (4)거부적-통제적 태도
제2절 부모역할과 양육태도 2. 부모의 양육태도
권위있는 양육태도
(authoritative parenting)
독재적인 양육태도
(authoritarian parenting)
허용적인 양육태도
(permissive parenting)
2) 바움린드의 양육태도
-온정, 일관성, 의사소통의 정도에 따라 분류
제3절 부모교육 이론
1. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모교육 이론
생활양식
가상적 목표
창조성 행동 통제
제3절 부모교육 이론
2. 기노트(Ginott)의 인본주의적 부모교육 이론
부모와 자녀 간의 의사소통
유아의 행동지도
부모의 수용적인 자세 훈육 방법
제3절 부모교육 이론
2. 기노트(Ginott)의 인본주의적 부모교육 이론
부모와 자녀 간의 의사소통
유아의 행동지도
부모의 수용적인 자세 훈육 방법
제3절 부모교육 이론
3. 고든(Gordon)의 효율적인 부모훈련 이론
수용성의 수준 파악하기
문제의 소유자 가려내기
적극적 경청 나－전달법
(I-Message)
무승부법
(No- lose Method)
자녀행동을 판단하기 전에 자신의 수용성 수준 파악
부모와 자녀가운데 누가 문제소유자인지를 파악
화자의 이야기를 비판없이 수용, 감정 이해의 노력&
의사소통에 적극적으로 참여
문제가 되는 이가 부모일 경우에 자신의 생각과 감정을 자녀에게 효과적으로 전달하는 기술
부모와 자녀가 협력하여 해결책 모색
제3절 부모교육 이론
4. 번(Berne)의 상호교류 분석이론
인성구조
부모자아
(parent ego:
P)
아동자아
(childego:
C)
성인자아
(adult ego:
A)
의사소통의 방식
보완적 상호교류
(complementary
transaction)
교차적 상호교류
(crossed transaction)
잠재적상호교류
(ulterior
transaction)
제4절 부모교육의 방향
부모교육을 제도화하여야 한다.
정부는 사회 전반에 부모교육적 분위기를
조성해야 한다.
한국청소년상담원, 한국지역사회교육협의회,
대학, 관련학회,
평생교육원 등의 인력들을 활용할 수 있다.
유치원이나 보육시설은 그 지역사회의 부모교육센터
역할을 해야 한다.
중∙고등학교와 대학에서 예비부모교육을 실시해야
한다.
가정에서 부모가 직접 자 녀를 양육하는 경우에도 기관과 동일한 육아지원과
부모교육을 제공한다.
지방자치단체 수준에서 부 모교육이 활성화될 수 있
도록 해야 한다.
한학기, 그대들을 만나 늘 행복했답니다!!!
