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1. 살기 좋은 우리 국토

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Academic year: 2021

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(1)

청담초등학교 홍길동

사회

단원평가

[총 문항수] 20 문항   학교 학년 반 번   이름 :

1. 살기 좋은 우리 국토

1. 우리 국토의 모양을 잘못 설명한 사람은?

대훈 : 육지가 바다 쪽으로 나와 있어.

국진 : 남북의 길이는 짧고 동서의 길이는 길지.

지연 : 예로부터 우리 조상들은 우리 국토의 모습을 용맹한 호랑이로 표현하였어.

( )

2. 우리 국토의 위치에 대한 설명으로 옳은 것은?

( ) 

① 우리나라는 경도 상으로 서경에 해당한다.

② 우리나라는 위도 상으로 남위에 해당한다.

③ 우리나라의 남쪽에는 중국과 러시아가 있다.

④ 우리나라는 아시아 대륙의 서쪽에 위치하고 있다.

⑤ 우리나라는 동경 124°에서 132°사이에 위치하고 있다.

3. 아래 지도를 보고 우리 국토의 위치가 가지고 있는 장점을 쓰시오.

4. □안에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.

국토의 영역은 한 나라의 힘이 미치는 범위를 말하 며, □□(땅), 영해(바다), 영공(하늘)으로 나뉜다.

( )

(2)

청담초등학교 홍길동

사회

단원평가

[총 문항수] 20 문항   학교 학년 반 번   이름 :

1. 살기 좋은 우리 국토

5. 우리 국토의 영역에 대한 설명으로 잘못된 것은?

( )

① 우리나라의 가장 남쪽에 있는 섬은 마라도이다.

② 우리나라 영토의 가장 동쪽에는 울릉도가 있다.

③ 영해는 기준이 되는 선으로부터 12해리까지이다.

④ 서해안은 가장 바깥에 있는 섬들을 이어 영해를 정한다.

⑤ 동해안은 썰물일 때의 해안선을 기준으로 영해의 범위를 정한다.

6. 우리 국토를 가꾸고 지키기 위해 우리가 할 수 있 는 일을 찾아 한 가지만 쓰시오.

7. 우리 국토의 지형에 대한 올바른 설명을 두 개 고 르면? ( )

① 약 60% 이상이 산지로 이루어졌다.

② 주로 서쪽과 남쪽에 높은 산이 많다.

③ 동해의 해안선이 서해보다 복잡하다.

④ 산, 강, 평야 등 다양한 지형을 가지고 있다.

⑤ 설악산부터 지리산까지의 산줄기를 백두대간이라고 한다.

[8-9] 아래 그림을 보고, 문제에 답하시오.

8. 위 그림을 보고, 우리나라의 지형에 대한 설명이 바르게 되도록 괄호 안에 들어갈 방위를 쓰시오.

우리 국토는 ( ㉠ )쪽이 높고 ( ㉡ )쪽이 낮은 지형 을 이룬다. 따라서 대부분의 강이 ( ㉠ )쪽에서 시 작하여 ( ㉡ )쪽과 남쪽으로 흐른다.

( ㉠ : , ㉡ : )

9. 위 그림을 참고하여 우리나라의 평야가 주로 서쪽 에 발달한 이유를 쓰시오.

(3)

청담초등학교 홍길동

사회

단원평가

[총 문항수] 20 문항   학교 학년 반 번   이름 :

1. 살기 좋은 우리 국토

① 동해안 ・ ・ⓐ

해안선이 단조롭고 모래사장이 넓어 해수욕장이 발달하였다.

② 서해안 ・ ・ⓑ 해안선이 복잡하며

크고 작은 섬이 많아 다도해라 불린다.

③ 남해안 ・ ・ⓒ

밀물과 썰물의 차가 커서 갯벌이 넓게 펼쳐져 있다.

10. 우리나라 바다와 각 해안선의 특징에 대한 설명을 알맞게 연결하시오.

11. 우리나라의 기후에 대한 바른 설명은? ( ) 

① 4계절 동안 전국적으로 강수량은 비슷하다.

② 동서의 기온차이가 남북의 기온차이보다 크다.

③ 해안지방은 내륙지방보다 여름에 기온이 높다.

④ 중위도 지역에 위치하여 4계절 내내 따뜻하다.

⑤ 여름에는 태평양에서 불어오는 바람의 영향으로 기온이 높고 비가 많이 온다.

12. 울릉도 전통가옥의 특징을 울릉도의 기후와 연관 지어 설명하시오.

13. □ 안에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.

( )

▲ 여러 지역의 기온

강릉은 비슷한 위도에 위치한 인천이나 홍천에 비 해 겨울에는 더 따뜻하다. 그 이유는 동해가 서해 보다 수심이 깊어 수온이 쉽게 떨어지지 않고, 차 가운 북서풍을 막아주는 □□□□이 있기 때문이 다.

(4)

청담초등학교 홍길동

사회

단원평가

[총 문항수] 20 문항   학교 학년 반 번   이름 :

1. 살기 좋은 우리 국토

[14-15] 아래 지도를 보고, 문제에 답하시오. 14. 위 지도를 보고 알 수 있는 사실로 알맞은 것은?

( )

① 지역별로 인구의 분포가 고르다.

② 1960년대에는 북동쪽에 인구가 많았다.

③ 1960년대에 비하여 2010년에는 대도시의 수가 줄어들었다.

④ 2010년에는 수도권과 남동쪽의 대도시로 인구가 집중되었다.

⑤ 2010년에는 남동쪽에 우리나라 인구의 절반 이상이 살고 있다.

15. 위 지도를 보고 예상할 수 있는 우리나라의 인구 문제를 쓰시오.

16. 인구 집중으로 인해 생기는 문제들을 해결하기 위한 노력으로 알맞지 않은 것은? ( )

① 국토를 균형 있게 발달시킨다.

② 대도시 주변에 신도시를 개발한다.

③ 일부 지역만을 집중적으로 발달시킨다.

④ 교통을 발달시켜 지역 간 이동을 쉽고 빠르게 한다.

⑤ 수도권에 집중된 산업 시설들을 다른 도시들로 분산시킨다.

(5)

청담초등학교 홍길동

사회

단원평가

[총 문항수] 20 문항   학교 학년 반 번   이름 :

1. 살기 좋은 우리 국토

(1) 인구 분포가 높은 지역 : (2) 이유 :

17. 아래 지도에 표시된 ㉮, ㉯지역 중 인구 분포가 더 높을 것으로 예상되는 지역을 고르고, 그 이유 를 쓰시오.

18. 지역별 인구 분포에 영향을 미치는 요인을 잘못 설명한 사람은?

효선 : 예로부터 사람들은 큰 강과 평야가 발달한 곳에 모여 살았어. 그래서 강과 평야 같은 지 형이 인구 분포에 중요한 영향을 미칠 거야.

대훈 : 또 사람들은 교통이 편리한 곳에 많이 모여 살기도 해. 그래서 고속도로나 철로가 지나는 곳에 사람들이 많이 모여 살아.

미희 : 땅의 크기도 인구 분포에 큰 영향을 미치는 것 같아. 땅의 크기가 큰 지역엔 분명 많은 사람들이 모일거야.

홍범 : 교육 시설이나 문화 시설이 얼마나 마련되 어 있는가도 인구밀도에 영향을 주는 것 같 아.

( )

19. 다음 중 교통의 발달로 인하여 나타난 현상으로 옳지 않은 것은?

① 교통수단이 다양해졌다.

② 항구와 공항이 많아졌다.

③ 국토의 크기가 작아졌다.

④ 사람들의 일일 생활권이 넓어졌다.

⑤ 사람들이 느끼는 지역 간의 거리가 가까워졌다.

(6)

청담초등학교 홍길동

사회

단원평가

[총 문항수] 20 문항   학교 학년 반 번   이름 :

1. 살기 좋은 우리 국토

20. 교통과 통신의 발달로 인해 생긴 생활 모습의 변 화를 하나만 쓰시오.

참조

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