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1. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점][3서울]1
*discipline: (학문의) 분야 **phenomenon: 천재
Although sports nutrition is a fairly new academic discipline, there have always been recommendations ①made to athletes about foods that could enhance athletic performance. One ancient Greek athlete is reported to ②have eaten dried figs to enhance training. There are reports that marathon runners in the 1908 Olympics drank cognac to improve performance. The teenage running phenomenon, Mary Decker, surprised the sports world in the 1970s when she reported ③that she ate a plate of spaghetti noodles the night before a race. Such practices may be suggested to athletes
④because of their real or perceived benefits by individuals who excelled in their sports.
Obviously, some of these practices, such as drinking alcohol during a marathon, are no longer recommended, but others, such as a highcarbohydrate meal the night before a competition, ⑤has stood the test of time.
* junior varsity: (미국 학교 스포츠의)2 군
The lack of self-control, ①though triggered by desire to win, actually contributes more to defeat than to victory! When coaches and players lose their mental and emotional focus, their performance suffers. Of course, so ②does their enjoyment. In surveys, children frequently blamed this overemphasis on winning as their main cause for quitting. While the desire to win can be a positive influence toward gaining excellence, we all know that valuing winning at all costs ③ruin fun, participation, and development, the very foundations of youth athletics. Therefore, coaches and players would do well to act ④as if they had to watch their performance on videotape after each game. In general terms, not only with players from age 5-12, but also up through the junior varsity level in high school, the emphasis must be on learning the sport and ⑤developing the individual players.
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3.다음 글의 밑줄 친 부분 중 어법상 틀린 것은? [3점][5V]3
Human beings are born with the qualities we need for our survival. ①Despite the fact that we already possess positive qualities, we tend to neglect them. As a result, humanity faces unnecessary problems. We need to make more efforts ②to sustain and develop these basic qualities. That is ③why the promotion of human values is of primary importance. We also need to focus on cultivating good human relations since, whatever our differences of nationality, religious faith, race, wealth, or education, we are all human beings. ④Faced with difficulties, we always meet someone, a stranger perhaps, who spontaneously offers us help. We all depend on each other in difficult circumstances, and we ⑤are so unconditionally.
Storytelling is different from reading stories. Good stories are important for children,
①however they are read and told. My children enjoy watching the Walt Disney version of Beauty and the Beast as well as reading it in the Ladybird version and ②hearing me tell them my own version of it. My teenager has read adult retellings of the same fairy tale by an author named Robin McKinley and loves them, and so ③do I. I do not wish to suggest that we should stop ④reading stories to children. Reading aloud is always an important and valuable thing to do. However, storytelling is also valuable and important, and it is much less common. Being told a story has elements to it that ⑤is not present when a book is read aloud.
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5. (A), (B), (C)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 표현으로 가장 적절한 것은? [3점][6부산]5
*thought provoking: 생각을 불러일으키는 (A) (B) (C)
① transform …… what …… interesting
② transform …… that …… interested
③ transforms …… what …… interesting
④ transforms …… that …… interesting
⑤ transforms …… what …… interested
Getting in the habit of asking questions (A) [transform / transforms] you into an active listener. This practice forces you to have a different inner life experience, since you will, in fact, be listening more effectively. You know that sometimes when you are supposed to be listening to someone, your mind starts to wander. All teachers know that this happens frequently with students in classes. It’s what goes on inside your head that makes all the difference in how well you will convert (B) [what / that] you hear into something you learn. Listening is not enough. If you are constantly engaged in asking yourself questions about things you are hearing, you will find that even boring lecturers become a bit more (C) [interesting / interested], because much of the interest will be coming from what you are generating rather than what the lecturer is offering. When someone else speaks, you need to be thought provoking!
* scrutinize: 면밀히 조사[검토]하다
Most institutions now require that you consider the ethical aspects of your research project when you design it and that you obtain ethical clearance before you start. The procedures for such clearance vary from institution to institution, but they normally involve the researcher ①explaining the purpose of the project, its funding, whether and how other people will be involved in it, and what ethical issues have been considered.
This description is scrutinized by people outside the project, often by members of an
②experienced research ethics committee. They ③themselves must be convinced that any people affected by the research will be treated fairly and with dignity and not be harmed in any way. If they agree ④what the research is ethical, the project will be approved and the research can start. If they are unhappy with the ethics of any part, the researcher will be asked to think again and ⑤redesign the project.
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7. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점][9인천]7
Are cats liquid or solid? That’s the kind of question that could win a scientist an Ig Nobel Prize, a parody of the Nobel Prize that honors research that “makes people laugh, then think.” But it wasn’t with this in mind ①that MarcAntoine Fardin, a physicist at Paris Diderot University, set out to find out whether house cats flow. Fardin noticed that these furry pets can adapt to the shape of the container they sit in ②similarly to what fluids such as water do. So he applied rheology, the branch of physics that deals with the deformation of matter, to calculate the time ③it takes for cats to take up the space of a vase or bathroom sink. The conclusion? Cats can be either liquid or solid, depending on the circumstances. A cat in a small box will behave like a fluid, ④filled up all the space.
But a cat in a bathtub full of water will try to minimize its contact with it and ⑤behave very much like a solid.
It is unfortunate that the media often portrays creativity in a sensational and dramatic way, as if breakthroughs are ① created in one go and by people who haven’t had much experience with a subject. This is an exaggerated portrayal of ② what actually happens.
In reality, creativity is achieved in a series of small wins. Each win gets a creator or innovator closer to a larger goal. As we have seen in history, solutions ③ do indeed come at unusual times. There is, however, a pattern. A creator knows the problem very well and has usually been working on different aspects of it for a long time. After an intense thinking session, the creator leaves the task and ④ focuses on something else.
For example, he may go for a walk, take a bath or lie in the sun with his eyes closed. It is often in such unusual moments ⑤ which the pieces of the puzzle suddenly fit together to create a breakthrough.
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9. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10D]9
Today many citizens of the United States and Canada remark that their fellow citizens cannot ①be trusted the way they used to be. A Toronto hotel, for example, posts a sign reminding guests ②that “Love is leaving the towels.” Los Angeles gas stations, ③to assure that motorists will not drive away without paying, require motorists to pay $20 or sign a credit card slip before filling their gas tanks. A Minneapolis firm, National Credential Verification Service, ④making a profitable business of using the lack of trust among corporate recruiters and job candidates by exposing resume deception. Out of 233 personnel officers only one said that deception by applicants for executive positions
⑤was diminishing.
Application of Buddhist-style mindfulness to Western psychology came primarily from the research of Jon Kabat-Zinn at the University of Massachusetts Medical Center. He initially took on the difficult task of treating chronic-pain patients, many of ①them had not responded well to traditional pain-management therapy. In many ways, such treatment seems completely ②paradoxical — you teach people to deal with pain by helping them to become more aware of it! However, the key is to help people let go of the constant tension that ③accompanies their fighting of pain, a struggle that actually prolongs their awareness of pain. Mindfulness meditation allowed many of these people to increase their sense of well-being and ④to experience a better quality of life. How so? Because such meditation is based on the principle that if we try to ignore or repress unpleasant thoughts or sensations, then we only end up ⑤increasing their intensity.
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정답&해설
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운동 영양학이 매우 새로운 학문 분야이긴 하지만, 선수들의 운동 기량을 향상할 수 있게 하는 음식에 관한 충고는 늘 존재해 왔다. 고대 그리스의 한 운동선수는 컨디션을 향상하기 위해 말린 무화과를 먹었다고 전해진다. 1908년 올림픽에서 마라톤 선수들은 기량을 향상하기 위하여 코냑을 마셨다는 보고가 있다. 십 대 달리기 천재인 Mary Decker는 1970년대에 스포츠 계를 놀라게 했는데, 그녀는 경주 전날 밤 스파게티 한 접시를 먹었다고 이야기 했다. 그러한 관행은 그것의 실제적인 이득 혹 은 자신의 운동 분야에서 탁월한 능력을 보인 개인들이 인식한 이득 때문에 운동선수들에게 권고될 수도 있다. 분명 마라톤 중에 술을 마시는 것과 같은 이러한 관행 중 일부는 더 이상 추천되지 않지만, 경기 전날 밤의 고(高)탄수화물 식사와 같은 다 른 관행은 세월의 검증을 견뎌냈다.
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이기고자 하는 욕망에 의해 촉발되긴 하지만, 자기 통제력의 부족은 실제로 승리보다는 패배에 더 많은 기여를 한다! 코치와 선수가 정신적이고 감정적인 초점을 잃을 때, 그들의 경기력은 악화된다. 물론, 그들의 즐거움 역시 악화된다. 설문조사에서, 아이들은 (운동을) 그만두는 주요 원인을 흔히 이기는 것에 대한 이런 지나친 강조의 탓으로 돌렸다. 이기고자 하는 욕망이 뛰 어남을 성취하는 데 긍정적인 영향이 될 수 있지만, 어떤 희생을 치르더라도 이기는 것을 가치 있게 여기는 것은 청소년 운동 경기의 바로 그 근간인 재미, 참가와 발달을 망친다는 것을 우리는 모두 알고 있다. 그러므로 코치와 선수는 매 경기 후 비디 오테이프로 자신들의 경기를 봐야 하는 것처럼 행동하는 것이 온당할 것이다. 일상적인 말로 하면, 5~12세의 선수들뿐만 아 니라, 고등학교에서 2군 팀 수준의 선수들에 이르기까지, 스포츠를 배우고 개별적인 선수들을 발전시키는 데 강조점이 두어 져야 한다.
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3
인간은 우리가 생존에 필요한 자질을 갖고 태어난다. 우리가 이미 긍정적인 자질을 소유하고 있다는 사실에도 불구하고, 우리 는 그것들을 소홀히 하는 경향이 있다. 결과적으로, 인류는 불필요한 문제에 직면한다. 우리는 이런 기본적인 자질을 유지하 고 개발하기 위해 더 많은 노력을 할 필요가 있다. 그러한 이유로 인간 가치관의 증진은 가장 중요하다. 국적, 종교적 신념, 인 종, 부, 혹은 교육의 차이가 있다 하더라도 우리는 모두 인간이기 때문에 좋은 인간관계를 구축하는 데 초점을 맞출 필요가 있 다. 어려움에 직면하게 되면 우리는 항상 누군가, 아마도 낯선 사람을 만나는데, 그 사람은 자발적으로 우리에게 도움을 제공 한다. 우리는 모두 어려운 상황에서 서로에게 의존하고 아주 무조건적으로 그렇게 한다.
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4
이야기를 해주는 것은 이야기를 읽어주는 것과 다르다. 좋은 이야기는 어떤 방식으로 그것들을 읽어주고 들려줄지라도, 아이 들에게 중요하다. 나의 아이들은 <미녀와 야수>를 Ladybird 판으로 읽는 것과 내가 그것을 나만의 버전으로 그들에게 읽어 주는 것을 듣는 것뿐만 아니라 Walt Disney 판을 보는 것도 즐긴다. 나의 십대 아이는 Robin McKinley라는 이름의 저자가 쓴 같은 동화를 성인용으로 개작한 이야기를 읽었고 그것을 매우 좋아하며, 나도 그러하다. 나는 우리가 아이들에게 이야기를 읽어주는 것을 그만두어야 한다고 제안하고 싶지는 않다. 큰소리로 읽는 것은 언제나 중요하고 할 가치가 있는 일이다. 하지 만, 이야기를 해주는 것도 가치 있고 중요하고, 그것은 훨씬 덜 흔하다. 들려주는 이야기를 듣는 것은 책을 소리 내어 읽을 때 존재하지 않는 그것에 대한 요소들을 가지고 있다.
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질문을 하는 습관을 갖는 것은 당신을 적극적 청자로 바꾼다. 이러한 습관은 당신이 다른 내적 삶의 경험을 갖도록 하는데, 왜냐하면 사실상 당신이 더욱 효과적으로 들을 것이기 때문이다. 때때로 당신이 어떤 이의 말을 듣기로 되어 있을 때, 당신의 마음은 산만해지기 시작한다는 것을 안다. 모든 교사들은 이러한 것이 수업 중 학생들에게서 빈번하게 발생한다는 것을 알고 있다. 당신이 듣는 것을 배우는 것으로 얼마나 잘 바꾸는가에 있어서 전적으로 차이를 만들어내는 것은 바로 당신의 머릿속에 서 일어나는 것이다. 듣는 것으로는 충분하지 않다. 만약 당신이 듣고 있는 것에 대하여 스스로에게 질문하는 것에 꾸준히 몰 두한다면, 당신은 심지어 따분한 강의자조차도 약간 더 흥미롭다고 생각할 것인데, 왜냐하면 그 흥미 중 많은 부분이 강의자 가 제공하고 있는 것보다는 당신이 만들어내고 있는 것으로부터 오기 때문이다. 다른 누군가가 이야기를 할 때, 당신은 생각 을 불러일으킬 필요가 있다.
구든지 공정하고 위엄 있게 대우 받을 것이고 어떤 식으로든 해를 입게 되지 않을 거라는 것을 확신해야 한다. 만약 그들이 그 연구가 윤리적이라는 것에 동의한다면, 그 프로젝트는 승인되고 연구는 시작될 수 있다. 만약 그들이 어떤 부분의 윤리에 만 족하지 않는다면, 연구원은 그 프로젝트를 다시 생각하고 재설계하라는 요청을 받을 것이다.
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고양이는 액체일까 고체일까? 이는 “사람들을 웃게 한 후 생각을 하게 만드는” 연구에 경의를 표하는, 노벨상의 패러디인 이 그 노벨상을 과학자가 타게 할 수 있는 종류의 질문이다. 하지만 Paris Diderot 대학의 물리학자인 MarcAntoine Fardin은 이런 생각을 하면서 집고양이가 액체처럼 흐물거리며 움직이는지 아닌지를 알아내는 것을 시작한 것은 아니었다. Fardin은 털로 덮인 이 애완동물이 물과 같은 액체가 하는 것과 유사하게 그들이 들어가 앉아 있는 용기의 모양에 맞게 조절할 수 있다 는 것을 알아냈다. 그래서 그는 고양이가 꽃병 또는 욕조의 공간을 채우는 데 걸리는 시간을 계산하기 위해 물질의 변형을 다 루는 물리학의 한 분야인 유동학을 적용했다. 결론은? 고양이는 환경에 따라 액체도 될 수 있고 고체도 될 수 있다. 작은 상자 안의 고양이는 그 모든 공간을 채우며 액체처럼 행동할 것이다. 하지만 물로 가득 찬 욕조의 고양이는 그것과의 접촉을 최소 화하려고 노력하면서 고체와 매우 유사하게 움직일 것이다.
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불행히도 미디어는 마치 획기적 발견이 어떤 주제에 대한 많은 경험을 쌓지 않은 사람에 의해서 단 한 번에 이루어지는 것처 럼 놀랍고 극적인 방식으로 창조성을 종종 묘사한다. 이것은 실제로 일어나는 일을 과장해서 묘사한 것이다. 실제로 창조성은 일련의 작은 성공들 가운데서 획득된다. 각각의 성공은 창조자나 혁신자가 더 큰 목표에 더 가까이 도달할 수 있게 한다. 우리 가 역사에서 목격해왔듯이, 해결책은 정말로 이례적인 시간에 생겨난다. 그러나 패턴이 있다. 창조자는 그 문제를 아주 잘 알 고 있으며 일반적으로 오랜 시간 동안 그것의 다양한 측면을 연구해왔다. 깊은 사고의 시기가 지난 후에 창조자는 그 문제를 떠나 다른 것에 집중한다. 예를 들어, 그는 산책을 가거나, 목욕을 하거나, 아니면 눈을 감고 햇볕 아래 누워 있을 수도 있다.
퍼즐의 조각들이 갑자기 서로 잘 들어맞아 획기적 발견을 이루어내는 것은 흔히 바로 그러한 일반적이지 않은 순간들 속에 있 을 때이다.
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오늘날 미국과 캐나다의 많은 시민은 그들의 동료 시민들이 과거에 그랬던 것처럼 신뢰받을 수 없다고 말한다. 예를 들어, 토 론토의 한 호텔은 손님들에게 “사랑은 수건을 남겨두는 것입니다.”라고 상기시켜주는 게시물을 내붙이고 있다. 로스앤젤레스 의 주유소들은 운전자들이 돈을 지불하지 않고 차를 몰고 가버리지 않도록 확실히 하기 위해, 운전자들에게 주유 탱크를 가득 채우기 전에 20달러를 지불하거나 카드 전표에 서명하도록 요구한다. Minneapolis에 있는 회사인 National Credential Verification Service는 이력서의 속임수를 폭로함으로써 기업의 채용관과 입사 지원자들 사이에 있는 신뢰의 결핍을 이용 해 이윤을 내는 사업을 한다. 233명의 인사담당 직원 중에서 단지 1명만이 임원직 지원자들에 의한 속임수가 줄어들고 있다 고 대답했다.
①
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불교 방식의 마음 챙김을 서양 심리학에 적용하는 것은 원래 Massachusetts 대학교 의료 센터의 Jon Kabat-Zinn의 연구 에서 비롯됐다. 그가 처음에는 만성 통증 환자들을 치료하는 힘든 일을 맡고 있었는데, 그들 중 다수는 전통적인 통증 관리 요 법에는 잘 반응하지 않았었다. 여러 가지 면에서, 그러한 치료는 완전히 역설적인 것으로 보이는데, 즉 사람들이 통증에 대해 더 많이 의식하도록 도와줌으로써 통증을 다루는 법을 그들에게 가르쳐 주는 것이다! 그러나, 그 핵심은 통증과의 싸움, 즉 통 증에 대한 그들의 인식을 사실상 연장시키는 싸움에 동반되는 끊임없는 긴장감을 사람들이 놓을 수 있도록 도와주는 것이다.
마음 챙김 명상은 이 사람 중 많은 이들이 행복감을 높이고 더 나은 삶의 질을 경험하도록 했다. 어떻게 그럴 수 있었을까? 왜 냐하면 그러한 명상은 우리가 불쾌한 생각이나 기분을 무시하거나 억누르려고 하면 그때는 우리가 결국 그것들의 강도를 더 증가시킬 뿐이라는 원리에 바탕을 두고 있기 때문이다.
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