미술치료개론
2020.05.26
유경옥
8. 치료개입의 결정
미술치료 개입의 결정
• 큰 틀을 먼저 잡고, 그에 맞추어서 세부적인 방향과 구체적인 방법을 정 한다.
ex. 카타르시스에 초점이 맞춰진 표출 기법
- 도움되는 경우 : 억압하는 내담자 혹은 눈치보고 자기 목소리가 약 한 내담자
- 도움되지 않는 경우 : 조절 능력이 약하거나 충동 통제가 안되는 내담자
• 미술활동 그 자체가 치료행위가 된다는 막연한 기대는 금물이다.
- 미술활동은 하나의 ‘표현’ 활동이고, 표현 자체는 약이 될 수도 독이 될 수도 있다.
미술치료방법을 선택하는 과정
중간과정
도착점
출발점 구체적 기법
개입 방향 설정
목표의 설정 (양적 경감, 질적 변화)
문제의 이해 (주호소를 중심으로)
1. 단계① 내담자에 대한 평가
• 내담자의 평가는 주호소를 중심으로 시작한다.
• 추상적인 이야기 만으로도 감을 잡을 수 있다 하더라도 주호소는 분명한 것이 좋다.
● 실제 생활 수준에서 주호소를 잡지 않고 심리적 특성으로 주호소를 잡거나, 막연하고 모호한 말로 주호소를 삼는 경우
●
그림 특성으로 주호소를 잡는 경우●
바뀔 수 없는 부분을 주호소로 잡는 경우●
과거사로 주호소를 잡는 경우<주호소가 될 수 없는 경우>
주호소 찾아가기
• 현재 삶에 적응하는 데 어떤 어려움이 있는가 구체적으로 찾 는 것이다.
• 주호소로 보는 것 : 현재 – 적응 – 구체적
• Freud : 건강한 사람은 일할 수 있고 사랑할 수 있는 사람 - 모든 사람에게 중요한 것은 일과 관계이다.
주호소의 영역
행동
감정 대인관계
2. 단계② 치료목표의 설정
(1)치료목표의 설정
(2)치료 목표 설정의 어려움
(3)아동의 주호소와 문제를 정리하기 (4)구체적인 치료목표
구체적인 치료목표
• 구체적인 치료목표는 표에서 제시된 구체적 문제가 양적으로 경감하고 질적으로 달라지는 것이 된다.
• 관련된 심리적 능력을 배양하고 강화하며, 심리적 상태를 바 꾸도록 도와줄 수 있다.
• 치료사가 아동에게 적절한 훈육을 제공하는 재양육을 할 수 있다.
- 치료사의 재양육은 사랑과 훈육을 조화롭게 제공하는 것 이다.
3. 단계③ 개입 방향 설정
1) 치료의 방향
2) 치료의 과정에서 고려할 점
치료의 방향
성숙
정보의
전달 문제
정리
자기 카타르시스 이해
새로운 학습활동
4. 단계④ 구체적 기법 선택
1) 내담자의 미술작업 준비 정도에 따른 구체적 기법 선택 2) 표현치료 연속선
표현치료 연속선(ETC)
• 내담자의 정보처리와 기능 수준을 고려하여 미술치료사가 어떤 수준 의 접근과 개입을 해야 하는지 생각하도록 한다.
• 내담자가 어떤 수준에서 정보처리를 하는지 보도록 한다.
- 내담자에게 미술치료 평가법을 실시하거나 내담자가 재료를 어떻게 다루는지, 미술작업을 어떻게 하는지 살펴보면, 그 내담자에게 가장 두드 러진 정보처리 수준을 알 수 있다.
표현치료 연속선(ETC)
창조적(수준)
인지적 지각적 운동적
상징적(수준) 정서적 감각적 Expressive Therapies Continuum
5. 미술치료의 장점
▪ 이미지를 사용한다.
▪
꿈이나 환상과 같은 내적 경험은 이 미지로 표현할 때 더 직접적인 표현이 가능하다.▪
이미지는 우리가 무엇을 느끼고 어떻 게 반응 하는가에 큰 영향을 준다.15
▪ 나무는 쉽게 사과를 주려 하 지 않음
▪ 사과를 따는 사람도 다른 사 람을 밟고 위태롭게 서 있음
▪ 쉽지 않은 것이 어떤 것인지 를 이미지로 보여주는 것
▪내면의 환상을 잘 보여주고 있 음
<교과서 그림 1-3 p.35> 16
5. 미술치료의 장점
▪비언어적이며 감각적인 자료를 사용한다.
<또 다른 나>
▪
중요한 경험을 한 시기가 유ㆍ아동기라 면, 이 시기에 경험한 것은 언어적으로 처리ㆍ저장되어있지 않다.▪
이러한 시기의 경험에 접근하고 치료적 으로 다루기 위해서는 언어가 아닌 감각 적 통로가 중요하다.17
5. 미술치료의 장점
▪방어가 완화된다.
<첩첩산중>
▪ 말을 사용할 때는 생각이 많아 지거나 머릿속에서 할 말을 고를 수 있다.
▪ 미술은 작업 과정에서 무엇인가 를 고른다 해도 언어를 사용할 때 보다 검열과정이 더 느슨하여 통 제가 덜 되므로 치료과정을 가속 화 시킬 수 있다.
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5. 미술치료의 장점
▪미술작품을 통해 자신을 객관화ㆍ대상화 할 수 있다.
▪ 사고 과정이나 느낌은 정신 내적 과정으로 주체와 객체가 동일한 인물 속에서 진행되지만, 작품으로 만들면 주체와 객 체가 나뉘게 된다.
▪ 객체가 된 미술작품은 그것을 만든 사람으로부터 떨어져 나 와 객관화ㆍ대상화가 가능하다 .
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5. 미술치료의 장점
▪전이의 해소가 보다 용이하다.
▪ 미술치료사와 내담자, 미술작품은 삼각구도를 이루고 있기 때문에 치료사와 내담자가 만나는 관계에서 보다 더 거리를 유지할 수 있다.
▪내담자들은 치료사에게도 전이를 형성하지만 자신이 작품에 대해서도 전이를 갖게 되므로 치료사가 개입해서 도울 수 있 는 공간이 생긴다.
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<우리가 남이가?>
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5. 미술치료의 장점
▪미술작품은 지속 가능하 므로 치료와 변화의 순간 이 보존 됨
▪ 시간이 흘러도 작품이 변하지 않고 남아있기 때문에 치료가 종 결된 이후 뿐 아니라 치료과정에 서도 도움을 받을 수 있음
<나의 파트너, 인도고무나무>
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