[ 정답 ]
※ 해설 옆에 있는 QR코드를 스캔하면 문제와 관련된 동영상을 볼 수 있습니다.1. ① 2. ⑤ 3. ③ 4. ② 5. ③ 6. ④ 7. ③ 8. 해설참조 9. ②,④ 10. ③ 11. ⑤ 12. ④ 13. 해설참조 14. ③ 15. 해설참조 16. (1)-F, (2)-T 17. ② 18. ③ 19. ④ 20. 해설참조 20-1. 해설참조
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[ 정답 및 해설 ]
1. ①
[해설]
하얀색 호랑이가 한 마리 있다고 했으므로 정답은 ① 번이다.
[듣기자료]
B: There is a white tiger.
[해석]
하얀색 호랑이 한 마리가 있다.
[주요어휘]
white: 하얀 tiger: 호랑이
2. ⑤
[해설]
‘~이 있다.’는 대답에 어울리는 질문은 ⑤번이다. ①번 과 ②번은 안부를 물어보는 말이고, ③번은 물건의 가격을 물어보는 말이며, ④번은 상대방의 의견을 물 어보는 말로 들려주는 대답과 어울리지 않는다.
[듣기자료]
B: There are three bears.
① How are you?
② How's it going?
③ How much is it?
④ How about you?
⑤ What’s in the zoo?
[해석]
B: 곰 세 마리가 있어요.
① 오늘 기분이 어때요?
② 오늘 기분이 어때요?
③ 그것은 얼마입니까?
④ 너는 어때요?
⑤ 동물원에 무엇이 있어요?
[주요어휘]
zoo: 동물원
3. ③
[해설]
‘상자 안에 무엇이 있느냐’는 질문에 알맞은 대답은
③번이다. ①번과 ④번은 연필이 아닌 펜이라고 답하 고 있으므로 옳지 않고, ②번과 ⑤번은 연필의 개수를 잘못 말하였으므로 옳지 않다.
[듣기자료]
B: What’s in the box?
① There is a pen.
② There is a pencil.
③ There are 4 pencils.
④ There are 4 pens.
⑤ There are 3 pencils.
[해석]
B: 상자 안에 무엇이 있어?
① 펜 한 자루가 있어.
② 연필 한 자루가 있어.
③ 연필 4자루가 있어.
④ 펜 4자루가 있어.
⑤ 연필 3자루가 있어.
4. ②
[해설]
‘방 안에 무엇이 있느냐’는 질문에 ‘의자 두 개가 있다’
고 했으므로 정답은 ②번이다.
[듣기자료]
G: What’s in the room?
B: There are two chairs.
[해석]
G: 방 안에 뭐가 있어?
B: 의자 두 개가 있어.
5. ③
[해설]
의자 위에 책이 두 권 있고 의자 아래에 가방 한 개 가 있으므로 그림의 내용과 일치하는 것은 ③번이다.
[듣기자료]
① There is a book in the room.
② There is a cap in the room.
③ There are two books on the chair.
④ There are three bags on the chair.
⑤ There are two bags in the room.
[해석]
① 방 안에 책이 한 권 있다.
② 방 안에 모자가 한 개 있다.
③ 의자 위에 책이 두 권 있다.
④ 의자 위에 가방이 세 개 있다.
⑤ 방 안에 가방이 두 개 있다.
[주요어휘]
cap: 모자 room: 방
6. ④
[해설]
방 안에는 책상, 의자, 책, 그리고 강아지 세 마리가 있다고 하였으며 거울은 언급하지 않았다. 따라서 정 답은 ④번이다.
[듣기자료]
This is my room.
There is a desk and a chair in my room.
There are three dogs, too.
There is a book on the desk.
[해석]
이것은 나의 방이다.
방에는 책상 한 개와 의자 한 개가 있다.
강아지 세 마리도 있다.
책상 위에는 책 한 권이 있다.
7. ③
[해설]
아이들이 이야기하고 있는 대상은 동물원에 있는 호랑이이며, 이들의 다른 점은 색깔이므로 정답은
③번이다.
[듣기자료]
G: What’s in the zoo?
B: There are two tigers.
G: What’s different?
B: Their color is different.
[해석]
G: 동물원에 뭐가 있어?
B: 호랑이 두 마리가 있어.
G: 다른 점이 뭐야?
B: 색깔이 달라.
[주요어휘]
different: 다른 color: 색, 색깔
[8-9]
[듣기자료]
B: What’s in that room?
G: There is a white bear.
B: I like bears.
G: And there is a baby tiger. He is ten days old.
B: Is there a baby panda, too?
G: No, but there are 2 baby kangaroos.
W: Are you ready to meet them?
G, B: Yes, we’re ready.
W: Let’s go.
[해석]
B: 저 방에 뭐가 있어?
G: 흰 곰이 한 마리 있어.
B: 난 곰을 좋아해.
G: 그리고 아기 호랑이가 있어. 그것은 10일 되었대.
B: 아기 판다도 있어?
G: 아니, 그런데 2마리의 아기 캥거루가 있어.
W: 아기 동물들을 보러 갈 준비 되었니?
G, B: 네, 준비되었어요.
W: 가자.
[주요어휘]
room: 방
be ready to: ~할 준비가 되다
meet: 만나다 white: 하얀색
8. (아기)캥거루
[해설]
방 안에 무엇이 있느냐는 질문에 흰 곰 한 마리, 아기 호랑이 한 마리, 그리고 2마리의 아기 캥거루가 있다 고 했으므로 2마리인 것은 (아기)캥거루이다.
9. ②, ④
[해설]
곰은 흰색이고 아이들은 동물원에서 아기 동물들을 보러갈 예정이다. 그러나 아기 팬더는 없으므로 보지 못했고, 호랑이는 10살이 아니라 태어난 지 10일 되었 다고 했으므로 대화의 내용과 일치하지 않는 것은 ② 번과 ④번이다.
10. ③
[해설]
두 동물은 모두 크다고 했으므로 같은 점은 크기이다.
곰은 하얀색이고 사자는 갈색이므로 두 동물의 다른 점은 색깔이다. 따라서 바르게 말한 사람은 수지 즉,
③번이다.
[듣기자료]
What’s in the zoo? There is a bear. There is a lion, too. The bear is white. The lion is brown. They are both big.
[해석]
동물원에 무엇이 있나요? 곰 한 마리가 있습니다. 사 자도 한 마리 있습니다. 곰은 하얗습니다. 사자는 갈색 입니다. 그들은 둘 다 큽니다.
[주요어휘]
bear: 곰 lion: 사자
white: 하얀 brown: 갈색의
11. ⑤
[해설]
밑줄 친 부분에 들어갈 표현은 무엇이 하나 있을 때 사용하는 ‘there is’와 무엇이 여러 개 있을 때 사용하 는 ‘there are’이다. ①번부터 ④번은 모두 사물이 한 개 이므로 ‘there is’를 사용하나, ⑤번은 코끼리가 여 러 마리이므로 ‘there are’를 사용해야 한다. 따라서 정
답은 ⑤번이다.
[해석]
① 인형 한 개가 있다.
② 의자 한 개가 있다.
③ 책 한 권이 있다.
④ 사과 한 개가 있다.
⑤ 코끼리 여러 마리가 있다.
12. ④
[해설]
동물에 대한 대화가 이루어지는 것으로 보아 ④번 동 물원에서 일어나는 대화임을 짐작할 수 있다.
[해석]
A: 호랑이가 많네.
B: 너는 호랑이를 좋아하니?
A: 응, 좋아해.
B: 나도 그래. 봐! 의자 위에 갈색 곰이 있어.
[주요어휘]
brown: 갈색의 bear: 곰
13. (1) ⓑ (2) ⓐ
[해설]
‘There is’ 뒤에는 단수(하나, 한 개의 사물)의 내용을 가지고 있는 ⓑ ‘a chair(의자 한 개)’가 이어지는 것이 자연스럽다. ‘There are’ 뒤에는 복수(둘, 두 개 이상의 사물)의 내용을 가지고 있는 ⓐ ‘two bears(곰 두 마 리)’가 이어지는 것이 자연스럽다.
[해석]
(1)-ⓑ 방 안에 의자 한 개가 있다. (단수-한 개) (2)-ⓐ 동물원에 곰 두 마리가 있다. (복수-두 마리)
14. ③
[해설]
‘상자 안에 토끼들이 있다’라는 문장에는 사물이 1개 보다 더 많기 때문에 be동사의 복수 형태인 ‘are’가 필요하고, 상자 안에 있으므로 전치사 ‘in’이 필요하다.
B가 두 마리의 공통점에 대해 말하고 있으므로 A의 질문은 두 마리 토끼의 같은 점에 대해 물어봤을 것 이다. 따라서 ‘same(같은)’이 와야 한다.
[해석]
B: 와, 상자 안에 토끼들이 있어.
G: 같은 점이 뭐야?
B: 두 마리 모두 하얀색이야.
[주요어휘]
same: 같은 different: 다른
15. three, tigers
[해설]
그림에는 호랑이 세 마리가 있으므로 알맞은 문장으 로 나타내면 “There are three tigers.”이다. 따라서 빈 칸에 들어갈 낱말을 소문자로 쓰면 정답과 같다.
[해석]
호랑이 세 마리가 있다.
16. (1) F (2) T
[해설]
방 안에 기타가 있다는 말은 그림과 일치하지 않으므 로 F, 방 안에 두 마리의 고양이가 있다는 내용은 그 림과 일치하므로 T이다.
[해석]
(1) 방 안에 기타가 있다.
(2) 방 안에 고양이 두 마리가 있다.
[주요어휘]
guitar: 기타
채점 시 유의사항
▣ ‘크다’는 낱말을 large 또는 tall 로 쓴 경우도 정답으로 인정한다.
▣ ‘작다’는 낱말을 short 라고 쓴 경 우도 정답으로 인정한다.
▣ but 앞에 ,를 써야 하나 쓰지 않은 경우도 정답으로 인정한다.
▣ 동물 앞에 정관사 ‘the’ 대신 ‘this’
와 ‘that’을 써도 정답으로 인정한 다. (예: this tiger, that bear)
영역 배점 채점 기준
내 용
(1) 1 ‘brown’ 또는 ‘animals’ 라는 낱말을 정확히 쓴 경우
(2)
1 ‘size’라는 낱말을 정확히 쓴 경우
2 다른 점을 설명하는 문장이 모범 답안과 같은 경우
형식 1 (2)번 다른 점을 설명하는 문장에서 철자나 대소문자의 오류가 없는 경우
17. ②
[해설]
대화가 자연스럽게 이어지도록 문장의 순서를 나열하 려면 가장 먼저 Ⓓ “They look the same(그것들은 같 아 보인다.).”이라는 말에 Ⓑ “No, they are different (아니, 그들은 달라.).”라고 대답하고, Ⓐ ”What’s different(무엇이 다른데?)?”라고 다시 물어보자, Ⓒ
”This is blue, but that is green(이것은 파랗고, 저것 은 녹색이야.).”이라고 말하는 대화의 전개가 바람직하 다. 따라서 정답은 ②번이다.
[해석]
Ⓐ 무엇이 다른데?
Ⓑ 아니, 그들은 달라.
Ⓒ 이것은 파란 색인데, 저것은 녹색이야.
Ⓓ 그것들은 같아 보여.
[주요어휘]
blue: 파란, 파란색의 green: 초록색의 same: 같은 different: 다른
[18-19]
[해석]
로봇 박물관에 오신 여러분을 환영합니다!
박물관에 무엇이 있을까요?
동물실에는 40개의 로봇이 있습니다.
영화실에는 50개의 로봇이 있습니다.
그리고 로봇 조립실이 있습니다.
여러분은 그곳에서 로봇을 만들 수 있습니다.
오셔서 로봇과 함께 즐거운 시간을 보내세요!
[주요어휘]
museum: 박물관 welcome: 환영하다 robot: 로봇 room: 방, 실
18. ③
[해설]
로봇 박물관에 있는 전시실은 ‘animal room(동물실)’ ,
‘movie room(영화실)‘ 그리고 ’Robot-Making room(로 봇 조립실)‘이다. 따라서 정답은 ③번이다.
19. ④
[해설]
윗 글에서 “And there is a Robot-Making room(그리 고 로봇 조립실이 한 개 있습니다.).”라는 표현에서 알 수 있듯이 로봇 조립실은 한 개이나 ④번에서는 여러 곳이 있다고 했으므로 글의 내용과 다르다. 따라서 정 답은 ④번이다.
20. 해설참조
[모범 및 인 답안]
(1) (They are) (both) brown/ animals.
(2) size, The tiger is big, but the bear is small. 또는 The bear is small, but the tiger is big.
[채점 기준 및 채점 시 유의사항]
20-1. 해설참조
[해설]
주어진 낱말을 순서대로 나열하여 올바른 문장으로 만들면 다음과 같다.
The bear is big, but the dog is small(.) 또는 The dog is small, but the bear is big(.)
출제 선생님: 전북 군산서해초등학교 김중희 검수 선생님: 전북 전주지곡초등학교 오현옥 --- 오류신고: 에듀넷 고객센터(1544-0079)
