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사유와 소통

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Academic year: 2022

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전체 글

(1)

사유와 소통

제11장 능숙한 매체 활용과

원활한 의사소통

(2)

0. 교수님에게 연락을 하려고 한다. 각각의 상황에 따라 어 떤 매체로 연락을 하는 것이 적절할까?

→ 과제 제출 날짜 문의 → 성적 이의 신청

→ 상담 신청

생 각 열 기

(3)

① 능숙한 매체 활용의 개념과 필요성을 이해하기를 원합니다.

② 능숙한 매체 활용을 위해 필요한 지식들을 알기를 원합니다.

③ 다양한 매체 자료의 특성을 직접 살펴보기를 원합니다.

→ 도달점: 강의 내용을 잘 듣고, 활동지를 적절히 작성하면 됩니 다.

→ 도달점: 팀원들과 협의를 통해 보다 완결된 팀 수준의 활동 결 과를 종합하여 제출하면 됩니다.

강 의 목 표

(4)

수 업 의 주 요 내 용

1. 매체 언어 소통의 양상과 특성 문자 메시지

→ 휴대전화를 이용하여 신속하고 간단하게 짧은 글을 주고받 을 수 있다.

→ 대체로 분량이 한정되어 있어서 띄어쓰기가 생략되고 줄임 말이 많이 사용된다.

→ 개인적인 목적으로 사용할 때는 격식을 갖추지 않은 언어를 쓰지만 사회적인 목적으로 사용할 때는 격식을 갖춘 말을 쓰 는 것이 좋다.

(5)

수 업 의 주 요 내 용

1. 매체 언어 소통의 양상과 특성 전자 우편

→ 같은 내용을 동시에 여러 명에게 보낼 수 있다.

→ 전통적인 종이편지에 비해 매우 빠르고 경제적이다.

→ 글의 분량에 제한이 없고, 글쓰기 형식이 자유롭다.

→ 사진이나 문서 등의 파일을 첨부하거나 인터넷 주소를 링크 할 수 있다.

→ 제목을 적고 상대방의 전자 우편 주소를 정확하게 입력해야 한다.

(6)

수 업 의 주 요 내 용

1. 매체 언어 소통의 양상과 특성 온라인 대화

→ 시간과 장소에 구애받지 않고 멀리 떨어져 있는 사람과도 실 시간으로 대화할 수 있다.

→ 여러 사람과 동시에 대화할 수 있으며 새로운 사람들을 만나 대화를 나눌 수 있다.

→ 직접 대면하지 않고 대화를 하기 때문에 이모티콘으로 감정 이나 태도를 표현하기도 한다.

(7)

수 업 의 주 요 내 용

1. 매체 언어 소통의 양상과 특성 누리소통망(SNS)

→ 인맥을 쉽게 형성하거나 확대할 수 있다.

→ 대체로 글의 길이가 간단한 의견을 표현하기에 적합하다.

→ 정보의 유통 속도가 매우 빠르고 불특정 다수가 볼 수 있으 므로 정확한 정보를 올려야 한다.

→ 쌍방향으로 소통이 가능하며 정보를 빠르게 수집할 수 있고, 자료를 첨부하거나 인터넷 주소를 링크할 수 있다.

(8)

수 업 의 주 요 내 용

2. 대중매체를 통한 소통에서 유의할 점과 올바른 활용 전략 매체 언어를 잘 사용하려면?

① 각 매체의 특징을 파악한 상태에서

(문자 메시지, 전자우편, 온라인 대화, SNS / 신문, 라디오, 텔레 비전, 인터넷 커뮤니티)

(9)

수 업 의 주 요 내 용

2. 대중매체를 통한 소통에서 유의할 점과 올바른 활용 전략 매체 언어를 잘 사용하려면?

② 콘텐츠를 생산하거나 수용할 사람의 특성을 파악하여

(이 콘텐츠를 생산한 사람은 어떤 의도나 목적을 갖고 있을까?

/ 내가 생산한 콘텐츠를 받아들이는 사람은 어떤 반응을 보일 까?)

③ 자신이 매체를 사용하는 목적에 부합하는 방식으로 사용하 는 것(나는 어떤 목적을 달성하기 위해 이 매체를 사용하는가?)

(10)

수 업 의 주 요 내 용

2. 대중매체를 통한 소통에서 유의할 점과 올바른 활용 전략 매체 언어를 잘 사용하려면?

예)

Q: 다음 두 문장의 의미는 동일한가?

“누군가 그를 죽였다!” vs. “그는 죽임을 당했다!”

Q: 위의 문장을 읽은 사람은, 1차적으로 어떤 질문을 부가적으 로 떠올릴까?

(11)

주 요 활 동

① 개인 퀴즈 응답한 후 제출하기

② 팀 퀴즈 정답 맞춰보고 제출하기

③ 개인 활동지에 매체 특성을 소개하는 내용을 작성

→ 활동지의 안내에 따라 TV 뉴스, 광고, 영화나 드라마 중 한 가지를 선택하여 해당 매체가 갖고 있는 특성을 소개

④ 팀원들과 협의를 통해 매체 특성을 가장 잘 드러내는 수행 결과를 팀 수준 결과물로 작성

→ 개인 활동지 작성 내용을 팀원끼리 비교해 보고 보다 완성도 높은 팀 수준 결과물을 작성하여 제출하기

참조

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