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Intergenerational Model 가) Generations United 2

문서에서 고령친화 여가산업 활성화 방안 (페이지 166-170)

다. 시니어 여가 트렌드 및 사례

7) Intergenerational Model 가) Generations United 2

레스토랑의 기능뿐만 아니라 헬스클럽과 55세 이상을 위한 다양한 프로 그램을 제공하고 있다. 회원이 되면 헬스클럽과 카페 내 프로그램 뿐 아니라 음식의 가격에서 20%의 할인혜택이 주어진다. 카페는 모든 이 에게 열려있으나 회원혜택은 55세 이상에게만 주어진다.

(1) 주요 프로그램

• 요가, 테마가 있는 저녁 식사, 건강 교육 세미나

• 화요일∼금요일 7 a.m∼2 p.m 까지, 토요일 7 a.m ∼ 11 a.m까 지 운영되며 월요일과 일요일은 휴무

(2) 인사이트

한국의 실버산업과 비교하면 실버타운 내에 카페를 활성화 시켜 세대 간 교류를 도모하고자 한 유형이다. 현재 실버타운을 지역시민에게 개 방하여 헬스클럽과 다양한 문화 프로그램을 시니어와 함께 참여하도록 기회를 제공하고 있는 사례와 유사하나, 그 공간에 카페를 추가한 것으 로 볼 수 있다. 카페 내 분위기는 세련됨을 추구하고 주변 공간을 산책 할 수 있도록 함으로써 가족단위 모임을 가질 수 있는 공간을 마련함을 특징으로 한다.

7) Intergenerational Model

가) Generations United27)

100여개의 국가와 주, 지역단체 및 개인 등 7천 만 명 이상의미국인 을 대표하는 비영리 기관으로 어린이, 젊은이와 고령자의 삶의 향상을 목표로 하고 있다. 1986년 이래로 교육적 정책 입안을 위한 정보제공자 로서 역할을 해왔다. 세대간 전략, 프로그램 및 정책을 통해 회원제로

27) http://gu.org/aboutus.aspx

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운영되고 있는 조직이다.

(1) 주요 활동

• Support Social Security: 아동과 가정에 대한 사회적 안전망의 중요성에 대한 인식을 늘리기 위한 활동을 지원한다. Social Security는 미국의 아동, 가족과 시니어를 우한 재정적 안전망의 역할을 한다.

• 간행물 발행 리스트

- Grandfamilies Publications: 할머니, 할앙버지와 아동 및 혈연관계 에 관한 이슈 접근

- Intergenerational Publications: 세대간 소통과 관련 사이트 및 다 양한 이슈 접근

• Seniors4Kids: 시니어는 아동과 청소년에 관한 문제에 직접적인 역할. Seniors4Kids의 목적은 젊은 세대와 시니어를 연결짓는 효 과적인 프로그램을 실시하고 있는 주, 지역단체를 위해 영감 및 소스를 제공하는 것

(2) 활동 프로그램

세대간, 시니어들만의 그룹별 활동이 가능하며 프로그램별로 세분화 가 가능하다.

• 범주별 (Category): 청소년의 어르신 공경, 어르신의 젊은 세대 돌봄, 젊은 세대와 어르신의 나눔, 손자손녀 친척과 가족의 소통

• 프로그램 (Program): 성인 주간/장기 케어, 옹호/정책 교육, 방과 전후 프로그램, 노화의 이해, 예술, 커뮤니티 봉사, 컴퓨터 교육, 문화/다양성/언어, 대화, 아동 돌봄, 경제/금융, 교육/문화/가르침, 취업기술, 신뢰기반, 가족 부양/돌봄/휴식, 건강, 주거, 도서관/박물

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관, 멘토링, 네트워크/연합/조직, 레크레이션, 연구, 안전, 서비스 교육, 사이트 공유 등.

나) Grandparents Raising Grandchildren28)

구글 검색과 연결되어 다양한 주제로 조부모가 손자녀를 양육하는 데 필요한 정보를 구체적으로 제공하고자 한다.

주요 주제는 조부모와 혈연관계 양육, 조부모 이야기, 스트레스 다루 기, 건강한 생활과 건강, 아이돕기, 재정지원, 법적 이슈, 인터넷, 지역, 주 정보 등을 제공한다.

다) Communities for All Ages29)

1976년 Temple 대학의 Intergenerational 센터에서 설립되고 발전된 세대통합 커뮤니티이다. Temple 대학의 Intergenerational 센터를 중심 으로 8개의 지역에서 총 28개의 커뮤니티를 운영함으로써 네트워크를 형성하고 있다.

(1) 주요 활동

대부분의 이용자가 빈곤선 이하의 생활을 하고 있는 분들이다. 이들 에게 일별로 15개의 수업이 12~72세의 144명에게 제공되고 있다. 시 니어는 교육자로서 역할을 하며, 젊은 세대와 가족의 멘토로서의 역할 을 하고 있다. 젊은 세대는 신체적, 사회적으로 약해진 시니어와 가족에 게 도움을 제공하고 있으며, 이민자와 난민을 대상으로 영어교육을 실 시하고 있다.

• 커뮤니티에 의한 구체적인 활동 리스트

- 다세대 교육 센터 구축 (Building multi‐generational learing centers)

28) http://www.raisingyourchildren.com 29) http://communitiesforallages.org

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- 나이에 관계없이 거주민을 위한 리더쉽 교육 개발 - 농산물 직판장 조직과 홍보를 위한 문화 축제 개최 - 평생교육 센터로서의 학교 이용

라) Generations of Hope30)

입양가족 및 어려움에 있는 가정들이 필요한 정보와 지원을 받을 수 있으며, 아이들과 시니어는 그들의 일상의 삶 속에서 의미를 찾을 수 있 는 장소로서 이러한 가정을 지원해 주기 위해 조직된 비영리 기관이다.

(1) 주요 프로그램

• Hope Meadows: The first Generations of Hope Community (GHC)

• The Hope House Community: 부모로부터 학대로 고통받아 이 리저리 시설을 바꾸어 이동했던 아이들이 Hope Meadows에 정 착하여 은퇴 후 이곳에 거주하는 시니어들과 함께 하는 공간으로 서로 놀이친구가 되어주며 안전하게 어린이들이 자라도록 도움을 주고 있다. 시니어들은 이곳에서 일주일에 적어도 6시간 봉사자로 서 활동하며, 멘토로서 선생님으로서 동반자로서 상호적으로 어린 이들을 돌볼 뿐 아니라 도와주는 역할을 한다.

• The Intergenerational Centers (IGC): IGC는 사회적, 문화적, 교육적 활동을 위한 센터이다. 이곳은 아이들의 도서관, 컴퓨터실, 기타 여러가지 교육적인 공간으로 활용된다. 또한 주방과 다목적 공간으로도 사용된다. 시니어들은 아이들의 학교 숙제를 돕기도 하고, 책을 읽어주기도 하며, 게임을 하는 등의 공간으로도 활용 된다. 또한 이곳은 시니어들에게는 커뮤니케이션을 위한 장소로 사용되며 여러 이벤트가 개최되기도 한다.

30) http://www.generationsofhope.org

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• The Hope House Project: Hope Meadows의 중심에 위치하여 세대간 커뮤니티 센터와 연결한다.

2. 일본

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