3.2.1 대학교 캠퍼스 시설 현황조사 및 특성A
조사대상 캠퍼스중 건축물 연면적이466, 286㎡으로 가장 높게 나타난 캠퍼스로 교 지면적 대비 건축물 연면적이 49.8%로 가장 높은 캠퍼스다.
대학교의 광주캠퍼스의 전체적인 배치형태는 남쪽에 위치한 정문과 사방으로 후문 A
이 개방되어 있으며 동쪽에 위치한 후문 좌측으로 체육관이 위치하고 있다, .
주요시설의 코어(core)는 대학의 중심부에 위치하며 대학본부 학생회관 도서관 전, , , 자계산소 강당이 지원시설의 군집을 이루고 있으며 그 중심부에 대형 분수와 조형물, , 을 계획하여 중심시설로의 위계성을 높이고 있다.
전체적인 동선체계는 전체의 순환 동선으로써 양 옆으로 시설들이 배치되어 있다 캠. 퍼스 전체의 도로체계는 격자형 도로로 되어있으며 지리적 특성상 캠퍼스의 경사도를, 고려하여 보도로 분 이내에 도달할 수 있는 중규모 주차장이 곳곳에 배치되어있다 각5 . 시설로의 진입은 캠퍼스를 순환하는 중로에서 직접 진입 혹은 중규모 주차장에서 도보 에 의한 진입이 가능하도록 되어있다.
정문에서 진입하는 주진입로 중심부에 캠퍼스 상징인 용봉 탑이 위치하고 있으며 용 봉탑을 기점으로 봉지 라고 불리우는 주요시설 중심의 분수대가 대표적 외부공간으로“ ” 자리매김하고 있다.
대학교는 봉지 이외에도 용지 라고 불리 우는 대형 연못이 있는데 후문에 위치한
A “ ” “ ”
체육관 운동장과 함께 지역주민들의 접근성을 고려하여 배치되어있으며 이시설은 지, , 역사회의 영향과 인근 지역주민들의 활용도가 높다
기숙사는 캠퍼스 북측에 위치하고 있으며 별도의 출입문을 두어 외부와의 출입을 원, 활히 하고 있으며 전면으로 휴게 공간을 계획하여 다양한 휴식처를 제공하고 있다, .
전남대의 전체적인 건축물의 층수에 있어서 평균적으로 5~11층에 이르고 있다 이. 중 1997년도에 건립한 본부는 무려 11층에 해당하며 조사대상 캠퍼스중에서 최고의 층수로 조사되었다.
외부전경 전대학교 내의 조형물
주 진입로 중앙도서관
본관 로터리
3.2.2 B 대학교 캠퍼스 시설 현황조사 및 특성
목포대학교는 목포사범학교(1946) ,로 개교하여 목포교육대학(1963), 목포초급대학 을 거쳐 년제 국립목포대학으로 승격 되면서 현재에 이르렀다
(1978) 4 (1979) .
캠퍼스의 이전은1981 “년 종합캠퍼스 마스터 플랜 을 수립하여” 1983년부터 단계별 로 시행하였으며, 1992년에는 “ 제 차 종합발전 계획2 . 1997년에는 종합발전 계획을” 수립하여 오늘에 이르고 있는데 현재 캠퍼스 골격은, 1981년에 수립된 종합캠퍼스 마‘ 스터 플랜 을 바탕으로 완성되어졌다’ .
시설면적은 전체 부지416,159㎡에 약20여개의 단위 건축물이 입지하고 있으며 부, 지의 형태는 부정형의 세장한 형태로 되어 있고 도로체계는 전체적으로 편측도로형의, 체계를 갖고 있는데 정문에서 캠퍼스 중앙의 조형탑 광장까지는 중심성으로 방향성이, 매우 강한 중앙도로의 성격을 갖는 편측도로체계를 이루고 있으며 조형탑 광장 일명, ( 교통광장 에서부터 캠퍼스 안쪽으로 가지형의 도로체계가 형성되어 있다) .
대학의 제반시설을 이용인구에 비례하여 소요가 결정되는 인구 비례시설과 대학의 정책에 의하여 소요가 결정되는 정책시설로 구분하여 계획한 목포대학교는 인구비례시 설에는 강의실 교육용 실험실 연구용 실험실 대학원연구실 교수연구실 각급 행정실, , , , , 등 교육연구시설이 해당되며 정책시설에는 대학본부 도서관, , 전자계산소 박물관 강, 당 체육관 등 이용인구에 의해 그 규모가 결정될 수 없는 지원 시설등으로 구분하고, 있다.
주요시설은 대학의 주요기능인 강의 및 연구 활동을 종합적으로 지원 관리하는 시설, 들로 구성되며 이러한 시설은 캠퍼스의 구성에 있어 강의 및 연구의 기능과 거의 대등 한 관계를 갖는다 목포대학교에 있어서의 지원시설은 기존의 대학본부와 학생회관 도. , 서관 교수회관등으로 구성되어 있었으나, , 1993년 당시 계획되었던 시설확충종합계획 에서 제 의 코어 형성과 함께 이루어지는 제 학생회관 도서관의 구성을 계획하였으나2 2 , 아직 계획단계에 그치고 있다.
시설배치체계는 정문에서 조형탑 광장사이의 편측도로 우측에 대학본부 전산소 중, , 앙도서관 학생회관등의 대학중 시설군이 집중배치되고 있고 그 후면에 사회과학대학, 이 배치되어 있고 가지형도로의 주변을 따라 각기 인문사회대학 공과대학 생활과학, , ,
대학 공과대학 공장동 등으로 이어지는 시설군과 자연과학대학 산업관 기숙사등으로, , , 이어지는 배치형태를 갖고 있다.
목포대학 배치의 동선연결을 살펴보면 정문에서 연결되는 중앙진입로 우측으로 대부 분의 지원시설이 군집되어 있으며 집중형 배치의 대표 유형을 보여주고 있는데 그 주, , 위를 순환도로를 통해 이동이 가능하며 순환도로 내부에서는 보행자들의 보행은 자유 로와 진다.
기숙사 시설은 다른 조사대상 캠퍼스와 마찬가지로 거주자의 프라이버시 보장을 위 해 별도로 분리되어 있으나 주변이 산지로 구성되어 있는 지리적인 특성상 별도의 출, 입이 불가능하며 정문을 통해 모든 출입이 이루어지고 있다, .
도서관 중앙 분수대
주진입로 학생 생활관
전경
3.2.3 C대학교 캠퍼스 시설 현황조사 및 특성
순천대학교는 순천 농립공업학교(1935), 순천농림중학교(1946), 순천농립고등학교 순천농림고등전문학교 국립순천농림전문학교 순천농림전문대학
(1965), (1965), (1973),
순천대학 을 거쳐 년에 순천대학교로 승격개편 되는 등 매우 많은
(1979), (1982) 1991 ․
성장변화 단계를 거쳐오면서 공간 구성이 이루어져 왔는데 특히 캠퍼스 기본골격은․ , 순천농림 전문학교 시기에 형성되었고 그 이후 순천대학으로 개편되면서 수립되어진, 국립순천대학교 마스터플랜 에 의해 기존 향림 캠퍼스 주변으로의 부지 확장 및
‘ (1983)’
대대적인 캠퍼스 정비가 이루어져 오늘에 이르고 있다.
부지 형태는 비교적 정형의 마름로꼴 형상을 취하고 있으며 도로체계는 정문에서 캠, 퍼스 중앙에 입지하고 있는 중앙 도서관에 까지 이르는 중앙도로와 여기에서부터 캠퍼 스를 순환할수 있도록 개설된 환상형 도로를 동시에 갖고 있는 혼합형 도로체계로서, 시설배치는 중앙도로와 환상형 도로가 만나는 캠퍼스 중앙부에 대학본부가 배치되고 환상도로를 따르 교육 연구시설들이 배치되어 있는 형태를 갖고 있다.
정문에서 진입하여 도서관 앞에까지 이르는 주 진입로와 도서관을 중심으로 단과대 학을 연결하고 있는 순환도로 그리고 각 시설의 접근을 위한 집산도로로 구성되어있, 다.
주요시설지구는 도서관 앞에서 나뉘는 순환도로에 둘러싸여 있는 지원시설 지구내에 서의 보행은 차량통행과 교차 없이 자유롭게 각 시설로의 접근이 가능하도록 되어있다.
타 대학캠퍼스와 마찬가지로 순천대학교 역시 기숙사 시설지구는 별도의 출입구를 두어 교육기본시설과 지원시설에서 분리되어 독립적으로 배치되어 있는 형태이다 정. 문과 도서관 앞을 통과하는 주진입도로와 순환도로에는 차량운행이 집중되고 있으며, 그 외의 집산도로는 보행자와 혼재하여 이용되고 있어 지원시설지구를 제외하고는 순 환도로 체계는 도로의 꺾임 급경사 보차 미분리등에 의해 원활한 기능을 발휘하지 못, , 하는 실정이다 또한 계획적으로 정비된 것이 아니어서 도로폭이 일정치 않고 일부구간. 은 보도가 없어 가로 기능에 대한 이용자의 인식이 미약하다.
보행동선은 정문에서 도서관 앞까지로 차량동선과 동일선상에서 분리되고 있으며, 순환도로를 따라 각 시설로의 접근을 위한 보행로를 형성하고 있고 주진입도로에서 농, 학관 대학본부와 대학원 대운동장과 체육관에 접근하기 위한 접근로가 개설되어 있으, , 며 도서관 앞 광장을 중심으로 각 시설군별로 보행동선이 분리되어 있다 학생회관과.
인문사회대학 시설지구의 연결도로는 대학본부와 대학원 사이를 통과한 보행동선과 연․ 결되어 캠퍼스의 주요보행 축을 형성하고 있다.
한 주진입로와 순환도로중 도서관과 기숙사 대학본부와 사대 도서관과 공대의 연결, , 도로에는 보도가 형성되어 보차분리가 명확하나 나머지 도로는 보행자 동선과 차량동, 선이 혼재되어 있어 위험성을 내포하고 있는데 동선체계의 정비시 선행되어야할 요소 로 판단된다.
옥외휴식 공간 중 낙우송 광장과 도서관 전면 광장은 순천대학교의 상징적 휴게공간 이라 할수 있다 낙우송 광장은 주 진입로로 우측 대학본부 전면부에 위치하여 통행인. 에게 학교의 이미지를 강하게 인지시킬 수 있는 장소이며 캠퍼스내의 여러 가지 동선들 을 분산 혹은 집결시키는 결절점 역할을 하는 장소이다 낙우송을 중심으로 충분한 녹. 지 공간이 제공되고 있으며 낙우송으로 인한 공간의 인지도가 높아 학생들의 모임과,
휴식 작은 이벤트 성격을 갖는 행사 등이 빈번히 이루어지는 체류장소이다 하지만 동, . 선의 집산 집회 이벤트와 같은 행사등의 활동적인 기능을 적극적으로 포용하여 활기, , 있는 동적공간으로 조성하며 다른 광장과의 연계성을 보완하는 것이 요구된다, .
도서관 전면 광장은 도서관과 학생회관에 의해 형성되어 캠퍼스의 중심부를 이루 며 동선의 집산 집회 행사 등의 기능을 갖는 캠퍼스의 상징공간으로 인식되고 있다, , , . 주진입로에 의해 정문에서 진입하는 시선의 중심적 역할을 하고 있으며 광장 전면의, T 자형도로는 순환도로와의 분절점으로서 캠퍼스내로 접근하는 목적이 서로 다른 동선들 을 분리시키는 역할을 하고 있다.