21세기 정보・지식 사회에서 국가기술자격 취득자에게 공통적으로 요구되 는 능력에 대하여 국가기술자격 취득자들에게 중요하다고 생각되는 순서대 로 응답을 요구하였다. 응답자들의 1～8 순위의 반응에 대해 연구진은 각각 8～1점의 가중치를 부여한 후, 이를 각 항목별로 합산하여 항목별 가중치의 종합점수를 제시하였다.
< 표 Ⅳ- 1> 과 같이, 응답자들의 반응 결과를 정리하여 중요도가 높은 항 목 순으로 제시하여 보면, ① 공학적 지식과 기술의 활용 능력(3,168), ② 문 제해결능력(2,882), ③ 정보활용 능력(2,770), ④ 팀 내에서 원만한 대인관계 유지 능력(2,002), ⑤ 외국어 능력(2,000), ⑥ 수리 능력(1,656), ⑦ 자기주도 학습 능력(1,640), ⑧ 산업안전관리 능력(1,368)의 순으로 나타났다.
국가기술자격 취득자에게 공통적으로 요구되는 기초직업능력에 대하여 국 가기술자격관리자, 자격전문가 및 직업교육훈련담당자들을 대상으로 실시한 면담 조사결과(389～390쪽 부록 참조)에 따르면, 공학적 지식과 기술의 활용 능력, 정보활용 능력, 외국어 능력, 팀 내에서 원만한 대인관계 유지능력 등 에 높은 반응을 보였다. 이러한 면담조사 결과는 본 조사결과와 유사한 결 과를 나타내었다. 단, 문제해결 능력에 대해서는 두 집단간에 시각차가 있음 을 알 수 있다.
< 표 Ⅳ- 1> 국가기술자격취득자에게 공통적으로 요구되는 능력
문제의 해결과 관련하여 국가기술자격에서 환경분야 기술자격 취득자들의
5.2% (20명)의 순이었다. 이 결과에 따르면 전체적으로 기술사와 기사 등급 계 72(100.0) 50(100.0) 98(100.0) 50(100.0) 32(100.0) 86(100.0) 388(100.0)
산업계의 입장에서 보았을 때 실업계 고등학교 및 대학의 공학교육에 바
과 지식을 반영(498/ 568), ④ 철저한 직업의식(444/ 366), ⑤ 윤리교육
적으로 몰두하고 있다고 인식하고 있는 응답자가 33.6% (158명), 적극적으로 몰두하고 있지 않다고 인식하고 있는 응답자가 11.5% (54명)의 순으로 나타 났다. 이는 응답자들의 주위에 적극적으로 국가기술자격 취득을 위해 몰두 하고 있는 경향이 높다는 점을 보여주는 것으로 자격을 취득하기 위해 많은 사람들이 노력하고 있는 것으로 해석된다.
< 표 Ⅳ- 6> 국가기술자격 취득 경향
구 분 빈 도 (%)
적극적으로 몰두하고 있지 않다 보통이다
적극적으로 몰두하고 있다 잘 모르겠다
기 타
54(11.5) 224(47.7) 158(33.6) 22( 4.7) 12( 2.6)
합 계 470(100.0)
현재의 문제은행식 출제방식의 문제점에 대하여 응답자들의 의견을 조사 하였다. 자유기입식(open - ended )응답한 내용을 정리한 결과 다음의 < 표 Ⅳ - 7> 와 같았다. 가장 많이 문제점으로 지적된 사항은 단순 암기내용에 대한 단편적인 평가로 인한 문제점을 47명의 응시자들이 지적하였다. 다음으로는 현실과 맞지 않는 부적절한 내용의 출제에 대한 문제점을 20명이 지적하였 고, 현장 적용 가능성이 낮은 내용의 출제가 16명, 획일적인 내용으로 개인 의 실제 능력평가에 한계점에 대한 문제점을 8명이 지적하였다. 이 결과는 국가기술자격관리자, 자격전문가 및 직업교육훈련 담당자를 대상으로 한 면 담조사의 결과와도 일치하였다. 가장 많이 지적된 단순 암기내용 위주의 평 가에 대한 문제는 문제은행식 출제가 갖고 있는 가장 큰 문제점으로서, 이 에 따라 응시자들의 종합적인 능력을 평가할 수 있는 문항의 개발이 시급한 것으로 나타났다.
< 표 Ⅳ- 7> 문제은행식 출제방식의 문제점 합 계 72(100.0) 50(100.0) 108(100.0) 52(100.0) 34(100.0) 88(100.0) 404(100.0)
국가기술자격과 상호보완 및 경쟁할 수 있는 국가 공인 민간자격제도의 합 계 72(100.0) 50(100.0) 108(100.0) 52(100.0) 34(100.0) 88(100.0) 404(100.0)
이어서 국가기술자격을 민간으로 위탁할 때 이양 가능한 업무에 대한 의
예정이기 때문에 산업기사의 시험내용, 수준 및 검정방법을 어느 자격위주 합 계 70(100.0) 52(100.0) 106(100.0) 50(100.0) 34(100.0) 82(100.0) 394(100.0)