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유아놀이문화 확산을 위한 전통놀이 활용방안 연구
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2) 사업내용
옛 이야기가 있는 한옥놀이터 2019년 사업은 김포아트빌리지 한옥마을을 배경 으로 옛 이야기 4편과 함께 음악, 신체, 탐구활동이 융합된 프로그램으로 진행되었 다(김포문화재단, 2019: 7). 2019년 프로그램은 총 4차시로, 회기마다 공연이나 음악을 관람하고 또래와 함께 전통놀이나 장단놀이를 할 수 있도록 구성되었다(김 포문화재단, 2019: 12-15). 프로그램에는 대형 길쌈을 엮는 길쌈놀이, 대문놀이를 응용한 한삼놀이, 수박따기를 응용한 무 뽑기 놀이 등의 전통놀이가 포함되었다(김 포문화재단, 2019: 12-14).
옛 이야기가 있는 한옥놀이터 2020년 사업은 코로나19로 사업내용이 변경되어 시행되었다. 가정에서도 할 수 있는 자연놀이와 음악을 주제로 한 자연놀이국악동 요집 ‘시시놀이 만만노래’가 제작되었으며, 옛 이야기가 있는 한옥놀이터를 비대면 교육으로 운영하기 위한 교사 연수가 진행되었다(김포문화재단, 2020: 10-11). 교 사 연수는 전문기관 강사진이 해당 유치원과 어린이집을 방문하여 1시간 동안 교 사와 함께 직접 프로그램을 실행하면서 경험하는 방식으로 이루어졌다(김포문화재 단, 2021: 2). 옛 이야기가 있는 한옥놀이터 2020년 프로그램의 경우, 교사 연수 와 함께 연희극/놀이영상(4편) 및 버나놀이, 길쌈놀이, 한옥블럭 놀이 교구를 유치 원과 어린이집에 전달하여 기관별로 프로그램을 운영하는 방식을 취하였다(김포문 화재단, 2020: 22).
2021년 사업은 대면과 비대면 방식을 모두 준비하고 있다. 프로그램은 국악동 요 앨범에서 선별한 4가지 이야기를 바탕으로 놀이마당(길놀이, 대문놀이 등 전통 놀이 응용), 노래마당, 이야기마당으로 구성하여 제공할 계획이다(김포문화재단, 2021: 23).
<표 Ⅳ-1-1> 김포아트빌리지 한옥놀이터 사업개요(2019~2021)
구분 2019
옛 이야기가 있는 한옥놀이터
2020
옛 이야기가 있는 한옥놀이터
2021 한옥에 있다 사업기간 2019년 4~11월 2020년 6~12월 2021년 6~12월 사업장소 김포아트빌리지 한옥마을,
참여 유아기관
김포아트빌리지 한옥마을, 참여 유아기관
한옥마을, 참여 유아기관 참여대상 김포 관내 영유아교육기관
15개소
김포 관내 영유아교육기관 8개소
김포 관내 영유아 교육기관(개소 수 미정)
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Ⅳ. 전통놀이 활용 사례
119 자료: 1) 김포문화재단(2019). 2019 경기 유아문화예술교육 지원사업 결과자료집. p. 7, pp. 12-15 내용을 토대로
작성함.
2) 김포문화재단(2020). 2020 경기 유아문화예술교육 지원사업 결과자료집. p. 7, p. 9 내용을 토대로 작성함.
3) 김포문화재단(2021). 2021 경기 유아문화예술교육 지원사업 사업계획서-내부자료. p. 4 내용을 토대로 작성함.
[그림 Ⅳ-1-1] 옛 이야기가 있는 한옥놀이터 2020년 사업 전통놀이 교구
자료: 김포문화재단(2020). 2020 경기 유아문화예술교육지원사업 결과자료집. p. 22.
구분 2019
옛 이야기가 있는 한옥놀이터
2020
옛 이야기가 있는 한옥놀이터
2021 한옥에 있다
프로그램 구성
노래고개(공연/음악 관람) 및 놀이고개(회기별 길쌈놀이,
한삼놀이, 무 뽑기 놀이, 장단놀이 포함)로 구성
자연놀이(시시노래 만만노래)와 전통놀이(옛 이야기가 있는 한옥놀이터)로
프로그램 구성
옛 이야기를 활용하여 놀이마당(길놀이, 대문놀이 활용), 노래마당,
이야기마당으로 프로그램 구성
유아놀이문화 확산을 위한 전통놀이 활용방안 연구
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3) 주요 성과 및 향후 계획
옛 이야기가 있는 한옥놀이터 2019년 사업은 김포 관내 어린이집과 유치원 총 15개소의 유아 345명이 프로그램에 참여했다(김포문화재단, 2019: 20-48). 옛 이 야기가 있는 한옥놀이터 2020년 사업은 공개추첨을 통해 선정된 총 8개소의 교사 13명과 유아 260명이 참여했으며, 김포문화재단이 지원한 교사용가이드, 놀이영 상, 놀이교구를 가지고 해당 유치원과 어린이집에서 프로그램이 수행되었다(김포 문화재단, 2021: 2). 2020년 사업 참여자를 대상으로 실시한 만족도조사 결과를 보면, 교사연수에 참여한 교사의 92.3%가 방문형으로 진행된 전달 연수 내용이 실 제 활동을 진행할 때 도움이 되었다고 응답했으며, 전달된 놀이교구 중 가장 좋았 던 교구는 유아가 직접 꾸미기 작업을 한 후 놀이를 할 수 있게 제작된 버나놀이 교구(61.5%)였다(김포문화재단, 2020: 40-41). 비대면 수업을 위한 놀이교구가 우리의 전통문화를 친숙하게 받아들이면서 예술교육을 통한 유아의 정서적 발달과 창의력 자극에 도움이 되었다고 생각하는지를 질문한 결과, 응답자의 84.7%(매우 그렇다: 46.2%, 그렇다 38.5%)가 도움이 되었다고 응답하였다(김포문화재단, 2020: 41). 2021년도 유아문화예술교육 프로그램 참여 희망과 관련하여 응답자의 92.3%가 참여를 희망하는 것으로 나타났다(김포문화재단, 2020: 41). 김포문화재 단은 유아를 대상으로 하여 전통놀이, 국악, 자연놀이, 움직임놀이를 접목한 융합 예술활동을 지원할 계획이며, 이러한 활동이 유아교육･보육기관 교사의 유아중심 놀이운영에 도움이 되기를 기대하고 있다.
나. 전주 우리놀이터 마루달
6) 1) 사업 추진배경 및 운영체계우리놀이터 마루달은 전국 최초 전통놀이 전용공간으로, 세대를 아우르고 공동 체 의식을 기를 수 있는 놀이 공간을 표방하고 있다(한국전통문화전당･우리놀이터 마루달, 2021: 3). 전주의 경우, 지역 대표 축제나 행사 대부분이 음악제, 영화제와 같은 대중문화에 편향되어 전통문화와 관련된 차별화된 콘텐츠가 부족하다는 것과
6) 우리놀이터 마루달 운영담당자 면담(2021년 6월 3일 진행), 전주시청 담당공무원 면담(2021년 6월 4일 진행) 내용 및 수집한 자료를 토대로 작성함.
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Ⅳ. 전통놀이 활용 사례
121 사라져가는 우수한 전통놀이의 기록화･현대화･생활화의 필요성에 주목하였다. 전 주시는 문화체육관광부에서 추진하는 전통생활문화 진흥사업의 일환으로 전통놀 이문화의 보급 및 확산을 위해 국비(500백만원)와 시비(200백만원)를 투입하여 전 통놀이 문화공간인 우리놀이터 마루달과 마루달 야외마당을 조성하였다. 현재 우 리놀이터 마루달은 전통놀이 사업의 원활한 운영을 위해 한국전통문화전당이 위탁 을 받아 운영하고 있다.
[그림 Ⅳ-1-2] 마루달 공간안내
자료: 한국전통문화전당･우리놀이터 마루달(2021). 우리놀이터 마루달 2020년도 운영 성과집. p. 4.
[그림 Ⅳ-1-3] 우리놀이터 마루달 운영체계 전주시
한국전통문화전당
⦁공간구성 및 프로그램 운영 지원
⦁예산지원(출연금 및 보조금 등)
⦁전통놀이 공간 운영
⦁전통놀이 도구 개발 및 제작
⦁현대화 콘텐츠 개발･보급
유아놀이문화 확산을 위한 전통놀이 활용방안 연구
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<표 Ⅳ-1-2> 우리놀이터 마루달 기본정보
구분 마루달 마루달 야외마당
개관 2020년 9월 2021년 4월
용도 실내놀이터 야외놀이터
사업비 500백만원 200백만원
운영내용
(전통놀이)
화가투, 고누, 쌍륙, 저포, 투호 등 판놀이 (융합놀이)
전통놀이+미술놀이
(전통놀이)
비석치기, 팽이치기, 딱지치기, 제기차기, 고무줄놀이 등
운영주체 (재)한국전통문화전당
자료: 본 자료는 마루달 운영담당자 면담 및 전주시청 담당공무원 면담 내용을 토대로 작성함.
2) 사업내용
우리놀이터 마루달에서는 방문객을 대상으로 상시체험 프로그램을 운영하고 있 다. 실내에서 즐길 수 있는 전통놀이에는 고누, 쌍륙, 화가투놀이, 공기놀이, 실뜨 기, 산가지놀이, 디지털 구슬치기 등이 있으며, 실외에서 즐길 수 있는 전통놀이에 는 사방치기, 비석치기, 제기차기, 딱지치기 등이 있다(한국전통문화전당･우리놀이 터 마루달, 2021: 18, 20, 22). 상시체험 프로그램 이외에도 2020년 사업으로 유 아교육･보육기관을 대상으로 한 전통놀이 체험 프로그램과 초등학생을 대상으로 한 캠프 프로그램 및 전통놀이를 주제로 한 이벤트 등이 진행되었다.
<표 Ⅳ-1-3> 2020년 우리놀이터 마루달 사업내용
구분 행사명 참여대상 내용
상시체험
우리놀이 체험 프로그램 유아~성인
⦁세시풍속 우리놀이, 엄마아빠어릴적 우리놀이, 돌리고 돌려서 막아보자 고누놀이, 이야기와 함 께 하는 비석치기놀이, 지금 여기, 쌍륙놀이, 안방에서 배우는 우리놀이 등
융합놀이 체험 프로그램 (우리놀이+미술활동,
우리놀이+국악활동)
유아~성인
⦁다 함께 돌자/소원을 빌자/강강술래, 어떤 색이 나올까? 땅따먹기 놀이, 직접 만드는 우리나라 보드게임, 우리반 딱지대전, 국악 전래동요와 함께하는 우리놀이, 사물악기로 맛있게 비비며 놀아보세, 국악으로 배우는 강강술래 등 교육 다음세대 계승 교육 유아 ⦁유아교육･보육기관 대상 전통놀이 체험 프로그램
캠프
전통놀이와 함께하는
마음 키우기 캠프 초등학생 ⦁전통놀이와 심리놀이를 접목시킨 프로그램 전통놀이와 함께하는 더
건강한 놀이캠프 초등학생 ⦁전통놀이와 생활체육, 보이스카우트를 접목한 놀이프로그램
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Ⅳ. 전통놀이 활용 사례
123 자료: 한국전통문화전당･우리놀이터 마루달(2021). 우리놀이터 마루달 2020년도 운영 성과집. pp. 6-7, pp. 10-16,
pp. 28-29 내용 및 운영담당자 면담 내용을 토대로 작성함.
우리놀이터 마루달 개관 이후 운영되기 시작하여 현재까지 지속하고 있는 유치 원과 어린이집 대상 다음세대 계승 교육(2020년 하반기 9개 기관, 2021년 상반기 10개 기관 참여)은 참여 기관이 모두 100% 재참여 의사를 밝힌 만족도가 높은 프 로그램이다. 다음세대 계승교육은 오전에 우리놀이터 마루달에서 전문강사와 함께 진행되는 프로그램으로 ‘영상자료 시청(10분)-놀이진행(45분)-마무리(5분)’로 구 성되어 있다. 이 프로그램에서 유아들이 즐긴 전통놀이에는 고무줄놀이, 산가지놀 이, 세시풍속 그림 화가투, 풀놀이, 구연동화와 융합한 그네뛰기, 국악과 융합한 실 꾸리놀이, 미술과 융합한 땅뺏기놀이/윷놀이/딱지치기, 신체놀이 활동과 융합한 오감발달 신체놀이 등이 있다.
3) 주요 성과 및 향후 계획
우리놀이터 마루달은 코로나19 생활 속 거리두기 방역지침에 따라 방문객을 제 한하며 운영했음에도 2020년 10월 14일부터 11월 29일까지 총 7,835명이 방문 하여 전통놀이를 체험한 것으로 조사되었다(한국전통문화전당･우리놀이터 마루달, 2021: 34). 사전신청으로 진행한 교육체험 참여 인원이 533명, 현장신청으로 진 행한 일반체험 참여 인원이 6,934명, 이벤트 참여 인원이 368명으로 나타났다(한 국전통문화전당･우리놀이터 마루달, 2021: 35). 이용자는 가족 단위의 방문이 58%로 가장 많았으며, 이용자의 96%가 전체 이용 만족도에서 긍정적인 응답을 했고, 이용자의 97%가 재방문 의사가 있다고 밝혔다(한국전통문화전당･우리놀이
구분 행사명 참여대상 내용
이벤트
우리놀이 이야기 보따리꾼 유아~성인
⦁조선시대 최첨단 두뇌게임 고누놀이, 나와 함께 전주여행을 떠나보세 승람도놀이, 내사랑 찾아 떠나는 만복사저포기 저포놀이, 조선시대 실내 오락실 쌍륙놀이, 그림으로 풀어보는 우리나라 이십사절기 이야기 화가투놀이
전주한옥마을 스탬프투어
우리놀이 보따리 탐험단 유아~성인 ⦁한옥마을 곳곳을 탐험하며 우리놀이 미셤을 수 행하고 증표를 모으는 색다른 스탬프투어 개관 100일 축하 이벤트 유아~성인
⦁우리놀이 도구 5종류(공기놀이, 제기차기, 비석 치기, 딱지치기, 실뜨기 놀이)와 놀이스티커로 구성된 놀이꾸러미 100세트 무료 나눔