본 절에서는 가정에서 전통놀이를 어떻게 활용하고 있는지에 대하여 알아보았 다. 이를 위해 조숙인･권미경･이민경(2017)이 전국 어머니를 대상으로 자녀의 놀 이에 대한 어머니의 인식 및 요구 등을 조사한 설문 중 유아를 양육하는 어머니 350명이 응답한 결과를 살펴보았다.
가. 가정에서 전통놀이 활용 정도
가정에서 전통놀이 등을 얼마나 활용하는지를 파악하기 위하여 유아가 주로 어 떤 놀이를 하는지에 대하여 응답한 결과 중 보드게임, 전통놀이 결과를 살펴보면
유아놀이문화 확산을 위한 전통놀이 활용방안 연구
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다음과 같다. 가정에서 보드게임, 전통놀이를 한다는 응답은 1.4%에 불과하여 음 악활동놀이 다음으로 응답 비율이 낮았으며, 1순위와 2순위를 합해도 4.9%로 저 조한 것으로 나타났다. 부모가 유아와 전통놀이를 시행한 빈도를 물은 정말숙과 임 혜수(2015: 119)의 연구에서도 연 2~3회’라는 응답이 가장 많았다. 가정에서 유 아가 많이 하는 놀이는 ‘미디어 및 인터넷을 이용한 놀이’와 ‘역할놀이’인 것으로 조사되었다.
<표 Ⅲ-4-1> 가정에서의 주요 놀이 활동(1순위, 1+2순위)
단위: %(명) 구분
미디어 및 인터넷을 이용한 놀이
역할 놀이
신체 활동 놀이
미술, 만들기
놀이 블록 쌓기 놀이
언어, 인지 관련 놀이
보드게임, 전통놀이
음악 활동 놀이
계(수) 1순위 25.7 22.6 11.1 16.9 16.6 5.4 1.4 0.3 100.0(350) 1+2순위 41.4 42.6 39.1 37.4 20.3 11.1 4.9 3.1 100.0(350) 자료: 조숙인･권미경･이민경(2017). 아동의 놀 권리 강화를 위한 지역사회 환경 조성 방안. p. 119. <표 Ⅲ-2-39>
주요 놀이 활동(1순위), p. 121 <표 Ⅲ-2-40> 주요 놀이 활동(1순위+2순위) 중 유아 부분 발췌,
보드게임과 전통놀이 상황에서 자녀가 혼자 놀이하는지, 어머니, 아버지 중 누구 와 놀이하는지 놀이 참여자에 대하여 살펴본 결과는 다음과 같다. 어머니, 아버지 가 비슷하게 놀이에 참여하는 경우가 29.4%로 가장 많았으나 보드게임이나 전통 놀이를 하지 않는다는 응답도 28.0%로 다음으로 높게 나타났다. 다음으로는 ‘어머 니가 주로 참여한다(23.7%)’, ‘아버지가 주로 참여한다(16.0%)’, ‘아이 혼자 놀이 한다(2.9%)’ 순이었다.
<표 Ⅲ-4-2> 놀이참여자: 보드게임, 전통놀이
단위: %(명)
구분 어머니가
주로
둘이 비슷하게
아버지가 주로
아이 혼자
하지
않음 계(수)
유아 23.7 29.4 16.0 2.9 28.0 100.0(350)
자료: 조숙인･권미경･이민경(2017). 아동의 놀 권리 강화를 위한 지역사회 환경 조성 방안. p. 76. <표 Ⅲ-2-13> 놀 이 참여자 중 유아 부분 발췌,
나. 놀이 경험 비교
어머니에게 자신이 자녀 나이였을 때 놀이 경험을 회상하여 자녀 놀이 경험과
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Ⅲ
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Ⅲ. 전통놀이 현황 및 활용실태
113 비교하여 응답하게 한 결과는 다음과 같다. 어머니들은 대부분 자신의 어린 시절 놀이 경험과 비교하여 차이를 느끼는 편인 것으로 나타났다. 특히 현재 자녀보다
‘바깥놀이를 많이 했었다’에 동의하는 점수가 가장 높았으며(4.40점), ‘현재 자녀가 다양한 종류와 많은 양의 장난감을 가지고 있다(4.30점)’, ‘내가 어렸을 때는 놀고 싶을 때 나가면 친구들이 있어서 언제든 놀 수 있었다(4.17점)’, ‘내가 어렸을 때는 아이들끼리 약속을 잡아서 놀이할 수 있었다(4.09점)’에 대하여 4점대의 높은 동의 를 보였다.
<표 Ⅲ-4-3> 어머니 자신의 놀이 경험과 자녀의 놀이 경험 비교
단위: 점
구분 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (수)
유아 3.34 3.80 4.17 3.96 4.30 3.56 4.40 4.09 (350) 주: 1) ① 나는 자연을 접하기 쉬운 환경에서 성장하였다.
② 지금 자녀보다 내가 자녀 나이일 때 놀이할 기회가 더 많았다고 생각한다.
③ 내가 어렸을 때는 놀고 싶을 때 나가면 친구들이 있어서 언제든 놀 수 있었다.
④ 현재 나의 자녀가 나의 어린 시절에 비해 더 자주 혼자 노는 편이다.
⑤ 나의 자녀는 내가 어렸을 때에 비해 다양한 종류와 많은 양의 장난감을 가지고 있다.
⑥ 현재 자녀가 이용하는 놀이터가 내가 어렸을 때 접했던 놀이터보다 더 안전하다.
⑦ 내가 어렸을 때는 현재 나의 자녀보다 바깥놀이를 많이 했었다.
⑧ 내가 어렸을 때는 아이들끼리 약속을 잡아서 놀이할 수 있었는데 반해, 나의 자녀는 부모가 놀이시간･장 소･대상 등을 정해주어야 한다.
2) ‘전혀 그렇지 않다(1점)’에서 ‘매우 그렇다(5점)’ 5점 척도로 응답한 결과임.
자료: 조숙인･권미경･이민경(2017). 아동의 놀 권리 강화를 위한 지역사회 환경 조성 방안. p. 142. <표 Ⅲ-2-52>
어머니 자신의 놀이 경험과 자녀의 놀이 경험 비교 중 유아 부분 발췌,
다. 시사점
가정에서의 전통놀이 활용실태는 조숙인･권미경･이민경(2017)의 설문조사 결과 를 바탕으로 정리하였다. 정리한 결과를 통해 얻은 시사점은 다음과 같다.
첫째, 유아의 경우 가정에서 보드게임이나 전통놀이를 하는 경우가 매우 낮은 것으로 나타났다. 보드게임을 제외한 전통놀이만을 살펴본다면 이보다 더 저조할 것으로 예상되어 가정에서 전통놀이가 거의 이루어지지 않고 있음을 확인하였다.
둘째, 가정에서 유아가 가장 많이 하는 1순위 놀이는 ‘미디어 및 인터넷을 이용 한 놀이’로 조사되었다. 어울려 노는 동적 놀이보다 정적 놀이가 가정에서 이뤄지 는 것으로 볼 수 있다. 가정에서 유아가 가장 많이 하는 놀이를 1+2순위로 살펴보 면 ‘역할놀이’라는 응답이 가장 많았다. 전통놀이에도 자연물을 활용한 다양한 역
유아놀이문화 확산을 위한 전통놀이 활용방안 연구
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할놀이가 있다. 유아의 기호를 파악하여 전통놀이와의 접목을 모색한다면 유아의 놀이 자원이 다양화되고 확장될 수 있을 것이다.
셋째, 어머니의 어린 시절 놀이 경험과 자녀의 놀이 경험을 비교할 때 현재 자녀 들은 더 다양하고 많은 장난감을 가지고 있으나 바깥놀이의 비율이 줄었으며 놀고 싶을 때 바로 놀 수 있는 친구들도 줄어들었다는 응답이 많았다. 이는 유아의 놀이 경험 증진 및 놀이 자원의 다양화를 위해서도 실외에서 또래 또는 가족이 함께 노 는 놀이를 지원할 필요가 있다는 것을 시사한다.
IV
전통놀이 활용 사례
01 지역사회에서의 전통놀이 02 유아교육･보육기관에서의 전통놀이 03 가정에서의 전통놀이
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