3단원

(1)

3

단원 A 1 ① 2 ③ 3 ④ 4 ② 5 ① 6 ③

7 ④ 8 ③ 9 ① 10 ②

B 1 bend 2 exercise 3 face 4 comfortable 5 softly 6 push 7 stretch 8 stressed 9 switch

10 fish 11 자연 12 즐기다

13 다운로드하다 14 충고, 조언 15 당기다

16 긴장을 풀다 17 줄이다, 낮추다 18 손목

19 반복하다 20 자세; 위치

C 1 cut, into 2 focus on 3 straighten up 4 block out 5 get over

교과서에서 만난

Words&Phrases

^{p. 3}

Step 1 ^| 어휘 기본 학습 PRACTICE

01

명사와 형용사의 관계이다.

| 해석 | 친구 : 친절한 = 건강 : 건강한

02

동사와 형용사의 관계이다.

| 해석 | 바꾸다 : 바뀔 수 있는 = 편하게 하다 : 편안한

03

^{반의어 관계이다.}

| 해석 | 시작하다 : 그만두다 = 당기다 : 밀다

04

‘근육과 관절의 고통을 줄이기 위해 손으로 사람의 몸을 문지 르고 누르다’는 massage(마사지하다)에 대한 설명이다

| 해석 | ① 마사지하다 ② 수를 세다 ③ 마주보다 ④ 붓다, 따르다 ⑤

섞다

05

‘손과 팔을 연결하는 신체 부위’는 wrist(손목)에 대한 설명이 다.

| 해석 | ① 손바닥 ② 허리 ③ 손목 ④ 어깨 ⑤ 가슴

06

④ block out: (빛・소리를) 차단하다, 가리다

| 해석 | ① 너는 방과 후에 무엇을 할 거니? ② 많은 사람들이 공기

오염에 대해 걱정한다. ③ 그 게임은 내 기분이 나아지게 만들었다.

④ 나는 바깥의 소음을 차단하기 위해 헤드폰을 쓴다. ⑤ 감기를 극 복하는 데 거의 한 달이 걸렸다.

07

take a picture: 사진 찍다 / take a walk: 산책하다

| 해석 | •제 사진을 찍어주시겠어요?

•나는 개와 함께 산책하는 것을 좋아한다.

08

loosen up: (몸・근육을) 풀다 / team up: 한 팀이 되다, 협력 하다

| 해석 | •너는 근육을 좀 풀어야 할 필요가 있다.

•팀을 짜서 함께 일하는 게 어때?

09

more than: ~보다 많이, ~ 이상

10

reduce / lower: ~을 낮추다, 줄이다

01 healthy 02 comfortable 03 push 04 ① 05 ③ 06 ④ 07 ④ 08 ②

09 more than 10 reduce〔lower〕

Words&Phrases

^{p. 5}

Step 2 ^| 어휘 확장 학습 PRACTICE

❶ 능력 여부 묻기 Check Up ^{| p. 6} 1 (1) how (2) to ski (3) use

2 (1) how to ride (2) how to make healthy food 3 ③ 4 Do you know how to play the guitar?

❷ 좋아하는 것 표현하기 Check Up | p. 7

1 (1) taking (2) playing (3) baking〔to bake〕 2 ⑤ 3 I enjoy reading comic books. 4 ③

Functions

Step 1 ^| 표현 익히기

❶ 사역동사+목적어+동사원형 Check Up | p. 10 1 (1) carry (2) study (3) to cook 2 (1) crying → cry (2) to introduce → introduce (3) felt → feel

3 ⑤ 4 ②

❷ 조건의 접속사 if Check Up ^{| p. 11}

1 (1) If (2) If 2 (1) will be → is (2) will break → breaks 3 If 4 Unless

Grammar

Step 1 ^| 개념 익히기

01

사역동사 make의 목적격 보어 자리에는 동사원형을 써야 한다.

| 해석 | 그 놀라운 소식은 그들 모두가 동시에 일어서게 만들었다.

02

‘만약 ~한다면’의 뜻을 가지는 접속사는 if이다.

03

have가 사역동사로 쓰인 경우이므로 목적격 보어 자리에는 동사원형이 와야 한다.

| 해석 | 그의 명령은 이 아이들이 ① 화나게 ③ 이상하게 행동하도록

④ 더 많은 질문을 하도록 할 수 있다.

04

‘만약 ~하지 않으면’의 뜻을 나타내야 하므로 접속사 if와 함 께 동사의 부정형을 만드는 don’t를 써야 한다.

05

사역동사 let은 목적격 보어로 동사원형을 취한다.

④ going → go

| 해석 | 내 부모님은 내가 밤에 외출하게 해 주지 않으신다.

06

if ~ not의 의미를 갖는 접속사는 unless이다. unless에는 부 정의 의미가 포함되어 있으므로 부정어를 사용하지 않고 동사 를 긍정형으로 써야 한다.

| 해석 | 만약 네가 패스트푸드 먹기를 그만두지 않는다면 곧 체중이

늘어날 것이다.

01 ① 02 ① 03 ②, ⑤ 04 if, don’t 05 ④ 06 Unless, stop eating 07 ①, ④ 08 ⓐ What made you think so?

09 ① 10 ① 11 ① 12 if he arrives 13 ②, ⑤ 14 snows 15 ③

Grammar

^{pp. 12~13}

Step 2 ^| 개념 적용하기

(2)

2

정답과 해설_YBM(박준언) 2_Lesson 3

07

help는 목적격 보어 자리에 동사원형이나 to부정사를 쓴다.

| 해석 | 내 사촌은 항상 내가 수학 문제 푸는 것을 도와준다.

08

ⓐ 사역동사 make의 목적격 보어 자리에는 동사원형이 와야 하므로 to think를 think로 고친다.

| 해석 | ⓑ 폭우가 우리를 실내에 머물도록 만들었다. ⓒ 그들은 그

소년들이 책상을 옮기는 것을 도와주었다.

09

‘만약 ~한다면’의 뜻이므로 접속사 if를 쓰고, 조건의 부사절 에서는 미래시제 대신 현재시제로 표현해야 하므로 내년의 일 이지만 현재형인 visit로 써야 한다.

10

「help+목적어+동사원형〔to부정사〕」의 형태로 표현한다.

11

대화의 흐름상 ‘모퉁이에서 우회전하면’이라는 뜻이 가장 적 절하므로 조건의 접속사 if가 알맞다.

| 해석 | A: 실례합니다. 가장 가까운 꽃가게에 어떻게 가나요? B:

모퉁이에서 우회전하시면 꽃가게를 찾을 수 있을 거예요. A: 감사합 니다.

12

조건의 부사절에서는 미래의 의미를 나타내더라도 동사는 형 재형으로 써야 하고, 주어가 3인칭 단수이므로 will arrive를 arrives로 고친다.

| 해석 | 지훈이가 내일 제시간에 도착한다면 우리는 그와 함께 그 문

제에 대해 논의할 것이다.

13

목적격 보어 자리에 동사원형이 올 수 있으면서 ‘~가 …하게 하다’라는 의미를 갖는 것은 사역동사이므로 have, make가 알맞다. want, cause, get은 목적격 보어로 to부정사를 취한 다.

14

조건의 부사절에서는 미래의 의미를 나타내더라도 현재시제 로 표현하므로 snows라고 써야 한다.

| 해석 | 만약 내일 눈이 온다면 우리는 눈사람을 만들 것이다.

15

| 해석 | ⓐ 그는 자기 학생들이 교실을 청소하게 만들었다.

ⓑ 그 코치는 선수들이 두 시간 동안 달리도록 했다.

1 get tired 2 Why don’t you 3 with

4 relax 5 When 6 to block 7 feel

8 Put, on 9 from top to bottom 10 feel

11 each other 12 face 13 backward 14 If

15 both 16 bend 17 a few seconds

18 loosen up 19 Switch 20 If 21 healthier

22 focus on

Text

^{p. 18}

Step 2 ^| 본문 빈칸 완성하기

1 At school you sit for many hours.

2 Do you get tired?

3 Why don’t you massage yourself and stretch?

4 Let’s begin with the eyes.

5 Close your eyes and massage them softly with your fingers.

6 It will relax your eyes.

7 When you finish, cover your eyes with your hands to block out the light.

8 It will make your eyes feel more comfortable.

9 Next, massage your neck.

10 Put your fingers on the back of your neck.

11 Draw small circles with your fingers to massage your neck.

12 Massage from top to bottom.

13 The massage will help you feel better.

14 Let’s work on your waist.

15 Team up with a friend.

16 Stand close to each other and face your partner.

17 Hold each other’s wrists.

18 Slowly stretch your head and body backward.

19 Hold that position for three seconds.

20 Then, slowly pull each other to a standing position.

21 You and your partner should move at the same speed.

22 If you don’t, both of you will fall!

23 Place the top of your right foot on the desk behind you.

24 Then, slowly bend your left leg and lower yourself.

25 Hold it for a few seconds and slowly straighten up.

26 This position will loosen up your right leg.

27 Switch your legs and repeat the exercise.

28 How do you feel now?

29 If you massage yourself and stretch every day, you will feel healthier.

30 Also, you can focus on your studies better.

Text

^{pp. 19~20}

Step 3 ^| 본문 통째로 쓰기

01

‘누군가를 더 차분하고 덜 걱정하거나 덜 긴장하게 만들다’는 뜻은 relax(편안하게 하다)의 영영풀이이다.

| 해석 | ① 붓다 ② 편안하게 하다 ③ 바꾸다 ④ 당기다 ⑤ 구부리다

02

<보기>는 「명사 - 형용사」의 관계이므로 health의 형용사형 이 필요하다.

| 해석 | <보기> 행동 - 활동적인, 건강 - 건강한

01 ② 02 healthy 03 close 04 ② 유사 문제 ① 05 ④ 06 Do you know how to 유사 문제 Do you know how to 07 ③ 08 ⑤ 09 ② 10 ① 11 ③ 12 ④ 13 Unless 14 ④, ⑤ 유사 문제 ①, ②, ⑤ 15 pass 16 ③ 17 to massage 18 ①, ⑤ 19 ④ 20 ② 21 눈을 감고 손가락으 로 눈을 부드럽게 마사지하는 것 22 ① 23 ⑤ 24 ② 25 ④ 26 ① 27 healthyer → healthier 28 focus on

오답 피하는 영역별 문제 ^{pp. 22~26}

001008중간올백YBM(박3답)2가_09.indd 2 2019-01-18 오후 3:32:16

(3)

3

단원

03

‘닫다’는 의미와 ‘가까이’라는 의미를 모두 갖는 단어는 close 이다.

| 해석 | •당신은 몇 시에 가게를 닫나요?

•내가 네 소리를 들을 수 있게 가까이 좀 와 줘.

04

② massage의 의미는 ‘마사지하다’이고 메시지는 message이 다.

유사 문제 ① advise는 동사로서 ‘충고하다’라는 뜻이

고 advice는 명사로서 ‘충고’를 의미한다.

05

‘너는 무엇을 하는 것을 즐기니?’라고 좋아하는 것을 묻는 표 현은 what do you enjoy doing?이다.

06

상대방의 능력 여부를 묻는 표현이므로 「Do you know how to+동사원형 ~?」으로 나타낸다.

유사 문제 ‘~하는 방법’은 「how to+동사원형」이고

이것을 아는지 묻는 문장은 Do you know how to+동사원 형 ~?으로 표현한다.

| 해석 | A: 너는 자전거 타는 법을 아니?

B: 응, 알아. 사실은, 내 취미가 자전거 타기야.

07

^|^해석 | ⓒ 너는 방과 후에 무엇을 하는 것을 즐기니? - ⓐ 건강에

좋은 음식 만드는 것을 즐겨. - ⓑ 그거 멋진데. 너는 무엇을 만들 수 있어? - ⓓ 나는 샐러드, 비빔밥, 그리고 채소 주스를 만들 수 있 어.

08

대화의 흐름상 롱보드 타는 법을 아는지 묻는 말이 와야 하므 로 능력 여부를 묻는 표현인 Do you know how to+동사원 형 ~?이 알맞다.

| 해석 | ① 너는 언제 롱보드를 탈 수 있니?

② 너는 왜 롱보드 타는 것을 배우니?

③ 너는 롱보드 타는 것에 관심이 있니?

④ 너는 롱보드를 잘 타니?

⑤ 너는 롱보드 타는 법을 아니?

09

대화의 흐름상 ‘스트레스를 줄여준다’는 의미가 되어야 하므 로 reduce가 알맞다.

| 해석 | ① 만들다 ② 줄이다 ③ 가지다 ④ 증가시키다 ⑤ 확장하다

10

make는 사역동사이므로 목적격 보어 자리에 동사원형을 써 야 한다. 따라서 동사원형인 feel이 알맞다.

| 해석 | 그 아름다운 경치는 내가 평화롭고 편안하게 느끼도록 만들

었다.

11

‘만약 ~한다면’의 의미를 가지는 접속사는 if이다.

12

make는 사역동사이므로 목적격 보어 자리에 동사원형을 써 야 한다. ④ to drive → drive

| 해석 | 그 새로운 법은 시민들이 운전을 조심스럽게 하도록 만들

것이다.

13

if ~ not은 접속사 unless(만약 ~하지 않으면)와 의미가 같 다.

| 해석 | 만약 네가 이 치마가 마음에 들지 않는다면 내가 다른 것을

보여 주겠다.

14

목적격 보어 자리에 동사원형이 올 수 있는 동사는 help와 사 역동사 make이다.

| 해석 | 한 할머니께서 아이들이 거리에서 ④ 쓰레기를 줍는 것을

도와주었다. ⑤ 쓰레기를 줍도록 시켰다.

유사 문제 목적격 보어 자리에 동사원형을 쓰는 사역

동사 make, have, let이 알맞다.

| 해석 | 우리 엄마는 내가 친구들과 캠핑을 하러 가게 했다.

15

조건의 부사절에서는 미래시제 대신 현재시제로 표현한다.

| 해석 | 만약 내가 그 시험에 통과한다면, 우리 가족은 이번 여름에

영국으로 여행을 갈 것이다.

16

올바른 문장은 ⓑ와 ⓓ이다. ⓐ는 leaving을 leave로 고쳐야 하고 ⓒ는 to join을 join으로 고쳐야 한다.

| 해석 | ⓑ 내 친구들은 사람들이 버스에서 내리는 것을 도와주었

다. ⓓ 아무도 그 남자가 담배를 끊게 할 수 없다.

17

목적을 나타내는 to부정사가 필요하므로 to massage라고 해 야 한다.

18

help의 목적격 보어로 동사원형이나 to동사원형을 쓸 수 있 다.

19

‘만약 ~한다면’의 의미를 가진 조건의 접속사 if가 알맞다.

20

ⓐ begin with: ~부터 시작하다

21

앞 문장에서 설명한 동작을 가리킨다.

22

사역동사 make의 목적격 보어이므로 동사원형이어야 한다.

23

머리와 몸을 뒤로 뻗은 채 3초간 유지한 다음에 원래 서 있던 자세로 다시 돌아오라는 흐름이 자연스럽다.

24

둘 다 같은 속도로 움직이라고 한 뒤 그렇지 않으면 둘 다 넘 어질 것이라는 내용의 흐름이 적절하다. 따라서 조건의 접속 사 if를 이용하고 부정형으로 나타낸다.

25

글의 내용을 요약하면 <ⓑ 서로 가까이에 서서 마주본다. ⓐ 서로의 손목을 잡는다. ⓓ 머리와 몸을 천천히 뒤쪽으로 뻗는 다. ⓒ 3초간 자세를 유지한다. ⓔ 천천히 서로를 당겨서 서 있는 자세로 돌아온다.>의 순서이다.

26

‘만약 ~한다면’의 의미를 가지는 if가 알맞다.

27

healthy의 비교급은 healthier이다.

28

‘~에 집중하다’라는 뜻의 표현은 focus on이다.

01 ⑤ 02 ③ 03 (1) loosen (2) pour (3) count 04 light

변형 문제 ② 05 how to make it 06 ⓑ - ⓐ - ⓒ - ⓓ

변형 문제 ② 07 enjoy speaking 08 ④ 09 Do you

know how to 10 ②, ⑤ 11 ④ 12 ①, ⑤ 13 ② 14 stop, go 15 ④ 16 won’t → don’t 변형 문제 don’t 17 ⑤ 18 ① 19 ④ 20 will help you feel better 21 ④ 22 (1) ◯ (2) X 23 ③ 24 ② 25 three times a week 26 ② 27 it will make me live a healthy life

또또! 나오는 문제 ^{pp. 27~31}

(4)

4

01

<보기>와 ⑤는 반의어이고, ①은 「형용사 - 부사」, ②는 유 의어, ③, ④는 「동사 - 명사」의 관계이다.

| 해석 | <보기> 단순한 - 복잡한, ① 쉬운 - 쉽게 ② 좋은 ③ 발명하

다 - 발명 ④ 사용하다 - 사용 ⑤ 늦게 - 빨리

02

vegetable(채소)이 나머지(양파, 마늘, 오이, 당근)를 포함하 는 단어이다.

| 해석 | ① 양파 ② 마늘 ③ 채소 ④ 오이 ⑤ 당근

0 3

^|^해석 | (1) 느슨하게 하다: 어떤 것이 덜 당기거나 덜 조이게 만들

다 (2) 따르다: 용기를 어떤 각도로 잡음으로써 액체나 다른 물질이 용기 밖으로 흘러나오게 만들다 (3) 수를 세다: 특정한 숫자까지 모 든 숫자를 차례로 말하다

04

‘전등’이라는 뜻과 ‘가벼운’이라는 뜻을 모두 가지는 단어는 light이다.

| 해석 | •갑자기 전등이 나가서 나는 아무것도 볼 수 없었다.

•그 상자가 전혀 가볍지 않기 때문에 그는 상자를 운반할 수 없다.

변형 문제 ‘전등’이라는 뜻과 ‘가벼운’이라는 뜻을 모

두 가지는 단어는 light이다.

05

질문 뒤에 이어지는 응답의 내용으로 보아 샐러드 만드는 법 을 아느냐고 물어보는 말이어야 하므로 Do you know how to make it?이라고 해야 한다.

0 6

| 해석 | ⓑ 너는 주말마다 무엇을 하니? ⓐ 나는 사진을 찍어. ⓒ 너 는 주로 어떤 종류의 사진을 찍니? ⓓ 나는 나무와 꽃 같은 자연의 사진을 찍는 것을 즐겨. 아름다운 사진들이 나의 스트레스를 줄여 줘.

07

‘~하는 것을 즐기다’라는 표현은 「enjoy+동명사」이다.

| 해석 | 내일, 나는 영어 말하기 대회가 있다. 나는 2주 전에 대회를

준비하기 시작했다. 나는 영어로 말하기를 즐긴다. 하지만 나는 대 회가 걱정된다. 나는 잠을 잘 못 잔다.

08

밑줄 친 부분 다음에 이어지는 내용이 감기에 걸리면 따뜻한 물을 마신다는 것이므로 감기를 어떻게 극복하는지 방법을 묻는 말이 적절하다.

| 해석 | ① 너는 따뜻한 물이 좀 있니?

② 너는 언제 병원에 갈 거니?

③ 너는 왜 의사가 되고 싶니?

④ 너는 감기를 극복하는 방법을 아니?

⑤ 너는 감기를 극복할 거니?

0 9

^|^해석 | 이번 주말에 당신은 경기장에서 축구 동아리 모임이 있다.

당신과 Tom은 거기에서 만날 것이다. 그러나 당신은 경기장에 가 는 길을 모른다.

Q: 당신은 Tom에게 뭐라고 물어볼 것인가?

A: 나는 그에게 “너는 경기장 가는 방법을 아니?”라고 물을 것이 다.

10

made는 사역동사이므로 목적격 보어 자리에 동사원형을 써 야 한다.

| 해석 | 그 영화는 내 친구들과 내가 ① 울게 ③ 행복하게 느끼도록

④ 겁먹게 만들었다.

11

‘만약 ~한다면’이라는 조건의 의미를 갖는 접속사는 if이다.

12

help는 목적격 보어로 동사원형이나 to부정사를 쓴다.

| 해석 | 이 프로그램은 네가 너의 장점을 발견하도록 도와줄 것이

다.

13

unless는 if와 not의 의미가 더해진 것이므로 if절로 표현하 면서 동사를 부정형으로 쓴다.

| 해석 | 이 정보가 옳지 않다면 우리는 그 도둑을 잡을 수 없다.

14

let은 사역동사이므로 목적격 보어로 동사원형을 써야 한다.

15

ⓑ help의 목적격 보어로 동사원형이나 to부정사를 써야 하 므로 recovering을 recover나 to recover로 고쳐야 한다.

| 해석 | ⓐ 유리는 내가 숙제를 먼저 끝내게 했다.

16

조건의 부사절에서는 미래시제가 아닌 현재시제로 표현하므 로 don’t tell이라고 해야 한다.

| 해석 | 당신이 다시 거짓말을 하지 않는다면 나는 당신의 친구가

되겠다.

17

⑤에는 ‘비록 ~이지만’이라는 의미의 Though〔Although〕가 알맞다.

| 해석 | ① 만약 네가 운동을 한다면 튼튼해질 것이다.

② 만약 그가 일찍 집에 온다면 나는 그와 함께 산책을 할 것이다.

③ 만약 네가 소미의 전화번호를 안다면 나에게 알려 줘.

④ 내일 비가 온다면 나를 축구를 하지 않을 것이다.

⑤ 비록 그는 가난했지만 자신의 돈을 그녀에게 주었다.

18

ⓐ ‘목 위에’이므로 on, ⓑ ‘목의 뒤’이므로 of가 알맞다.

19

‘마사지하기 위하여’라는 뜻이 되어야 하므로 부사적 용법(목 적)의 to부정사인 「to+동사원형」의 형태가 알맞다.

20

조동사 will 뒤에 「help+목적어+동사원형」의 순서로 써야 한다.

21

④ ‘곧게 펴라’라는 의미의 동사가 와야 하므로 형용사인 straight가 아닌 straighten이라고 해야 한다.

22

ⓐ와 (1)에서는 ‘낮추다’라는 의미의 동사로 쓰였고 (2)에서는 형용사 low(낮은)의 비교급인 lower(더 낮은)로 쓰였다.

| 해석 | (1) 나는 네가 라디오의 음량을 낮추기를 원한다.

(2) 이 반지의 가격은 이 가방의 가격보다 더 낮다.

23

‘다리의 긴장을 풀어준다’는 의미가 되어야 하므로 loosen이 알맞다.

| 해석 | ① 보다 ② 데려가다 ③ 긴장을 풀다 ④ 당기다 ⑤ 확인하다

24

‘공부에 더 잘 집중할 수 있다’는 의미가 되어야 하므로 focus on(~에 집중하다)이 알맞다.

| 해석 | ① ~을 입다 ② ~에 집중하다 ③ ~을 보다 ④ ~을 벗다

⑤ ~을 줍다

25

「숫자 + times + a + week」의 형태로 쓴다.

26

‘만약 ~한다면’의 뜻을 가지는 접속사는 if이다.

| 해석 | ① ~할 때; ~이므로 ② 만약 ~한다면 ③ ~할 때 ④ ~할

때까지 ⑤ 비록 ~이지만

27

사역동사인 make는 목적격 보어 자리에 동사원형을 써야 하 므로 to live를 live로 고쳐야 한다.

(5)

3

단원

01

‘당신의 팔이나 다리를 바깥쪽으로 똑바로 두고 근육을 긴장 시키다’는 뜻은 stretch(늘이다, 펴다)에 대한 설명이다.

02

①, ②, ③, ⑤는 신체의 어느 한 부위를 가리키는 단어이고,

④는 신체 작용에 관한 단어이다.

| 해석 | ① 손 ② 발 ③ 허리 ④ 눈물을 흘리다 ⑤ 다리

03

<보기>와 ④는 반의어 관계이고, ① 「형용사 - 동사」, ② 「상 위어 - 하위어」, ③ 유의어, ⑤ 「동사 - 명사」의 관계이다.

| 해석 | <보기> 팽팽하게 하다 - 느슨하게 하다 ① 똑바른 - 똑바르

게 하다 ② 계절 - 여름 ③ 장소 - 위치 ④ 꼭대기 - 바닥 ⑤ 반복하 다 - 반복

04

‘넘어지다’라는 뜻과 ‘가을’이라는 뜻을 모두 가지는 단어는 fall이다.

| 해석 | •그녀는 어지러움을 느꼈지만 바닥에 넘어지지는 않았다.

•가을에는 녹색 잎들이 빨갛고 노랗게 변한다.

05

⑤의 영영풀이에 해당하는 단어는 bend(구부리다)이다.

| 해석 | ① 섞다: 한 가지 물질과 다른 것을 휘젓거나 흔들어서 하나

의 물질이 되게 하다 ② 자연: 사람들에 의해 만들어지지 않은, 세 상에 있는 모든 동물, 식물, 다른 것들 ③ 손목: 당신이 손을 움직일 때 구부러지는, 손과 팔 사이에 있는 신체 부위 ④ 바꾸다: 당신이 이전에 하고 있거나 말하고 있던 것과 다른 무언가로 바꾸다 ⑤ 반 복하다(X): 무엇인가를 곡선으로 만들거나 어떤 각도를 가지도록 힘을 사용하다

06

능력 여부를 묻는 표현은 Do you know how to+동사원형

~?이다.

| 해석 | A: 너는 농구하는 법을 아니? B: 아니, 몰라.

07

^|^해석 | A: 사람들은 우리가 건강해지기 위해서 매일 만 보 이상을

걸어야 한다고 말해. 나는 내 걸음 수를 쉽게 세지 못 하겠어. - ⓒ 너는 이 스마트폰 앱을 사용할 수 있어. 너는 그것을 어떻게 사용하 는지 아니? - ⓐ 아니. 나에게 보여 줄래? - ⓓ 물론이지. 첫째, 앱 을 다운로드받아. 그러고 나서 너의 스마트폰을 가지고 걸어. 나중 에, 너는 네가 걸은 걸음 수를 확인할 수 있어. - ⓑ 고마워. 나는 오 늘 그걸 사용하기 시작할 거야.

08

enjoy는 동명사를 목적어로 하여 ‘~하는 것을 즐기다’라는 의미를 나타내므로 모두 동명사(-ing)의 형태로 써야 한다.

09

ⓐ에는 무슨 일이냐고 묻는 what’s the matter?, ⓑ에는 자 신이 가르쳐 줄 수 있다는 뜻의 I can teach you., ⓒ에는 ‘이 렇게?’라고 묻는 Like this?가 알맞다.

10

(A) ‘~하는 방법’이라는 뜻의 「how to+동사원형」이 되어야 01 stretch 02 ④ 03 ④ 04 fall 05 ⑤ 06 Do you know how to 07 ⑤ 08 ⓐ fishing ⓑ drawing ⓒ playing 09 ① 10 (A) to ride (B) riding 11 ①, ② 12 ① 13 ① 14 ④ 15 ①, ④ 16 If you water the flowers 17 ④ 18 ② 19 ⓒ The chef didn’t let me help him (to) cook. 20 Unless, tastes 21 ⑤ 22 ④ 23 ⑤ 24 feeling → feel 25 ④ 26 position 27 ② 28 ④ 29 If, massage, stretch 30 ② 31 ④ 32 ④ 33 ④ 34 If 35 ① 36 ②

튼튼! 만점 도전 문제 ^{pp. 32~37} 하므로 to ride, (B) ‘~하는 것을 즐기다’는 「enjoy + 동명 사」로 표현하므로 riding이 되어야 한다.

11

목적격 보어 자리에 동사원형이 쓰였으므로 동사 부분에는 사역동사인 make, have가 올 수 있다.

| 해석 | 그 대통령은 모든 군인들이 자신을 따르게 했다.

12

‘만약 ~한다면’이라는 뜻의 접속사인 if를 이용하고 조건절이 므로 현재시제로 쓴다.

| 해석 | ① 만약 당신이 영어로 일기를 쓴다면 ③ 당신이 영어로 일

기를 쓰기 때문에 ④ 당신이 영어로 일기를 쓸 것이기 때문에 ⑤ 당 신이 영어로 일기를 쓰지 않는다면

13

사역동사 make의 목적격 보어이므로 동사원형이어야 한다.

| 해석 | 우리 담임 선생님은 내가 파티를 위해 풍선으로 교실을 장

식하게 했다.

14

if ~ not은 접속사 unless와 의미가 같다.

| 해석 | 만약 밖이 춥지 않다면 나는 이 원피스를 입을 것이다.

15

help의 목적격 보어로는 동사원형이나 to부정사가 오므로 make나 to make가 가능한데 make의 목적격 보어로는 동사 원형인 come만 가능하다.

16

조건의 부사절에서는 미래시제 대신 현재시제를 써야 하므로 will을 삭제해야 한다.

| 해석 | 네가 꽃에 물을 주면 나는 설거지를 할게.

17

let은 사역동사이므로 목적격 보어로 동사원형인 enter를 써 야 한다.

| 해석 | 소방관들은 그가 그 건물로 들어가게 해 주지 않았다.

18

접속사 if가 이끄는 조건절이므로 현재형으로 표현해야 하는 데 주어가 3인칭 단수인 he이므로 visit이 아닌 visits가 되어 야 한다.

19

ⓒ에서 틀린 부분은 두 군데이다. let의 목적격 보어는 동사 원형인 help이어야 하고, help의 목적격 보어는 cook 또는 to cook이어야 한다.

| 해석 | ⓐ 그는 왜 네가 이 장소를 선택하게 했니?

ⓑ 한 현명한 남자가 내가 그 문제를 푸는 것을 도와주었다.

20

if ~ not은 접속사 unless와 의미가 같다. unless에는 부정의 의미가 포함되어 있으므로 동사를 긍정형으로 쓰되 주어가 3 인칭 단수이므로 tastes라고 해야 한다.

| 해석 | 만약 이 햄버거가 맛이 좋지 않다면 나는 샌드위치를 먹을

것이다.

21

빈칸에 들어갈 권유의 표현 중 의문문이면서 뒤에 동사원형 을 쓰는 것은 Why don’t you+동사원형 ~?이다. ④는 글의 내용과 어울리지 않는다.

22

눈을 감고 마사지를 하는 것이 눈을 편안하게 만든다는 흐름 이 자연스럽다.

| 해석 | ① 만들다 ② 다치게 하다 ③ 보여 주다 ④ 편안하게 하다

⑤ 상처 입히다

23

‘빛을 막기 위하여’라는 목적을 나타내는 부사적 용법이므로

⑤와 같다. ① 부사적 용법 (감정의 원인) ② 명사적 용법 (목

(6)

6

적어) ③ 명사적 용법 (보어) ④ 형용사적 용법

| 해석 | ① 나는 그 소식을 듣고 슬펐다.

② 그들은 나랑 산책하는 것을 좋아했다.

③ 그의 꿈은 의사가 되는 것이다.

④ 너는 오늘 밤에 할 일이 있니?

⑤ 그는 요리사가 되기 위해 요리하는 것을 배웠다.

24

make는 사역동사이므로 목적격 보어로 동사원형인 feel을 써야 한다.

25

④ wrist는 손목을 의미하고 허리를 의미하는 단어는 waist 이다.

26

특정 자세를 설명한 뒤 그 자세를 유지하라고 하는 것이므로 position이 알맞다.

27

② 서 있는 자세로 돌아오기 위해 서로 당겨야 하는 것이므로 pull이라고 해야 한다.

28

‘만약 그렇게 하지 않으면’이라는 뜻이 되어야 하고 앞 문장 의 동사가 일반동사 move이므로 If you don’t가 알맞다.

29

조건의 의미를 갖는 접속사 if를 쓰고, 동사는 의미에 맞게 massage와 stretch를 쓴다.

30

마사지와 스트레칭의 장점을 추가로 나열하는 것이므로 also(또한)가 적절하다.

| 해석 | ① 그러나 ② 또한 ③ 그러나 ④ 대조적으로 ⑤ 반면에

31

focus on: ~에 집중하다

32

ⓐ와 ④는 명사를 수식하는 형용사적 용법이고 ① 명사적 용 법 (목적어), ② 부사적 용법 (감정의 원인), ③ 부사적 용법 (목적), ⑤ 명사적 용법 (보어)이다.

| 해석 | ① 그는 지금 당장 축구하기를 원한다.

② 그녀는 그 슬픈 소식을 듣고 울었다.

③ 내 아들은 깨어 있으려고 커피를 마셨다.

④ 나는 쓸 종이가 한 장 필요하다.

⑤ 그의 꿈은 세계 여행을 하는 것이다.

33

「more than(~ 이상)+숫자+times(~ 번)+a week(일주일 에)」의 순서로 배열한다.

34

‘만약 ~한다면’의 뜻을 갖는 접속사는 if이다.

35

사역동사 make의 목적격 보어이므로 동사원형 live가 알맞 다.

36

첫 문장에서 이 글이 더 건강해지기 위한 계획임을 나타내고 있으므로 ‘더 건강해지기 위한 나의 계획’이라는 제목이 가장 알맞다.

| 해석 | ① 체중을 줄이는 방법

② 더 건강해지기 위한 나의 계획

③ 매일 어떻게 운동할 것인가

④ 나의 건강을 위해 무엇을 먹을 것인가

⑤ 내 습관을 바꾸는 방법

01 (1) Bend (2) Lower (3) Pull (4) Straighten 02 face 03 enjoy taking pictures of, like 04 how to play basketball 05 (1) enjoys fishing (2) enjoys drawing pictures (3) enjoy playing soccer 06 dancing → dance 07 If my parents arrive home early 08 cover your eyes with your hands to block out the light 09 The massage will help you (to) feel better. 10 If you massage yourself and stretch every day, you will feel healthier. 11-1 help 1-2 wants → want 11-3 Too much stress makes you get angry easily.

12 (1) Do you know how to ride (2) I enjoy riding my longboard 13 (1) I enjoy jogging. (2) I enjoy growing vegetables. 14 Place the top of your right foot on the desk behind you. 15 1. exercise more than three times a week 2. eat breakfast every day

유형별 서술형 문제 ^{pp. 38~40}

01

그림의 내용으로 보아 (1)은 ‘구부리다’, (2)는 ‘낮추다’, (3)은

‘당기다’, (4)는 ‘쭉 뻗다’라는 의미의 단어를 써서 표현해야 한다.

| 해석 | (1) 당신의 등을 구부리고 손으로 발을 잡아라. (2) 머리를

바닥으로 낮추어라. (3) 밴드를 당겨라. (4) 당신의 팔을 쭉 뻗어라.

02

‘얼굴’이라는 의미와 ‘직면하다’라는 의미를 모두 갖는 단어는 face이다.

03

‘~하기를 즐기다’는 「enjoy + -ing」이고, ‘~의 사진을 찍다’

는 표현은 take pictures of이며, ‘~처럼’은 like이다.

04

능력 여부를 묻는 표현은 Do you know how to+동사원형

~?이다.

05

‘~하는 것을 즐기다’라는 표현은 「enjoy + -ing」이므로 메모 의 내용에 맞게 fish, draw pictures, play soccer를 동명사 (구)로 쓴다.

06

사역동사 make는 목적격 보어로 동사원형을 취하므로 dancing을 dance로 고쳐야 한다.

| 해석 | 그 최종 결과는 우리 팀원들이 기뻐서 춤추게 만들었다.

07

‘만약 ~한다면’의 의미를 갖는 접속사 if 뒤에 주어와 동사를 써서 완성한다. 이때 동사는 현재형으로 쓴다.

08

「동사(cover)+목적어(your eyes)+부사구(with your hands)+목적을 나타내는 to부정사(to block out the light)」

의 순서로 배열한다.

09

help는 목적격 보어로 동사원형이나 to부정사를 취하므로 feeling을 feel 또는 to feel로 고친다.

10

조건의 접속사 if를 사용하여 문장을 완성한다. 조건절에서는 미래를 나타내는 내용이라도 현재시제를 사용해 표현하는 것 에 유의한다.

11-1

make는 사역동사이므로 목적격 보어 자리에 동사원형을 써야 한다.

| 해석 | 우리 할머니는 우리가 서로 돕도록 만드셨다.

11-2

make는 사역동사이므로 목적격 보어 자리에 동사원형인 want가 필요하다.

| 해석 | 그 편안한 침대는 그녀가 더 많이 자고 싶게 만들 것이다.

(7)

3

단원

11-3

주어는 too much stress, 동사는 사역동사 make인데 주 어에 맞게 3인칭 단수형인 makes로쓰고, 목적어는 you, 목 적격 보어로는 get angry easily를 써서 완성한다.

12

(1) ‘~하는 방법을 아니?’라고 묻는 표현은 Do you know how to+동사원형 ~?이다.

(2) ‘~하는 것을 즐기다’라는 표현은 「enjoy -ing」이다.

13

A가 무엇을 하는 것을 즐기는지 물었으므로 I enjoy -ing

~.의 형태로 답한다.

| 해석 | (1) A: Amy, 너는 건강해지기 위해 무엇을 하는 것을 즐기

니? B: 나는 조깅을 즐겨.

(2) A: Tony, 너는 건강해지기 위해 무엇을 하는 것을 즐기니?

B: 나는 채소 기르는 것을 즐겨.

14

‘당신의 오른발 위쪽을 당신 뒤에 있는 책상 위에 두시오.’라 는 의미의 문장이고 명령문의 형태로 써야 하므로 동사 place 를 제일 앞에 쓰고, 그 뒤로 목적어인 the top of your right foot을 쓰고, 그 뒤에 부사구인 on the desk behind you를 써서 완성한다.

15

1, 2번 문장 뒤에 서술한 내용으로 보아 일주일에 세 번 이상 운동하는 것과 매일 아침 식사를 하는 것이 목표임을 알 수 있다. ‘일주일에 세 번 이상’은 more than three times a week로 쓴다.

01

발과 발목의 관계는 손과 손목의 관계와 같다.

| 해석 | ① 무릎 ② 목구멍 ③ 이마 ④ 손목 ⑤ 허리

02

‘맞서다, 직면하다’라는 뜻과 ‘얼굴’이라는 뜻을 모두 갖는 단 어는 face이다.

03

① get over의 뜻은 ‘극복하다’이다.

04

‘어떤 것을 특정 위치에 두다’라는 의미의 단어는 place(놓다, 두다)이다.

| 해석 | ① 두다 ② 구부리다 ③ 잡다 ④ 바꾸다 ⑤ 반복하다

05

강아지와 무엇을 하는지 묻는 말에 대한 답으로 함께 산책하 기를 즐긴다는 응답이 자연스럽다.

| 해석 | ① 나는 애완동물을 갖고 싶다. ② 너는 건강을 위해 무엇을

하니? ③ 내 강아지는 정말 귀엽고 건강하다. ④ 나는 강아지와 산 책하기를 즐긴다. ⑤ 나는 애완동물 돌보기를 잘한다.

01 ④ 02 face 03 ① 04 ① 05 ④ 06 ⓐ advice ⓑ feel

ⓒ how ⓓ try 07 how to get over 08 ⑤ 09 ① 10 ③ 11 ②, ③ 12 will arrive → arrives 13 ④ 14 ③, ⑤ 15 ⑤ 16 from, to 17 ①, ⑤ 18 ③ 19 (1) 20 healthier 21 더 건강하게 느껴지고, 공부에 집중도 더 잘 된다. 22 ④ 23 ④ 24 If 25 make, live

학교 시험 최종 점검 문제 1회

^{pp. 41~44}

06

ⓓ 한번 해 봐야겠다는 의미이므로 try가 알맞다.

07

‘~하는 방법’을 영어로 나타내면 「how to+동사원형」이고,

‘극복하다’는 뜻은 get over로 표현한다.

08

「주어(it)+사역동사(makes)+목적어(me)+목적격 보어(feel better)」의 순서로 배열한다.

09

사역동사 make의 목적격 보어이므로 동사원형 lift가 알맞 다.

| 해석 | 그 의사는 몇 명의 남자들이 그 환자를 함께 들어 올리게 했

다.

10

‘네가 ~하지 않는다면’의 뜻을 표현하려면 「if you don’t ~」

또는 「unless you + 동사원형」으로 나타낸다.

| 해석 | 네가 나와 함께 노래 동아리에 가입하지 않는다면 나는 거

기에 가입하지 않을 것이다.

11

have는 사역동사이므로 목적격 보어 자리에 동사원형을 써 야 한다.

| 해석 | 그 영화감독은 그 여배우가 ① 밝게 미소 짓도록 ④ 점심을

먼저 먹도록 ⑤ 그 배우를 뒤쫓아 달리도록 했다.

12

조건의 부사절에서는 미래시제 대신 현재시제로 표현하므로 will arrive를 arrives로 써야 한다.

| 해석 | 만약 기차가 늦게 도착한다면, 나는 그 일자리를 구할 수 없

다.

13

목적격 보어에 to부정사가 쓰였으므로 사역동사 make는 쓸 수 없다.

| 해석 | Collins 씨는 자기 이웃들이 일주일에 한 번씩 ① 모여 달라

고 요청했다. ② 모이기를 원했다. ③ 모이라고 말했다. ⑤ 모이라고 충고했다.

14

‘도와주었다’고 했으므로 help의 과거시제로 표현하고, help 는 목적격 보어 자리에 동사원형이나 to부정사를 취하므로 choose와 to choose 모두 쓸 수 있다.

15

‘마사지하기 위하여’라는 내용이 되는 것이 흐름상 자연스럽 다.

16

‘A부터 B까지’라는 뜻의 from A to B를 이용한다.

17

help의 목적격 보어이므로 동사원형인 feel, to부정사인 to feel 모두 가능하다.

18

특정 동작을 설명한 뒤 이것이 다리 근육을 풀어 준다고 효과 를 말하고 나서, 다리를 바꾸어서 반복하라는 흐름이 알맞다.

19

top이라고 했으므로 오른발의 위쪽(발등)을 책상 위에 두는 그림이어야 한다.

20

healthy는 「자음+y」로 끝난 단어이므로 y를 i로 고치고 -er 을 붙여서 비교급을 만든다.

21

마지막 두 문장에서 두 가지 좋은 점을 언급하고 있다.

| 해석 | Q: 매일 자신을 마사지하고 스트레칭하는 것의 장점은 무

엇인가?

(8)

8

01

‘같은 것을 다시 말하거나 행하다’는 repeat(반복하다)에 대 한 설명이다.

| 해석 | ① 타다 ② 반복하다 ③ 느슨하게 하다 ④ 운동하다 ⑤ 바꾸

다

02

<보기>와 ④는 반의어 관계이고, ① 「단수 - 복수」, ② 「명사 - 형용사」, ③ 「동사 - 명사」, ⑤ 「형용사 - 부사」의 관계이 다.

| 해석 | <보기> 같은 - 다른 ① 발 - 발들 ② 건강 - 건강한 ③ 움직

이다 - 움직임 ④ 앞으로 - 뒤로 ⑤ 쉬운 - 쉽게

03

shape(모양)은 삼각형, 정사각형, 원, 직사각형을 모두 포함 하는 단어이다.

| 해석 | ① 삼각형 ② 정사각형 ③ 원 ④ 모양 ⑤ 직사각형

04

‘낮추다’라는 의미와 ‘더 낮은’이라는 의미를 모두 갖는 단어 는 lower이다.

05

enjoy 뒤에는 동명사를 써야 하므로 ①은 fishing, ⑤는 playing이라고 해야 한다.

06

빈칸의 뒤에 이어지는 말에서 어떻게 사용하는지 보여 달라 고 하는 것으로 보아 ‘너는 그걸 사용하는 법을 아니?’라는 질 문이 적절하다.

| 해석 | ① 너는 수를 셀 수 있니? ② 너는 그것을 사용하는 법을 아

니? ③ 너는 이 앱에 관심 있니? ④ 너는 이 새로운 앱을 언제 사용 할 거니? ⑤ 너는 하루에 몇 걸음을 걷니?

07

능력 여부를 묻는 표현인 Do you know how to+동사원형

~?으로 쓴다.

08

③ Karl이 롱보드 타는 것을 어떻게 배웠는지는 알 수 없다.

| 해석 | ① 하나는 무엇에 스트레스를 받는가? ② Karl은 스트레스

받을 때 무엇을 하는가? ③ Karl은 롱보드 타는 것을 어떻게 배웠 는가? ④ 하나는 롱보드 타기에 대해 어떻게 느끼는가? ⑤ Karl은 왜 롱보드를 타는가?

09

‘만약 ~한다면’의 의미를 갖는 접속사는 if이다.

01 ② 02 ④ 03 ④ 04 lower 05 ①, ⑤ 06 ② 07 Do you know how to ride a longboard? 08 ③ 09 ② 10 ① 11 ① 12 Why don’t you let your son do what he wants? 13 Unless, give 14 ①, ④ 15 will visit → visit 16 ④ 17 ② 18 ① 19 It will make your eyes feel more comfortable. 20 ⑤ 21 ④ 22 ④ 23 ③ 24 stretching → stretch 25 ③

학교 시험 최종 점검 문제 2회

^{pp. 45~48}

10

사역동사 make의 목적격 보어이므로 동사원형인 change가 알맞다.

| 해석 | 그 마녀는 그 소년이 쥐로 변하도록 만들었다.

11

‘만약 ~한다면’의 뜻을 갖는 접속사 if를 이용하고, if절은 현 재시제로 표현한다.

12

제안의 표현인 「why don’t you+사역동사(let)+목적어(your son)+목적격 보어(do what he wants)」의 순서로 배열한다.

13

if와 not의 의미를 함께 지니는 unless를 쓰고, 동사는 긍정 형인 give로 써야 한다.

| 해석 | 만약 당신이 내게 할인을 해 주지 않으면 나는 이 가방을 사

지 않을 것이다.

14

「help+목적어+(to) 동사원형」이므로 become이나 to become 모두 가능하다.

| 해석 | 이 채소 주스는 네가 건강해지도록 도와줄 것이다.

15

조건의 부사절에서는 미래시제 대신 현재시제로 표현해야 하 므로 will visit을 visit으로 고쳐야 한다.

| 해석 | 만약 많은 손님들이 우리를 방문한다면 나는 더 많은 의자

를 준비할 것이다.

16

ⓐ made의 목적격 보어로 동사원형을 써야 하므로 cutting 을 cut으로 고쳐야 한다.

| 해석 | ⓑ 나는 네가 내가 샐러드를 더 먹게 해 주길 바란다.

17

라는 뜻을 갖는 것은 with이다.

18

why don’t you 뒤에는 동사원형을 써야 하므로 massage가 알맞다.

19

「주어(It)+미래조동사(will)+사역동사(make)+목적어(your eyes)+목적격 보어(feel more comfortable)」의 순서로 배열 한다.

20

‘같은 속도로’라는 의미가 되려면 at the same speed라고 해 야 한다.

21

‘마주보라’라는 뜻이 되어야 하므로 동사 face가 적절하다.

22

뒷 문장에서 안 그러면 둘 다 넘어질 것이라고 하는 것으로 보아 ‘같은 속도로 움직여야 한다’는 뜻이 되어야 하고 이러 한 의미의 조동사는 should이다.

| 해석 | ① ~할 것이다 ② ~일지도 모른다 ③ ~할 수 있다 ④ ~해

야 한다 ⑤ ~하곤 했다

23

‘둘 다’라는 뜻을 가진 단어는 both이다.

| 해석 | ① 아무도 아닌 ② 모두 ③ 둘 다 ④ 둘 중 하나 ⑤ 둘 다 아

닌

24

massage와 stretch가 and에 의해서 연결되는 구조이므로 stretch가 되어야 한다.

25

마사지와 스트레칭의 장점을 추가로 설명하고 있으므로 ‘게 다가, 또한’의 의미를 가지는 말이 들어가야 한다.

| 해석 | ① 또한 ② 게다가 ③ 그러나 ④ 게다가 ⑤ 더욱이

22

plan이라는 명사를 수식하는 형용사적 용법의 to부정사가 알 맞다.

23

‘~ 이상’이라는 의미의 more than 뒤에 ‘일주일에 세 번’을 의미하는 three times a week를 써야 한다.

24

‘만약 ~한다면’의 의미가 되어야 하므로 if로 고쳐야 한다.

25

‘~가 …하게 만들다’는 의미로 사역동사 make를 쓰고, 목적 격 보어 자리에는 동사원형 live를 쓴다.