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실력을 쌓아요6. 다각형
청담초등학교 홍길동
수학
[총 문항수] 20 문항 학교 학년 반 번 이름 :
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※ 도형을 보고 물음에 답하시오.
1. 다각형이 아닌 것은 모두 몇 개입니까?
2. 정다각형의 이름을 쓰시오.
3. 다음 도형은 정오각형입니다. 변 ㄴㄷ의 길이와 각 ㄴㄷ ㄹ의 크기를 차례로 구하시오.
4. 다음 그림에서 도형 ㄱㄴㄷㄹㅁ은 정오각형입니다. ㉠,
㉡, ㉢, ㉣, ㉤의 크기의 합을 구하시오.
5. 다음 그림에서 작은 정삼각형의 변과 꼭짓점을 따라서 그릴 수 없는 정다각형을 모두 고르시오.
① 정삼각형 ② 정사각형 ③ 정오각형
④ 정육각형 ⑤ 정팔각형
6. 정다각형입니다. 이름을 쓰고 모든 변의 길이의 합을 구 하시오.
7. 다음이 설명하는 다각형의 이름을 쓰시오.
․변의 길이가 모두 같습니다.
․각의 크기가 모두 같습니다.
․한 꼭짓점에서 그을 수 있는 대각선은 4 개 입니다.
8. 다음 중 다각형인 도형으로 짝지어진 것은 어느 것입니 까?
① 선분, 원 ② 대각선, 평행선
③ 사다리꼴, 원 ④ 마름모, 오각형
⑤ 사각형, 타원
9. 다음 도형의 이름을 쓰시오.
․변의 수가 4 개인 다각형입니다.
․대각선이 서로 이등분합니다.
․네 변의 길이가 모두 같지 않습니다.
․네 각의 크기가 모두 같지 않습니다.
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10. 다음 중 정다각형은 어느 것입니까?
① ② ③
④ ⑤
11. 칠각형의 대각선은 사각형의 대각선보다 몇 개 더 많습 니까?
12. 다음에서 설명하는 도형의 이름을 쓰시오.
ㆍ선분으로 둘러싸인 도형입니다.
ㆍ변이 13 개입니다.
13. 그림의 구각형의 모든 각의 크기의 합은 몇 도입니까?
14. 그림의 십일각형의 모든 각의 크기의 합은 몇 도입니 까?
15. 정육각형의 모든 변의 길이의 합은 몇 cm 인가요?
16. 정사각형 ㄱㄴㄷㄹ에서 선분 ㄱㅇ의 길이는 몇 cm 인 가요?
17. 사각형 ㄱㄴㄷㄹ은 직사각형이고 사각형 ㅁㅂㅅㅇ은 정 사각형입니다. 선분 ㄴㄹ과 선분 ㅁㅅ의 길이의 차는 몇
cm 입니까?
18. 모양자에서 다각형이 아닌 것을 모두 찾고, 그 이유를 써 보시오. (단, 가, 나, 다 순으로 쓰시오.)
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[답] ㉠ , ㉡ , ㉢
[이유] 다각형은 ㉣ 으로 둘러싸인 도형인데
㉠ , ㉡ , ㉢ 는 ㉤ 도 있기 때문입 니다.
19. 안전 표지판에서 볼 수 있는 다각형의 이름을 써 보시 오.
20. 표시된 꼭짓점에서 그을 수 있는 대각선을 모두 그어 보고, 옳게 말한 것의 기호를 쓰시오.
가. 꼭짓점의 수가 많은 다각형일수록 더 많 은 대각선을 그을 수 있습니다.
나. 팔각형의 대각선 수는 십각형의 대각선 수보다 많습니다.
다. 십각형의 한 꼭짓점에서 그을 수 있는 대각선은 구각형보다 2 개 더 많습니다.