초등 2 학년

(1)

유초등 전이단계

학생용

음성인식(AI) 놀이를 통한 우리말교육

(2)

(3)

2학년

음성인식(AI) 놀이를 통한 우리말교육

1~2 인공지능(AI)과 수수께끼 놀이하기 3~4 인공지능(AI)과 스무 고개 놀이하기

5~6 여러 가지 말놀이 후 인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이하기

이미지인식(AI) 놀이를 통한 우리 몸 알기

1 이미지인식(AI) 놀이를 통해 몸의 여러 부분의 이름 익히기 2 이미지인식(AI) 놀이를 통해 몸의 여러 부분이 하는 일 3 이미지인식(AI) 놀이를 통해 몸을 소중히 여기는 마음 가지기 얼굴인식(AI) 놀이를

통한 나의 감정 표현하기

1 얼굴인식(AI) 놀이로 감정표현 익히기

2 얼굴인식(AI) 놀이로 다른 사람의 감정 이해하기

3 얼굴인식(AI) 놀이를 통해 상황에 어울리는 감정표현 하기 1학년

동작인식(AI) 놀이를 통한 한글교육

1 동작 인식(AI) 놀이를 통해 ‘자음, 모음’ 익히기 2 내가 쓴 글자를 인공지능(AI)으로 확인하기 3~4 인공지능(AI)에게 내가 만든 글자 알려주기

머신러닝(AI) 놀이를 통한 도형교육

1 도전! 생활 속 ‘□, △, ○’ 찾기

2 인공지능(AI)에게 ‘□, △, ○’ 알려주기 3 인공지능(AI)과 함께 ‘□, △, ○’ 익히기

학년 주제 차시 프로그램명

프로그램 구성

(4)

(5)

음성인식(AI) 놀이를 통한 우리말교육

초등 2 ^학년

유초등 전이단계

1.

인공지능(AI)과 수수께끼 놀이하기

2.

인공지능(AI)과 스무 고개 놀이하기

3.

여러 가지 말놀이 후 인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이하기

(6)

(7)

음성인식 인공지능(AI) 놀이를 하며 말놀이의 재미를 느낄 수 있어요.

활동 내용 준비물

놀이 만나기 󰋮 동시를 이용한 수수께끼

- 동시를 읽으며 무엇을 묘사한 것인지 맞혀보기 동시

놀이 탐색 󰋮 친구들과 수수께끼 만들기 - 수수께끼 원리를 알고 만들기

놀이하기 󰋮 인공지능 활용하기

- 인공지능(AI)과 수수께끼 놀이하기

PC, 수수께끼 소프트웨어, 마이크,

스피커

1 인공지능(AI)과 수수께끼 놀이하기

(8)

친구들과 함께 동시를 읽고 무엇을 나타낸 것인지 맞혀봅시다.

제목 ( )

지은이 이 은 규

바나나 껍질이 피었네

알맹이는 바람이 먹어 버렸나?

출처: 이은규(2013), 『왜 그랬을까?』 장수하늘소

제목 ( )

지은이 하 상 욱

늘고마운 당신인데

바보처럼 짜증내요

출처: 하상욱(2012), 『서울 시』 소소쿨

동시 제목 맞히기

놀이 만나기

(9)

친구들과 수수께끼를 만들어봅시다.

이름을 이용하여 만들기 답

예시1) 말은 말인데 타지 못 하는 말은? 양말

예시2) 방울은 방울인데 소리가 나지 않는 방울은? 솔방울

물은 물인데 사람들이 ( ) 하는 물은? 괴물 산은 산인데 ( ) 산은? 우산

특징을 이용하여 만들기 답

예시1) 닦으면 닦을수록 더러워지는 것은? 걸레

예시2) 먹으면 먹을수록 많아지는 것은? 나이

밤에는 절대로 볼 수 없는 것은? ( 해 )

학교는 가지만 ( ) 것은? 책가방

수수께끼 만들기

놀이 탐색

(10)

서로 다른 점을 생각해서 만들기 답

예시1) 여름에는 일하고 겨울에는 쉬는 것은? 부채, 선풍기,

에어컨 등

예시2) 낮에는 올라가고 밤에는 내려오는 것은? 이불

(11)

인공지능(AI)과 수수께끼 놀이를 하기 위한 방법을 알고 놀아봅시다.

http://gg.gg/susu01 에 접속 후

화면 오른쪽 아래의 파란색 시작 버튼(화살표)을 눌러 프로그램을 실행합니다.

컴퓨터에 마이크를 연결하면 수수께끼 놀이를 할 수 있습니다.

PC 스피커를 통해 문제를 들을 수 있고, 말풍선을 통해 문제를 볼 수 있습니다.

답변은 마이크에 합니다.

친구가 답변하는 동안에는 조용히 해주어야 인공지능(AI)이 잘 들을 수 있습니다.

답변할 때는 오른쪽 그림과 같이 마이크 표시가 생겼을 때만 인공지능(AI)이 알아들을 수 있어요.

혹시 잘못 알아들을까 봐 학생이 대답한 답변을 한 번 더 물어보는데,

그때 “응, 맞아, 네, 그거야, 어, 그래” 중 한가지 말을 하면 처음 답변한 답으로 결정됩니다.

인공지능(AI) 수수께끼 놀이 방법 익히기

놀이 하기

(12)

인공지능(AI)이 학생의 답을 잘못 알아들었을 경우

“아니, 그게 아니고, 아니야, 그거 말고, 아니아니, 아니오, 아니요” 중에 한 단어를 말하면 인공지능(AI)이 “그럼 다시 말해줘”라고 다시 묻습니다.

이번에는 잘 발음해주세요.

음성인식 중에 시간제한은 없으니 잘 모르는 문제가 나왔을 때는 친구들과 상의하여 답을 하여도 좋습니다.

혹시 모르는 문제가 나오면 “몰라”라고 답하세요.

그러면 답을 알려 주고 다음 문제가 나옵니다.

끝마치려면 화면 오른쪽 아래 멈춤 버튼(네모)을 마우스로 눌러주세요.

(13)

스스로 되돌아봐요.

주 제 음성인식(AI)을 활용한 수수께끼 놀이하기

나만의 수수께끼를 만들었나요? / /

친구들과 수수께끼 놀이를 재미있게 했나요? / /

인공지능과 함께 수수께끼 놀이를 재미있게 했나요? / /

친구에게 스티커를 붙여주세요.

1. 내 생각에 수수께끼를 가장 잘 맞춘 친구

2. 내 생각에 수수께끼를 가장 재미있게 즐겼던 친구

되돌아보기

평가 하기

(14)

친구들과 다섯 고개 놀이를 하고, 인공지능(AI)과 스무고개 놀이를 해봅시다.

놀이 만나기

󰋮 다섯 고개 놀이 알아보기 - 놀이 방법 안내

- 다섯 고개 놀이 따라 하기

놀이 탐색 󰋮 질문 방법 알아보기

- 다섯 고개 놀이의 질문 방법 알아보기

놀이하기 󰋮 인공지능(AI)과 스무고개 놀이하기

- 아키네이터를 실행하여 스무고개 놀이하기

PC, 또는 태블릿 (PC는 1대, 태블릿은

모둠별 1대)

놀이 만들기

󰋮 다섯 고개 놀이 만들기

- 제시된 카드를 보고 다섯 고개 놀이의 질문을 만들고 놀이하기

2 인공지능(AI)과 스무 고개 놀이하기

(15)

다섯 고개 놀이는 다음과 같이 합니다.

1. 마음속으로 어떤 것을 정한다.

2. 친구들은 다섯 가지 질문을 할 수 있다.

3. 다섯 가지 질문에 대한 대답을 듣고 친구가 마음속으로 정한 것을 알아맞힌다.

다섯 고개 놀이의 질문과 대답 예시

고개 질문 대답 예상되는 답

1 동물인가요? 예, 동물입니다. 호랑이, 기린, 고양이, 물개,

고래, 참새, 잠자리 등

2 하늘에 사나요? 아니요, 땅 위에 삽니다. 사슴, 돼지, 토끼, 곰, 강아지 등

3 다리는 네 개인가요? 예, 다리가 네 개입니다. 사슴, 돼지, 토끼, 곰, 강아지 등

4 ‘지’ 자로 끝나나요? 예, ‘지’ 자로 끝납니다. 강아지, 돼지

5 ‘꿀꿀’ 소리를 내나요? 아니요, ‘멍멍’ 소리를 냅

니다. 강아지

정답 ^{강아지입니까?} ^{예, 맞습니다.}

다섯 고개 놀이 알아보기

놀이 만나기

(16)

다섯 고개 놀이에서 질문은 다음과 같이 합니다.

1. 처음에는 기준을 정해 질문한다.

(예: 동물인가요, 식물인가요? 등)

2. 여러 가지 질문을 떠올려 본다.

(예: 어떤 모양인가요? / 어떤 색깔인가요? / 어떤 냄새가 나나요? / 어떤 소리가 나나요? 등)

3. 마지막에는 매우 구체적인 질문을 한다.

(예: 답이 몇 글자인가요? / 어떤 글자로 시작하나요? / 어떤 글자로 끝나나요? 등)

다섯 고개 놀이의 질문에 대한 대답 예시

질문 대답 예시

동물인가요? 예, 동물입니다.

(질문의 내용이 맞을 때는 확인을 해주기)

걸어 다니나요? 아니요, 날아다닙니다.

(질문의 내용이 틀린 경우에는 보충 설명을 해주기)

어떤 소리를 내나요? ‘짹짹’ 소리를 냅니다.

(질문의 내용에 정확하게 대답해주기)

다섯 고개 놀이 질문 방법 알기

놀이 탐색

(17)

아키네이터를 실행하여 스무고개 놀이를 해봅시다.

http://kr.akinator.com

내가 생각한 실제 인물, 소설이나 만화 속 인물을 아키네이터가 스무고개 질문을 하여 내 생각을 알아맞힐 수 있습니다.

약 20개 정도의 질문을 하지만, 어려운 문제의 경우는 더 많은 질문을 내놓기도 합니다.

내가 미리 생각해 놓은 인물 아키네이터의 대답 ( 맞음 ○ / 틀림 X )

예시) 인어공주 맞음 ○

인공지능(AI)과 스무고개 놀이하기

놀이 하기

(18)

그림카드를 이용하여 질문을 만들고 다섯 고개 놀이를 해봅시다.

<학용품>

연필, 가위, 지우개,

종이, 크레파스,

책가방

<교실 도구>

빗자루, 책상, 쓰레받기,

의자, 쓰레기통, 분필 지우개,

분필

다섯 고개 놀이 만들기 놀이

놀이 만들기

(19)

<코로나>

코로나 바이러스,

마스크, 기침예절, 거리두기, 손소독제, 손씻기, 온라인개학

고개 질문 예시 대답 예시

1 학용품인가요? 아니요, 코로나입니다.

2 물건인가요? 아니요, 행동입니다.

3 혼자 하는 행동인가요? 아니요, 여러 사람 사이에서 하는 행동

입니다.

4 기침과 관련이 있나요? 아니요, 꼭 그런 것은 아닙니다.

5 2m(미터)씩 떨어져 있어야 하나요? 예, 그렇습니다.

정답 정답은 ‘사회적 거리두기’입니까? 예, 맞습니다.

(20)

앞의 예시처럼 친구들과 함께 그림 카드를 이용하여 놀아 봅시다.

고개 질문 만들기 대답

1

2

3

4

5

고개 질문 만들기 대답

1

2

3

4

5

(21)

주 제 인공지능(AI)과 스무고개 놀이하기

나만의 다섯 고개 질문을 만들었나요? / /

친구들과 다섯 고개 놀이를 재미있게 했나요? / /

인공지능과 함께 스무고개 놀이를 재미있게 했나요? / /

스무고개 활동을 가장 적극적으로 한 친구에게 스티커를 붙여주세요.

되돌아보기

평가 하기

(22)

친구들과 함께 여러 가지 말놀이를 하고, 인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이를 해봅시다.

놀이 탐색 󰋮 끝말잇기 놀이 방법 알아보기 - 끝말잇기 놀이 방법을 확인하기

놀이하기 󰋮 인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이하기

- 방법을 익혀 인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이하기

놀이 만들기 󰋮 필승 전략 만들기

- 인공지능(AI)을 이기는 규칙 찾아보기

3 여러 가지 말놀이 후 인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이하기

(23)

끝말잇기 놀이 방법을 알아봅시다.

끝말잇기는 단어를 말하면 그 단어의 맨 끝 글자에 이어서 말하는 놀이입니다.

<놀이 방법>

1. 둘 이상의 참가자가 모여 순서를 정한다.

2. 첫 번째 참가자가 단어를 말한다.

3. 다음 참가자가 앞 참가자가 말한 단어의 마지막 글자로 시작하는 단어를 말한다.

4. 3을 반복한다.

<예시>

<연습해보기>

운동 장 → 장 →

↓

← ←

↓

→ →

끝말잇기 놀이를 알아보기

놀이 탐색

(24)

인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이를 하기 위한 방법을 알고 놀아봅시다.

http://gg.gg/endw01 에 접속 후 화면 오른쪽 아래의 파란색 시작 버튼(화살표)을 눌러 프로그램을 실행합니다.

컴퓨터에 마이크를 연결해야 끝말잇기 놀이를 할 수 있습니다.

PC 스피커를 통해 문제를 들을 수 있고, 말풍선을 통해 문제를 볼 수 있습니다.

답변은 마이크에 합니다.

친구가 답변하는 동안에는 조용히 해주어야 인공지능(AI)이 잘 들을 수 있습니다.

답변할 때는 오른쪽 그림과 같이 마이크 표시가 생겼을 때만 인공지능(AI)이 알아들을 수 있어요.

알아들은 단어의 끝말을 한 번 되풀이하고, 자신의 대답을 생각합니다.

인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이하기

놀이 하기

(25)

인공지능(AI)이 답변하지 못하면 “졌다”라고 말하며 게임이 끝납니다.

한 번 대답할 때마다 점수는 10점씩 오르고, 게임을 이기면 1,000점을 받을 수 있습니다.

컴퓨터가 말한 단어에 이어서 말할 단어가 생각나지 않으면

“몰라”라고 하면 게임이 끝납니다.

(26)

인공지능(AI)을 이기려면 어떻게 해야 할지 생각해봅시다.

<예시자료>

끝말잇기

어려웠던 단어 이해력, 정신력, 초능력, 속력 등등

규칙 끝이 ‘력’으로 끝나는 낱말을 사용한다.

이유 ‘력’으로 시작하는 단어는 거의 없기 때문이다.

끝말잇기 어려웠던 단어를 떠올리며 규칙을 찾아봅시다.

끝말잇기 규칙 찾기

놀이 만들기

(27)

주 제 인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이하기

나만의 필승 규칙을 찾았거나 만들었나요? / /

친구들과 끝말잇기 놀이를 재미있게 했나요? / /

인공지능과 함께 끝말잇기 놀이를 재미있게 했나요? / /

친구에게 스티커를 붙여주세요.

1. 끝말잇기를 가장 잘한 친구

2. 말놀이를 재미있게 열심히 참가한 친구

되돌아보기

평가 하기

(28)

(29)

연구 및 집필

충남교육청연구정보원 교육연구사 송정범 충남교육청연구정보원 교육연구사 김정혜

청양교육지원청 장학사 전윤주

장곡초등학교 교 사 박인순

충남소프트웨어교육체험센터 교 사 김영환

예덕초등학교 교 사 이대열

아산북수초등학교 교 사 이다혜 천안불당초등학교 교 사 홍순일

장곡초등학교 교 사 김종훈

내포초등학교 교 사 최욱명

내포초등학교 교 사 최재진

홍성초등학교 교 사 김선애

고덕초등학교 교 사 이여름

자문

공주교육대학교 교 수 고병오

공주교육대학교 교 수 한규정

공주교육대학교 교 수 권오성

광주교육대학교 교 수 마대성

진주교육대학교 교 수 박정호

세종특별자치시교육청 장학사 이인구

양지초등학교 교 감 서기원

신월초등학교 교 감 채희만

월전초등학교 교 사 김동환

발행일 2020년 12월 18일 발행처 충청남도교육청연구정보원

초등 2 학년

학생용

음성인식(AI) 놀이를 통한 우리말교육

프로그램 구성

음성인식(AI) 놀이를 통한 우리말교육

초등 2 학년

유초등 전이단계

1.

2.

3.

1 인공지능(AI)과 수수께끼 놀이하기

제목 ( )

지은이 이 은 규

바나나 껍질이 피었네

알맹이는 바람이 먹어 버렸나?

출처: 이은규(2013), 『왜 그랬을까?』 장수하늘소

제목 ( )

지은이 하 상 욱

늘고마운 당신인데

바보처럼 짜증내요

출처: 하상욱(2012), 『서울 시』 소소쿨

동시 제목 맞히기

이름을 이용하여 만들기 답

특징을 이용하여 만들기 답

수수께끼 만들기

서로 다른 점을 생각해서 만들기 답

인공지능(AI) 수수께끼 놀이 방법 익히기

주 제 음성인식(AI)을 활용한 수수께끼 놀이하기

나만의 수수께끼를 만들었나요? / /

친구들과 수수께끼 놀이를 재미있게 했나요? / /

인공지능과 함께 수수께끼 놀이를 재미있게 했나요? / /

되돌아보기

2 인공지능(AI)과 스무 고개 놀이하기

1. 마음속으로 어떤 것을 정한다.

2. 친구들은 다섯 가지 질문을 할 수 있다.

3. 다섯 가지 질문에 대한 대답을 듣고 친구가 마음속으로 정한 것을 알아맞힌다.

정답 강아지입니까? 예, 맞습니다.

다섯 고개 놀이 알아보기

1. 처음에는 기준을 정해 질문한다.

(예: 동물인가요, 식물인가요? 등)

2. 여러 가지 질문을 떠올려 본다.

(예: 어떤 모양인가요? / 어떤 색깔인가요? / 어떤 냄새가 나나요? / 어떤 소리가 나나요? 등)

3. 마지막에는 매우 구체적인 질문을 한다.

(예: 답이 몇 글자인가요? / 어떤 글자로 시작하나요? / 어떤 글자로 끝나나요? 등)

다섯 고개 놀이 질문 방법 알기

http://kr.akinator.com

인공지능(AI)과 스무고개 놀이하기

다섯 고개 놀이 만들기 놀이

<코로나>

코로나 바이러스,

마스크, 기침예절, 거리두기, 손소독제, 손씻기, 온라인개학

정답 정답은 ‘사회적 거리두기’입니까? 예, 맞습니다.

주 제 인공지능(AI)과 스무고개 놀이하기

나만의 다섯 고개 질문을 만들었나요? / /

친구들과 다섯 고개 놀이를 재미있게 했나요? / /

인공지능과 함께 스무고개 놀이를 재미있게 했나요? / /

되돌아보기

3 여러 가지 말놀이 후 인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이하기

<예시>

운동 장 → 장 →

↓

← ←

↓

→ →

끝말잇기 놀이를 알아보기

인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이하기

끝말잇기

어려웠던 단어 이해력, 정신력, 초능력, 속력 등등

규칙 끝이 ‘력’으로 끝나는 낱말을 사용한다.

이유 ‘력’으로 시작하는 단어는 거의 없기 때문이다.

끝말잇기 규칙 찾기

주 제 인공지능(AI)과 끝말잇기 놀이하기

나만의 필승 규칙을 찾았거나 만들었나요? / /

친구들과 끝말잇기 놀이를 재미있게 했나요? / /

인공지능과 함께 끝말잇기 놀이를 재미있게 했나요? / /

되돌아보기

초등 2 ^학년

정답 ^{강아지입니까?} ^{예, 맞습니다.}