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중2영어 동아(이병민) 02과 본문 해석 ①

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Academic year: 2021

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(1)

아빠는 어디에 계시지?

 동격 

= My father works at a bank.

 동격 

= I’m Jimmy.

= doesn’t it?

 명백한 과거: last ~, ~ ago, then, at that time, those days, yesterday

①예쁜 ②꽤 

<빈도부사> 조동사be동사뒤 일반동사앞= from time to time always ­ usually ­ often ­ sometimes ­ seldom ­ never

hardly = barely = scarcely =

항상 ­ 보통 ­ 자주 ­ 때때로 ­ 거의 ~않다 ­ 절대 ~않다

 현재의 습관, 사실, 불변의 진리, 확정된 미래

①일터 ②일 ③작품 ④일하다 ⑤효과가 있다 ⑥작동하다

 그래서 = therefore = thus = hence / 따라서 accordingly

 오직  = every weekend

①그때 ②그러면 ③그러고 나서 watch ✖ 병렬구조

 ①조차도 ②평평한 ③균등한 ④짝수의 ⑤훨씬(+비교급)

 과거진행형: was, were + 동사원형~ing

✪ask, advise, get, order, allow, cause, compel, enable, encourage, force, permit, persuade,....

 tell + 목적어 + to 부정사 (목적격 보어)

 과거진행형: ~하는 중이었다

<ing만들기>

①동사원형 +ing: rain → raining

②-e 빼고 +ing: live → living

③ 단모음 단자음

1음절: 자음 한 번 더: run → runⓝning 2음절 강세 앞 : vísit → visiting 2음절 강세 뒤 : contról → controlⓛing

④ 자음+y, 모음+y 상관없이+ing:

study → studying, play → playing

⑤ -ie를 y로 고치고 +ing: lie → lying

 the + 서수 + 단수명사

= Hope was giving Smiley food.

= not to give food to Smiley.

Close to You

UNIT

02

당신에게 가까이

중2영어 동아(이병민) 02과 본문 해석 ①

Where Is Daddy?

Part ①

① My name is Jimmy.

① 제 이름은 지미입니다.

② I am in ★the eighth grade and my sister, Hope, is in the third grade.

② 저는 8학년입니다, 그리고 제 여동생 호프는 3학년입니다.

③ My father is a banker and my mother is a teacher.

③ 제 아버지는 은행원입니다, 그리고 제 어머니는 선생님입니다.

④ We have a dog, Smiley.

④ 우리는 한 마리 개, 스마일리를 가지고 있습니다.

(It) Sounds ★pretty normal, ★right?

⑤ 꽤나 평범하게 들리죠, 그렇죠?

⑥ But a ★crazy thing happened last week.

⑥ 그러나 지난주에 이상한 일이 일어났습니다.

Part ②

① My father usually comeⓢ home ★late from ★work.

① 우리 아빠는 보통 일터로부터 늦게 집에 오십니다.

② So, we only see him on the weekends.

② 그래서, 우리는 오직 주말에 그를 봅니다.

★Even then, he usually sleepⓢ or watcheⓢ television.

③ 그때조차도, 그는 보통 주무시거나 텔레비전을 보십니다.

④ But last Friday, he came home early for dinner.

④ 그러나 지난 금요일, 그는 저녁식사를 위해 일찍 집에 오셨습니다.

⑤ At the table, we were all doing our own thing.

⑤ 식탁에서, 우리는 모두 우리 자신의 일을 하고 있었습니다.

⑥ Hope ★was giving food to Smiley.

⑥ 호프는 스마일리에게 음식을 주고 있었습니다.

⑦ My mother was telling her ★not to do so.

⑦ 우리 어머니는 그녀에게 그렇게 하지 말라고 말씀하고 계셨습니다.

ⓒ holidaylettings.co.uk

<부가의문문>

① Jane is cute, isn’t she? be동사는 be동사

② You can solve it, can’t you? 조동사는 조동사

③ Tom went there, didn’t he? 일반 동사는 do / does / did

④ You and I aren't late, are we? 부정은 긍정, 긍정은 부정 주어를 판단해서 적절한 인칭대명사로 전환

⑤ Finish your homework, will you? 명령문은 will you?

⑥ Let’s go swimming, shall we? 제안문은 shall we?

<감각동사 + 형용사(주격보어)>

feel, look, smell, sound, taste + 형용사 (명 + ly → 형○ / 형 + ly → 부✕)

normally ✖

happenⓢ ✖

comeⓢ ✖

lately ✖- 최근에

(2)

→ 과거진행형

 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(~을,를): 4형식

Pass the bread to me. 동사 + 목적어 : 3형식 <4형식에서 3형식으로 전환할 때 필요한 전치사>

to: 나머지

for: make, buy(bought), build, cook, find, get, order, sing...

of: ask, beg, demand, inquire, require....

 전체부정

<전체부정>: 다 아니다

no one, nobody, nothing, never, neither....

 hear - heard - heard  다시

 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(~을,를): 4형식

 ~로 바쁘다

 부정명령문: Don’t / Never + 동사원형

= You should not feed Smiley!

 과거진행형

 위 아래로

 수여동사 + 간접목적어(~에게) + 직접목적어(~을,를): 4형식

⇔ visible

⇔ appear

 become - became - become

 ①~처럼 ②~와 같은 ③좋아하다

<상태변화동사>: ~해지다 become, get, go, grow, turn

 조동사 + 동사원형 = were able to

 ①바로 ②오른쪽 ③오른쪽의 ④오른쪽으로 ⑤옳은 ⑥적절한 ⑦권리

*in front of = ~의 앞에 ⇔ behind

네이버 / 카카오톡 ID : moruhaka https://moruhaka.tistory.com

② 02과 본문 해석 중2영어 동아(이병민)

⑧ I was texting.

⑧ 나는 문자를 보내는 중이었습니다.

Part ③

① My father said, "★Pass me the bread, please."

① 우리 아버지는 말씀하셨습니다, “내게 그 빵을 건네주렴.”

② No one heard him, so he asked again,

② 아무도 그의 말을 듣지 못했습니다, 그래서 그는 다시 요청했습니다.

③ "Can someone pass me the bread?"

③ “누군가 내게 그 빵을 건네줄 수 있니?”

④ I heard him this time, but I ★was too busy with my phone.

④ 저는 이번에는 그의 말을 들었습니다, 하지만 저는 제 전화기로 너무 바빴습니다.

⑤ My mother was yelling, "★Don’t feed Smiley!"

⑤ 제 어머니는 소리를 치고 계셨습니다, “스마일리에게 먹이를 주지 마라!”

⑥ Hope was feeding Smiley.

⑥ 호프는 스마일리를 먹이고 있었습니다.

⑦ Smiley was jumping up and down.

⑦ 스마일리는 위 아래로 뛰고 있었습니다.

⑧ My father shouted, "Am I invisible? ⑨ Pass me the bread!”

⑧ 제 아버지는 소리쳤습니다, “내가 보이는 않는 건가?” ⑨ 내게 빵을 건네줘!”

⑩ Then, it happened. Poof!

⑩ 그때, 그것이 일어났습니다. 펑!

⑪ My father disappeared like magic.

⑪ 제 아버지가 마법처럼 사라졌습니다.

⑫ He became invisible!

⑫ 그는 보이지 않게 되었습니다!

Part ④

➊① We could hear him, but we couldn't see him.

① 우리는 그의 말을 들을 수 있었습니다, 하지만 우리는 그를 볼 수는 없었습니다.

② We asked, "Where are you?"

② 우리는 물었습니다, “어디계세요?”

③ "I'm ★right in front of you," he replied.

③ “나는 너희 바로 앞에 있단다,” 그는 대답했습니다.

(3)

<some과 any>

① I have some books to read. 긍정문

② Would you like some coffee? 권유문 (먹을래말래?)

③ I can’t solve any of them. 부정문(다 풀 수 없음)

④ Do you have any problem? 의문문(있냐없냐?)

 비인칭 주어 (날씨)

 ask + 목적어 + to 부정사 (목적격 보어)

 현재완료 (계속) ①~이래로 (+ have pp) ②because

✪<현재완료 have pp>

①경험: ever, never, once, twice, ~times, before

②완료: just, already, yet

③계속: for, since

④결과: have lost, have gone(3인칭만)

⑤ 현재완료를 쓸 수 없는 표현

since가 없는 명백한 과거, when, just now

 say - said - said

 shake - shook - shaken

 현재완료 (경험)

 = to cry

 ①그리워하다 ②놓치다         ③빗맞히다

 ①눈물 ②찢다 a little ✖

= show up ⇔ disappear

 명사적 용법: ~하는 것

 명사적 용법: ~하는 것  명사적 용법: ~하는 것 = every weekend

 ①~할 때 ②언제

 ①~와 같은 ②~처럼 ③ 좋아하다

 상황

Close to You

UNIT

02

당신에게 가까이

중2영어 동아(이병민) 02과 본문 해석 ③

④ We couldn't do ★anything for him.

④ 우리는 그를 위해 아무것도 할 수 없었습니다.

⑤★It was an awful night.

⑤ 끔찍한 밤이었습니다.

➋⑥ Next morning, we ★went to the hospital and ★asked the doctor ★to help us.

⑥ 다음날 아침, 우리는 병원으로 갔습니다, 그리고 의사에게 우리를 도와달라고 요청했습니다.

⑦ I said, "He ★has been invisible ★since last night."

⑦ 저는 말했습니다, “그가 어젯밤부터 보이지 않게 되었습니다.”

⑧ The doctor shook his head and said, "I can't help you.

⑧ 의사는 그의 머리를 흔들었습니다, 그리고 말했습니다, “저는 여러분을 도울 수 없습니다.

⑨ I've never seen anything like this before.”

⑨ 저는 이전에 이와 같은 어떠한 것도 본 적이 없습니다.”

Part ⑤

➊① When we came home, Hope said, "I miss Daddy."

① 우리가 집에 왔을 때, 호프가 말했습니다, “나는 아빠가 그리워.”

② She started ★crying.

② 그녀는 울기 시작했습니다.

③ My mother joined her.

③ 우리 엄마가 그녀와 함께 했습니다.

④ In a few momentⓢ, we were a sea of tears.

④ 곧, 우리는 울음바다였습니다.

⑤ "Come back, Dad! ⑥ I promise ★to pass you the bread every day!" I cried.

⑤ 돌아와요, 아빠! ⑥ 저는 당신께 매일 빵을 건네 드릴 것을 약속해요!” 저는 울었습니다.

➋⑦ Then, ★it happened.

⑦ 그때, 그것이 일어났습니다.

⑧ My father appeared again!

⑧ 제 아버지가 다시 나타났습니다!

⑨ He hugged us and said, "Thank you for all the attention.

⑨ 그는 우리를 껴안고 말씀하셨습니다, “관심을 가져줘서 고맙다.

⑩ I promise to come home earlier and (to) play with you on the weekends.”

⑩ 나는 주말마다 집에 더 일찍 와서 너희와 놀 것을 약속하마.”

교과서 본문은 출판사 및 공동저자에게 저작권이 있습니다.

ⓒ 2019. Minkyu Hwang.

All right reserved

<to부정사, 동명사 둘 다 목적어로 취하는 동사1>

like, love, hate, begin, start, continue, prefer, intend...

<to부정사만을 목적어로 취하는 동사>

want, wish, hope, decide, plan, expect, learn, promise, fail, refuse...

<to부정사의 명사적 용법>

① To master English is not easy. 주어(= Mastering)

= It is not easy to master English. 진주어

② My job is to sell computers. 주격보어(= selling)

③ I want to be a teacher. 목적어.

④ I found it fun to play the game. 진목적어

⑤ I want you to be a teacher. 목적격 보어.

⑥ I don’t know what to do. 의문사 to 부정사

= I don’t know what I should do.

참조

관련 문서

➋⑤ One day, Dad told Rada and Jonny, “We’re going back to Earth tomorrow.”.. ⑤ 어느 날, 아빠는 라다와 조니에게 말했다, “우리는 내일 지구로

② An example is The Flight of Icarus by Henri Matisse and The Fall of Icarus by Marc Chagall.. ② 한 예가 앙리 마티스의 &lt;이카로스의 비행&gt;과 마르크

① 겨울은 키루나 눈 축제 때문에 저의 가장 좋아하는 계절입니다. ② The festival starts in the last week of January and goes on for five or

⑧ 그는 속도를 높입니다, 그리고 그의 긴 손가락들은 한꺼번에 많은 건반을 누릅니다.. ⑨ This makes the music very powerful

like, love, hate, begin, start, continue,

명사적 용법 나는 시원한 무언가를 마시는 것을 원한다.. ⓒ I want something cold

③ 당신과 당신의 상대가 무엇을 공통적으로 가지고 있나요?. ④ Do you both

➋⑨ Now, it’s lunch time, so we’re eating fair food.. ⑨ 이제, 점심시간입니다, 그래서 우리는 박람회 음식을