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장미나․정진우*
(대구매천고등학교․한국교원대학교*)
본 연구는 2009 개정 교육과정에 나타난 지구과학교육의 방향을 탐색하기 위 하여 먼저 2009 개정 교육과정의 목적을 살펴 본 다음, 고등학교 지구과학분야의 주요 내용을 분석하였다. 이 연구에서는 특히 융합형 과학에서 나타난 지구과학 의 내용과 지구과학Ⅰ, 지구과학Ⅱ의 내용의 연계성을 분석하였고 이를 통한 지 구과학교육의 방향을 파악하고, 앞으로 개선되어야 할 방향을 모색하였다.
교신저자 정진우([email protected])
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