적성과진로 ❶

제14주 샘플 수정 및 전시 디자인 계획 2012년 12월 4일

적성과 진로

❶

- 대학생활은 진로설정을 위한 준비?

- 진로는 직업?, 하고 싶은 일? 노는 것은?

1. 대학의 전공선택과 적성 1.1 나의 적성

- 좋아하는 것과 적성

적성(適性)이란 어떤 지식이나 기능, 또는 특정의 반응방식을 훈련이나 경험에 의하여 획득하기 이전 에 예측할 수 있는 실마리가 될 만한 징후나 징후군(徵候群)을 말하는 것으로 무엇에 알맞은 성질(性 質)이다

- 좋아하는 일은 있는가?

- 재미있는 일은 무엇인가? 재미있는 일을 진심으로 좋아 하는가?

- 적성과 좋아하는 것이 일치하는가?

1.2 대학의 전공선택

- 전공선택은 적성인가? 흥미인가?

- 전공에 대하여 지식이나 기능, 반응방식이 상대적으로 탁월한가?

- 나의 전공이 다른 일과 차별화 되는가?(직업과 분리해서)

2. 적성과 전공과 직업

2.1 적성은 어떻게 발견하나?, 발굴하나?

2.2 적성에 따라 전공을 선택하는가?, 생기는가?

2.3 전공과 직업을 일치시켜야 하는가?

- 직업이란?: 직능(skill)을 근거로하며 직무(job)의 업무와 과업(tasks and duties)을 수행하는 능력 2.4 나의 하고 싶은 일과 적성, 전공, 직업은 얼마나 관련될 것인가?

점검 항목 나의 특성 내가 좋아하는 것

내가 잘하는 것

내가 가치 있게 생각하는 것 나의 역할과 역할에 따른 목표

❷

Who am I ?

나를 알고 내 속의 ‘승리유전자’(winner's gene)를 깨우자

1. 나의 흥미(재미, 선호)는 무엇인가?(복수 응답 가능) - 지금 제일 하고 싶은 것은?

- 내가 제일 좋아하는 것은?

- 의무적인 것을 제외하고 최근 일주일 내에 가장 시간을 많이 보낸 일(것)은?

※ 만약 의무적인 것이 싫지 않았다면 포함하여 응답하여도 좋음.

- 몇 일 또는 몇 달 꾸준히 해온 일이 있다면 어떤 것인가?

- 밤을 새도 지루하지 않게 할 수 있는 일은 무엇인가?

- 돈이 들어가도 아깝지 않은 일(것)은?

- 자신이 알고 있는 것 중 가장 정보를 많이 알고 있다고 생각 되는 일(것)은?

- 제일 하기 싫은 일(것)은? 꼭 피하고 싶은 것(일)은?

- 한 번도 해본 적이 없는 일(것)은?

- 1시간 이상 도저히 할 수 없는 일(것)은?

- 가장 돈이 아깝다는 생각이 드는 일(것)은?

- 전혀 그것에 대하여 모르겠다고 생각되는 일(것)은?

2. 나의 적성(소질)은 무엇인가?

2.1 인간친화지능

- 사람 만나는 것이 즐겁다 - 친구가 많다

- 친구가 아니라도 아는 사람이 많다 - 처음 만나는 사람도 쉽게 친해진다.

- 주변에 사람이 많이 모인다.

2.2 자기 성찰 지능

- 나의 가치관이 뚜렷하다.

- 나는 나의 성격을 잘 안다.

- 잘 절제하고 자기가 정한 일(것)은 잘 지키는 편이다.

- 잘 참는 편이다.

- 스트레스를 잘 해소하는 편이다.

2.3 자연친화지능

- 자연 활동이 좋다.

- 동식물에 관심이 많다. 키워 본 경험이 있다.

- 야외 캠프는 언제나 즐겁다.

- 동식물을 잘 키운다.

- 인체 구조에 관심이 많다.

- 우주에 관심이 많다.

2.4 공간지능 - 지도를 잘 본다.

- 도형놀이가 즐겁다.

- 길을 잘 찾는다.

- 지하도에서 헤맨 적이 없다.

- 건물의 구조에 대해 이해가 빠르다.

- 그림을 잘 그린다.

- 구조물을 잘 이해하고 잘 만든다.

2.5 음악지능

- 소리에 민감하다.

- 노래를 쉽게 매운다.

- 음의 높낮이를 잘 맞춘다.

- 박자를 쉽게 느끼거나 박자에 쉽게 동요된다.

- 음색(음의 특성)을 잘 구별한다.

2.6 신체운동지능 - 춤을 잘 춘다.

- 즐기는 운동이 많다.

- 몸의 동작이 유연하다.

- 잘하는 운동이 하나 이상 있다.

2.7 논리수학지능 - 계산이 빠르다.

- 규칙을 잘 만든다.

- 명제를 잘 구별한다.

- 게임 방식을 쉽게 익힌다.

2.8 언어지능

- 말을 잘하는 편이다.

- 글쓰기가 좋고 잘 표현한다.

2.9 통합지능

- 음악이 이미지로 잘 그려진다.

- 글을 보면 쉽게 영상이 떠 오른다.

- 설계도를 보면 입체물이 떠 오른다.

- 소리에 동작이 떠오른다.

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3. 나의 능력

능력(能力): ①일을 감당(堪當)하거나 해결(解決)해 낼 수 있는 힘 ②어떤 일에 대(對)하여 요구(要求)되 고 적당(適當)하다고 인정(認定)되는 자격(資格)

3.1 문제해결능력

- 문제의 배경과 원인 등 문제를 파악하는 능력 - 해결목표 설정의 정확성

- 문제 해결을 위한 과정, 방법에 대한 아이디어 3.2 완성도

- 목표의 성취도 3.3 정교성

- 목표 성취의 충실도 3.4 속도

- 시간의 배분 - 효율적 시간 사용 - 빠른 성취 3.5 정확성

- 목표에 대한 구체적이고 정확한 인식 - 문제에 대한 적합한 해결

3.5 나는 어느 것에도 능력이 없다?

- 모든 것은 학습 되어진다. 소극적으로는 적응한다. 익숙해진다. 모든 것은 변한다.

- 힘은 생각에서 생긴다.(생각원리) - 적응하는 것만 살아 남는다.(학습원리) - 생존을 위한 역할만 남는다.(상생원리) - 살아있는 것은 움직인다.(운동원리) - 움직이는 것은 생존한다.(생존원리)

4. 나의 가치관 4.1 삶의 방식

- 진지함, 가벼움, 쾌활함, 심각함, 즐거움 4.2 삶의 지향점

- 삶의 보람, 성취 목표

5. 적성검사 참고 사이트

커리어넷http://www.careernet.re.kr/

한국직업능력개발원 www.krivet.re.kr

❹

1. 자신의 직업에 대한 기대치는 무엇인가?

※ 직업 : 주어진 직무에 대한 적절한 직능을 발휘하여 직무를 수행함으로써 그에 대한 대가로 경제 적 보상을 받는 활동. 불로소득은 직무에 대한 직능을 발휘할 필요가 없으며 취미는 경제적 보상이 보장되지 않는다.

- 직업으로부터 무엇을 얻을 것인가? 또는 무엇을 얻을 수 있는가?

돈, 보람, 명예, 안정된 생활, 자아실현...

- 직업을 통해 원하는 것을 얻기 위해 어떤 직업을 택할 것인가?

- 그 직업은 내가 원하는 것을 가져다 줄 것인가?

디자이너라는 직업은 원하는 것을 줄 것인가?

디자이너 말고는 다른 직업의 선택 가능성은 어떤 것인가?

2. 선택한 직업은 지속이 가능한가?

- 직업은 선택할 수 있는가? 또는 직장은 선택할 수 있는가?

직장은 나를 원하는가?

나는 직장에 기여할 수 있는 것이 무엇인가? 지속적으로 기여할 수 있는가?

- 직업 전환이란?

평생직업과 평생직장.

직장전환과 직업전환.

- 퇴임 후에 무엇을 할 것인가?

55세 정년퇴임, 공무원 65세 정년퇴임, 평균나이 이미 80세, 현재 30~40대는 100세.

3. 꼭 일해야 하는가?

- 노는 것과 일, 직업

놀이와 일(공부, 직업, 노동...)

※ 놀이 : 신체적 ·정신적 활동 중에서 식사 ·수면 ·호흡 ·배설 등 직접 생존에 관계되는 활동을 제외 하고 ‘일’과 대립하는 개념을 가진 활동. 일은 어떤 목적 달성을 위한 수단이므로 일 자체는 고통이 따르게 되고 강제성도 있다. 그와 반대로, 놀이는 활동 자체가 즐거움과 만족을 주고 어떠한 강제성이 없이 자발적으로 행해지므로 일반적인 어떤 목적이나 목표와 독립된다. 그러나 아이들의 활동에는 일 과 놀이의 구분이 없으며, 아이들에게는 놀이가 곧 일인 것이다. 놀이활동을 통해서 새로운 기능을 얻 으며 사회의 습관을 익혀서 일을 할 수 있게 된다. 그러므로 아이들에게 있어서 놀이는 심신의 발달 에 중요한 역할을 하는 것이지만, 성인에게는 일상생활이나 일에서 생기는 강박감(stress)을 해소하고 기분을 전환하며, 피로를 풀고 새로운 생활의욕을 높이기 위한 방법으로서의 효용이 있다.

- 노는 것에 경제적 가치가 발생된다면?

- 노는 것과 일이 일치하는 것은?

- 노는 것과 일을 일치시킬 수 있는가?

- 직업에 필요한 것 : 직무에 따른 직능, 스킬, 효율, 경제성, 부가가치, 시간, 정확, 품질, 목표

번호 1. 언어지능 -2 -1 0 + +2 1 일기나 독후감을 써서 상을 타곤 했다

2 다른 사람의 이야기하는 것의 요점을 잘 파악한다 3 자신이 상상한 것을 말로 잘 표현한다 4 다른 사람의 집에 가면 언떤 책이 있는지 살펴본다

5 또래와 말싸움하면 이긴다

6 자신이 읽은 책을 다른 사람에게 잘 이야기해 준다 7 자신의 의견을 정확하게 표현한다

8 남을 말로 잘 설득한다

9 유행어를 상황에 맞게 잘 구사한다.

10 도서관이나 서점에서 집중하여 책을 본다 합계

번호 2. 논리수학지능 -2 -1 0 + +2

1 수학이나 과학과목을 좋아했다

2 장기나 바둑 등 머리를 쓰는 보드게임을 좋아한다 3 돈 계산이나 물건 개수를 셈하는 것이 빠르다

4 ‘왜’라는 질문을 많이 한다

5 부분을 보고 전체를 예상하는 퍼즐게임이나 놀이를 잘한다.

6 궁금증에 대한 답을 구체적인 숫자로 듣는 것이 좋다 7 컴퓨터가 가전제품 등 기계의 작동원리를 궁금해 한다.

8 방 정리할 때 계통별로 분류를 잘해 놓는다 9 원리에 대해 설명해 주면 이해가 빠르다 10 시간이나 날짜 개념이 정확하다

합계

번호 3. 인간친화지능 -2 -1 0 + +2

1 어디 가면 친구를 금방 사귄다 2 처음 만난 어른들에게도 인사를 잘한다.

3 혼자 노는 것보다는 여럿이 노는 것이 좋다

4 주변 친구들을 잘 챙긴다

5 인기가 많아 학급임원에 자주 뽑힌다 6 친구들이 싸우면 나서서 중재하려고 한다 7 가족의 기분 변화에 민감하여 상황에 잘 대처한다 8 팀을 만들어 하는 놀이가 좋다

9 남이 모르는 것을 물어오면 친절히 대답해 준다.

10 친한 친구를 얘기하라고 하면 너무 많다 합계

번호 4. 자기이해지능 -2 -1 0 + +2

1 자신의 성격이 어떤지 말로 표현할 수 있다

2 일기를 꼼꼼히 쓴다

3 자신이 스스로 정했거나 하고 싶은 일은 잘 지킨다 4 존경하거나 닮고 싶은 사람이 있다 5 사람들 앞에 언제나 당당하다.

6 자기소개를 재미있게 잘한다

- 놀이에 필요한 것 : 규칙, 스킬, 효율, 시간, 정확, 품질, 목표

❺

1. 강점지능 점검

7 자신의 장래희망에 대해 구체적이고 진지하게 생각하고 있다 8 좋고 나쁜 것에 대한 자신의 감정을 잘 파악한다

9 능동적으로 하는 편이다

10 ‘나라면~’하고 자신의 상황으로 생각을 많이 한다 합계

번호 5. 공간지능 -2 -1 0 + +2

1 블록놀이를 좋아하고 입체물을 잘 만든다 2 사람의 얼굴 생김새나 특징을 잘 기억한다 3 그림으로 설명하면 더 잘 알아 듣는다

4 길 눈이 밝다

5 길이에 대한 눈대중이 정확하다

6 지도를 보면 금방 방향감을 이해한다 7 기계의 구조나 모양을 빨리 파악한다

8 퍼즐 맞추기를 잘한다

9 입체적인 표현을 잘 한다

10 크기나 양의 짐작을 잘 한다 합계

번호 6. 음악지능 -2 -1 0 + +2

1 소리를 잘 구분해낸다

2 반주되는 곡의 리듬을 잘 탄다 3 노래를 잘 부르며 음감이 뛰어나다 4 혼자 놀 때도 곧잘 흥얼거린다 5 기분 좋으면 즉흥적으로 노래를 만들어 부른다 6 음악을 들으면 기쁘다, 슬프다의 느낌을 안다 7 음악을 들으면 쉽게 감정에 빠져든다 8 노래를 듣다가 음이 틀린 것을 잘 찾아낸다 9 한 두 번 들어도 노래를 잘 따라 부른다 10 음악을 들으면 금방 집중이 된다

합계

번호 7. 신체운동지능 -2 -1 0 + +2

1 다른 아이들보다 일찍 걷고 달렸다

2 운동이나 춤추는 것을 좋아한다

3 몸 동작이 유연하다

4 운동을 빨리 배운다

5 한쪽 발을 들고 잘 서있거나, 평균대 균형을 잘 잡는다 6 하루 종일 뛰어 놀아도 잘 지치지 않는다

7 동작을 잘 따라한다

8 말을 할 때 손짓 발짓을 함께 표현하는 편이다 9 친구들과 격하게 노는 것을 좋아한다 10 소리나 감정에 따라 몸을 잘 움직일 수 있다

합계

번호 8. 자연친화지능 -2 -1 0 + +2

1 야외에 가면 동식물에 관심이 많다 2 나무나 꽃 이름을 많이 안다

3 동식물 도감을 많이 봤다

4 집에서 식물이나 동물을 잘 키운다 5 산, 바다, 강에 가는 것이 좋다

6 바람소리, 물소리, 새로리 등 자연의 소리가 좋다 7 생명이 소중한 것을 잘 느낀다

8 도시보다 시골이 좋다

9 환경에 대해 관심이 있다

10 TV를 통해 동물의 왕국 같은 자연 다큐멘터리를 잘 본다 합계

151413121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415 1. 언어지능

2. 논리수학지능 3. 인간친화지능 4. 자기이해지능 5. 공간지능 6. 음악지능 7. 신체운동지능 8. 자연친화지능 2. 자가평가차트

3. 그럼에도 불구하고

3.1 혼 魂 : 가슴 벅차게 하는 비전이 사람을 움직인다.

- 혼은 사람을 움직이는 힘이다.

- 혼은 내가 왜 여기에 있는가라는 물음의 과정이다.

- 혼은 개인을 뛰어넘는 대의大義이다.

3.2 창 創 : 끊임없이 ‘왜’라고 물어라, 그러면 열린다.

- 창은 혼을 노력과 근성으로 치환하는 과정이다.

- 창은 매일 새로워지는 일이다.

- 창은 익숙한 것과의 싸움이다.

3.3 통 通 : 만나라, 또 만나라... 들어라, 잘 들어라.

- 통은 큰 뜻을 공유하는 힘이다.

- 통은 상대를 이해하고 인정하는 일이다.

- 통은 마음을 열고 서로의 차이를 존중하는 일다.

번호 조건 사례

1 조직 회사원

2 단독 Shop 운영

3 안정 공무원

4 모험 사업

5 돈 사업

6 시간 변호사, 의사

7 외향 외판, 영업직, 가이드

8 내향 연구, 개발, 사무직

❻

- 나는 ～이 좋다.

- 나는 ～에 관심이 많다.

- 나는 ～ 을 잘한다.

- 나는 혼자 있을 때 ～하기를 좋아한다.

- 나는 여럿이 있을 때 ～하기를 좋아한다.

- 나는 돈이 많으면 ～를 하고 싶다.

- 나는 시간이 많으면 ～를 하고 싶다.

- 나는 10년 뒤에 ～를 하고 있으면 좋겠다.

2. 꿈 그리기

- 가장 하고 싶고 되고 싶은 것 - 하기 위해, 되기 위해 꼭 필요한 것 - 지금 할 수 있는 작은 것

생각의 힘: 간절히 원하면 이루어진다. 손가락 늘이기, 허리 굽히기

3. 3단계 계획

내용 (예시) 기준

장기계획 희망(꿈), 직업 궁극적으로 가장 하고 싶은 것

중기계획 Spec 관리, 공모전, 유학 속한 집단에서의 궁극적 목표와 중간목표 단기계획 주간계획 및 일일 계획 단기적 평가 및 관리 목표

4. 할 일의 우선순위 - 가장 중요한 일 - 가장 시급한 일

Ⓐ 중요하면서 급한 일

Ⓑ 중요하지만 급하지 않은 일

학점관리 외국어 자격증취득 컴퓨터활용능력 응시분야직무경험

성공자 11.1 11.6 14.3 30.9 31.8

실패자 20.0 21.6 21.4 18.8 17.5

Ⓒ 중요하지는 않지만 급한 일

Ⓓ 중요하지도 않고 급하지도 않은 일.

5. 취업

5.1 취업 성공자와 실패자 비교

5..2 취업

- 경력관리(취업 5종 세트) 인턴십 : 업무 보조, 심부름X

아르바이트 : 지원분야와 관련된 것, 돈 없어서 돈 벌려고X 공모전 : 창의적 인재

봉사활동 : 꾸준히 하는 것 중심으로

자격증 : 전문필수 자격증 외 PC, 한자(3급이상), 한글, 역사 등 - 이력서

성장과정 : 회사가 뽑고 싶은 인재상에 맞추어 구체적으로(정직: 3시간 동안 벌 섰던 아이) 학교생활 : 회사의 직무와 관련하여 구체적으로(과대표X : 리더십을 발휘한 구체적 사건) 지원동기와 포부 : 회사와의 관련성, 관심, 입사의지, 회사에 대한 비전

- 적성검사 : 인성과 적성(업무 분야 적합성)

- 면접 : 주로 신문을 통해 전문, 상식을 넓히고 자기생각을 정리.

❼

무지개 원리

차동엽 : 서울공대, 보스턴대학, 오스트리아빈대학, 현 인천카톨릭대학교수

셰마이스라엘

‘마음-레브’을 다하여: 우뇌 - 감성

‘목숨-네페쉬’을 다하여 : 뇌량 - 의지

‘힘-메호데’을 다하여 : 좌뇌 - 지성

‘거듭거듭’ : 인격화 - 교육의 반복, 지속, 성취를 의미

무지개 원리

1. 긍정적으로 생각하라 - 뇌 속의 가능성

- 플라시보효과, 조각가 피그말리온효과 : 기대한 것을 얻는다.

2. 지혜의 씨앗을 뿌리라 - 지식과 지혜

- 외우고 반복하여 지혜를 추구하라. 등불이 될 것이다. 아는 것이 지식이요 깨닫는 것이 지혜다.

- 선비와 뱃사공 3. 꿈을 품으라

- 하버드대조사: 학력, 아이큐, 환경 등이 비슷한 사람을 25년후 조사 27%- 목표가 없는 사람: 최하위 생활, 취업과 실직을 반복

60%- 목표가 히미한 사람: 중하위 생활, 일은 하지만 만족과 성과가 없음 10%- 단기적 목표: 중상위층의 전문가 집단들, 의사, 변호사, 건축가, 기업가 등 3%- 명확한 목표: 사회 각계의 최고 인사, 자수성가,등 주도적 위치

- 믿으면 현실이 된다.

- 선한 꿈을 품으라, 역할 모델 찾기, 바라봄의 법칙 4. 성취를 믿으라

- 자성예언(Self-fulfilling Prophecy)

- 3P(Positive, Present, Personal) 금연중-나는 담배를 안피워 5. 말을 다스리라

- 인생을 바꾼 말 한마디; 미술시간의 훔쳐 온 크레파스

- 사람은 제입이 맺는 열매로 배를 채우고 제 입술이 내는 소출로 배부른다.(잠언 18) - 모든 신경계를 지배하는 말

6. 습관을 길들이라 - 성공도 습관이다.

7. 절대로 포기하지 마라

- 미래를 역산하여 현재의 행동을 결정하라.

- 모든 것에 감사하라.

Self Check

이름: 학번:

내 속의 승리 유전자(Winner's gene)를 믿으세요.

1. 인생의 궁극에 나는 어떤 사람이 될 것인가?(내가 이 세상에 있는 이유, 생의 목적을 추구)

2. 왜 일을 할 것인가?

(동기를 명확히 함 - 자신이 바라는 어떤 일, 어떤 것을 한다는 가정 하에 일에 대한 자신의 가치, 일하는 이유)

3. 10년 뒤에 무슨 일을 하고 있을 것인가?

(꿈의 성취를 믿음, 생각의 힘 - 일의 종류, 장소, 동료, 지인, 기분, 지위변화, 보람, 가치) 4. 자신이 정한 어떠한 사람이 되기 위해 꾸준히 해야 할 가장 중요한 3가지는?

(절대로 포기하지 않음, 꿈을 이룬 미래로부터 역산하여 현재해야 할 일을 정한다.)