CHAPTER 6

CHAPTER 6

Syntax II: 변형규칙

홍성심(인문대학 영어영문학과)

통사부(syntax)는 2부분으로 나뉜다(1)기본 문장을 만 드는 부분과 (2) 기본문장에 변형을 더하는 부분

Lexicon:

어휘부(영어의 모든 단어 들이 들어가 있는 곳)

변형 규칙(transformational rules): 변형된 문장을 생성 기본 문장 생성:P-s rules

혹은 X-bar 도식

변형 규칙(transformational rules)의 도입

 Paul can swim- Can Paul swim? 이 두문장은 관계가 있습니까? If Yes, how are they related? How can we capture their relationship?

 a. Paul can swim.

S→ NP (Aux) VP

 b. Can Paul swim?

S→ (Aux) NP VP S→ (Aux) NP VP

S → (Aux) NP (Aux) VP

*Can Paul will swim?

Transformational rules

 변형규칙: 구구조 규칙에 의해 만들어진 구조 를 다른 구조로 변형시키는 규칙



Deep structure: 심층 구조,기저구조; before 변형



Surface structure: 표면구조, 표층구조; after 변형

 변형규칙을 도입하면?

 더 많은 문장을 설명할 수 있음

 심층구조와 표층구조의 관련성을 잘 설명함

 변형규칙은 구조 보존 (structure preserving) 원

리를 준수함

변형규칙의 예시(examples of Transformational rules)

 Subject-Auxiliary Inversion(주어-조동사 도치)6.2

 ((Affix Hopping))

 Passivization(수동화 변형규칙)  6.3.

 Dative Shift (여격 이동) 6.4.

 Equi-NP deletion(동일 명사구삭제) 6.5.

 Subject-to-Subject Raising (주어 인상)

 ECM (Subject-to-Object Raising)

 Wh-movement (의문사 이동)  6.7

Subject- Auxiliary Inversion (SAI)

 a. The boy is sleeping.

 a’. Is the boy sleeping?

 b. The boy can speak Chinese.

 b’. Can the boy speak Chinese?

 c. The student will major in syntax.

 c’. Will the student major in syntax?

 d. John has never studied syntax before.

 d’. Has John never studied syntax before?

아무 조동사나 주어와 도치하면 영어의문문이 된다??  NO!

 a. The boy who was sleeping was dreaming.

 b. Was the boy who was sleeping ___ dreaming?

 c.*Was the boy who __ sleeping was dreaming?

 a. The boy who can speak French will dream in French.

 b. Will the boy who can speak French __ dream in French?

 c.*Can the boy who __ speak French will dream in French?

SAI (or I-to-C) movement?

 a. One must be vigilant, whether it be at home or abroad.

 b. One must be vigilant, be it at home or abroad.

 c. * One must be vigilant, whether be it at home or abroad.

 b. 에서 보문소(complementizer)가 없으면 조동사의 도치가 가능

 c. 에서 전치된 조동사와 보문소가 한 자리에 놓이기 때문에

비문임 (only one slot at C position)

 Conclusion: SAI = I-to-C movement

Infl 의 구성과 접사이동

 Infl → Tense, Agreement

 Auxiliaries

 Modals (can, will, shall, may etc.)

 Aspectual auxiliaries

 Perfective: have

 Progressive: be

 Voice auxiliary: be

 Dummy auxiliary: do

 T (M) (Perf) (Prog) (Voice) V:



The man could have been being arrested last night.

 T (Dummy) V:

Orders of Auxiliaries: Modals > Perfective >

Progressive



a. She will work on the project with me.



b. She is working on the project with me.



c. She has worked on the project with me.



a. She will be working on the project with me.



b. She will have worked on the project with me.



c. She has been working on the project with me.



She will have been working on the project with me.



The essay should have been written by the prospective student rather than his father.



The man could have been being arrested at the crime scene, when I was there.

Formation of Infl (굴절소)

 I→ Tense (Modal+Ø ) (have+ -en)(be + -ing)

 Ø 는 동사의 원형; -en은 동사의 과거 분사형; -ing는 동사의 진행형 어미

 Tense: Present/Past Ex)

 a. She will work/ *worked/ *working on the project.

 b. She has worked/*work/*working on the project.

 c. She is working/*work/*worked on the project.

접사 이동 규칙 (Affix Hopping)

 Ross could have been walking.

Agreement and Affix Hopping

 Agreement: 일치 현상 은 현대 영어에서 현재 시제에만 한정되며 주 어가 3인칭 단수에만 드러난다.

 Affix Hopping: Infl 이 조동사를 관할하지 않 으면 시제를 동사에로 이동하는 문법적 현상

a. The guy seems kind of cute.

 일치 현상은 IP에 직접 관할되는 주어와 동일 IP에 직접 관할되는 VP내의 동사 사이에서 일어나는 문법 현상이다.

a. The guy we met at the party next door seems kind of cute.

b. The guys we met at the party next door seem kind of cute.

 아무리 멀리 있어도 일치는 구조적으로 S (=IP)의 주어와

동사 사이에 일어나는 현상

수동화 규칙 (Passivization)

a. Claudia hired Joseph.

b. Joseph was hired by Claudia.

Analysis:

 active sentence vs. passive sentence

 “Same” meaning with different structures

 Passivization rule applied.

Passivization T-rule (수동화 변형규칙)

 NP(1) 이 수동문의 PP안에 있는 by 의 목적어 가 된다.

 NP(2)는 수동문의 주어가 되며 출발점에 trace (empty category)를 남긴다.

 조동사 be가 삽입되고 동사가 과거 분사형으 로 바뀐다.

 수동 규칙은 구조 의존적인 성질이 있다.

Active sentence Vs. Passive sentence

능동문과 수동문의 비교

 수동문은 행위자의 역할을 약화 시킴

 The painting was taken.

 The dishes were broken.

 수동문은 목적어를 주어로 만들어 중심

(foreground)에 놓으며 상황이 그 개체의 관점

에서 진술되는 특징이 있음

수동화변형의 특이사항

 전치사구 형태의 목적어 구문



We will put up with this behavior. (=tolerate)



This behavior will not be put up with by us.

 자동사도 수동형이 될 때가 있다



A surveyor walked through the forest.



The forest was walked through by a surveyor.



The late president of America slept in this bed a few years ago.



This bed was slept by the last president of America a few years ago.

 중간태 동사 (have, lack, cost, sell, etc.) 구문



The book sells well. (*This books sells/This book doesn’t sell.)



This car steers smoothly.

NP 목적어가 있지만 수동문이 불가능한 경우

 Jack resembled his mother.

 * His mother was resembled by Jack.

 That dress fits her perfectly.

 * She is fitted by that dress perfectly.

여격 이동규칙 (Dative Shift)

 Ditransitives: give, send, mail, buy, make, sell, show, build, find, lend, offer etc.

 Jonathan sent some money to Jane. (기저형)

 Jonathan sent Jane some money .

 Jonathan bought a blouse for Jane. (기저형)

 Jonathan bought Jane a blouse.

Why is to-NP structure(Dative) the deep structure?

 to-NP 구조만 가능한 동사들이 있다.

 They explained the matter to Henry.

 *They explained Henry the matter.

 NP-NP 구조가 기저형인 경우 to-NP구조를 만드는 과정에 서 삽입되는 동사에 따라서 전치사가 to, for, of로 다를 수 있다.

 to-NP가 기저형이면 여격 이동후 전치사를 삭제하면 된다.

삭제-생략이 새로운 요소의 생성-삽입보다 경제적이다

여격 이동의 몇 가지 특수 경우

 직접 목적어가 대명사일 때 적용 불가

 Lisa wrote it to the lawyer.

 *Lisa wrote the lawyer it.

 직접 목적어가 긴 절인 경우 강제적 적용

 *Jeremy told that he was innocent to the judge.

 Jeremy told the judge that he was innocent.

 유사한 의미의 동사들이 DC는 허용, DOC는 불허함



Shelly sent the message to her mother.



Shelly sent her mother the message.



Shelly transmitted the message to her mother.



*Shelly transmitted her mother the message.



Bill Gates gave one million dollars to his partner.



Bill Gates gave his partner one million dollars.



Bill Gates donated one million dollars to the organization



*Bill Gates donated the organization one million dollars

이중 목적어구문의 수동태: 간접목적어만 수동문의 주어가능



The emperor gave the

 vassal a castle.



The vassal was given a castle by the emperor.



* A castle was given the vassal by the emperor.



(미국 영어기준, 영국영어에서는 허용됨 )



Cf. 여격구문에서 DO를 수동화 변형 가능



The emperor gave a castle to his vassal



A castle was given to his vassal

Equi-NP Deletion and Raising

 Equi-NP Deletion: 내포문의 주어가 상위문의 주어와 같을 대 내포문의 주어를 삭제하는 규 칙(필수 규칙)

 내포문의 주어가 상위문의 주어와 같은 경우 (상위문의 주어와 다를 수 있음)---hate, prefer, want, decide, like, dislike etc.

 Jack hates for his wife to go out every day.

 *Jack hates for him to find his house empty.

 Jack hates to find his house empty.

 내포문의 주어가 항상 상위문의 주어와 동일한 경우 —try, condescend, hope etc.

 * Jack tried for his sister to pass the exam.

 * Jack tried for him to pass the exam.

 Jack tried to pass the exam.

 내포문의 주어가 상위문의 목적어와 일치한 경우 —

persuade, force, allow, ask etc.

 *Jack persuaded his sister for his sister to clean the room.

 Jack persuaded his sister to clean the room.

ECM (Exceptional Case Marking) 구문

 Jack believes Victoria to be a genius.

 Victoria is believed to be a genius by Jack.

 내포절의 주어가 상위절의 목적어처럼 행동함 (수동화 변형이 가능).

 내포절 주어가 상위절 동사에 의해 예외적으로

격을 받음

주어 인상 규칙(Subject-to-Subject Raising)

 서술어가 seem, appear, certain, likely 등 일 때

^{(무의미역 주어}

를 가짐) 내포절 주어를 상위절 주어로 인상시키는 규칙

 Susan seems to be intelligent.

 ____ seems Susan to be intelligent.



 It seems that Suzanne is intelligent.

 Tough 구문: 내포절의 목적어가 주절의 주어 위치

로 인상된 경우 (easy, difficult, hard, possible, tough

etc.)

Control Theory and PRO

 통제 이론: 내포절 주어를 PRO (non-overt NP)로 설 정하고 그것이 주절의 어느 요소에 의해 통제되는 가에 따라 해석이 결정되는 이론

 PRO [+anaphoric, +pronominal]

 Control types:

 Subject-control: hate, try, promise

 Karen tries ___ to study harder.

 Object-control: persuade

 Terry persuaded James __ to hire Ruth.

 Arbitrary-control:

 __ To attack Andy would be illegal.

For–To filter

 * [for-to]: PRO는 목적어 위치에 올 수 없고 for 가 생략된 부정사절의 주어 위치에만 나타난다.

 어휘 명사구와 PRO는 상보적 분포를 가짐

 It is impossible PRO to win.

 *It is impossible him to win.

 It is impossible for him to win.

 *It is impossible for PRO to win.

PRO의 조건

 PRO는 ECM 구문을 제외한 부정사절의 주어 위 치에만 올 수 있다.

 It is important PRO to complete all the exercises.

 PRO to complete all the exercises is important.

 We believe him to be telling the truth.

 *We believe PRO to be telling the truth.

Wh-movement

 이동:

 NP/DP-movement: 수동 변형, 주어 인상 등 (착지점 은 문장의 주어 자리)

 Wh-movment: 의문사를 포함하는 의문문에서 의문 사가 문두 (Spec-CP)로 이동하는 현상

 Wh-이동의 네 가지 증거:

 동사의 하위 범주화 속성:

 Which car will your mother put in the garage?

 일치 현상:

 Which girl might she say _ likes/*like Doug?

 Which girls might she say _ *likes/like Doug?



동사의 축약 현상: 일반적으로 빈자리가 앞에서는 축약이 허용되지 않는다.



그런데 Wh-이동의 출발지점 앞자리는 축약이 허용되지 않는다.



John is good at syntax, but Jane is good at semantics.



John’s good at syntax, but Jane’s good at semantics



John is good at syntax, but Jane is ▲ at semantics



*John is good at syntax, but Jane’s ▲ at semantics.(▲은 생략의 결과)



How good do you think Jean is _ at linguistics?



*How good do you think Jean’s at linguistics?

(

▲는 이동의 결과)

 선택 제약 현상: e.g wear +착용 가능 NP



Which blouse was she wearing___?



*Which answer was she wearing__?

 관계절에서 Wh-이동:



Who did you meet?



[

_NP

The man [

_CP

who

_i

[

_IP

you met t

_i

]]] wanted to see your wife.



[Who

_i

[did [you say [[John met t

_i

at the party]]]]]?



The woman [ who

_i

[ [you said [[John met t

_i

at the party]]]]] came to see me.

 Which car

_i

[do [you think [[Mary said [[John should have bought t

_i?]]]]]]



The car [which_i [you think [[Mary said [[John should have bought t_i ]]]]]] is an SUV.

 What did you say _ that you would do _?

 What did you say _ that you thought _that you would do _?

 What did you say _ that you thought _ that it was likely _ that you

would do _?

 What did you buy _?

 What did you say Mary bought _?

 What did you say Mary believed John bought _?

 What did you say Mary believed John claimed Bill bought _?

 Who __ killed the dog?

 Who do you think __ killed the dog?

 Who do you think the police believed __ killed the dog?

 Who do you think the police believed the old man said _ killed the dog?

Successive cyclic movement

Subjacency Condition (하위 인접 조건)

 영어에서 IP, NP/DP 는 bounding category (제한 범주)이며 한 단계

이동에서 두 개의 제한 범주를 지나지 못한다 .

 Who might [IP they wonder [ CP_ [IP she said the fact to_]]] ?

 *Who might [IP they wonder [CP what [IP she said to_]?

 *To whom might [IP they wonder [CP what [IP she said _]]] ?

 *What can’t [IP you explain [NP the fact [CP_ that [IP she bought

_ ]]]]?

다중 의문문에서 Wh-이동

 Strict Cycle Condition:규칙의 적용 영역에서 하위 영역부터 적용하고, 상위 영역으로 확대되면 다시 하위 영역으로 되돌아 올 수 없다.

 * Who might they wonder what she said what to who?

 Who가 먼저 연속이동 한 후 what 을 이동시키면 하위 인접 조건을 위배하지 않지만 엄밀 순환 조건을 위배 함

 What 을 먼저 이동하면 who의 이동은 하위 인접 조건

을 위배 하게 됨

Interim summary of syntactic component (Ch.5- Ch.6 )



문장의 기본골격(Deep structure) 은 구-구조 규칙이나, 혹은 핵 계 층규칙으로 생성된다. 따라서,



구 구조규칙의 원리를 이해할 것,



핵계층이론이 무엇을 잘 설명하는가를 이해할 것.



핵-보충어-부가어등의 개념과 차이를 이해할 것.



심층구조중에서 영어 조동사군(IN리)의 순서와 원리를 이해할 것.



영어의 모국어 화자는, 어휘부의 단어들을 가지고, 기본골격을 만

드는 규칙을 습득한 것임.



기본골격 형성 규칙을 적용한 결과는 Deep Structure이다.



Deep structure가 항상 영어의 올바른 문장이 아닐 수 있다. 강제적 으로 적용되어야 하는 변형규칙이 적용되어야 올바른 문장이 되 는 심층구조도 있고, 강제적 변형규칙이 없는 경우는 심층구조만 으로도 올바른 문장이 될 수도 있다.



심층구조에 변형규칙을 적용하면 표면구조(Surface structure)가 나온다.



한 개의 문장이 여러 개의 변형규칙을 적용 받는 수 있다.



Which language can you speak?



_____ _____ you can speak which language



변형규칙이 왜 필요한가를 이해해야 함.



예를 들면, wh-의문사 이동여부에 대해 증거가 무엇인가?



왜 여격구문을 기저형으로 삼는가?



Wh-이동은 무한하게 적용되는가?



중의성은 어떻게 나뉘는가? 중의성의 원인은 무엇인가?



중의적 문장의 의미와 구조는 무엇인가?