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수학

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Academic year: 2021

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실력을 쌓아요

3. 소수의 나눗셈

청담초등학교 홍길동

수학

[총 문항수] 25 문항   학교 학년 반 번   이름 :

www.edunet.net - 1 -

1. □ 안에 들어갈 수 있는 자연수는 모두 몇 개입니까?

73.8÷6 < < 97.8÷6

2. 계산을 하시오.

(1)

(2)

3. 그림과 같이 정사각형 ㄱㄴㄷㄹ을 합동인 작은 직사각형 12 개로 나누었습니다. 정사각형의 넓이가 324 cm2일 때, 가장 작은 직사각형 한 개의 둘레는 몇 cm 입니까?

4. 어떤 수에 11 을 곱했더니 103.95 가 되었습니다. 어떤 수는 얼마입니까?

5. 다음 식을 나누어떨어질 때까지 계산할 때, 소수점 아래 0 을 내려서 계산하지 않는 것은 어느 것입니까?

① 5.8÷4 ② 16.2÷5

③ 77.6÷16 ④ 23.6÷8

⑤ 32.5÷5

6. 다음을 계산하시오.

7. 다음 중 몫이 1 보다 작은 나눗셈은 어느 것입니까?

① 52.8÷8 ② 8.7÷3 ③ 43.36÷8

④ 43.2÷36 ⑤ 2.72÷4

8. □ 안에 들어갈 수 있는 자연수는 모두 몇 개입니까?

9. 빈칸에 알맞은 수를 써넣으시오.

10. □ 안에 알맞은 수를 써넣으시오.

11. 1 부터 9 까지의 숫자 중에서 □ 안에 들어갈 수 있는 수는 모두 몇 개입니까?

140.7÷6 < 23. 2

(2)

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실력을 쌓아요

3. 소수의 나눗셈

청담초등학교 홍길동

수학

[총 문항수] 25 문항   학교 학년 반 번   이름 :

www.edunet.net - 2 -

12. 둘레가 23.6 cm 인 정팔각형이 있습니다. 이 도형의 한 변의 길이는 몇 cm 입니까?

13. 5 장의 숫자 카드 , , , , 이 있 습니다. 숫자 카드를 □ 안에 한 번씩만 써넣어 몫이 가 장 작게 되는 나눗셈식을 만들고, 나눗셈의 몫을 구하시 오.

㉠ ㉡ . ㉢ ÷ ㉣ ⇨ [ ㉤ ]

14. 몫의 크기를 비교하여 ○ 안에 > , = , < 를 알맞게 써넣으시오.

55.8÷9 110.5÷17

15. 넓이가 59.6 cm2인 직사각형을 4 등분하였습니다. 색 칠된 부분의 넓이는 몇 cm2입니까?

16. 몫이 큰 것부터 차례로 기호를 쓰시오.

가. 38.54÷15 나. 53.8÷15 다. 79.4÷15 라. 25.82÷15

17. 어떤 소수를 8 로 나누어야 할 것을 잘못하여 8 을 곱 했더니 69.76 가 되었습니다. 바르게 계산한 값을 구해

보시오.

18. 어느 키즈 카페에서 어린이 기차가 일정한 빠르기로 쉬 지 않고 5 번 운행하는 데 7 분 1 초가 걸렸습니다. 이 기차가 한 번 운행하는 데 걸린 시간은 몇 초인지 구하 시오.

19. 주연이가 다음 방법대로 양배추 지시약을 만들고 있습 니다. 알코올램프로 가열한 후 비커에 담긴 혼합물의 무 게가 0.7 kg 이었을 때 알코올램프로 가열한 후 혼합물 의 무게는 가열하기 전보다 몇 kg 이 줄어들었는지 구 하시오.

[양배추 지시약 만드는 방법]

① 적양배추 3kg 을 12 개로 똑같이 나눈 것 중 하나를 가위로 잘게 잘라 비커에 담습니다.

② 적양배추가 잠길 정도로 물 0.75kg 을 붓습니다.

③ 적양배추의 색이 우러나올 때까지 알코 올램프로 가열합니다.

④ 비커를 식힌 뒤 체를 이용하여 즙을 걸 러냅니다.

⑤ 즙을 시약병에 담아 양배추 지시약을 완 성합니다.

20. 1 g 분동 4 개와 0.1 g 분동 2 개를 페트리 접시 2 개에 똑같이 나누어 담았을 때 페트리 접시 한 개에 담 은 분동의 무게는 몇 g 인지 구하시오.

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실력을 쌓아요

3. 소수의 나눗셈

청담초등학교 홍길동

수학

[총 문항수] 25 문항   학교 학년 반 번   이름 :

www.edunet.net - 3 -

21. [조건]을 모두 만족하는 ▲가 어떤 숫자인지 구하시오.

[조건]

■와 ▲는 서로 다른 숫자입니다.

22. 넓이가 26.01 m2인 직사각형을 9 칸으로 똑같이 나누 었습니다. 색칠된 부분의 넓이는 몇 m2인지 두 가지 방법으로 구하시오.

[방법 1 ] 분수의 나눗셈으로 바꾸어 계산하기 26.01÷9 = ㉠

100 ÷9 = ㉠÷9

100 = ㉡ 100 = ㉢ 따라서 색칠된 부분의 넓이는 ㉢ m2입니다.

[방법 2 ] 자연수의 나눗셈을 이용하여 구하기 2601÷9 = ㉣ 이므로 26.01÷9 = ㉤ 입니다.

따라서 색칠된 부분의 넓이는 ㉤ m2입니다.

23. 모서리의 길이가 같은 사각뿔이 있습니다. 모서리의 길 이의 합이 14.8 m 일 때 한 모서리의 길이는 몇 m 입 니까?

24. 몫이 큰 것부터 차례대로 기호를 써 보시오.

가. 12÷8 나. 5÷2 다. 13÷4 라. 7÷5

25. 길이가 16.4 m 인 직선 도로의 양쪽에 가로등 18 개 를 같은 간격으로 설치하려고 합니다. 도로의 시작과 끝 에도 가로등을 설치한다면 가로등 사이의 간격을 몇 m 로 해야 하나요? (단, 가로등의 두께는 생각하지 않습니 다.)

① 2.05 m ② 2.15 m ③ 2.25 m

④ 2.35 m ⑤ 2.45 m

참조

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