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Academic year: 2021

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(1)

6세기 후반 수나라가 중국을 통일하면서 중국 주 변 지역으로 관심을 확대하게 되었다. 한편, 한반도 에서는 신라가 나제동맹을 깨고 한강 유역을 차지 하면서 동북아시아의 외교관계가 크게 변화하게 되 었다. 결국 6세기 후반부터 남북 세력과 동서 세력 으로 대립하게 되었다.

(가)

수의 통일 살수대첩 안시성 싸움

신묘한 계책은 천문을 꿰뚫어 볼만 하고 오묘한 전술은 땅의 이치를 모 두 알도다.

전쟁에 이겨 공이 이미 높으니, 만족을 알거든 그만 돌아가시구려.

1. 다음 내용에서 밑줄 친 세력에 해당하는 나라를 지 도에서 모두 고른 것은? (4점)

① (나), (라) ② (라), (마)

③ (마), (바) ④ (가), (다), (마)

⑤ (나), (마), (바)

2. 고구려가 수·당의 군대를 물리칠 수 있었던 원동력 을 바르게 설명한 것은? (3점)

① 산둥 지방의 국제 무역항을 확보했다.

② 중국 내부의 왕위 쟁탈전이 치열해졌다.

③ 신라와 동맹을 통해 군사적 지원을 받았다.

④ 한강 유역을 확보하여 선진 문물을 수용했다.

⑤ 요동 지방의 성을 이용한 방어체제 덕분이었다.

3. 연표에서 (가) 시기에 해당하는 사실로 옳은 것은?

(3점)

① 요동 지역에 천리장성을 축조했다.

② 대가야가 신라의 공격으로 멸망했다.

③ 수 문제가 사망하고 수 양제가 즉위했다.

④ 나당 연합군의 공격으로 백제가 멸망했다.

⑤ 연개소문이 사망하고 고구려에 권력 다툼이 발 생했다.

4. 다음에서 제시된 자료와 공통적으로 관련된 인물을 쓰시오. (3점)

이름 :

(2)

589 660 765 900 (가)

수의 통일 백제멸망 혜공왕즉위 후백제건국

<보 기>

ㄱ. 백강 전투 ㄴ. 황산벌 전투 ㄷ. 고구려 멸망 ㄹ. 나당 동맹 체결 ㅁ. 당의 계림도독부 설치

신라의 삼국 통일은 외세의 힘을 빌렸다는 점에서 불완전한 통일이라고 할 수 있으나 한편으로는 자 주적인 성격을 가지고 있다.

5. 신라의 삼국 통일 과정에서 발생한 <보기>의 사건 들을 순서대로 나열한 것은? (4점)

① ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ → ㅁ

② ㄴ → ㄹ → ㄱ → ㅁ → ㄷ

③ ㄷ → ㄴ → ㄹ → ㅁ → ㄱ

④ ㄹ → ㄴ → ㄱ → ㄷ → ㅁ

⑤ ㅁ → ㄹ → ㄱ → ㄴ → ㄷ

6. 밑줄 친 부분에서 말하는 내용에 대한 근거가 될 수 있는 사건은? (3점)

① 평양에 안동도호부 설치

② 고구려, 백제의 유민 수용

③ 나당 동맹군의 백제 공격

④ 매소성 전투와 기벌포 전투

⑤ 백제와 고구려 부흥운동의 발생

7. 지도에서 설명하는 사건이 일어난 원인으로 옳은 것은? (3점)

① 당이 고구려 부흥운동 세력을 지원했다.

② 백제 멸망 후 고구려가 신라를 공격했다.

③ 신라가 나당동맹을 파기하고 왜와 연합했다.

④ 신라가 국경에 천리장성을 쌓아 전쟁에 대비했 다.

⑤ 당이 한반도 전체를 차지하려는 야욕을 드러냈 다.

8. 아래 연표에서 (가) 시기에 발생했던 사실이 아닌 것은? (3점)

① 발해의 멸망

② 나당 전쟁의 발생

③ 고구려의 평양성 함락

④ 백제 부흥 운동의 실패

(3)

• 유학을 정치 이념으로 수용

• 녹읍을 폐지하고 관료전 제도 실시

• 집사부의 장관인 시중의 권한 강화

<보 기>

ㄱ. 신라의 삼국 통일 ㄴ. 독서삼품과로 인재 등용

ㄷ. 화랑도를 국가적 조직으로 개편 ㄹ. 무열왕계 김씨의 왕위 세습 시작

• 전국 9주 중에서 양주, 전주, 웅주, 한주, 삭주에 소경을 설치했다.

• 상수리제도를 실시하여 지방 토착 세력 본인이나 자제를 중앙에 머무르게 했다.

◎ 통일 신라의 체제 정비

1) 지방 행정 제도

① 9주 5소경 체제로 정비

② 주 아래의 군, 현에 지방관 파견

2) 토지 제도

③ 농민에게 정전 지급

3) 군사 제도

④ 중앙군인 9서당과 지방군인 10정으로 구분 ⑤ 9서당에 백제 유민은 편성 불가

9. 신라 중대에 실시된 다음 정책들로 인한 변화로 옳 은 것은? (3점)

① 국가 재정의 부족

② 전제 왕권의 강화

③ 화백회의의 권력 강화

④ 지방 분권 체제의 확립

⑤ 선종의 확산과 불교의 대중화

10. 신라 왕조 계보 중 (가) 시기에 발생한 사실을

<보기>에서 모두 고른 것은? (3점)

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ

③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ

⑤ ㄷ, ㄹ

11. 통일 후의 신라가 다음과 같은 통치 정책을 실시 한 공통적인 이유는? (3점)

① 인구 증가에 따른 문제를 해결하려 했다.

② 국가 재정을 확보하고자 하는 목적이었다.

③ 지방 세력의 성장을 견제하려는 목적이었다.

④ 수도가 남동쪽에 치우친 점을 보완하려 했다.

⑤ 민족 융합을 통한 진정한 통일이 목적이었다.

12. 통일 신라의 체제 변화에 대한 내용 중 밑줄 친 부분이 옳지 않은 것은? (3점)

(4)

• 정당성 중심의 3성 체제 운영

• 인안, 대흥, 건흥 등의 연호 사용

• 6부 명칭을 ‘충·인·의·지·예·신’으로 사용

<보 기>

ㄱ. 당의 산둥 지방 공격 ㄴ. 당과 친선 관계 수립 ㄷ. 동모산 인근에 도읍 건설 ㄹ. 해동성국이라는 호칭을 얻음

당으로 가는 ①해로는 당항성에서 산둥 반도로 가 는 길이나 울산에서 흑산도를 거쳐 산둥 반도나 남 중국으로 가는 길 등이 있었으며, ②벽란도는 국제 적인 무역항으로 번성하였다. 또 산둥 반도와 황하 하류에는 ③신라인 마을인 신라방과 ④신라소라는 감독 관청 등이 있었으며 ⑤장보고는 완도에서 청 해진을 설치하여 황해의 해상권을 장악하였다.

13. 발해에서 시행된 다음 정책들을 통해 추론할 수 있는 사실은? (4점)

① 당의 문화를 모방한 성격이 존재했다.

② 발해의 정치 이념은 유교가 바탕이었다.

③ 귀족 연합 체제의 성격이 아직 남아있었다.

④ 발해의 정치체제가 독자성을 가지고 있었다.

⑤ 소수의 고구려인이 정권을 장악하고 있었다.

14. 발해의 발전에 대한 <보기>의 사실을 순서대로 나열한 것은? (4점)

① ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ

② ㄴ → ㄱ → ㄷ → ㄹ

③ ㄴ → ㄹ → ㄱ → ㄷ

④ ㄷ → ㄱ → ㄴ → ㄹ

⑤ ㄷ → ㄴ → ㄱ → ㄹ

15. 통일 신라 시대의 대외 교류에 대한 다음 글에서 옳지 않은 것은? (3점)

16. 다음 글의 빈 칸에 공통으로 들어갈 책의 이름을 쓰시오. (3점)

조선 후기 실학자인 유득공은 ( )을/

를 써서 발해를 처음으로 우리 역사에 편입시켰 다. 그는 ( )의 서두에서 발해가 고구 려를 계승했기 때문에 통일 신라와 발해가 공존 한 시기는 남북국 시대라고 주장했다.

도서명 :

17. 통일 신라 시기 인물과 활동이 바르게 연결된 것 은? (3점)

① 설총 – 이두 정리

② 원효 – 화엄종 창시

③ 혜초 – 계원필경 저술

④ 최치원 – 화쟁사상 주장

⑤ 의상 – 왕오천축국전 저술

(5)

사해점촌이라는 촌락은 인구가 142명이다. 남자 는 모두 64명으로, 16세 이상 59세 이하는 29명 이며, 3년 사이에 태어난 어린이가 5명 포함되어 있다. 여자는 78명으로 16세 이상 59세 이하가 40명이다. 소는 3마리, 말은 5마리가 늘었다. 논 은 모두 102결, 밭은 62결이 있었다. 뽕나무는 90, 잣나무는 34, 호두나무는 384그루가 늘었다.

① ② ③

④ ⑤

<보 기>

ㄱ. 신문왕의 국학 설치 ㄴ. 의상의 화엄 사상 전파 ㄷ. 교육 기관인 주자감 설치 ㄹ. 독서삼품과를 통한 관리 선발

<보 기>

ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ

18. 다음 글의 문서에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

(3점)

① 성별, 연령별로 구분된 인구조사였다.

② 인구, 가축 등의 변동 상황도 기록되었다.

③ 농민 지배를 위해 호족이 조사를 실시했다.

④ 조사된 자료는 추후 조세 징수에 이용되었다.

⑤ 문서를 통해 통일 신라의 촌락을 이해할 수 있 다.

19. 통일 신라에서 발달한 불교 예술과 관련이 없는 유물·유적은? (4점)

20. 통일 신라의 정치 이념이 유교였음을 확인할 수 있는 증거를 <보기>에서 모두 고른 것은? (3점)

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ

③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ

⑤ ㄷ, ㄹ

21. 선생님의 설명에 해당하는 유물을 <보기>에서 모 두 고른 것은? (3점)

① ㄱ, ㄴ, ㄷ ② ㄱ, ㄴ, ㄹ

③ ㄱ, ㄷ, ㄹ ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

발해의 뿌리는 어디 일까요?

발해사를 한국사의 일부로 봐야 한다는 주장을 뒷받침 할 수 있는 사례는 무엇이 있을까요?

(6)

• 경덕왕 때 녹읍이 부활했다.

• 혜공왕 이후 150여 년간 20명의 왕이 교체되 었다.

• 96각간의 난, 김헌창의 난 등의 반란이 발생했 다.

22. 아래의 검색에 대한 응답에서 빈 칸 (가)에 들어 갈 수 없는 내용은? (3점)

① 완도에 청해진을 건설

② 산둥반도에 법화원을 설치

③ 중앙의 왕위쟁탈전에 참여

④ 신라도를 개척하여 발해와 무역

⑤ 황해를 아우르는 해상 무역을 장악

23. 신라 말의 정치 상황에 대한 설명 중 옳은 것은?

(3점)

① 중앙의 지방 통제력은 점점 강화되었다.

② 무열왕계 김씨가 왕위를 독점하기 시작했다.

③ 농민이었던 원종과 애노가 반란을 일으켰다.

④ 장보고의 지원으로 왕실의 권위가 상승했다.

24. 다음의 사실들을 공통적으로 보여주는 신라의 모 습은? (4점)

① 왕권이 약화되고 있었다.

② 지방 분권 체제가 확립되었다.

③ 지방 호족이 정권을 획득했다.

④ 6두품이 진골 귀족과 연합하였다.

⑤ 농민 봉기가 전국적으로 확산되었다.

25. 다음 역사 강연회의 포스터에서 (가)에 들어갈 내 용으로 적절한 주제는? (4점)

① 진골과 농민이 연합하다.

② 교종이 백성들에게 확산되다.

③ 지방에서 새로운 세력이 등장하다.

④ 국왕을 중심으로 권력이 집중되다.

장보고의 생애와 업적

안녕하세요? 저는 국사에 관심이 많은 학 생입니다. 장보고의 생애와 업적에 대해 알 려주시면 고맙겠습니다.

re : 장보고의 생애와 업적에 대한 답변입니다.

장보고는 어린 시절 활쏘기를 잘하여, 궁복(弓福) 이라 불렸습니다. 당에 건너가 군인으로 출세하였다 가 소금 거래 및 해운업에 종사하여 크게 성공하였

습니다. 이후 그는 신라에 귀국하여

(가) 와/과 같은 움직임을

보였습니다.

△△ 역사학회 학술 강연회

주제 : 신라 말기 사회의 동요

신라 하대의 정치ㆍ사회적으로 혼란한 상황에 서 나타난 변화를 알아봄으로써 새로운 시대를 여는 전환기의 역사적 의미를 재조명 한다.

- 강연 일정 - ◦ 개회사

◦ 강연

- 제 1 강연 : 치열한 왕위 쟁탈전이 벌어지다

- 제 2 강연 : (가)

◦ 폐회사

(7)

• 스스로를 성주 혹은 장군이라 칭하였다.

• 군진세력, 해상세력, 촌주에서 성장한 세력 등 다 양하다.

• 후삼국을 통일한 왕건도 이 세력에 포함된다.

• 깨달음과 참선을 강조했다.

• 호족들의 사상적 기반으로 자리했다.

•신라 사회에 대한 개혁적 성향이 있었다.

26. 다음에서 공통적으로 설명하는 세력에 대한 내용 이 옳은 것은? (3점)

① 녹읍 부활에 적극적으로 지지했다.

② 중앙 귀족 출신으로 고위직을 독점했다.

③ 정부를 대신하여 농민 봉기를 진압했다.

④ 원성왕의 독서삼품과를 통해 새롭게 등장했다.

⑤ 독자적 행정, 조세권 및 사병을 가진 지방세력 이었다.

27. 신라 말 농민 봉기의 배경에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? (3점)

① 정부의 무거운 조세 부과가 원인이었다.

② 최초의 농민 반란은 김헌창의 난이다.

③ 진성여왕 때 농민봉기는 최고조에 이르렀다.

④ 반란군 중 일부는 호족으로 성장하기도 했다.

⑤ 귀족들은 대토지 소유와 고리대로 농민을 수탈 했다.

28. 다음의 내용과 관련된 사상이 무엇인지 쓰시오.

(3점)

사상 :

29. 지도의 (가)~(라) 국가에 대한 학생들의 발표 중 옳은 것은? (4점)

① 갑 : (가)는 말갈족의 공격으로 멸망했어.

② 을 : (나)는 (라)에 대한 적대정책을 실시했지.

③ 병 : (다)는 (라)와 동맹을 맺고 (나)에게 저항했 어.

④ 정 : (라)는 중국의 도움으로 (나), (다)를 정복하 지.

⑤ 무 : (나)는 (다), (라)를 정복하고 통일을 완성했 어.

(8)

(가)

(나)

30. (가), (나) 지도에서 표현된 전쟁의 의의를 우리 민 족의 입장에서 서술하시오. (5점)

의의 :

참조

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