문학, 인간의 삶, 문학교육
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이번 학기에 배울 내용은?
문 학 인 간 의 삶
문 학 교 육 관계 파악하기 실행해보기
• 나와 문학과의 관계
• 그림책과 발달과의 관계
• 생활과 그림책과의 관계 (도서관, 책방, 교실)
• 작가되어보기(이야기와 동시짓기)
• 교사되어보기(그림책소개 부분수업
1. 문학, 인간의 삶, 문학교육(개인-> 발표)
내가 좋아하는/기억하는
소설/시/수필을 소개합니다.
- 언제 알게 되었는지?
- 좋아하는/기억하는 이유는 무엇인지?
1. 문학, 인간의 삶, 문학교육(개인-> 토론 -> 정리)
나와 내 친구들 그리괴 교수님에게 소설/시/수필 같은 문학은
……… 라고 말 할 수 있다.
그렇다면 우리 인간과 문학은
……… 관계라고 말 할 수 있다.
1. 문학, 인간의 삶, 문학교육(개인-> 토론 -> 정리)
나와 내 친구들 그리괴 교수님에게 소설/시/수필 같은 문학은
힘들 때 위로가 되고 쉬어 가게 하고, 나를 돌아보고 반성하게 하여 깨달음을 주어 살아가는데 징검다리가 되어 주는 것
이라고 말 할 수 있다.
그렇다면 우리 인간과 문학은
서로 뗄 수 없는 공생관계, 그림자 같은 관계, 스승과 제자 같은
관계라고 말 할 수 있다.
1. 문학, 인간의 삶, 문학교육
1-1. 문학과 인간의 삶 1) 문학이란
정의
“ 사상이나 감정을 언어로 표현한 예술, 또는 그런 작품
시, 소설, 희곡, 수필, 평론 등을 들 수 있다. (네이버 검색, 국어사전(2016.2.25))
문학은 언어로 형상화된 체험의 소통이다.
구인환, 박인기, 우한용, 최병우(2012),. 문학교육론, 제 6판, 삼지원,p.28
허구(환상)/사실, 산문/운문, 구비문학/기록문학 모두 포함
◎ 문학은 간접적인 방식으로 한 인간의 경험 내용을 증가시킴
즉 문학은 우리에게 무엇을 알게 하는 것이 아니라 감동과 깨달음을 주는 것!
1. 문학, 인간의 삶, 문학교육
1-1. 문학과 인간의 삶 2) 문학의 가치
첫째) 삶을 총체적으로 경험하게 해줌 -> 문학적 동일시 과정을 통해
동일시 : 무의식적으로 혹은 반의식적으로 자기와 관계되는 자기 이외의 대상과 자신을 동일하게 보는 정신적 메커니즘( 주위의 실재 인물)
문학적 동일시 : 문학작품을 읽고 수용하는 과정에서 작중 인물과 자신을 동일하 게 보는 현상
1. 문학, 인간의 삶, 문학교육
1-1. 문학과 인간의 삶 2) 문학의 가치
첫째) 삶을 총체적으로 경험하게 해줌 -> 문학적 동일시 과정을 통해
문학적 동일시 :
- 동일시를 통한 문학의 인간 형성 기능은 교육적 효과가 큼
- 아동기: 동일시의 경험이 축적되는 가운데 자아를 형성함, 성장 단계에 따라 자 아를 형성하는데 모델이 될 만한 작중인물을 발견하고 만나도록 해야함=> 문학 교육
- 청소년기: 사회화 과정에 있는 학생들에게 동일시는 고립감과 불안심리를 해소 하는 작용을 하는 심리적 기제 역할을 함
1. 문학, 인간의 삶, 문학교육
1-2. 문학교육
1) 문학을 통한 교육이 아닌, 문학의 교육
- 문학은 언어를 매개로 하기 때문에 강력한 의미 전달력, 이데올로기 구성력을 지 님(음악, 미술-> 감각적 직접전달).
- 문학은 도덕이나 이념을 전파하기 위한 수단이 아니라, 문학을 수용한 결과로 도 덕적 판단력이 길러지는 것으로 보아야 함 => 일종의 자기교육 영역
- 문학교육은 삶의 총체적인 모습을 이해하고 인간의 가치를 내면화하는 존재를
1. 문학, 인간의 삶, 문학교육
1-2. 문학교육
2) 문학적 경험을 돕는 것
- 문학을 내용(무엇what)으로, 교육을 방법(어떻게know)으로 단순히 가르치는 교과가 아님
- 문학 안에서, 문학과 더불어 즐기고, 자아와 세계를 이해하면서 이상적인 세계를 꿈꾸게 해야 함.
- 학습자의 자발적 의도가 중심 됨.( 어떤 학생/개인의 스스로 어떤 특정의 문학적 경험을 하고 그 경험에 의해서 인식이나 정서 또는 인격의 변화를 가져왔다면, 이는 문학교육이 이루어진 것임.)
- 교사는 문학에 대한 지식을 토대로 문학교육을 시행해야 함(운동경기 관람 ->
규칙이해가 선행)
1. 문학, 인간의 삶, 문학교육
1-2. 문학교육
3) 교육과정 속의 문학
- 표준 보육과정 : 찾아 넣기 - 영역별
- 연령별
- 초등, 중 고등학교: 국어(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 문번, 문학) - 고등학교 선택:문학
