사회․문화 정답
1 ③ 2 ② 3 ④ 4 ① 5 ⑤
6 ① 7 ③ 8 ③ 9 ⑤ 10 ②
11 ④ 12 ④ 13 ② 14 ③ 15 ⑤
16 ④ 17 ② 18 ③ 19 ① 20 ①
해 설
1. [출제의도] 그림과 관련된 사회․문화 현상의 특징을 파악한다.
자녀의 건강이나 집안의 안녕을 위해 성황당에서 기원하는 행위나 환경 보전을 위해 삼보일배를 하는 행위는 모두 사회․문화 현상이 인간의 가 치가 함축되어 있음을 보여주고 있다.
[오답풀이] ① 사회․문화 현상은 당위적이지만 그림을 통해서는 공통적으로 찾아볼 수 없다. ② 성황당에서 기원하는 모습을 요즘 흔히 볼 수 없 고, 삼보일배가 일시적인 현상이었듯이 지속성은 그림과 무관한 설명이다.
2. [출제의도] 여론 조사 사례를 통해 질문지법의 특징을 이해한다.
질문지법은 다수를 상대로 동시에 자료를 수집할 수 있으므로 시간과 비용을 절약할 수 있으며, 다량의 자료를 계량화하여 통계 분석 방법을 활 용하기에 유리하다.
[오답풀이] ㄴ은 실험법에서 나타날 가능성이 높은 문제이다. ㄹ은 해석학적 연구에서 흔히 활용되는 참 여 관찰법이나 면접법의 특징으로 볼 수 있다.
3. [출제의도] 제시된 사례들을 통해 간학문적 연 구 경향을 파악한다.
제시된 사례는 고령화 사회에 대한 연구 주제에 대 해 경제학적 접근(실버 산업 육성 정책), 사회학적 접근(노인 교육 및 재사회화 방안, 노인들의 여가․
문화 활동 활성화 방안), 정치학적 접근(노인들의 정치 참여 활성화 방안) 등 다양한 학문에서 종합 적인 접근이 이루어지고 있음을 보여준다.
4. [출제의도] 사회 과학의 탐구 목표로서 탐구 결 과의 사회 적용을 파악한다.
제시된 글은 선비들이 실생활에 필요한 학문을 연구할 것을 강조하고 있다. 따라서 이 글에서 밝히고 있는 사회 과학의 목표는 탐구 결과의 사 회적 적용을 통한 사회 현실의 개선이다.
[오답풀이] ⑤ 사회에 대한 총체적 이해 역시 사 회 과학의 목표가 될 수 있지만, 제시된 글에서 는 그로부터 한 걸음 더 나아가 지식을 실제 생 활에 활용할 것을 강조하고 있다.
5. [출제의도] 구조적 관점과 개인적 관점을 구별 한다.
승민은 신용 불량자 문제를 개인적인 관점에서 파악하고 있다. 반면, 영식이와 혜정이는 신용 불 량자 문제의 원인을, 그리고 민지는 신용 불량자 문제의 영향을 사회 제도나 구조적 측면에서 파 악하고 있다.
6. [출제의도] 탐구의 객관성을 높이기 위한 유의 사항을 이해한다.
연구의 객관성을 높이려면 참여 관찰시 연구자가 관찰 대상의 행동에 영향을 끼치지 않도록 해야 하며, 면접시에는 연구 대상의 솔직한 답변을 유 도해야 한다. ①은 사회 과학의 탐구 결과를 어 떻게 활용할 것인가와 관련된 문제로서 우선 객 관적인 연구가 이루어진 이후에 고려해야 할 사 항이다.
7. [출제의도] 해석학적 탐구의 자료 해석 방법을 이해한다.
참여 관찰과 면접 등을 통해 수집한 질적 자료는 계 량화를 하지 않고, 감정 이입적 이해, 의미 해석과 같 은 방법을 통해 자료를 이해하는 과정을 거친다.
[오답풀이] ㄱ은 실험법의 자료 처리 방법이며, ㄹ은 질문지법과 같은 방법을 통해 수집된 계량
화된 자료를 처리하기에 적합한 방법이다.
8. [출제의도] 실증주의적 탐구와 해석학적 탐구 가 상호 보완적으로 활용되어야 함을 이해한다.
제시된 글은 일반화를 추구하는 실증주의적 탐구와 현상의 주관적 의미를 이해하려는 해석학적 탐구가 상호 보완적으로 활용되어야 함을 강조하고 있다.
9. [출제의도] 사회․문화 현상과 자연 현상의 어 떤 차이점을 탐구하고자 하는지 파악한다.
달은 일정한 주기를 가지면서 규칙적으로 모양의 변화가 나타나지만 실업률과 물가 상승률의 관계 는 전혀 그러한 규칙성을 찾아볼 수 없다.
[오답풀이] ① 사회 과학과 형이상학을 구분하는 기준이며 두 현상은 모두 경험적인 증거가 뒷받 침되고 있다. ② 두 현상 모두 과학적 탐구의 대 상이다. ③ 자연 현상인 달의 변화는 농사나 어 업 등 인간 생활에 많은 영향을 준다. 또한 사 회․문화 현상인 실업률과 물가 상승률은 소득 수준이나 소비 생활에 많은 영향을 준다. ④ 달 의 주기, 물가 상승률, 실업률은 모두 계량적인 측정이 가능하다.
10. [출제의도] 거시적 관점과 미시적 관점의 차이 를 이해한다.
제시된 연구는 미시적인 관점에서 우리나라 기자와 외국 기자의 개인적인 행위 양식이나 태도 등을 살 펴봄으로써 한국 언론의 대안을 제시하고 있다.
[오답풀이] ⑤ 사회 구조적 접근은 언론과 관련된 정부 정책, 신문사의 지배 구조 등에 관심을 갖는다.
11. [출제의도] 개방적인 태도의 필요성을 이해한다.
누구나 오류를 범하거나 편견을 가질 수 있고, 지 식이 절대적이지 않으며, 하나의 현상은 다양한 관 점에서 볼 수 있으므로 개방적인 태도가 필요하다.
개인의 주장은 경험적인 근거를 통해 증명할 수 있 으므로, 아무도 자신의 주장을 증명할 수 없기 때 문에 개방적인 태도가 필요한 것은 아니다.
12. [출제의도] 설문 조사의 목적에 적합한 설문 항목을 작성한다.
남녀를 구분한 금연 교육 실시를 위한 조사의 설 문 항목에는 학생의 흡연 여부, 동기, 성별, 교육 희망 여부 등이 포함되어야 한다.
13. [출제의도] 탐구자에게 윤리 의식이 필요함을 파악한다.
첫 번째 사례는 순수 과학자의 맹목적인 가치 중립 적 탐구로 인해 발생한 폐해를 보여주는 것이며, 두 번째 사례는 가치 중립적 탐구를 지향했던 과학 자가 가치 판단이 필요함을 깨닫고 과학자가 지켜 야 할 윤리 원칙을 제시했음을 보여주고 있다. 따 라서 두 사례는 모두 과학자에게도 탐구와 관련하 여 윤리 의식이 필요함을 강조하고 있다.
14. [출제의도] 기능론적 관점과 갈등론적 관점의 차이를 이해한다.
필자는 법에 대하여 사회 질서와 합의, 공존을 강 조하는 기능론적 관점을 지니고 있다. ③은 사회 각 구성 요소들 간의 상호 의존성을 강조하는 기능 론적 관점의 입장이며, 나머지는 사회 집단들 간의 갈등을 강조하는 갈등론적 관점의 입장이다.
15. [출제의도] 사회 조사의 신뢰성을 판단하기 위 해 확인해야 할 사항을 파악한다.
사회 조사의 신뢰성을 판단하기 위해서는 가장 기 본적으로 표본 집단의 전체 집단에 대한 대표성(표 본 집단의 양과 질)을 살펴보아야 한다. 즉 제시된 조사 사례에서는 얼마나 많은 사람들이 응답했으며 (표본의 크기), 어떤 성향의 사람들이 주로 사이트 에 접속하는지(표본의 질) 살펴봐야 한다.
[오답풀이] ㄱ. 언제 조사 결과를 발표하는가와 ㄴ. 어떤 방법으로 분석하였는가는 이 조사에서 발표된 결과(수치)를 신뢰할 수 있는지와 관련하 여 영향을 미치지 않는다.
16. [출제의도] 연구 설계 과정에서 이루어지는 활 동을 이해한다.
(가)는 실증주의적 탐구 과정에서 연구 설계 과 정에 해당되는 부분으로서 조사 대상의 선정, 자 료 수집 및 분석 방법 선택, 자료 수집을 위한
도구 개발, 개념의 명확화(개념의 조작적 정의, 추상적 개념의 구체화) 등의 활동이 이루어진다.
가설은 이 연구 과정에서 볼 때 2단계에서 이미 설정되어 있으므로 불필요한 활동이다.
17. [출제의도] 가치 판단이 필요한 단계를 파악한다.
제시된 글은 연구 문제 선정과 탐구 결과의 활용 단계에서 연구자의 바람직한 가치 판단이 필요함 을 암시하고 있다.
18. [출제의도] 상징적 상호 작용론의 한계를 이해 한다.
제시된 글은 사회 현상을 인간의 행위와 상호 작 용을 통해 이해하려는 상징적 상호 작용론적 관 점(미시적 관점)을 보여주고 있다. 이러한 관점은 개인의 행위를 제약하는 사회 구조나 제도의 힘 을 간과하는 한계를 지니고 있다.
[오답풀이] ① 안정을 강조하는 기능론적 관점이 지닌 한계이다. ② 인간을 사회의 부속품으로 간 주하는 사회 구조적 관점, 거시적 관점의 한계이 다. ④,⑤ 사회적 희소 가치를 둘러싼 집단 간의 갈등을 강조하는 갈등론적 관점의 한계이다.
19. [출제의도] 자료 수집 방법의 특징을 파악한다.
(가)는 소수로부터 주제에 대한 심층적인 정보를 수집하는 면접법이, (나)는 다양한 기록물을 통해 주제에 대한 정보를 수집하는 문헌 연구법이 사 용되었다.
20. [출제의도] 실증주의적 탐구 방법의 연구 과정 을 이해한다.
제시된 모형은 전형적인 실증주의적 탐구 방법의 연구 과정으로서 일반화나 법칙 발견을 위한 주 제에 적합하다. ㄱ은 학원 수강과 성적의 관계, ㄴ은 평준화 정책과 교육의 수월성 간의 관계를 경험적으로 분석하여 일반화나 이론을 정립하려 는 연구이므로 실증주의적 탐구 방법에 따라 연 구해야 한다.
[오답풀이] ㄷ, ㄹ은 인간 행위의 주관적, 사회적 의미를 이해하는 것을 목적으로 하는 연구로서 해석학적 탐구 방법에 적합한 주제들이다.
